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黨員政治理論學(xué)習(xí)制度心得體會(huì)1
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)和__系列講話精神為主線，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有計(jì)劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)我校“辦人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一專題：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的長效機(jī)制保障。
學(xué)習(xí)時(shí)間：4月17日——4月15日
學(xué)習(xí)材料：
1.中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”;
2.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》;
3.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》。
第二專題：中國特色社會(huì)主義和中國夢學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：通過深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”不懈奮斗。
學(xué)習(xí)時(shí)間：4月16日——4月15日
學(xué)習(xí)材料：1.__在第十二屆全國人代會(huì)第一次會(huì)議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國夢――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。 學(xué)習(xí)目的：黨的十八屆三中全會(huì)，是黨在深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次重要會(huì)議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月15日
學(xué)習(xí)材料：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、決定等。
第四專題：全國、我省兩會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國和我省兩會(huì)政府工作報(bào)告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)方向，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨和人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來，切實(shí)提高服務(wù)社會(huì)和教育育人的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)時(shí)間：5月16日——5月31日
學(xué)習(xí)材料：
1.__在十二屆全國人大二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告;
2.李小鵬省長在省十二屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告。
第五專題：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)專題。
學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的方法和策略。
學(xué)習(xí)時(shí)間：6月1日——6月15日
學(xué)習(xí)材料：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
第六專題：師德師風(fēng)建設(shè)專題。
學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(__年修訂)》，重點(diǎn)開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學(xué)生健康成長”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
黨員政治理論學(xué)習(xí)制度篇5
健全學(xué)的制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)學(xué)理論常態(tài)化。長期以來，我們黨形成了一套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論制度，主要有各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部日常學(xué)習(xí)制度、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等，在實(shí)踐中取得了一定成效。進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的制度，還需要做好以下幾點(diǎn)：一是健全激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的動(dòng)力機(jī)制。當(dāng)前的新形勢新任務(wù)對黨員干部的理論水平和工作能力提出了更高要求，要讓領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到“有學(xué)習(xí)力才能有創(chuàng)新力和競爭力”。二是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新性學(xué)理論機(jī)制。學(xué)理論要有問題意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題，必須進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)理論以解答實(shí)踐中不斷涌現(xiàn)出的新問題新要求。三是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的保障機(jī)制。我們黨已經(jīng)建立起了從中央到地方到基層的比較完善的理論學(xué)習(xí)制度，需要進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)制度的科學(xué)化和完善化，為大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平提供制度保障。
完善管的制度，督查領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)學(xué)理論的任務(wù)。理論學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒有“完成時(shí)”。要使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論堅(jiān)持長久且取得實(shí)效，需要靠制度機(jī)制來加強(qiáng)對學(xué)理論過程的管理。一是完善領(lǐng)導(dǎo)干部導(dǎo)學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)制度。堅(jiān)持和完善各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組制度，積極探索“理論學(xué)習(xí)—問題研討—推動(dòng)工作”一體化的領(lǐng)導(dǎo)干部導(dǎo)學(xué)機(jī)制;完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、帶頭開展調(diào)查研究、帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告、帶頭講黨課等制度;倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加下級(jí)黨組織的中心組學(xué)習(xí)，幫助基層解決實(shí)際問題，對基層黨組織的理論學(xué)習(xí)常抓、常議、真落實(shí)。二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論中暢所欲言、深入探討的互動(dòng)交流機(jī)制。打破層級(jí)等級(jí)界限，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員一起學(xué)習(xí)黨的基本理論，在知識(shí)共享中實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，在研究探索中達(dá)成共識(shí)。三是完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的檢查督導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)考勤制度、個(gè)人學(xué)習(xí)檔案制度、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流制度等，完善檢查促學(xué)、通報(bào)督學(xué)、旁聽查學(xué)等制度，通過個(gè)別訪談、開座談會(huì)、抽樣分析、民主評(píng)議等形式，建立有效的檢查督導(dǎo)機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論落到實(shí)處。
強(qiáng)化考的制度，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)理論的成效。把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部重要依據(jù)，按照“上下聯(lián)動(dòng)、具體量化”的原則，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論情況的考評(píng)，是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果的有效手段。一是強(qiáng)化考學(xué)制度。本著貼近實(shí)際、易于操作、考用結(jié)合的原則，制定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考評(píng)細(xì)則，采取查、問、看、考等多種方式，通過學(xué)分制和百分制來落實(shí)考核。二是強(qiáng)化述學(xué)制度。利用民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部年終工作考核等時(shí)機(jī)，采取登臺(tái)亮相講和書面材料報(bào)的形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部自下而上匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。三是強(qiáng)化評(píng)學(xué)制度。每半年組織單位的黨員、群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部遵守學(xué)理論制度情況、理論水平、學(xué)以致用的成效等方面進(jìn)行民主測評(píng)，并公示測評(píng)結(jié)果，作為綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容之一。四是強(qiáng)化獎(jiǎng)學(xué)制度。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論，作為一項(xiàng)硬指標(biāo)“虛功實(shí)做”，納入本地區(qū)、本單位年度目標(biāo)管理考核體系，與年度業(yè)績考核、評(píng)先選優(yōu)、干部選拔使用掛鉤，形成崇尚學(xué)理論、激勵(lì)學(xué)理論、褒獎(jiǎng)學(xué)理論的濃厚氛圍和選人用人導(dǎo)向。
黨員政治理論學(xué)習(xí)制度心得體會(huì)2
黨的十六屆三中全會(huì)，是在貫徹落實(shí)十六大精神、全面建設(shè)小康社會(huì)的開局之年，也是在我國改革與發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的關(guān)于完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定，是指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)性文件，對于全面推進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前，擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)決定精神。
十六屆三中全會(huì)決定，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要解決的重要體制問題提出改革目標(biāo)和任務(wù)，做出決策和部署，對于決定中提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更加自覺、更加堅(jiān)定地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認(rèn)識(shí)和工作符合不斷發(fā)展的客觀實(shí)際。
“三個(gè)代表”既是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是每名黨員個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的指南。所以我們要以高度的政治責(zé)任感，深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來。
通過對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創(chuàng)新，要在思想方法和思想觀念上與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，把創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的要求落實(shí)和體現(xiàn)到本職工作中，多謀創(chuàng)新之策，多出創(chuàng)新之招，多做創(chuàng)新之事，以新的理念來指導(dǎo)工作，只有這樣，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，加快發(fā)展。
這些做法落實(shí)到具體的工作中，表現(xiàn)在幾方面：一是要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神及國家的法律法規(guī)，對不懂、不明白的問題，主動(dòng)自覺的向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門咨詢，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時(shí)也要保證工作的質(zhì)量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責(zé)任意識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng)。
以上這些，就是我這一階段工作和學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，20__將結(jié)束，新的一年為我們帶來新的動(dòng)力和創(chuàng)新的契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將在20__基礎(chǔ)上更加深入、扎實(shí)的進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動(dòng)工作創(chuàng)新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。在新的一年里爭取更大的成績。請黨組織接受我的思想?yún)R報(bào)。
黨員政治理論學(xué)習(xí)制度心得體會(huì)3
為推動(dòng)全校各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹、十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及系列講話精神，進(jìn)一步鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)成果，不斷加強(qiáng)黨員干部理論武裝工作，更好地把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，現(xiàn)按照上級(jí)要求并結(jié)合學(xué)校實(shí)際做出如下學(xué)習(xí)安排，請各黨總支、支部結(jié)合部門實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定出具體的學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及系列重要講話精神為主線，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，有計(jì)劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)提供精神動(dòng)力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)20__中央、國務(wù)院下發(fā)文件精神和方針政策，學(xué)習(xí)重要講話精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
2、學(xué)習(xí)20__召開的全國“兩會(huì)”精神，深刻認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神的重大意義，全面準(zhǔn)確把握2016全國“兩會(huì)”的基本精神。
3、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以《準(zhǔn)則》規(guī)范自身言行，時(shí)刻以《條例》約束自己，堅(jiān)定深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的信心和決心。
4、學(xué)習(xí)黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史，加強(qiáng)自身思想改造，弘揚(yáng)愛國主義精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一。
5、學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理論，學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)和法治思維，推進(jìn)依法治校和依法辦學(xué)。
6、學(xué)習(xí)遼寧省省委重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省教育廳下發(fā)有關(guān)職業(yè)教育各類文件規(guī)定，深入研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
7、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文章，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線先進(jìn)人物事跡，以學(xué)習(xí)為引領(lǐng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌。
8、深入學(xué)習(xí)學(xué)校章程、制度、十三五規(guī)劃，圍繞學(xué)校2016年重點(diǎn)工作，結(jié)合自身工作實(shí)際，切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)要求
1、各總支、支部要結(jié)合上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定本總支、支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并充分利用雙周五的黨團(tuán)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。
2、各總支、支部要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，拓展學(xué)習(xí)途徑，充分利用中心發(fā)言、黨課、形勢政策報(bào)告、知識(shí)競賽等多種靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，并發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，努力形成學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的良好氛圍。
3、各總支、支部書記要把搞好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓，做好學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、增長工作才干的過程。
4、各總支、支部書記每月至少安排1次的集中學(xué)習(xí)，黨員干部要做自主學(xué)習(xí)的表率，特別是部門黨政負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭調(diào)查研究，為帶動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。
5、各總支、支部要嚴(yán)格集中學(xué)習(xí)的考勤制度，做好學(xué)習(xí)記錄，同時(shí)要對黨員自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并做好總結(jié)。
學(xué)校將把各總支、支部組織黨員干部學(xué)習(xí)的情況列為對基層黨組織考評(píng)的重要內(nèi)容。
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