下面是范文網(wǎng)小編整理的無問西東觀后感想與心得范文3篇(無問西東觀后感悟)，歡迎參閱。

無問西東觀后感想與心得范文1

　　前幾天剛辦完離職，準(zhǔn)備好好休息一段時間，身處深圳這樣一個快節(jié)奏的城市，完全放下工作放松身心的機(jī)會不是那么多得的。

　　至于去哪里，想來想去，還是準(zhǔn)備回老家短住一段時間。在歸程的飛機(jī)上，閑來無事，看了一部電影《無問西東》，再聯(lián)系到自己當(dāng)前的狀態(tài)和境況，頗有感觸，不禁想了許多。

　　電影本身分四個小故事，講述了清華四代大學(xué)生在不同的時代，面對外界的干擾、危險、誘惑，在人生道路尋找真我的故事。

　　導(dǎo)演用穿插的方式講了四個順序承接的故事，剛開始看的時候時間線有點錯亂，但在最后突出了主題，不影響觀影者的內(nèi)心共鳴。

　　順序梳理下故事，從頭說起吧!

　　民國時期，清華學(xué)子吳嶺瀾文科成績滿分，但理科卻掛了科。

　　時任校長梅貽琦勸他選擇文科，雖然吳嶺瀾自己本身也喜歡文科，但當(dāng)時的社會盛行的是實業(yè)強(qiáng)國，大家都想去選擇理工科，既能在畢業(yè)后找到一份有前途的工作，又能契合社會潮流，何樂而不為。

　　吳嶺瀾在校長的啟發(fā)下，不斷的尋找真我，最終在泰戈爾的演講中，明白了自己追求的真心和真性，選擇了文科。

　　我們當(dāng)前這個社會和那個年代是何其相似，高中生都執(zhí)著于選擇理工科，因為選了理工科，就可以通過學(xué)習(xí)收獲一技之長，進(jìn)而找到一份好工作，大學(xué)生剛畢業(yè)就迫切想要追逐錢和名，實現(xiàn)財務(wù)自由。

　　大量理工科畢業(yè)的學(xué)生，固然助推了實業(yè)和國家的發(fā)展，但也造成了社會風(fēng)氣浮躁，人心向錢等諸多問題，而解決這些問題就大量文科生出身的人才來重拾社會道德，重塑社會風(fēng)氣。

　　也許多年以后，在經(jīng)歷了人生浮沉，從追逐功名利祿的道路上抬起頭后，每個人回想起來自己兒時的夢想和童真，都會感慨萬千，心留一絲遺憾。

　　抗日期間，時局動蕩，華北之大已容不下一張安靜的課桌。而遠(yuǎn)在西南邊陲，這里的大學(xué)教室只有土胚房，還不斷的漏著風(fēng)雨，雖條件艱苦，但澆不滅學(xué)習(xí)的熱情。

　　出身富豪家庭的沈光耀目睹山河破碎，在吳嶺瀾教授的啟發(fā)下，他遵從自己的內(nèi)心，毅然從軍抗日，因為他不僅是家庭的兒子，還是國家的兒子。

　　作為飛行員，他每次都在戰(zhàn)斗結(jié)束后將部隊里的物資空投到村莊的空地上，被那些孤兒們稱為“晃晃叔叔”，他的這一舉動養(yǎng)活了在這里長大的陳鵬。

　　沈光耀是一個犧牲小我拯救大家的戰(zhàn)斗英雄，也是一個充滿人情味的柔情漢子，他在被擊落后的告別：“媽媽，對不住!”讓人淚目。

　　如果身處在沈光耀的位置，我們大多說人可能會選擇獨善其身，繼承家業(yè)，但我們要教育自己的后代學(xué)習(xí)沈光耀。

　　正是因為無數(shù)個沈光耀，我們才能避免亡國滅種，才會有今天的和平生活，他們身上所展現(xiàn)出的大無畏的勇氣和擔(dān)當(dāng)托起了國家的未來，他們無愧我們民族的脊梁。

　　那個被沈光耀救助的小孩陳鵬，后來也考上了清華，和中學(xué)同學(xué)王敏佳以及李想一同在北京求學(xué)工作。

　　當(dāng)國家需要陳鵬的時候，他放棄了喜歡的王佳敏，去了大西北為我們國家的核事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。王佳敏因為師母劉淑芬辱罵老師，寫匿名信舉報師母，被抓出來批斗的時候，戀人李想?yún)s退縮了。

　　最終師母劉淑芬在看到因為自己的無端生妒而害死了王敏佳的結(jié)果之后，在苦苦得不到癡愛的心的絕望中和對害死人命的恐懼中投井自盡，李想因為內(nèi)心的譴責(zé)而去了邊疆行醫(yī)。

　　在這段故事中，王敏佳的過分虛榮，李想的權(quán)衡利弊，老師的自暴自棄，師母的極端性情，甚至于批斗場上被慫恿的“仇惡”的鄰里百姓，都映射了那個年代的悲哀，也映射了人性的自私，無不令人唏噓，唯有陳鵬初心始終，執(zhí)著追求。

　　其實整個電影里對我觸動最大的就是師母劉淑芬跳井的那一幕，那是人性的絕望。

　　李想在邊疆行醫(yī)時救下了一對夫婦，那對夫婦誕下了一個叫張果果的小孩。張果果如今是公司高管，他出于內(nèi)心的正義感，對一個無力撫養(yǎng)四胞胎的家庭伸出了援手，但又害怕對方家庭索求無度，訛上自己而陷入猶豫。

　　在經(jīng)歷了公司的爾虞我詐之后，通過清明節(jié)隨父母給李想掃墓這件事，張果果體會到善良的可貴，決定繼續(xù)幫助那個家庭，這也破除了對那個家庭的誤會，收獲了對方家庭真摯的感激之情。

　　類同的，在這些年，老人跌倒扶不扶的問題時常見諸于媒體，扶了怕被訛詐，不扶又面臨道德的譴責(zé)，網(wǎng)上對各種扶不扶，怎么扶的討論樂此不疲。

　　扶不扶，沒有對錯，只是這種現(xiàn)象折射的是社會在懲惡獎善的法制缺失，折射的是大事化小的和稀泥文化，什么時候我們的法律和風(fēng)氣讓人不用顧忌的做好事，什么時候社會才能真正的正氣永存。

　　電影穿插敘事，剛看完電影的時候，可能有點亂，沉重情緒偏多，但理清思路后，就看到了沉重中的那抹光彩。

　　在生活之中，大多數(shù)人在面臨選擇的時候，或恐懼逃避，或直面向前，每個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

　　但標(biāo)準(zhǔn)不一而足，要么按照外界的標(biāo)準(zhǔn)給出答案，要么遵從內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)做出抉擇。在這紛紛擾擾的世界，無論如何選擇都無對錯，只愿你我無愧于心，無問西東。

無問西東觀后感想與心得范文2

　　下午斷斷續(xù)續(xù)看完了這部電影。內(nèi)心柔軟的部分不停地跟里面的感動碰撞。如果這就是我的小我，那就讓她淋漓盡致的共振吧。之所以這么說，是因為原有一位老師說到影視作品是喚醒一些什么，當(dāng)我們?nèi)济靼?，就不會在里面再與一些情緒共情。但我不確定這些情緒中是否包括那種大愛無疆。

　　今天剛發(fā)起的感恩宣言。就用數(shù)不盡的感恩來看這一步電影。只問我心，不問西東。

　　感恩動蕩年間的正義，同情;感恩一份情誼愛情那樣真摯熱烈;感恩一份愛心和信任，做的無怨無悔;感恩受到啟發(fā)后尋找真理;感恩泰戈爾在電影里說出的話，不僅影響著那位教授青年時光，也給電影里所有的描述增加真理;感恩四位主人公為大家而舍小家的情懷;感恩所有發(fā)生告訴我任何時代都有氣節(jié)。

　　從此，我似乎相信了輪回，也發(fā)現(xiàn)任何一個時代仿佛沒有了好和壞。因為那時的戰(zhàn)爭時代，似乎更能激發(fā)人類內(nèi)在那種原始的愛的沖動，也有更多人得到傳承而活成硬漢?，F(xiàn)在的和平我們著實更感恩，這是踏著先人們的經(jīng)歷而來，那種鐵骨錚錚的大我，無私是我們也一直在追尋的大愛。

　　或許不斷的每天做對所有一切的感恩，會讓我們在面對不論小問題還是大問題時都能順其自然做出無愧于真我的選擇。那時做出什么抉擇都不會看起來那么高尚和感動，因為那也只是很正常的一件事情而已?；蛟S這也是一種境界了罷。約么所謂小我就是看到大我，認(rèn)為好高大上，但真我看來，這沒什么特別，就像如來不會再為眾生所動一樣了?

　　感恩寫著寫著自己內(nèi)在發(fā)生的這種變化。

　　電影里沒有東西吃的衣不蔽體的孩子們讓我哭的稀里嘩啦，萬物一體。在另一個角度，那只是緣起緣滅而已。沒有對錯，只是我還在哭的階段。所有英雄們的歸宿仿佛也都理所應(yīng)當(dāng)和順其自然了。因果在我心中有了一個不一樣的小芽，這個芽跟以前聽過的顯然不同，仿佛有更信的力量。

　　那種人心里的信仰是我們不同于其他動物的唯一。愛的相連，織起了一張美麗的網(wǎng)，而這張網(wǎng)是頂層最真實的。我們不斷發(fā)出感恩和由衷的滿足喜悅，就越與她靠近。今天第一天鄭重的告知自己永遠(yuǎn)帶意識的做練習(xí)。直到她真的跟隨我的呼吸一起營養(yǎng)我的生命。

無問西東觀后感想與心得范文3

　　一場電影下來，我覺得非得把電影和上名校聯(lián)在一齊，有些牽強(qiáng)，但電影確實很勵志，滿滿的正能量。結(jié)束時看到幾個學(xué)生，說是教師布置的作業(yè)，以為是高中生，結(jié)果只是初三的學(xué)生，太小的孩子應(yīng)當(dāng)看不出那么多感悟。

　　我感受最深的是，一個人成長過程中遇到一個好的教師有多么重要!這個教師，能夠是學(xué)校的，能夠是培訓(xùn)班的，還能夠是社會上的。有時候，一個人，一句話，一件事，一個平臺就改變了一生。僅有堅持自我內(nèi)心的真實，無怨無悔的選擇，才能走得更高更遠(yuǎn)

　　吳嶺瀾學(xué)業(yè)受挫，在轉(zhuǎn)系和不轉(zhuǎn)系間迷茫時，梅校長找他如是說：“什么是真實你看到什么，聽到什么，做什么，和誰在一齊，如果有一種從心靈深處滿溢出來的，不懊悔也不羞恥的，平和與喜悅，那就是真實?！彼柴雎犃舜笤娙颂└隊柕难葜v：“不要走錯路，不要惶恐，不要忘記你們的真心和真性。拿出你們的光亮來，加入這偉大的燈會，你們要來參與這世界文化的展覽?！彼_始明亮，轉(zhuǎn)身學(xué)文，最終成為一代國學(xué)大師，也影響了一代學(xué)子。

　　1938年，西南聯(lián)大，戰(zhàn)火紛飛，軍校招生官的“這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心底里給出的，真心、正義、無畏與同情?！币剂嗣T富商之后沈光耀的內(nèi)心的愛國救國之心。母親來訪，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)不期望他當(dāng)兵，期望自我的孩子能夠享受人生的自由和歡樂。她苦苦相勸：我怕你還沒想好怎樣過這一生，你就連命都沒了。沈光耀矛盾了，迷茫了。吳嶺瀾教授在躲避敵機(jī)轟炸的山洞里給他們念泰戈爾的詩，看到教師的從容，堅定了他從軍的決心。并且堅持開飛機(jī)給孤兒們投下食物，從一個人到一隊?wèi)?zhàn)友參加這個行動。

　　沈光耀接濟(jì)的孤兒中，就有陳鵬，這個六十年代的清華大學(xué)生，愛上了初中同學(xué)王敏佳。不管王敏佳經(jīng)歷了什么，他始終堅持自我的喜歡的內(nèi)心，在她身邊，告訴她“我就是那個想要給你托底的人?！蓖趺艏鸦貞?yīng)他的是“這一次，死亡來臨前，我必須要找到你!”。

　　應(yīng)對同學(xué)李想，背叛王敏佳時，陳鵬告訴他“逝者如斯，以后對別人好”。李想帶著內(nèi)心深深的愧疚去了邊疆，救了2個同事而犧牲。這就是張果果的父母，他傳承了父母的善良?？墒?，在爾虞我詐的商場，為了贏有不斷的職場爭斗，有不信任和疑慮，但他最終堅守內(nèi)心的善良，去幫忙四胞胎，不背叛原先的上司。

　　世界很完美，世道很艱難。

　　世俗這樣強(qiáng)大，強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來?？墒菬o論外界的社會如何跌宕起伏，都對自我真誠，堅守原則。內(nèi)心沒有了雜念和疑問，才能勇往直前。

　　不是說非得上名校，才能更好的生活，只能說在名校，你會遇見更多的不一樣，遇見更多的正能量和同伴，能夠更好的選擇堅持自我。

　　影片給我更感動的還有在戰(zhàn)火紛飛年代，在我國的傳教士們。沈光耀接濟(jì)的孤兒村，因為有了傳教士，于是苦難的生活有了歌聲和笑語，之后沈光耀犧牲暫時斷了糧食時，神父說“我們唱歌吧，歌聲能夠忘了饑餓和苦難”。再之后，這個村長大的成人，邊忙農(nóng)活邊唱歌，盡管生活不易，可是他們的內(nèi)心總是溫暖和向上的，沒有抱怨，僅有勇敢生活的勇氣。這也是一種力量。

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