【簡介】以下是會員“kjbq831”分享的設(shè)計院的實習(xí)報告，供大家閱讀。
通過在設(shè)計院的實習(xí)，我對建筑師的基本工作流程、方法以及職業(yè)素質(zhì)擁有全面的了解。這將幫助我畢業(yè)之后盡快適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和社會的要求，同時也是對我在校學(xué)習(xí)成效的檢驗，填補(bǔ)課堂教學(xué)的缺陷，提高綜合設(shè)計能力，以實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1. 掌握設(shè)計院的工作流程，及其建筑師的基本職責(zé)和工作方式。
2. 學(xué)習(xí)設(shè)計院不同專業(yè)之間的協(xié)作方法，培養(yǎng)建筑師所需的專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)調(diào)性。
3. 在日常工作中，學(xué)習(xí)計算機(jī)繪圖技術(shù)，開展建筑設(shè)計方案及施工圖的繪制。
實習(xí)內(nèi)容包括：
1. 掌握設(shè)計院的運作流程及建筑師的基本職責(zé)，并熟悉設(shè)計院內(nèi)各工種的配合方式。
2. 學(xué)習(xí)和建筑設(shè)計相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。在實習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，應(yīng)用計算機(jī)繪圖工具開展建筑設(shè)計方案或施工圖的繪制。
3. 實習(xí)導(dǎo)師對我的工作進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。
實習(xí)日期：
20xx年X月X日--20xx年X月X日
實習(xí)企業(yè)：XX
實習(xí)經(jīng)歷：
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會實踐在我的大學(xué)生活中是一個重要環(huán)節(jié)。在大四的實習(xí)期內(nèi)，我有幸在XXXX建筑設(shè)計設(shè)計有限公司開展實習(xí)。在近半年的實習(xí)中，我基本接觸了建筑設(shè)計的運營，熟悉了建筑平面、立面和剖視圖的繪制，積累了一定的實踐經(jīng)驗。我的指導(dǎo)老師是一位資質(zhì)高、經(jīng)驗豐富的一級建筑師，實習(xí)內(nèi)容主要包括AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP等建筑設(shè)計軟件的使用。在老師的指導(dǎo)下，我很快理解了相關(guān)操作，鞏固了基本，提高了綜合技術(shù)能力。
建筑設(shè)計流程如下：
1. 投資人投資 -我國審核批準(zhǔn) -設(shè)計院制訂建筑方案 -招標(biāo) -設(shè)計院開展建筑設(shè)計（包含建筑物平面、立面、截面，水電、取暖的設(shè)計） -建設(shè)部審核批準(zhǔn) -施工企業(yè)施工 -監(jiān)理進(jìn)行審查 -施工完成，完工 -裝潢公司進(jìn)行裝修 -完工 -由投資人和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。
2. 在整個過程中，建筑設(shè)計占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。因此，在設(shè)計的每個環(huán)節(jié)都要遵循要求，慎重對待。設(shè)計步驟包含：
（1）制訂建筑方案（需符合構(gòu)造規(guī)定） -開展平面設(shè)計（同時結(jié)構(gòu)師作出調(diào)整，保證平面設(shè)計符合構(gòu)造要求，二者同時進(jìn)行） -開展立面和截面設(shè)計 -水電、采暖和電梯設(shè)計。
（2）對其本篇文章有了初步了解后，我們進(jìn)行了具體制圖操作，應(yīng)用AUTOCAD開展計算機(jī)輔助設(shè)計，具有二維和三維作用。
（3）制圖過程中有特定流程：創(chuàng)建軸線 -繪制墻面 -添加門窗 -分配樓梯 -布局室內(nèi) -添加標(biāo)明，并在繪制過程中不斷修改。
最初，我繪制了一些簡單的房屋平面圖，并通過快捷鍵開展繪制。過程盡管成功，卻也遇到了一些挑戰(zhàn)，如弧線與直線的交接、圖形關(guān)閉及其樓梯的繪制等，在對待這些問題時經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響后續(xù)操作。因此，在這些環(huán)節(jié)中，必須保持足夠的仔細(xì)和耐心。接下來的幾天，主管讓我承擔(dān)一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖，這是我第一次在設(shè)計院單獨制做施工圖，時間緊迫，周期較短。我必須緊跟進(jìn)展（每個項目都有進(jìn)度表）。最初原以為會很順利，但實際操作比想象中繁雜，方案中顯現(xiàn)出諸多問題，好多地方不符合規(guī)范要求，因為住宅面積已在總圖中確定，造成后續(xù)空間布局的修改受限制。因此，我意識到在設(shè)計時必須對規(guī)范十分熟悉，不然施工圖制作將難以順利開展。雖然我花了兩周時間，依然進(jìn)展不大，最后主管不得不親身接手，實在可惜。因為真正的施工圖詳圖深層較大，我對很多規(guī)范不熟悉，感到沮喪，因此我需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。
隨著施工圖的深入，我開始練習(xí)繪制詳圖，這是我的弱項，畢竟在院?；A(chǔ)不扎實，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖并未見過。因此，我花費了很多時間去搞清楚細(xì)節(jié)，承擔(dān)很大的壓力。為了幫我們快速進(jìn)步，主管經(jīng)常加班使我們訓(xùn)練了解相關(guān)流程。
自我評價：
另一方面，我的制圖規(guī)范化較弱，并且也有些設(shè)計方式不符合實際。在作出調(diào)整后，我漸漸關(guān)心保溫節(jié)能計算，比如窗墻比、遮陽系數(shù)等，這些內(nèi)容必須在建筑設(shè)計表明中體現(xiàn)。完成這些后，就進(jìn)入出圖階段，這樣一套施工圖算是制作完成。這次實習(xí)讓我收獲頗豐，覺得十分滿意。在學(xué)習(xí)過程中，主管和同事們給予了我極大的幫助，教會我怎么使用快捷鍵，并分享了一些制圖的小技巧，從而使我能更高效地完成工作。
實習(xí)總結(jié)：
這次實習(xí)不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。慶幸的是，我在實習(xí)期內(nèi)認(rèn)識了很多良友，他們給予了我許多協(xié)助。正如老話所說：“紙上得來終覺淺?！睕]有將理論用于實踐，學(xué)習(xí)就難以深入?，F(xiàn)在的高等教育側(cè)重理論，能有機(jī)會進(jìn)入設(shè)計企業(yè)實習(xí)，對我來說是極其寶貴的。我即將畢業(yè)，踏入社會，相信這次實習(xí)將對我未來的工作大有益處。在學(xué)習(xí)過程中，主管和同事們給了我很大的適用，教我應(yīng)用快捷鍵，強(qiáng)調(diào)多個小竅門，的確讓我在學(xué)習(xí)中降低了許多彎路。
通過此次實習(xí)，我在設(shè)計能力上擁有顯著提升。實習(xí)推動了我未來在工作與業(yè)務(wù)水平上的提升，提高了我的競爭力，給我將來的立足打下了基礎(chǔ)。實習(xí)部門的主管給我提供了很多參加設(shè)計的機(jī)會，我明白了很多以往難以解決的問題，確定了將來從業(yè)設(shè)計工作需求面對的挑戰(zhàn)。這次實習(xí)豐富了我的專業(yè)知識，令我向更高的層次邁進(jìn)，對于我未來在社會上的扎根大有益處。不過，我也意識到，要做好這個工作，只靠這些月的實習(xí)還不夠，我還需要在以后的學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)積累經(jīng)驗，努力提升自己。
我面前的道路依然漫長，必須不懈努力和奮斗才能走穩(wěn)。我相信這段時間的實習(xí)所得的實踐經(jīng)驗將終生受益，從我畢業(yè)后的實際工作中持續(xù)得到應(yīng)用。我會將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗有效結(jié)合，充分展現(xiàn)我的個人價值與人生目標(biāo)。為實現(xiàn)我的理想與美好的明天而奮斗。
特別感謝前輩們的教導(dǎo)，這次實習(xí)不僅讓我在專業(yè)上受益良多，還教會我怎樣和同事和睦相處，虛心向他們求教，并與結(jié)構(gòu)與水電專業(yè)的人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。我親身經(jīng)歷并熟悉了設(shè)計院的工作流程，擴(kuò)寬了我的視野。與設(shè)計所的同事在一起，我感到非?？鞓泛蜐M足。他們就像朋友、教師和長輩一樣給了我?guī)椭椭笇?dǎo)，我內(nèi)心倍感感謝?？傊?，經(jīng)過這次實習(xí)，我在專業(yè)技能和人際交往方面都獲得了顯著提升。
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