下面是范文網(wǎng)小編整理的《我們的》讀后感心得范文5篇(看看我們的讀后感)，供大家參考。

《我們的》讀后感心得范文1

　　暑假里，我讀了任溶溶寫(xiě)的《我們的漢字》這本書(shū)，頗有感觸。

　　這本書(shū)是一本關(guān)于漢字知識(shí)的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對(duì)漢字有一個(gè)具體而清晰的認(rèn)識(shí)。

　　漢字教會(huì)了我許多道理，正如本書(shū)作者所說(shuō)，不管中文還是英文，不會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)都是一件讓人煩惱的事。書(shū)中有這樣一個(gè)小故事：有個(gè)人去美國(guó)，他不會(huì)英語(yǔ)，于是請(qǐng)了個(gè)朋友在紙條上寫(xiě)了他最愛(ài)吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問(wèn)他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤(pán)鮮嫩的菲力牛排，他吃得開(kāi)心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味。可第三次第四次，他就不想吃了，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫(xiě)另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊!

　　這本書(shū)還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書(shū)，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡(jiǎn)單筆畫(huà)的符號(hào)字。

　　以前，有些字沒(méi)造出來(lái)，古人常會(huì)用同音字來(lái)代替要寫(xiě)的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯(cuò)別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯(cuò)字，比如我在吾悅廣場(chǎng)上寫(xiě)著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺(jué)得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。

　　漢字蘊(yùn)含著中國(guó)的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。

《我們的》讀后感心得范文2

　　暑假里，我讀了任溶溶寫(xiě)的《我們的漢字》這本書(shū)，頗有感觸。

　　這本書(shū)是一本關(guān)于漢字知識(shí)的普及讀物。從文字的起源講到漢字的演變，一直講到拉丁字母注音，系統(tǒng)地講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對(duì)漢字有一個(gè)具體而清晰的認(rèn)識(shí)。

　　漢字教會(huì)了我許多道理，正如本書(shū)作者所說(shuō)，不管中文還是英文，不會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)都是一件讓人煩惱的事。書(shū)中有這樣一個(gè)小故事：有個(gè)人去美國(guó)，他不會(huì)英語(yǔ)，于是請(qǐng)了個(gè)朋友在紙條上寫(xiě)了他最愛(ài)吃的菲力牛排的單詞。他肚子餓了，就走進(jìn)了餐館，服務(wù)員問(wèn)他吃什么，他拿出了紙條，服務(wù)員就端上一盤(pán)鮮嫩的菲力牛排，他吃得開(kāi)心極了。就這樣，第二次他依然吃得津津有味?？傻谌蔚谒拇危筒幌氤粤?，甚至有點(diǎn)倒胃口了。他想找人寫(xiě)另外的菜，可是找不到懂中文的人，所以，他只能一直吃牛排，吃到想吐為止，這可真令人沮喪!所以，你看看，文字在我們的生活中起著多么重要的作用，扮演著多么不可或缺的角色啊!

　　這本書(shū)還告訴我們漢字的演變，從甲骨文到楷書(shū)，每種字體都有自己的故事。還有象形和指事。象形是直接描繪實(shí)物形狀的字，指事是在象形的字上用簡(jiǎn)單筆畫(huà)的符號(hào)字。

　　以前，有些字沒(méi)造出來(lái)，古人常會(huì)用同音字來(lái)代替要寫(xiě)的字，這叫假借字，現(xiàn)在我們都叫做錯(cuò)別字?，F(xiàn)在有些店鋪故意用錯(cuò)字，比如我在吾悅廣場(chǎng)上寫(xiě)著就“視”不一樣、“布布”高升，我覺(jué)得不好，因?yàn)樗炎值谋疽饨o變了。

　　漢字蘊(yùn)含著中國(guó)的傳統(tǒng)文化精神，一筆一劃包含著屬于它們自己的故事，所以我們要讓它們發(fā)揚(yáng)光大。

《我們的》讀后感心得范文3

　　我們的祖國(guó)有著上下五千年的燦爛文化，漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和文化底蘊(yùn)，我為我是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，尤其是當(dāng)我讀了《我們的漢字》這本書(shū)后，更是引以為傲。

　　《我們的漢字》的作者是著名的翻譯家、兒童文學(xué)作家任溶溶。對(duì)于漢字，有些人可能會(huì)覺(jué)得乏味、枯燥，十分難記、難寫(xiě)。作者用自己廣博的知識(shí)和見(jiàn)解，深入淺出地講述我們的漢字，從漢字書(shū)寫(xiě)到招牌文化，從字詞發(fā)音到文學(xué)技巧，從甲骨文到歷史知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谡Z(yǔ)言的國(guó)度里旅行，發(fā)現(xiàn)漢字的神秘與獨(dú)特，啟發(fā)我們尋找漢字“為什么”的答案，而這也是這本書(shū)的魅力所在。

　　漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，漢字陪伴我們終身，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑覀兲焯煲蚪坏?，與她形影不離。文字和語(yǔ)言一樣，都是交通信息的工具，我們每天的交流和溝通都需要她，要靠她來(lái)傳遞信息、表達(dá)情感和思想。同樣，漢字也是記錄漢語(yǔ)的特殊符號(hào)，至關(guān)重要。我們的生活離不開(kāi)漢字，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們要用上她，與人溝通時(shí)我們需要她，看書(shū)時(shí)我們也要用上她……她就是可愛(ài)的精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們的身邊。

　　漢字是中華民族的文化傳承，漢字的魅力讓中國(guó)人甚至外國(guó)人都為之著迷，漢字有聲調(diào)、有情感，每一個(gè)方塊字，都有獨(dú)特的意義，我要寫(xiě)好漢字，讀好漢字。

《我們的》讀后感心得范文4

　　今天我讀了一本書(shū)《我們的漢字》，深有感觸。作者從文字的起源、漢字的演變，一直講到拉丁字母注音、簡(jiǎn)化漢字，仔細(xì)講述了漢字發(fā)展的歷史，讓我們對(duì)漢字有了具體而清楚的認(rèn)識(shí)。

　　漢字是世界上使用時(shí)間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字之一。漢字的創(chuàng)造和應(yīng)用不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。傳說(shuō)黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡在其手下當(dāng)官時(shí)，看到三個(gè)老人在爭(zhēng)辯走哪條路。一老人說(shuō)，往東可以獵捕羚羊。另一個(gè)老人說(shuō)，往北在不遠(yuǎn)處可以追到鹿群。另一個(gè)老人偏要往西，說(shuō)有兩只老虎，不打死就太可惜了。倉(cāng)頡一問(wèn)，原來(lái)他們是用野獸的腳印辨別的。他心生一計(jì)，想：既然一種腳印代表著一種動(dòng)物，那我為什么不用一種符號(hào)來(lái)代表一個(gè)物體呢?倉(cāng)頡就發(fā)明了文字。

　　寫(xiě)出一篇好作文，也要先打好基礎(chǔ)。你不認(rèn)識(shí)字怎么寫(xiě)得來(lái)呢?好了，二話不說(shuō)，扣分!做閱讀時(shí)，一粗心大意，把“華麗”寫(xiě)成了“樸素”?？脊倌樢怀粒鄯?。在寫(xiě)填空題時(shí)，某字不會(huì)寫(xiě)，還是扣分。最重要的是，回家還得面對(duì)爸爸媽媽的“一陣機(jī)關(guān)槍掃射”，真是可怕!所以，不把漢字的讀音、外貌、意思記牢——那你可就慘咯!

　　漢字經(jīng)過(guò)了多年的變化，才進(jìn)化成我們現(xiàn)在的樣子。所以他整整擁有了六千多年的歷史，實(shí)在是讓人贊嘆。漢字的演變過(guò)程是甲骨文到金文、小篆到隸書(shū)、楷書(shū)到行書(shū)再到草書(shū)。七種字體，被稱為漢字七體。

　　漢字是一種神奇的符號(hào)，你不妨也去看一下《我們的漢字》吧。

《我們的》讀后感心得范文5

　　中華文化博大精深，其中我國(guó)的漢字更是學(xué)問(wèn)深厚。漢字是我們民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。如今，全世界掀起了一股“中華熱”“漢字熱”的風(fēng)潮，不僅僅是我們中國(guó)人熱衷于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化，現(xiàn)在就連外國(guó)朋友們也非常喜歡學(xué)習(xí)我們國(guó)家的文字和文化了，這傳承了千年的文化瑰寶如今又重新在世界的大舞臺(tái)上展現(xiàn)出絢麗奪目的光彩。

　　漢字歷經(jīng)了幾千年的變化，其演變過(guò)程是從最為原始的甲骨文到后來(lái)的象形文字，再到近代的繁體字，直到現(xiàn)代我們每天使用的簡(jiǎn)體字?？梢哉f(shuō)我們國(guó)家的文字經(jīng)歷了各種滄桑?，F(xiàn)在，每當(dāng)我寫(xiě)下一個(gè)個(gè)橫平豎直的形象生動(dòng)的方塊字的時(shí)候，我都會(huì)感嘆中華文字的絕妙。一豎、一橫、一撇、一捺，這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)勾畫(huà)出了成千上萬(wàn)的文字。

　　中國(guó)文字既生動(dòng)形象，又妙趣橫生。例如一個(gè)“喜歡”的“喜”字讓人喜笑顏開(kāi)，一個(gè)“樂(lè)”字讓人撫掌大笑，一個(gè)“悲”字讓人悲痛欲絕，一個(gè)“怒”字讓人怒火中燒……可以說(shuō)每一個(gè)字都如一幅幅流光溢彩、精美絕倫的畫(huà)冊(cè)一般。我們偉大的中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，是擁有五千多年浩瀚歷史的禮儀之邦，中國(guó)文字更是我們中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代人對(duì)漢字的寫(xiě)法有所改變，使現(xiàn)今出現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。相信大家都聽(tīng)過(guò)《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以鬧出大笑話或者悲劇。比如我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)小笑話，有一個(gè)旅游團(tuán)出發(fā)去浙江的烏鎮(zhèn)旅游，到了目的地，其中的一位團(tuán)員打電話向家人保平安說(shuō)：“我已經(jīng)平安到達(dá)鳥(niǎo)鎮(zhèn)了。”雖然烏和鳥(niǎo)僅僅只是一點(diǎn)之差，但所要表達(dá)的意思已經(jīng)是天壤之別，真可以說(shuō)是差之毫厘謬以千里。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)笑話后，哈哈大笑，并沒(méi)有多想，可是現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來(lái)，感觸頗多，我覺(jué)得做為一個(gè)中國(guó)人，我們都有義務(wù)好好學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文化?，F(xiàn)如今，很多人為了圖一時(shí)的方便，把很多的字都簡(jiǎn)寫(xiě)，或者遇到不會(huì)寫(xiě)的字，就用另外一個(gè)同音的字代替原本要寫(xiě)的字，這樣卻極有可能使原來(lái)的句子的意思發(fā)生徹底的改變。不同的字有不同的解釋，我們不能因?yàn)闊o(wú)心之失而去縱容自己長(zhǎng)期寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　漢字是我們中華民族的文化符號(hào)和象征，作為中華兒女，學(xué)習(xí)漢字并好好傳承漢字是我們義不容辭的責(zé)任和使命。我要好好學(xué)習(xí)漢字，好好寫(xiě)漢字。從小，媽媽就非常重視我漢字的書(shū)寫(xiě)。媽媽經(jīng)常教育我，寫(xiě)字養(yǎng)德，寫(xiě)字怡情，一撇一捺書(shū)寫(xiě)人生，做人更要像寫(xiě)字一樣，每一筆都要醞釀好走向，不能分神，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人之間的聯(lián)系與道理，我從小就知道漢字是方塊字，方塊字一定要橫平豎直，做人更加要像寫(xiě)字一樣腳踏實(shí)地、堂堂正正。我一定會(huì)記住媽媽的教誨，一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做好人!

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