下面是范文網(wǎng)小編整理的畜牧獸醫(yī)述職報告4篇(畜牧獸醫(yī)述職報告范文)，以供借鑒。
畜牧獸醫(yī)述職報告1
畜牧獸醫(yī)職業(yè)調(diào)研報告（金職院思政作業(yè)——僅供參考）
摘要：
畜牧業(yè)人才極度缺乏，專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足，高素質(zhì)勞動者極其短缺。在東部農(nóng)區(qū)，很多從事畜牧業(yè)養(yǎng)殖的人員都是由農(nóng)民轉(zhuǎn)型而來的，專業(yè)技術(shù)儲備嚴(yán)重不足，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)仍有一定的難度。我們要從各個方面來了解我們的專業(yè)以及知道社會和學(xué)校對我們的要求。還有對畜牧獸醫(yī)的職業(yè)規(guī)劃。
關(guān)鍵詞：畜牧獸醫(yī)社會 職業(yè)規(guī)劃
隨著畜牧業(yè)的快速發(fā)展，社會對畜牧技術(shù)人才的需求量越來越大，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越吃香。畢業(yè)生每年不到畢業(yè)就被搶聘完，多數(shù)學(xué)生上崗不久便成為技術(shù)骨干、車間主任、副場長、副經(jīng)理，在畜牧生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。
有些會去企業(yè)就業(yè)，也有一部分同學(xué)被縣、鄉(xiāng)兩級獸醫(yī)院(站)聘用為門診醫(yī)生、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，也有一部分同學(xué)回到自己的家鄉(xiāng)開辦獸醫(yī)門診、人工授精站、獸藥飼料站、養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場等。為農(nóng)村畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻。總之，他們都走上了利國利民利自己的成才之路??畜牧戰(zhàn)線的場長、經(jīng)理、百萬富翁正在這里成長!
一：社會對我們專業(yè)（畜牧獸醫(yī)）的要求
1.畜牧獸醫(yī)人員應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)
要求各級畜牧獸醫(yī)部門銳意進取、埋頭苦干，求真務(wù)實、扎實工作，促進畜牧業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，努力保證畜產(chǎn)品有效供給。思想品德好，遵紀(jì)守法；責(zé)任感和事業(yè)性強，服務(wù)態(tài)度良好；熟悉本專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)和有關(guān)法律法規(guī)；在本行業(yè)中具有一定的技術(shù)威望，能解決基層提出的本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)問題和要求?，F(xiàn)代畜牧業(yè)的迅猛發(fā)展及科技含量的增加，對畜牧獸醫(yī)從業(yè)人員提出了較高的要求，越來越多的用人單位將直接使用技術(shù)嫻熟的人才作為自己的首選，尤其是需要“一專多能”的高級復(fù)合型人才。社會對人才需求的變化對畜牧獸醫(yī)教學(xué)提出了新的要求，對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)要進行重新定位，要以崗位需求為培養(yǎng)目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生技能操作水平，因此高等職業(yè)教育應(yīng)運而生。高等職業(yè)教育是屬于高等層次的職業(yè)教育，其目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線、具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級實用人才。其職業(yè)性的特點要求突出實踐教學(xué)，增加專業(yè)技能的操作訓(xùn)練，強調(diào)的是崗位能力的培養(yǎng)。
2.畜牧獸醫(yī)要信息化建設(shè)
（1）．提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
隨著時代的發(fā)展，社會一直都在進步。為了能夠使我們畜牧獸醫(yī)行業(yè)實現(xiàn)自動化、智能化、信息化的管理，不斷提升畜牧獸醫(yī)工作的準(zhǔn)確性、時效性、權(quán)威性，我們應(yīng)該讓我們的工作實現(xiàn)全面信息化。為了實現(xiàn)信心化，我們切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，保障工作經(jīng)費，配套硬件設(shè)施，加快推進信息化的建設(shè)。
（2）．分工負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量
信息化建設(shè)將讓各個部門各就各位以信息網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺，建設(shè)畜牧獸醫(yī)政府信息集群網(wǎng)、畜牧獸醫(yī)行業(yè)數(shù)據(jù)庫、動物防疫預(yù)警指揮、生豬產(chǎn)銷形勢分析預(yù)警、省外調(diào)入動物評估和流通監(jiān)管等系統(tǒng)，在市縣建設(shè)畜禽防疫、屠宰檢疫、質(zhì)量安全溯源、動物衛(wèi)生執(zhí)法、規(guī)模養(yǎng)殖場及飼料企業(yè)管理等信息化管理系統(tǒng)。只有逐級建立，才能夠互相監(jiān)督，快速高效的實現(xiàn)信息化。
（3）．加強培訓(xùn)，示范推進
畜牧獸醫(yī)信息化建設(shè)是一項全新的工作，需要各級積極探索，按照統(tǒng)一規(guī)范、因地制宜、循序漸進、資源共享的總體原則推進，并在實踐中不斷調(diào)整完善。各級畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)要及時組織開展信息化技能的培訓(xùn)，全體畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)工作人員要主動加強學(xué)習(xí)，努力提高應(yīng)用水平。根據(jù)實際需要適當(dāng)?shù)倪x擇一些典型的信息化建設(shè)單位，并對這些單位進行一定的鼓勵和表彰
3.、建立完善的基層畜牧獸醫(yī)工作責(zé)任體系
凡是從事了該行業(yè)，就應(yīng)該做到盡忠職守。不管你是首級畜牧獸醫(yī)指導(dǎo)員還是社會化畜牧獸醫(yī)，都應(yīng)該要嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé)。
(1）．思想品德好，遵紀(jì)守法；責(zé)任感和事業(yè)性強，服務(wù)態(tài)度好；熟悉技術(shù)業(yè)務(wù)和相關(guān)法律法規(guī)；有一定的組織管理能力；基本能解決服務(wù)對象提出的生產(chǎn)技術(shù)問題和要求。
（2）．根據(jù)縣主管部門的工作要求，向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)提出畜牧獸醫(yī)年度工作目標(biāo)、措施和工作計劃；負(fù)責(zé)組織所轄鄉(xiāng)、村的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人員開展業(yè)務(wù)工作。
（3）．做好聯(lián)系村畜禽飼養(yǎng)戶及牧場的動物防疫，建立畜牧養(yǎng)殖場戶的檔案記錄。
(4)．組織開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)和現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，推廣新技術(shù)，開展標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，組織產(chǎn)品銷售等服務(wù)工作；組織其它人員做好本轄區(qū)內(nèi)自己難以承擔(dān)的技術(shù)服務(wù)工作。
(5)．協(xié)助做好轄區(qū)內(nèi)社會化畜牧獸醫(yī)人員的工作落實和督促
（6）．幫助養(yǎng)殖戶解決畜牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)問題，并聯(lián)系規(guī)模場或?qū)I(yè)戶5個以上
在我國，現(xiàn)代畜牧業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，正在加快集約化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化步伐，畜牧業(yè)已成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容，其研究對象涵蓋畜禽生產(chǎn)、動物檢疫檢驗、獸藥生產(chǎn)與營銷、飼料生產(chǎn)與營銷、畜產(chǎn)品精深加工、企業(yè)經(jīng)營管理、對外貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)鏈的多個領(lǐng)域，尤其面向都市的“寵物經(jīng)濟”和關(guān)注健康、關(guān)注食品安全的畜產(chǎn)品質(zhì)量管理等專業(yè)，更是火熱異常、社會亟需
二： 學(xué)校對我們專業(yè)的要求
1.整合課程資源，增強學(xué)生能主動適應(yīng)能力
畜牧獸醫(yī)專業(yè)具有鮮明的職業(yè)性。其專業(yè)課程要體現(xiàn)職業(yè)教育屬性，注重理論的應(yīng)用形態(tài)，強調(diào)專業(yè)技術(shù)內(nèi)容的針對性和實用性。在設(shè)定專業(yè)課程時應(yīng)充分考慮行業(yè)為背景，突出行業(yè)的特點和職教的特色，才能使學(xué)生主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，為職業(yè)崗位提供人才，為職業(yè)崗位服務(wù)。為了使學(xué)生今后能主動適應(yīng)職業(yè)崗位，必須整合課程資源，因為本專業(yè)的學(xué)生今后就業(yè)方向一般以行業(yè)為準(zhǔn)，如養(yǎng)豬業(yè)、養(yǎng)雞業(yè)、養(yǎng)牛業(yè)等。要根據(jù)行業(yè)及其崗位來綜合和整合課程，要非常接近生產(chǎn)，服務(wù)于生產(chǎn)第一線。改變以往片面追求專業(yè)知識的完整性、系統(tǒng)性和理論知識深度的弊病。把專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生未來的應(yīng)職方向和崗位緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)針對性，突出應(yīng)用性，凸顯實用性，從以往的學(xué)歷本位轉(zhuǎn)向能力本位，這樣有利于學(xué)生主動適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。課程的整合要積極吸收行業(yè)單位參與，以便更貼近生產(chǎn)實際。
2.開發(fā)課程資源，加強學(xué)生的實踐能力
畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的開發(fā)必須以生產(chǎn)為主線進行開發(fā)，就是要按職業(yè)生產(chǎn)崗位的綜合能力開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，崗位需要什么知識和技能，就開發(fā)什么教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)要反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法，滿足經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展的需求，否則會“用昨天的知識，培養(yǎng)今天的人才”。比如，現(xiàn)代養(yǎng)牛生產(chǎn)中廣泛利用細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等新技術(shù)和先進技術(shù)，我們就將這些先進技術(shù)開發(fā)到課程中，貫穿到教學(xué)內(nèi)容中去，讓學(xué)生能及時的掌握和應(yīng)用這些先進技術(shù)；又如近兩年在全國發(fā)生的并對家禽業(yè)生產(chǎn)影響最大的“禽流感”病最新的防制技術(shù)，也安排到《養(yǎng)禽與禽病防治》課程的教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生掌握該病防治的新知識及新技術(shù)，今后應(yīng)用于生產(chǎn)，對加強學(xué)生的就業(yè)能力就得到了保證。課程的開發(fā)要避免將理論課與實踐課、教學(xué)與生產(chǎn)、學(xué)習(xí)與應(yīng)用分開，在課程開發(fā)中剔除過深的理論知識以及實際工作崗位中應(yīng)用不多的知識，把握體現(xiàn)實際、實用、實效原則。增加實踐教學(xué)，可以提高了學(xué)生的技能素質(zhì)，提高實踐能力。
3.拓展課程資源，增強學(xué)生的就業(yè)能力
畜牧獸醫(yī)專業(yè)面較窄，往往學(xué)生的就業(yè)形成較大的局限。畜牧獸醫(yī)專業(yè)的教育，不僅要考慮本專業(yè)就業(yè)，也要盡可能考慮學(xué)生更廣范圍就業(yè)需求。因此，盡可能拓展課程資源，使學(xué)生有較強的就業(yè)能力是本專業(yè)不可忽視的責(zé)任。課程的拓展要根據(jù)專業(yè)的特點和學(xué)生的興趣，從科學(xué)發(fā)展變化著眼，實行“菜單式”教學(xué)。應(yīng)該設(shè)置一定范圍的專業(yè)限選課、任意選修課，加大專業(yè)選修課的比例，一般不應(yīng)低于開設(shè)達(dá)30％左右。學(xué)生根據(jù)自己的興趣，將來的就業(yè)意向等，有針對性地自主選修課程，這樣不僅充分有效地利用了學(xué)校的教學(xué)資源，還拓展了學(xué)生個性發(fā)展的空間，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)個性化的要求，培養(yǎng)的學(xué)生具有知識通融與遷移能力，為新增長點拓寬了專業(yè)口徑，在很大程度上可有效拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。
4.構(gòu)建以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念
畜牧獸醫(yī)專業(yè)院校需要切實培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，因此教師應(yīng)該是技能的傳授者。所以教師自己的實踐能力、職業(yè)實踐經(jīng)歷都直接關(guān)系到對學(xué)生技能的培養(yǎng)。從畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師隊伍的構(gòu)成來看，他們急需提高自己的專業(yè)實踐能力。目前，從部分院校來考察，畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師大致有三部分來源組成：職業(yè)院校的前身，原來中等專業(yè)學(xué)校的教師，這部分教師有的現(xiàn)在是學(xué)校各級的領(lǐng)導(dǎo)和教育教學(xué)骨干；從高校畢業(yè)的本科、碩士以上新教師，他們帶來了普通高校新的專業(yè)知識；從企事業(yè)單位調(diào)進的技術(shù)人員，他們有較豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和技能。這三部分不同來源組成的教師隊伍，雖可以互相取長補短，但仍然實踐不足。必須全面提高教師的教學(xué)能力，尤其是提高教師的實踐能力。為此，必須建立科學(xué)的評價、激勵和促進的機制，促進教師的專業(yè)實踐能力的關(guān)注與提高。健全的激勵機制可以有效調(diào)動教師實踐鍛煉的積極性，也有利于學(xué)校較全面的把握教師的實踐能力的現(xiàn)實狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，尋求提高教師的實踐能力的途徑和措施，促進畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師隊伍實踐能力得到提升。
5.以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的辦學(xué)模式
無論是培養(yǎng)目標(biāo)還是辦學(xué)模式都有著根本性的轉(zhuǎn)變。必須克服“傳統(tǒng)辦理模式束縛”走產(chǎn)學(xué)研一體化之路。畜牧獸醫(yī)專業(yè)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求表明，該職業(yè)教育是與經(jīng)濟建設(shè)結(jié)合更是畜牧獸醫(yī)專業(yè)教育培養(yǎng)具有綜合為密切的一種特殊類型的教育，僅依靠學(xué)校的條件難以實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。走教學(xué)、生產(chǎn)、科研相結(jié)合之路并形成一體化辦學(xué)模式，對牧獸醫(yī)專業(yè)教育的發(fā)展，對職業(yè)生的能力培養(yǎng)十分必要。產(chǎn)學(xué)研一體化職業(yè)素質(zhì)的技術(shù)型人才的需要，也是畜牧獸醫(yī)專業(yè)教育辦出特色的保證。在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系定位中，教學(xué)處于基礎(chǔ)和中心地位，科研和生產(chǎn)是服務(wù)于教學(xué)的。產(chǎn)學(xué)研一體化是一個結(jié)構(gòu)體系，人才培養(yǎng)是連接系統(tǒng)的主線。
三：自己對專業(yè)的要求
（1）、在校學(xué)習(xí)
也許當(dāng)初讀畜牧獸醫(yī)專業(yè)是個偶然，但是我還是堅持下來了。從懵懂到現(xiàn)在的喜歡。也許家人朋友并不看好我所讀的專業(yè)，但是我告訴自己不可以放棄，即使是再糟糕的東西，我也要學(xué)習(xí)（后來證實，這個專業(yè)不是糟糕的，前景是美好的，說它糟糕只是外人對農(nóng)業(yè)的排斥罷了）。都說一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度將會決定你的生活，既來之則安之吧。在學(xué)校瞎過三年我還不如坦然的接受現(xiàn)實，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，即使我以后出去不會從事本行業(yè)，但是在過去的三年我是充實的。誰又能保證我以后就一定不從事這一專業(yè)呢？短短的時間內(nèi)我就已經(jīng)動搖了，現(xiàn)在我都已經(jīng)在想自己以后從事的工作了。如果說我在學(xué)校學(xué)習(xí)是我的一個小目標(biāo)，而以后我的工作是我的一個大目標(biāo)。那么我想說，從開始到現(xiàn)在，我的小目標(biāo)一直沒有變過，就是要一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對待每一門課程都應(yīng)該要報以相同的態(tài)度，只要認(rèn)真聽講了，跟著老師的步伐了，即使是再枯燥的課程也有它精彩的地方，也值得你的回味。這樣的經(jīng)歷實在是太多了，特別是在大學(xué)的某些乏味的課堂上。通常是老師講到精彩的部分只有幾個人回應(yīng)
老師，而其他的同學(xué)本來是在忙自己的事情的，結(jié)果大多數(shù)的人猛然抬頭，茫然的看著我們，覺得我們莫名其妙。
（2）、校外工作小規(guī)劃
很快三年就會過去的，然而我們卻已經(jīng)沒有三年了。剛開始的時候我不知道自己學(xué)這個以后能干嗎，有的只是心里的茫然，隨著課程的進行我覺得我似乎知道自己以后干嘛了。
也許是女生的天性吧，我比較喜歡那些小型的動物，不喜歡龐然大物，比如牛、豬。所以我以后應(yīng)該會從事小型經(jīng)濟動物的養(yǎng)殖，又或者從事寵物行業(yè)。不管以后我從事的是什么，我想我都會先去養(yǎng)殖場或者是寵物醫(yī)院先學(xué)習(xí)幾年，然后再在這兩年當(dāng)中根據(jù)實際情況決定我是否要自己辦理養(yǎng)殖產(chǎn)。我知道想的跟實際操作起來真的是有差距，但是我至少要給自己定一個目標(biāo)，這樣我才有奮斗的目標(biāo)，努力地理由。在這實習(xí)的幾年里，我要更加嚴(yán)格的要求自己，不僅要有在學(xué)校時的認(rèn)真，還要更加的嚴(yán)謹(jǐn)，我們所做的每一件事都關(guān)乎動物的生命，態(tài)度一定要端正。兢兢業(yè)業(yè)的工作，多提多問，沒有什么丟人的。不用害怕讓人家覺得你什么都不懂，其實你就是不懂才會去人家那里實習(xí)的。在實習(xí)的時候不要拘泥于理論知識，有時候理論也不一定是準(zhǔn)確的，還是應(yīng)該看實際操作。干一行，愛一行，既然我選擇了該行業(yè)我就不會后悔，只會更加的喜愛罷了。
（3）、自己的監(jiān)督
每個月都寫小結(jié)。自己規(guī)定個時間，如每月的第一天作為自己的總結(jié)日，在專門的本子上記錄下這個月的不足之處，然后反思為什么會出現(xiàn)問題，以后該怎么避免或如何解決。一月復(fù)一月，有利于自身素質(zhì)、能力、修養(yǎng)的提高，更有利于為目標(biāo)的實現(xiàn)提供強有力的后盾。
四：職業(yè)規(guī)劃
(1).就業(yè)和發(fā)展前景：
隨著我國經(jīng)濟與社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進步，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)成為今后幾年我國的9大熱門專業(yè)之一，其未來人才需求主要集中在以下幾個方面：獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門、動物生產(chǎn)單位及相關(guān)部門和行業(yè)從事動物疾病診療、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督與管理、防疫檢疫、科學(xué)研究等工作、大城市相關(guān)的教學(xué)科研單位、新興的寵物醫(yī)療保健單位。由于浙江地區(qū)寵物業(yè)發(fā)展特別迅猛，寵物診療單位及需要一定寵物診療知識的寵物養(yǎng)殖業(yè)、經(jīng)營業(yè)、美容業(yè)、食品業(yè)、寄養(yǎng)業(yè)等將需求大批的相應(yīng)人才。
(2)短期目標(biāo)――優(yōu)秀畢業(yè)生
、擁有一口流利的普通話，英語聽、說、讀、寫無困難，具體實現(xiàn)目標(biāo)措施如下：
、充分利用校園良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天早上晨讀優(yōu)秀文選或朗誦英語；
、英語課上爭取鍛煉的機會，積極發(fā)言，來提高自己的能力和膽量；
、溫習(xí)高中的英語筆記，同時結(jié)合大學(xué)的筆記，來鞏固英語基礎(chǔ)；
、畢業(yè)后，有空也不忘溫習(xí)英語。
3、扎實的禽類生產(chǎn)、動物解剖和生理、動物藥理理論，擁有廣泛的同學(xué)關(guān)系。重點復(fù)習(xí)禽類生產(chǎn)、動物解剖和生理、動物藥理的理論知識；
4、在學(xué)校比賽等活動中嶄露頭角，為以后自己的創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)；
5、多參加學(xué)生會、社團、院大型比賽；
6、在學(xué)生會或社團中成為不可缺少的一部分，積極的完成學(xué)生會交給的任務(wù)；
7、在學(xué)校中擁有不錯的口碑，通過本專業(yè)的相關(guān)技能認(rèn)證，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
（3）中期目標(biāo)――普通獸醫(yī)
實現(xiàn)我的獸醫(yī)診所之旅［
1、大學(xué)畢業(yè)后，首先去知名的獸醫(yī)診所工作；（時間：2年）
2、建立一家有規(guī)模的獸醫(yī)店，創(chuàng)建一個自己的團隊，購買必須的儀器。用10萬資金建立自己的活動空間(診療所）。同時購買一些必備的儀器，如：獸醫(yī)針灸包、小動物解剖臺、止血鉗等等；
3、把員工當(dāng)做自己最大的財富，與員工同甘共苦，為員工排擾解難，增加團隊凝聚力；
4、在當(dāng)?shù)亟⒘己玫目诒?。通過發(fā)傳單、做媒體廣告、上門服務(wù)等形式打下良好的知名度；
5、摸索出自己的獨特的管理方法和激勵員工機制。積極思考，理論聯(lián)系實踐，多與員工溝通交流，了解他(她)們的內(nèi)心世界并對癥下藥。邀請專家對自家的養(yǎng)殖場做合理的指導(dǎo)；
（4、）長期目標(biāo)――知名獸醫(yī)―
1、創(chuàng)新的管理方法取得卓越成效，實現(xiàn)20萬的利潤收入。堅持一年300天都在營業(yè)，同時養(yǎng)殖場擴大到占地10畝的規(guī)模；
2、有宏觀調(diào)控和戰(zhàn)略計劃能力，對市場有強的洞察力和預(yù)測力。關(guān)注每日的報紙，新聞，關(guān)注國家農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整，時常走訪市場，關(guān)注市場動態(tài)；
3、在創(chuàng)業(yè)取得相當(dāng)成功后，帶動當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖氣氛，同時為他們提供技術(shù)指導(dǎo)；
4、通過上述一系列的努力，最終成為一個有名的獸醫(yī)。
畜牧獸醫(yī)述職報告2
畜牧獸醫(yī)實習(xí)報告
實習(xí)單位：科農(nóng)獸藥我學(xué)習(xí)的專業(yè)是畜牧獸醫(yī)，今年在一家動物藥業(yè)公司進行生產(chǎn)實習(xí)，現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的實習(xí)報告時，感受頗深，它使我在實踐中了解了社會，讓我們學(xué)到了多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，更為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實習(xí)目的。這份實習(xí)報告共分六個部分，在這六個部分中，前面五個部分主要從公司的概況、生產(chǎn)、管理等方面加以客觀介紹，內(nèi)容來源有我在實習(xí)期間的所見所聞(主要)、從公司帶回來的一些資料、回來后通過查書和上網(wǎng)獲得一些知識等；最后一個部分則是我這次實習(xí)的一些主觀認(rèn)識，下面我就逐一來談?wù)勥@六個部分。第一部分企業(yè)概況我是在科農(nóng)獸藥公司完成本次實習(xí)任務(wù)的，它是一家集動物藥業(yè)和動物保健加豬廠管理加預(yù)防，銷售，經(jīng)營與服務(wù)為一體的高科獸藥公司。位于成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)崇洲市區(qū)內(nèi)，公司現(xiàn)有產(chǎn)品：菌毒滅金針、鑫戰(zhàn)役、冰火、潤鑫喘鼻康、附紅克星、芪多鑫、財富鑫、止痢大敗毒、敵球甘露、禽病康、鑫大腸桿菌特號、潤鑫桿快治、潤鑫先鋒、鴨哈哈、抗菌威達(dá)、潤鑫別咳等四種劑型近100余個品種，經(jīng)過半年的銷售，取得了較好的業(yè)績，產(chǎn)品和服務(wù)均受到了各地廣大經(jīng)銷商和用戶的好評和青睞！第二部分公司的總平面布置圖.分析：1.就企業(yè)所選的廠址來看：它位于成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)崇洲市區(qū)內(nèi)，具備以下優(yōu)勢：①在土地費用和納稅結(jié)構(gòu)等方面享有一定的優(yōu)惠政策；②分布有眾多的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，在研發(fā)、包裝、運輸、服務(wù)等環(huán)節(jié)形成共生的"地利"條件有利于企業(yè)的發(fā)展；③崇洲市當(dāng)?shù)厮Y源豐富且符合注射劑生產(chǎn)所需水源要求，廉價方便。2.就企業(yè)內(nèi)部廠房的分布來看：由于這是一家通過GMP驗證的企業(yè)，因此它也符合GMP在廠房設(shè)計上的標(biāo)準(zhǔn)。從上圖來看，生產(chǎn)區(qū)、輔助區(qū)和行政區(qū)布局合理緊湊，互不妨礙，既節(jié)約了土地資源，又可提高生產(chǎn)效率，比如其包材庫房、生產(chǎn)車間、成品庫房在布局上就減少了往返行進路程，節(jié)約了時間。第三部分工藝流程簡介一.可滅菌小容量注射劑生產(chǎn)工藝流程：可滅菌小容量注射劑生產(chǎn)工藝過程包括原輔料的準(zhǔn)備、注射用水的制備、安瓿處理、配液過濾、灌裝封口、滅菌檢漏、印字包裝、質(zhì)量檢查等工序。(一)原輔料的準(zhǔn)備1)領(lǐng)料：根據(jù)生產(chǎn)指令內(nèi)容及車間生產(chǎn)作業(yè)計劃，分別領(lǐng)取原料、輔料。應(yīng)按生產(chǎn)指令內(nèi)容仔細(xì)核對原、輔料名稱、代碼、規(guī)格、數(shù)量(重量)，必須做到物料的名稱、代碼、批號、規(guī)格、數(shù)量準(zhǔn)確無誤。2)原輔料進入潔凈室的凈化、滅菌：原輔料到貨點收抽樣化驗入庫入帳(分類分批進入貨位)稱量凈化(除塵、剝除外包裝,(殺菌液擦抹)氣閘(緩沖)滅菌室1(殺菌液)滅菌室3(紫外線照射、臭氧滅菌)風(fēng)淋室.(二)注射用水的制備1)原水處理：飲用水往往含有懸浮物、無機鹽、有機物、細(xì)菌及熱原等雜質(zhì)，先要進行預(yù)處理：采用濾過澄清法；將水通過砂濾桶，濾層通常由洗凈的碎石、粗砂、細(xì)砂、木碳、陶制濾棒組成。經(jīng)過濾過、吸附，可除去水中的懸浮粒子。這一步稱為原水的預(yù)處理。接下來主要采用二級反滲透法(靠外界壓力，使原水中的水透過膜，而雜質(zhì)被阻擋下來，原水中的雜質(zhì)濃度越來越高)，即可制得注射用水。其制備注射用水的工藝流程如下：進料水一級高壓泵2)注射用水的收集和保存：初餾水適當(dāng)棄去一部分，檢查合格后方能正式收集。收集時應(yīng)注意防止灰塵及其他污物落入，最好采用帶有無菌過濾裝置的收集系統(tǒng)。在80攝氏度以上或滅菌后密封保存。(三)安瓿處理1)安瓿的切割與圓口：生產(chǎn)中采用安瓿自動切割機，其作用一是切割瓶口到需要的長度；二是用火焰噴烘頸口截面使熔融光滑平整，從而減少以后工序中的破損率。切割、圓口完畢后拍出安瓿內(nèi)的玻屑，貯放時不宜重壓。2)安瓿的洗滌：采用甩水洗滌法，就是將安瓿經(jīng)沖淋機灌滿濾凈的水，再用甩水機將水甩出，一般反復(fù)三次以達(dá)到清洗的目的。最后用孔每項μm濾膜濾過的注射用水洗凈。3)安瓿的干燥或滅菌：空安瓿洗凈后，要進行干燥滅菌、冷卻。一般要在烘箱內(nèi)用120~140攝氏度溫度干燥。滅菌好的空安瓿存放時間不應(yīng)超過24h。如已超過貯存時間則必須重新洗滌、滅菌。(四)配液過濾1)稱量①配料前核對原輔料品名、批號生產(chǎn)廠、規(guī)格及數(shù)量，應(yīng)與原輔料檢驗報告單相符。必要時應(yīng)的小樣試驗合格單。②處方、計算、稱量及投料必須復(fù)核，操作人、復(fù)核人均應(yīng)在原始記錄上簽名。③剩余的原輔料應(yīng)封口貯存，在容器外標(biāo)明品名、批號、日期、剩余量及使用人簽名。2)配制及粗濾①使用的注射用水在80℃以上保溫下其貯存時間不宜超過12h。②直接與藥液接觸的惰性氣體，用前需經(jīng)凈化處理，其所含微粒量應(yīng)符合規(guī)定的潔凈度要求。③藥液混勻后取樣，測定含量、pH值等。調(diào)整含量時須經(jīng)復(fù)核。④砂棒或板柜過濾機按品種專用，用于同一品種連續(xù)配制時要每天清潔消毒規(guī)程消毒。⑤凡接觸藥液的一切設(shè)備管道和容器具，應(yīng)根據(jù)品種制定清洗要求，定期用清潔劑進行處理。更換品種時必須用清潔劑處理，處理后應(yīng)以注射用水洗滌至清潔。3)精濾①藥液應(yīng)經(jīng)半成品檢驗合格后，才能進行精濾。②藥液精濾應(yīng)孔徑為~μm的濾膜進行過濾。③盛精濾品容器應(yīng)密閉，并標(biāo)明藥液品種、規(guī)格、批號。目檢色澤、澄明度，合格后方可流入下工序。④藥液自溶解至滅菌在12h內(nèi)完成，特殊品種另定。(五)灌裝封口安瓿藥液灌封是滅菌制劑制備的關(guān)鍵操作，應(yīng)在同一室內(nèi)進行，其潔凈環(huán)境要嚴(yán)格控制(如潔凈度為萬級)，以免污染。采用機械灌封，由安瓿自動灌封機完成。整個工藝過程包括安瓿的排整、灌注藥液、充氣和封口等。1)空安瓿的排整：將密集堆放的滅菌安瓿，依照灌封機動作周期的要求將固定只數(shù)的安瓿，按一定距離間隔組排在傳送裝置上2)灌注：采用灌封機進行操作。灌封機是利用具有單向閥的計量活塞完成定體積藥液的抽取及灌注。機器上設(shè)有自動止灌裝置。當(dāng)安瓿空缺時計量活塞不工作，即停止灌注。3)充氣：由于某些產(chǎn)品的穩(wěn)定性較差，在安瓿內(nèi)往往要通入惰性氣體以置換其中的空氣。所有充氣過程都是在充氣針頭插入安瓿內(nèi)的瞬時完成的。針頭的動作要快速進退與短時停留，氣閥要同時快速啟閉。4)封口：是用火焰將已灌封好的安瓿頸部熔融密封。此工藝采用拉絲封口機。(六)滅菌檢漏1)濕熱蒸汽滅菌法：用壓力大于常壓的飽和水蒸汽加熱殺死微生物的方法。2)紫外線滅菌法：是指用紫外線照射殺死微生物的方法。本法適用于物體表面之滅菌，無菌室空氣及蒸餾水的滅菌；普通玻璃可吸收紫外線，因此裝于容器中的藥物不能滅菌。紫外線對人體照射過久會發(fā)生結(jié)膜炎，紅斑及皮膚燒灼等現(xiàn)象，故一般在操作前開啟1-2小時滅菌而在操作時關(guān)閉。如若必須在操作中使用時，則工作者的皮膚及眼睛應(yīng)做適當(dāng)防護。3)無菌操作法：無菌操作法是把整個過程控制在無菌操作的條件下進行的一種操作方法。無菌操作所用的一切用具，材料及環(huán)境均需滅菌，操作也在無菌室或無菌柜內(nèi)進行。操作人員進入操作室之前要洗澡，并換上滅菌的工作服和清潔的鞋子和帽子以免造成污染機會。小量的無菌注射劑的制備，在層流潔凈工作臺進行操作。4)檢漏：灌封工序完畢，所有制品還必須進行一次檢漏，檢漏的目的是檢查安瓿封口的嚴(yán)密性以保證灌封后的密閉性。采用熱壓滅菌檢漏箱來進行。(七)燈檢應(yīng)按《澄清度檢查細(xì)則和判斷標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的檢查標(biāo)準(zhǔn)和方法逐支目檢。檢查人員視力應(yīng)為遠(yuǎn)距離和近距離視力測驗均為或以上(不包裝矯正后視力),無色肓，每年檢查一次。檢查后的半成品應(yīng)注明檢查者的姓名或代號，由專人抽查，不符合要求時應(yīng)返工重檢。每批結(jié)束后做好清場工作。燈檢不合格品應(yīng)標(biāo)明品名、規(guī)格、批號，置于適當(dāng)?shù)娜萜鲀?nèi)移交專人負(fù)責(zé)、保管或處理。(八)印字包裝注射劑經(jīng)質(zhì)量檢測合格后方可印字與包裝。每支注射劑均須印上品名、規(guī)格、批號等。用安瓿印字機進行印字。所印字跡應(yīng)清晰可見，且不易抹掉。裝安瓿的紙盒內(nèi)應(yīng)襯有瓦楞紙，并應(yīng)放有割頸用小砂石片及使用說明書。盒外應(yīng)貼標(biāo)簽，標(biāo)簽上須注明下列內(nèi)容：①注射劑名稱；②內(nèi)裝支數(shù)；③每支容量與主藥含量；④批號、制造日期與失效日期；⑤處方；⑥制造廠名稱和地址；⑦應(yīng)用范圍、用法、用量、禁忌；⑧貯藏方法與條件。(九)質(zhì)量檢查包括對物料、生產(chǎn)過程、包裝、成品入庫及發(fā)運等的控制。1)物料的控制：①物料的采購：根據(jù)采購計劃,首先考察供應(yīng)商的基本情況：產(chǎn)品質(zhì)量信譽，工藝水平，質(zhì)量管理水平等，并按GMP要求，對供應(yīng)廠商進行產(chǎn)品、工藝、設(shè)備進行驗證，然后，將通過驗證的廠商列為物料定點采購單位。②物料的入庫、貯存與發(fā)放：原料、輔料及包裝品的質(zhì)量監(jiān)控始于驗收入庫。物料到貨后接受人員應(yīng)查核送貨憑證與訂貨合同一致，票物相符。注意外包裝是否完整，標(biāo)簽是否正常，無異常情況始可入庫；物料應(yīng)分庫存放，對有溫度、濕度及特殊要求的物料應(yīng)按規(guī)定條件貯存；藥品的標(biāo)簽、使用說明書應(yīng)由專人保管和領(lǐng)用，應(yīng)由專柜或?qū)齑娣?。憑包裝指令，計數(shù)發(fā)放。發(fā)放、使用和銷毀應(yīng)有記錄；物料發(fā)放時應(yīng)根據(jù)進料日期先進先出，易變易出，毒、麻及貴重藥出庫要雙人復(fù)核。依照生產(chǎn)指令所列的物料品名、編號、批號、規(guī)格和數(shù)量等進行發(fā)放，做好并保持適當(dāng)?shù)挠涗洝?)生產(chǎn)過程的控制：(從下達(dá)生產(chǎn)批令開始，開領(lǐng)料單給倉庫，經(jīng)核對配送原材料到生產(chǎn)部，經(jīng)核對后，按標(biāo)準(zhǔn)操作程序稱量、配料。每次稱量必須核對無誤方可投料，并及時做操作記錄，記錄投料的每種成分、檢驗報告號和投料順序，對任何偏離標(biāo)準(zhǔn)的操作都應(yīng)向生產(chǎn)部門和該產(chǎn)品負(fù)責(zé)質(zhì)控人員報告)①制水：在注射劑的生產(chǎn)中XX%的質(zhì)量問題與水的質(zhì)量有關(guān)，其評價指標(biāo)主要包括電阻率、菌落數(shù)(CFU)、細(xì)菌內(nèi)毒數(shù)(EU)②洗瓶：監(jiān)控的項目是玻璃輸液瓶經(jīng)清洗后的清潔度?？扇∏逑春蟮妮斠浩?，灌裝注射用水振搖，制得水樣，然后按注射用水檢驗方法檢驗不溶性微粒、電阻率、微生物和內(nèi)毒素等指標(biāo)。③配制：本工序包括稱量，濃配，稀配、檢驗及過濾等過程。A藥液經(jīng)含量、PH值檢驗合格后方可精濾。調(diào)整含量須重新測定。精濾藥液經(jīng)澄明度檢查合格后直接進入灌裝工序。B直接與藥液接觸的惰性氣體，使用前必須經(jīng)凈化處理，其所含微粒量要符合規(guī)定的
畜牧獸醫(yī)述職報告3
畜牧獸醫(yī)實習(xí)報告
畜牧獸醫(yī)>實習(xí)報告（一）
通過這次實習(xí)學(xué)習(xí)到了很多工作側(cè)面的知識，將課本上的知識很好的與實踐結(jié)合，也認(rèn)識到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實習(xí)近平一年了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。
在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對養(yǎng)殖（豬）的概念有了較為深刻的認(rèn)識。
記得初到公司里時，我拿到的他們給予的一些專業(yè)書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進步取得的前提和基矗在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養(yǎng)殖有了較為深刻的認(rèn)識，我們的公司不僅僅是養(yǎng)豬的聚集地，更重要的是作為養(yǎng)豬主人交流的地方。在實習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自（主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。
在實習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
根據(jù)牧醫(yī)專業(yè)>教學(xué)計劃，牧醫(yī)0823班學(xué)生于20**年11月2到11月16日在哈密長河集團公司進行了為期15天的教學(xué)實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)期間將理論知識與實踐技能相結(jié)合，收到了良好的效果。
一、總體情況
通過這次教學(xué)實習(xí)，同學(xué)們加強了專業(yè)實踐能力的鍛煉，體會了牧醫(yī)工作的艱辛和牧醫(yī)工作者責(zé)任的重大、對牧醫(yī)工作者職業(yè)技能和基本素質(zhì)有了新的思考和深切體驗、為今后走向牧醫(yī)工作崗位積累了經(jīng)驗、并做好了心理上的準(zhǔn)備。教學(xué)實習(xí)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的重要專業(yè)實習(xí)、是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必須環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使理論與實踐相結(jié)合，加深對所學(xué)知識的理解和運用、系統(tǒng)地掌握畜禽繁育、飼養(yǎng)管理、場地建設(shè)、疾病防治等方面知識，熟練掌握常見治病和畜牧生產(chǎn)技術(shù)、培養(yǎng)和提高基本實踐操作技能及進行養(yǎng)殖生產(chǎn)的動手能力、培養(yǎng)分析和解決生產(chǎn)實際問題的能力、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)研究作風(fēng)和創(chuàng)新能力。通過實習(xí)，把書本上學(xué)到的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中，對畜牧獸醫(yī)工作和養(yǎng)殖場生產(chǎn)管理和經(jīng)營運作有一定的認(rèn)識，并得到廣泛鍛煉，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)環(huán)境，勝任相關(guān)工作奠定基矗
二、實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)學(xué)生在技術(shù)人員和任課老師的指導(dǎo)下完成了《家畜繁殖學(xué)》、《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》三門課程的教學(xué)實習(xí)。主要進行母牛的發(fā)情鑒定、輸精技術(shù)、妊娠檢查、奶牛的飼料配方、日常飼養(yǎng)管理技術(shù)、牛羊的產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫等技能的實踐操作。
三、實習(xí)效果
通過這次教學(xué)實習(xí)，學(xué)生對于畜牧工作的重要性也有了一定的認(rèn)識，實習(xí)中學(xué)生虛心好學(xué)，積極肯干，服從實習(xí)單位的管理，主動地參與實習(xí)點的日常管理，進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。在實習(xí)現(xiàn)場完成了《人工受精》、《飼養(yǎng)管理》、《采血接種注射》三個科目的技能考核。優(yōu)秀率為64%，合格率為36%。
實習(xí)期間正好是學(xué)校期中考試階段，為了確保實習(xí)考試兩不誤，任課教師把考卷帶到了實習(xí)地，利用晚上的時間安排進行了《畜禽生產(chǎn)》、《動物防疫》、《寵物疾病防治》、《家畜繁殖》四門課程的理論考試，《禽病防治》和《特種動物生產(chǎn)》實習(xí)結(jié)束返校后也及時安排了考試，趕上了學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)奏。
畜牧獸醫(yī)實習(xí)報告（二）
雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值
20**年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實習(xí)近平一年了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大家“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。
在這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對養(yǎng)殖（豬）的概念有了較為深刻的認(rèn)識。
記得初到公司里時，我拿到的他們給予的一些專業(yè)書籍，理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對養(yǎng)殖有了較為深刻的認(rèn)識，我們的公司不僅僅是養(yǎng)豬的聚集地，更重要的是作為養(yǎng)豬主人交流的地方。在實習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。
在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
在實習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
畜牧獸醫(yī)實習(xí)報告（三）
我所在實習(xí)的單位為江畜牧局三合防疫站下屬的一個土雞養(yǎng)殖場，該養(yǎng)殖場位于勞坪，地理位置優(yōu)越、水資源豐富、環(huán)境污染較小、交通便利，成立于一九九六年，屬于一個比較年經(jīng)的養(yǎng)殖企業(yè)。該養(yǎng)殖場現(xiàn)有土雞場房八棟，分為雛雞室和育成室，實屬面積約為平方米，擁有后山果園80畝。主要從事于土雞的生產(chǎn)，銷售。養(yǎng)殖場采用的是散養(yǎng)和放養(yǎng)相結(jié)合，和全進全出的養(yǎng)殖方式，以完全利用后山果園的優(yōu)勢。從根本上利用良好的資源，以達(dá)到果園除蟲，增加土雞的肉質(zhì)的口感和羽毛顏色為目標(biāo)。
育成室可以采用火燒法和消毒液反復(fù)沖洗法相結(jié)合的方式進行消毒。2、對料盤和飲水器作好消毒工作，用1%的新潔爾滅進行多次沖洗，洗好曬干，在雛雞進入雛雞室時放入飼料備用。3、雛雞室應(yīng)控制好相應(yīng)的溫度和溫度。以保證雛雞有一個良好的生長環(huán)境。
雛雞到達(dá)雞場后應(yīng)進行初步的消毒，可采用噴霧消毒法進行消毒。
消毒后分批放入育雛室，在飲水中加入維生素c，以調(diào)解雛雞的應(yīng)激，雛雞可以自由采食之前已準(zhǔn)備的好的飼料。雛雞進場的第一個星期，場內(nèi)飼養(yǎng)人員應(yīng)輪流24小時值班，隨時觀察雛雞的身體情況，以及室內(nèi)的燈光、溫度和濕度的變化，及時作好調(diào)節(jié)工作。飼養(yǎng)員完工后應(yīng)做好工作記錄，以便輪班的同志和雞場管理人員了解生產(chǎn)情況。需注意的是在雛雞生長到一定的程度時，體格會逐步長大，飼養(yǎng)管理員應(yīng)及調(diào)整育雞欄的空間，以防止因空間過小，擠壓等造成的傷亡。
雛雞進場后到達(dá)一定的日齡后應(yīng)開始做免疫措施，以防治疾病的危害。具體的名免疫預(yù)防程序如下：
n7——9日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h120二聯(lián)苗滴鼻；
n9——12日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
n23日齡：雞痘疫苗翅內(nèi)剌種；
n25日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52疫苗飲水；
n28日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
n80日齡：雞新城疫ⅳ系+傳支h52飲水。
在進行免疫措施的同時，應(yīng)注意基本的飼養(yǎng)管理，斷喙就是雛雞養(yǎng)殖過程中的一個重要環(huán)節(jié)。
畜牧獸醫(yī)述職報告4
開辦《畜牧獸醫(yī)》專業(yè) 高職教育的論證報告
一、開辦畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職教育的背景
新疆是我國主要五大牧區(qū)之一，天然草地面積為5700×105hm2，占北方草地面積的%可利用草地面積4800×105hm2，占北方草地面可利用面積的%，是全疆耕地面積的15倍，森林面積的20倍。天然草地遼闊，目前飼養(yǎng)有3710萬頭(只)牲畜，每年可向國家出售活畜1060多萬頭，較好地滿足了人民群眾對畜產(chǎn)品需求。據(jù)九十年代統(tǒng)計新疆草原畜牧業(yè)年生產(chǎn)各類肉總量達(dá)50萬噸，鮮奶萬噸，羊毛萬噸，各類牲畜及畜產(chǎn)品年增長率達(dá)%。農(nóng)區(qū)和城郊畜牧業(yè)隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)化的進程，發(fā)展也十分迅速，與草原牧業(yè)發(fā)展形成鼎立局面，科學(xué)技術(shù)的普及和開發(fā)在此發(fā)揮了重要的作用，凝集了科技工作者大量的心血。在畜牧獸醫(yī)科技人才培養(yǎng)方面，新疆各大中專院校幾十年來做出了很大的貢獻，培養(yǎng)了大批本科、中專層次的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才，較好地滿足了畜牧業(yè)發(fā)展的需要。目前，隨著社會主義經(jīng)濟不斷發(fā)展，畜牧行業(yè)生產(chǎn)對人才規(guī)格職業(yè)化提出了更高的要求。職業(yè)化素質(zhì)教育，專業(yè)人才多規(guī)格、多層次培養(yǎng)，以滿足專業(yè)行業(yè)多層次的需要，是我校職業(yè)教育應(yīng)高度重視的問題。
我國“職業(yè)教育法”規(guī)定設(shè)初、中、高三個等級的職業(yè)教育，初、中等職業(yè)教育現(xiàn)在發(fā)展已步入成熟階段，而高等職業(yè)教育尚處于起步階段，目前還不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要，發(fā)展高等職業(yè)教育已成為當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)前，隨著黨中央發(fā)出的“西部大開發(fā)”號召，國家經(jīng)濟建設(shè)已開始向西部傾斜，作為新疆國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一畜牧業(yè)，在發(fā)展上又帶來了新的機遇。怎樣抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，1 促進畜牧業(yè)的進一步大發(fā)展，關(guān)鍵還是在于人才的培養(yǎng)和儲備。談到科教興新，培養(yǎng)高等復(fù)合型實用與應(yīng)用性人材充實畜牧獸醫(yī)實際生產(chǎn)工作，是我門農(nóng)業(yè)職業(yè)院校當(dāng)前歷史賦予的重任。加快畜牧獸醫(yī)專業(yè)高層次人才培養(yǎng)，迅速填補本科與中專職業(yè)教育中間的空白，發(fā)展畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)教育，是畜牧產(chǎn)業(yè)化發(fā)展形勢之所在、所需。我校畜牧獸醫(yī)專業(yè)具有教強的師資力量，教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施具有開辦本專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)教育的能力。
二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職教育開辦可行性分析 (一)、職業(yè)特征及格要求
畜牧獸醫(yī)專業(yè)既要求具有熟練操作技能(畜禽飼養(yǎng)。動物疾病防治)，又要求具有較高的能解決實際生產(chǎn)中綜合問題的能力和管理能力。目前，初、中職教畢業(yè)生不能滿足該職業(yè)的能力要求，必需由高等職教負(fù)責(zé)承擔(dān)此任務(wù)。從職業(yè)要求上看，畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)教育適應(yīng)了這一層次的需求，是有廣闊需求的。(二)、專業(yè)人才供給分析
1、市場需求分析
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生從事畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)，飼料加工、獸醫(yī)臨床等專業(yè)工作，適應(yīng)崗位有縣鄉(xiāng)畜牧局、獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場等生產(chǎn)單位的技術(shù)與管理工作。
（1）、縣鄉(xiāng)、畜牧局、獸醫(yī)站人才需求分析
全疆有縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級畜牧管理局百余個，除畜牧管理局外，就獸醫(yī)站工作人員情況摸底調(diào)查情況來看，有近2萬名從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)工作者。其中，只有20-30%的人員取得中專以上的學(xué)歷，本科學(xué)歷者更為其少，在5%左右。大批人員急待提高專業(yè)素質(zhì)及學(xué)歷，以適應(yīng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。
2（2）、畜禽養(yǎng)殖場，養(yǎng)殖專業(yè)戶人才需求分析
就全疆養(yǎng)殖業(yè)基本情況來看，國營養(yǎng)殖場隨市場經(jīng)濟發(fā)展，多數(shù)承包給個人，各地縣鄉(xiāng)養(yǎng)殖專業(yè)戶是改革開放二十年來蓬勃發(fā)展起來的一支新生力量，目前存在著學(xué)歷高者（達(dá)本科學(xué)歷），在企業(yè)中人員數(shù)少，中專學(xué)歷者在企業(yè)中發(fā)展后勁不足的問題。隨著養(yǎng)殖企業(yè)、養(yǎng)殖戶畜牧生產(chǎn)走向集約化、工廠化，對管理人員和生產(chǎn)技術(shù)人員素質(zhì)的要求更高。在調(diào)查昌吉州、伊犁地區(qū)等縣養(yǎng)殖企業(yè)和專業(yè)戶10余家中，有80%的企業(yè)負(fù)責(zé)人和養(yǎng)殖戶反應(yīng)需求懂管理，會技術(shù)，有發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型研究與應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)專業(yè)高層次人才。就昌吉州8個縣市情況來看這種高層次專業(yè)人才需求量在700－800人，伊犁地區(qū)也有500人以上的需要量。
新疆尚無一所學(xué)校開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育。目前，新疆農(nóng)大 成人教育學(xué)院畜牧分院提供的僅是一年?？茖W(xué)歷證書教育人才；石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院、塔里木農(nóng)大、伊犁牧校也僅提供過畜牧或獸醫(yī)專業(yè)人才。
綜上所述，對畜牧業(yè)高層次多能力復(fù)合型人才的需求量在全疆還很大，而供給基本上很少，每年需求量較大。
（3）、飼料加工行業(yè)人才需求分析
目前在疆內(nèi)比較有名的飼料加工企業(yè)有昌吉州泰昆飼料公司，兵團烏市天康飼料公司，正大飼料公司，四川希望飼料公司等，從業(yè)人員在2000人左右。我們在調(diào)查中，公司負(fù)責(zé)人普遍反映：企業(yè)人才兩極分化程度比較大，本科以上學(xué)歷人員主要從事飼料營銷工作，管理人才和懂技術(shù)會經(jīng)營的綜合性人才比較少。在企業(yè)中僅占5—10%，他們也建議我校加快畜牧獸醫(yī)高等職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。
三、教學(xué)資源條件研究
（一）、基礎(chǔ)設(shè)施條件
我校占地面積.2M2，建筑面積.7 M2，有教學(xué)樓2座，實驗室2座共43個專業(yè)實驗室，實驗開出率達(dá)到%。牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)用實驗室5個(解剖實驗室、微生物實驗室、繁育實驗室、標(biāo)本實驗室、常規(guī)實驗室)，獸醫(yī)門診部1個。有一批穩(wěn)定的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，如校內(nèi)養(yǎng)殖場，每年可出欄肉仔雞10萬羽，肉羊3000只，肉牛500頭。孵化20萬枚種蛋，圈舍面積1500余平方米。校外基地在烏昌地區(qū)聯(lián)系也十分廣泛?；A(chǔ)設(shè)施可以滿足畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)要求。
（二）、師資條件
學(xué)校現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)專業(yè)教師：8人
其中：高級教師：1人
講 師：5人
助 教：2人
實習(xí)指導(dǎo)老師：3人
專業(yè)實驗員1人
師資可以滿足教學(xué)要求
（三）、經(jīng)費
我校經(jīng)費由財政撥款和自籌共同承擔(dān)，在經(jīng)費上可以保證教學(xué)。
（四）、生源及就業(yè)
根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)高等職業(yè)教育招生暫行規(guī)定》（新教高[2000]28號）的通知，本專業(yè)擬訂招收中等農(nóng)業(yè)、畜牧學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及高中畢業(yè)生，學(xué)制均為三年。目前，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)一般不滿20歲，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，家長愿意讓學(xué)生多讀二年書，在二十多歲時開始工作。因此五年制的高職教 4 育是有足夠的生源保障的。
就業(yè)方面，需求情況在本報告中第二條中已做過分析，目前需要缺口還很大，學(xué)校只要進一步加強就業(yè)指導(dǎo)和推薦聯(lián)系工作，就能充分保證畢業(yè)生就業(yè)。
四、培養(yǎng)方案的研究 （方案另附）
此方案可以滿足畜牧獸醫(yī)行業(yè)生產(chǎn)對人才的培養(yǎng)。
五、社會效益
高層次畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才的培養(yǎng)，將給新疆畜牧業(yè)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展及時輸送復(fù)合型專業(yè)技術(shù)和管理人才。解決新疆畜牧業(yè)人才學(xué)歷低，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、知識老化陳舊等問題，對新疆畜牧業(yè)發(fā)展具有不可估量的意義。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育為三—五年制教育，這樣延長了學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，可以削峰平谷，減輕就業(yè)壓力。開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育，可以提高我區(qū)人才、產(chǎn)業(yè)競爭力，增強區(qū)內(nèi)適應(yīng)力，促進我區(qū)畜牧業(yè)快速發(fā)展。
六、結(jié)論與建議
經(jīng)過需求分析、資源條件分析、培養(yǎng)方向分析、社會效益等方面的分析研究，我們認(rèn)為開設(shè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高等職業(yè)教育是目前疆內(nèi)畜牧行業(yè)生產(chǎn)急需求開辦的高職教育，我校有條件，有能力辦好本專業(yè)高等職業(yè)教育專業(yè)，乘“西部大開發(fā)”東風(fēng)，為新疆畜牧業(yè)再度發(fā)展做出我們新的貢獻。
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