精品主任述職報告3篇品質主管述職報告

時間：2022-07-02 15:52:00 述職報告

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精品主任述職報告3篇品質主管述職報告

精品主任述職報告1

　　我的主要工作職責是負責經審工作，另外配合領導開展招商引資工作，現將 20xx年縣工會經費審查工作情況述職如下：

　　一、20xx年工會經費審查監(jiān)督工作情況

　　20xx年縣工會經審辦在工會領導關心和指導下全面貫徹落實省總、市總經審會工作要求，圍繞中心，服務大局，全面提升審查監(jiān)督與服務能力，不斷加強經審工作規(guī)范化建設，努力提高經審干部的綜合素質，全面完成各項經審工作任務。

　　1、關于開展縣本級工會經費的`審查監(jiān)督情況。20xx年3月，總工會經費審查委員會召開了全體會議，審議并通過了縣總本級20xx年度決算和20xx年預算。采取聘請審計、地稅經審委員參與并擔任主審工作，客觀公正的發(fā)表了審計意見。認為20xx年度經費預算執(zhí)行情況較好。經費收入增加，為工會重點工作提供了扎實的物質基礎。各項支出都符合國家和全總、省總有關規(guī)定和要求，直接服務于全縣職工的各項支出占總支出的比重明顯增加，充分體現了“三服務”原則，經費支出結構更加合理。會議審查并通過了縣總本級20xx年度經費預算安排。認為20xx年經費收支預算編制總

　　體科學、積極、務實、可行，符合保增長、保重點的大局需要。

　　2、關于對下級工會、直屬工會經費及資產審計監(jiān)督情況。按照年初的工作計劃，縣總經審會派出審計組對縣8戶直屬、企業(yè)工會的經費收支和計撥經費情況進行審計。審計結果表明，上述大部分工會比較重視經費的收繳管理和使用，經費收入實現了大幅度增長，經費支出結構基本合理，工會經費預算執(zhí)行情況較好。個別單位還存在經費收繳不足、經費使用不規(guī)范等問題，發(fā)現問題十一個，提出建十一條，審計發(fā)現欠繳會費9.76萬元，收回4.6萬元。

　　3、關于對專項資金管理使用的審計監(jiān)督情況。為更好地規(guī)范專項資金的管理和使用，縣總工會經審辦會同縣總經技部、保障部等相關部門對縣本級的困難職工幫扶資金、勞?！叭稹钡葘ｍ椯Y金的管理和使用情況進行了審計。審計結果表明，縣總工會非常重視專項資金的使用和管理，制定了嚴格的審批制度，實行實名制發(fā)放，思想匯報專題切實把黨和政府的關懷與溫暖送到每個職工的心中。

　　4、對工會經費及資產實施審查審計監(jiān)督的情況評價建議。從審計監(jiān)督情況看，全縣各級工會都十分重視工會財務管理工作，狀況良好。對工會經費及資產管理提出以下三個方面的建議。第一，工會經費收繳、支出管理有待加強，應嚴格執(zhí)行工會會計制度和預算管理制度；第二，資產管理有

　　待加強，應做到帳實相符；第三，基層工會經審組織作用的發(fā)揮有待加強，應充分發(fā)揮經審工作的監(jiān)督促進作用。

　　二、20xx年工會經費審查工作規(guī)范化建設情況

　　1、工會經審工作領域和范圍進一步拓展。全縣各級工會組織根據新建工會特別是小型非公企業(yè)工會組織增多及工會組織涉及經濟活動范圍擴大的新形勢，及時擴大了審查審計覆蓋面，拓寬了審計監(jiān)督領域。審計工作范圍也由傳統的工會預、決算審計擴展到工會經費計撥審計、專項資金審計、工會領導干部經濟責任審計等領域。

　　2、工會經審工作規(guī)范化建設不斷加強。為推動全縣各級工會經審工作進一步實現規(guī)范化、制度化，縣總工會在全縣工會中認真開展經審工作規(guī)范化建設活動，按照“柳河縣基層工會星級經審組織規(guī)范化建設評比活動的實施方案”，將其列入年度工會責任制考核的一項重要內容，重在加強各級經審組織在自身建設、制度建設、實務審計、業(yè)務創(chuàng)新等方面的標準化建設。柳河縣經審辦先后被評為省經審先進集體稱號，段冶同志被評為國家經審工作先進個人稱號；參加省工會經審工作標準化建設經驗交流會并代表發(fā)言，市工會在我縣召開了現場經驗交流會。

　　3、經審干部整體素質不斷提高。全縣各級經審組織按照“柳河縣基層工會星級經審組織規(guī)范化建設評比活動的實施方案”的要求，采取集中培訓和個別輔導等不同的形式進行

　　相關業(yè)務培訓，集中培訓256人次。主要在培訓的系統性、針對性、有效性上下功夫，進一步提高了經審干部的政治素質和業(yè)務工作能力。

　　回顧一年來的工作，我們也清醒地看到，全縣的工會經審工作仍存在一些不容忽視的問題：一是工會經審組織建設有待加強；二是審查審計監(jiān)督的力度還需加大；三是審計回訪制度還需進一步加強。這些問題，要引起全縣各級工會領導和經審組織的高度重視，并在今后的工作中要認真加以解決。

精品主任述職報告2

　　回顧20xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。20xx我在想，我的努力改變了什么，同時我在xx又獲得了什么。此時，通過這個述職報告總結下我今年的工作。并對明年的工作規(guī)劃做一個簡略的目標。

　　迄今為止，我進入公司已經整兩年了，20xx年我虛心學習工作技能，20xx我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，并經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓內容為《工作中的細節(jié)及執(zhí)行力》，《工作經驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個階段，身為xx人，我自己切身的認識到，只是做好自己應該做的事情是不夠的，那是自己應該要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業(yè)的一個輔助工具，真正改變自己，向著頂峰邁進的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創(chuàng)新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因為一個好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個人的進步只能代表自己，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們xx。

　　我要做的還有很多、很多，這么漂亮的話語，不是說出來給大家鑒賞的。我要表明我的決心，我的態(tài)度。我相信我絕對能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用情況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時間。期間經歷了磕磕碰碰，最后靠著領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。通過這個事情，我明白原來什么事情動動嘴皮子是那么的容易，而真正去做的時候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情，都是要經過不斷的商量，聽取大家的意見，是多么的重要。這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自己通過工作方面、提升工作態(tài)度的書籍來找到我的缺點。我認為我的缺點是還不夠大膽，做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。

　　20xx是我工作經驗和對工作態(tài)度改變的一年，今年的下半年通過對組員的培訓，雖然總共培訓的次數很少，但通過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相對比較起來今年無非是升華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個集體無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心里都自豪萬分，我見證并參與了我們團隊的進步，我找到了我的責任感和歸屬感，并把每天的工作當成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細說我今年具體做了什么，那我就用一句話代替，我每天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎么樣提升質量和效率!!如果把工作定義為兩個字，我會說“事業(yè)”。

　　當然我以上所陳述的內容，不是為了嘩眾取寵，不是為了表現我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什么，它也會回報你什么。工作亦也是。

　　明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自己會提高自己對工作技能和工作態(tài)度的學習，通過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自己組員主動積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補那，并共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發(fā)展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。

精品主任述職報告3

　　去年八月，在吳校長的信任和支持下，我卸掉高三的重擔，擔任了高一年級主任。新高一是一個生源差，師職隊伍整體素質差的群體，這對我來說，更是一種新的挑戰(zhàn)。作為一個新的團隊，大多數老師都是高二、高三聘掉的老大難老師，也有一部分教師是剛從大學分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，我多次召開年級工作會和班主任會議，找個別老師談心，使全體教師達成共識，在困難壓力面前要團結協作，研究新情況，不斷解決各種問題，務求實效，確保教育教學質量，完成學校交給我們的教育教學任務。

　　一、一年來的工作回顧：

　　1.盡職盡責地完成年級主任工作。

　　作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。組內有的老師家路途遙遠，晚自習值班多有不便，我就克服自己的困難，任勞任怨，代為值班。其次，牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協調作用，協調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學質量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。

　　2.努力打造團結協作、愛崗敬業(yè)教師團隊

　　本學期高一教育教學工作有序的開展，應該說是有聲有色，因為大多數老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個集體中，大多數教師能夠盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。班主任當中，鞏玉美老師有豐富的帶班經驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴；王全偉老師有較強的治班經驗和控班能力，在他的引導下，班風學風好，學生上進心強；李海周老師虛心好學，象大哥哥一樣無微不至地關心學生。我們的高一大多數班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學校的中流砥柱；高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。

　　3.盡心組織有益活動、努力抓好行為規(guī)范

　　高一年級是起始年級，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。本學年，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。

　　4.根據學情轉變觀念，努力做好留生工作

　　我們這一屆學生大都不是普招生，學習成績、紀律觀念特別差，很多家長都是在外打工，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學的，孩子的學習成績好壞對他們來說并不重要，所以孩子流失的可能性，隨機性強，沒有征兆，而又無法挽回，隨意流失現象很嚴重，為此我想了很多的辦法讓學生過得舒心，家長放心，才能留著學生，為此每周都要進行一次這方面的班主任培訓會，并對任課老師包干到人，定期談話，努力做好服務工作。

　　二、學生管理工作：

　　1、狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。

　　開學初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規(guī)劃，樹立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學教育大會，組織新生學習了《中學生日常行為規(guī)范》，引導學生自覺遵守學校的有關規(guī)定，盡快適應新老師、新同學、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態(tài)、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。

　　2、組建年級學生會、各班的班委會和團支部，充分發(fā)揮學生干部的作用。

　　開學不久我們就組建了年級學生會。在學生干部的選拔上，要求注重品學兼優(yōu)，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學生干部一定的管理權利，讓學生參與管理，重點檢查與督促學生兩操、自習、校靜、就寢紀律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責任到人，確保各項常規(guī)工作都能有序進行。

　　3、開展文明習慣養(yǎng)成教育。

　　各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式，文明就餐，文明就寢，經過一年的努力，已取得顯著效果。

　　4、抓好學風建設。

　　在教學管理上我們重點抓了學生的學習規(guī)范的養(yǎng)成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經常化?，F在，班風，學風大有好轉。

　　5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育。

　　一學期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學生學習國防知識，開展了地震疏散演習、火情演習等活動，有效提高了學生對突發(fā)事件的應急反應能力，增強了學生的抗風險和憂患意識。

　　三、高一工作尚待解決的問題：

　　1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。表現在做操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。

　　2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。

　　3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導，網癮需要戒除，課堂紀律還需加強。

　　4．加強教法和學法的指導，提高教師的業(yè)務水平，改善學生的學習習慣，每節(jié)課做到教有所成，學有所得。

　　5．班級之間、學科之間差距較大，要協助班主任進一步做好協調和統籌工作。

　　6、進一步加強班主任隊伍的建設，個別班主任集體觀念不強，個人利益看的較重，要加強指導；提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

　　四、下學期應該努力的方向：