下面是范文網(wǎng)小編整理的監(jiān)理實習報告3篇 監(jiān)理工作報告,以供借鑒。
監(jiān)理實習報告1
一、實習時間
20xx年03月02日—20xx年3月27日
二、實習單位及地點
實習單位:北京宏福建工集團直屬項目部
地點:北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)宏福創(chuàng)業(yè)園內(nèi)
三、實習目的及任務
土木工程專業(yè)畢業(yè)實習是在學生完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務之后,針對各類畢業(yè)設計題目的具體要求而進行的一項極為重要實踐性活動,是對學生大學期間所學專業(yè)知識的一次全面、綜合測試和運用,也是學生由學習生活向工作崗位過渡的一個重要環(huán)節(jié)。其目的是通過實習將所學專業(yè)課程如土木工程施工技術(shù)、巖土工程施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)設計、鋼結(jié)構(gòu)設計、地下工程、基礎(chǔ)工程等專業(yè)知識融會貫通,綜合利用其理論去解決一項完整的實際工程的設計、施工及相關(guān)問題,并在實習過程中為后續(xù)的畢業(yè)設計收集必須的資料。
四、實習內(nèi)容
1.工程概況
工程位置:北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)宏福創(chuàng)業(yè)園內(nèi)
建設單位:北京宏福建投置業(yè)有限公司
工程名稱:宏福苑南二區(qū)住宅
建筑功能:住宅
結(jié)構(gòu)形式:剪力墻結(jié)構(gòu)
建筑層數(shù):地下一層,主體十八層
建筑面積:建筑面積24716.7㎡
本工程包括,由北京宏福建工集團有限公司承建,北京筑都方圓建筑設計有限公司設計。
2.工程簡介
建設單位:北京宏福建投置業(yè)有限公司
施工單位:北京宏福建工集團有限公司
監(jiān)理單位:北京共筑天成工程建設監(jiān)理有限公司
建筑設計:北京筑都方圓建筑設計有限公司
3.實習主要內(nèi)容
服從項目安排,主要是對C棟樓進行施工,以及施工工藝學習和高層設計規(guī)范學習。
自20xx年三月二日進入工地開始實習期間主要實習工作內(nèi)容如下:
20xx-3-2上午:施工現(xiàn)場有兩人放線(地下室),又五人綁扎地下室一單元墻體鋼筋;
下午:與項目部測量員王永申、監(jiān)理王工,并在分包單位技術(shù)員華工的配合下對C棟一二單元的地下室放線情況進行復核,下午技術(shù)總工林工將關(guān)于鋼筋直螺紋連接的技術(shù)交底給我,轉(zhuǎn)交給施工隊技術(shù)員華工,保留一份,在C棟棟號長陳工的講解下,主要的技術(shù)過流程:清理基層、上套筒擰緊、上連接鋼筋、擰緊鋼筋。在施工期間主要注意:
1、要將鋼筋上的銹皮、打灰后殘留在鋼筋上的浮灰去掉;
2、一定要保證所連接的兩根鋼筋是垂直的
3、保證套筒連接完全后,鋼筋留有一到兩扣;
4、鋼筋截面一定要切整齊,絲扣要不低于8扣。按照陳工的講解,去現(xiàn)場將C棟鋼筋加工區(qū)的加工成型的鋼筋進行檢查,用手將套筒在鋼筋上擰幾圈,觀察是否還有沒有絲扣,并將不合格鋼筋交給施工隊鋼筋工長蓋工,重新加工。
20xx-3-3上午:由于春節(jié)剛過,施工隊人員還未來全,現(xiàn)場10人綁扎地下室一單元(一段)墻體鋼筋,五人清理現(xiàn)場鋼筋、木方、模板等 ,
下午:綁扎地下室一段墻體上午拿C棟結(jié)構(gòu)圖紙去現(xiàn)場核對墻體暗柱鋼筋數(shù)量是否正確,位置是否正確,現(xiàn)場地下室暗柱鋼筋使用三級螺紋鋼16的,箍筋的.間距200,沒有加密區(qū),在檢查的過程中,發(fā)現(xiàn)有的柱子卻有掉筋的現(xiàn)象,圖紙要求鋼筋大于16的使用套筒,墻體鋼筋綁扎,墻內(nèi)少梯子筋,綁扎鋼筋用的火燒絲使用較少,有使用梯子筋的地方,定位筋端頭沒用按要求施工,應用無齒鋸將接頭磨光圓,刷上防銹漆,水平筋的搭接不夠或超出,內(nèi)墻是剪力墻為C30,Φ12的鋼筋垂直筋搭接490mm水平搭接570mm左右,并要求施工隊鋼筋工長蓋工立即修正,并將發(fā)現(xiàn)問題告訴C棟棟號長陳工。
20xx-3-4上午在陳工的安排下去施工隊找技術(shù)員華工,提醒其將最近幾天的現(xiàn)場使用材料統(tǒng)計一下,做一份材料計劃表,以防止現(xiàn)場印材料斷缺而停工;由于材料供應不足,帶領(lǐng)現(xiàn)場施工人員兩名(老蓋加另一工人),去B棟(B棟棟號長帶領(lǐng)下)將其富余的Φ16的鋼筋套筒(一袋),拿來使用,去5#樓(5#棟號長通知下)將其富余的Φ16的鋼筋套筒(100個左右)拿來使用,并在材料員安秋媛那開了材料轉(zhuǎn)讓出庫單,在技術(shù)總工安排下,抽樣檢查C棟鋼筋套筒的質(zhì)量,使用比較常用的方法,套筒能輕松擰進去的不合格,最起碼留有3-4扣,用工具擰緊,不合格鋼筋要求蓋工立即整改。
下午:在技術(shù)總工安排下,做關(guān)于(地下部分頂板、梁樓梯模板支設)(地上部分頂板、梁樓梯混凝土澆筑)的技術(shù)交底。主要的內(nèi)容有鋼筋接頭位置選擇,下鐵鋼筋應留在支座處1/3處,上鐵鋼筋應留在跨中1/3處,再就是套筒問題;鋼筋的綁扎,梁的第一道箍筋應距柱邊50mm,梁的上下鐵應按圖紙位置安排,墊塊應放于下鐵下面,并是橫縱鋼筋的交界處,馬登放于上下鉄之間,若頂板空口小于300mm時,可以不加切斷鋼筋,按照要求將鋼筋彎曲,空口大于300mm,空口每側(cè)加2Φ20的鋼筋通常布置。
20xx-3-5上午:在C棟棟號長陳工的安排下,由我與項目部鋼筋工長張工、質(zhì)檢員史工、王工一起去C棟抽查地下室連梁布置情況(防止開始階段鋼筋下料錯誤)在抽查當中,現(xiàn)場技術(shù)員華工陪同,主要檢查一單元地下室連梁,發(fā)現(xiàn)問題如下:連梁的錨固長度超出允許值(剪力墻C40),本單元地下室連梁為Φ25鋼筋錨固長度為850mm,而現(xiàn)場施工的錨固長度最大為1100mm最小為900mm,并要求華工立即整改,墻體垂直、水平分布筋沒有差錯(按圖紙施工),并將情況反映C棟棟號長陳工。在技術(shù)總工交代下,將二單元后澆帶處圖紙規(guī)定20mm厚的聚苯板,改為8mm厚的擠塑板和12mm厚的擠塑板,在經(jīng)營主管裴工安排下做下已完工程(嶺上)欄桿(羅馬柱)的平面圖與剖面圖,并完善C棟裝飾材料表。在工地施工現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有吸煙工人,并對其進行教育,根據(jù)《南二區(qū)直屬項目部文明安全施工條例》罰款該施工班組100元。
下午:通知質(zhì)檢員韓工、鋼筋工長張工以及監(jiān)理王工,檢查地下室一段墻體鋼筋的綁扎,無大問題,主要剔鑿不干凈,要求華工趕緊清理,過一小時通知韓工,要求復查。合格。20xx-3-6施工隊工人基本到全,要求將施工進度加快,以保證主體在計劃前(20xx年7月15號)完工,地下室一段墻體支設模板,地下室
二、三段墻體鋼筋綁扎,由于C棟地理位置(北側(cè)20m處有高壓線、南側(cè)是宏福水源水廠)原因,施工場地較小,并和經(jīng)理反映,去水廠溝通,是否能再騰一點區(qū)域做施工場地,塔吊公司來人復合塔吊位置,并檢查高壓線對塔吊是否有影響,經(jīng)檢查,塔臂最遠端離高壓線10m左右,不影響塔吊使用;下午:塔吊公司來人將C棟兩座塔吊安裝,在下午4點時,通知質(zhì)檢員韓工及監(jiān)理王工,檢查地下室一段墻體模板,在王工監(jiān)督下,吊了墻體兩個大角,上下誤差均在5mm以內(nèi),主要問題在于,地下室模板為竹膠板,支撐體系較少,應左右間距1.2m上下間距1m,要求華工抓緊整改,并通知質(zhì)檢員復查,合格。 模板支設問題 ,要求華工嚴格按照施工方案施工,施工方案要求,橫龍骨采50×100方鋼,用6m、4m、2m不同長度搭接組合,搭接處必須有一個穿墻螺栓。立龍骨采用雙鋼管@1300,用鉤頭螺栓3型件固定在模板上。支撐體系采用碗式架斜撐,在距墻2M處埋設地錨,鋪通長50×100方鋼做為斜撐支點。20xx-3-7自己學習《高層建筑結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》豎向荷載,主要包括荷載的定義以及各種荷載的設計規(guī)范。
20xx-3-8自己學習《高層建筑結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》地震作用以及不同地震情況下的計算方法。各抗震設防類別的高層建筑地震作用的計算,應符合下列規(guī)定:1甲類建筑:應按批準的地震安全性評價的結(jié)果且高于本地區(qū)抗震設防烈度計算;2乙、丙類建筑:應按本地區(qū)抗震設防烈度計算。 高層建筑結(jié)構(gòu)應按下列原則考慮地震作用:1 一般情況下,應至少在結(jié)構(gòu)兩個主軸方向分別考慮水平地震作用計算;有斜交抗側(cè)力構(gòu)件的結(jié)構(gòu),當相交角度大于15°時,應分別計算各抗側(cè)力構(gòu)件方向的水平地震作用;2質(zhì)量與剛度分布明顯不對稱、不均勻的結(jié)構(gòu),應計算雙向水平地震作用下的扭轉(zhuǎn)影響;其他情況,應計算單向水平地震作用下的扭轉(zhuǎn)影響;3高層建筑中的大跨度、長懸臂結(jié)構(gòu), 7度(0.15g)、8度抗震設計時應考慮豎向地震作用;高層建筑結(jié)構(gòu)應根據(jù)不同情況,分別采用下列地震作用計算方法:1 高層建筑結(jié)構(gòu)宜采用振型分解反應譜法。對質(zhì)量和剛度不對稱、不均勻的結(jié)構(gòu)以及高度超過100m的高層建筑結(jié)構(gòu)應采用考慮扭轉(zhuǎn)耦聯(lián)振動影響的振型分解反應譜法;2 高度不超過40m、以剪切變形為主且質(zhì)量和剛度沿高度分布比較均勻的高層建筑結(jié)構(gòu),可采用底部剪力法;3 7~9度抗震設防的高層建筑,下列情況應采用彈性時程分析法進行多遇地震下的補充計算:1)甲類高層建筑結(jié)構(gòu);2)表3.3.4所列的乙、丙類高層建筑結(jié)構(gòu);3)不滿足本規(guī)程第4.4.2~4.4.5條規(guī)定的高層建筑結(jié)構(gòu);4)本規(guī)程第10章規(guī)定的復雜高層建筑結(jié)構(gòu);5)質(zhì)量沿豎向分布特別不均勻的高層建筑結(jié)構(gòu)。
20xx-3-9地下室一段墻體打灰,地下室二、三段墻體鋼筋綁扎;材料員宋工通知陳工C棟上午鋼筋到達,陳工將其交給我,特別叮囑施工現(xiàn)場上方的高壓線,注意施工安全,安排鋼筋的擺放,在我和施工隊材料員李工一起下,來的鋼筋一共有4種規(guī)格,分別是Φ25 一件,3.465噸;Φ22三件,10.728噸;Φ20三件,10.67噸;Φ16九件,31.568噸;晚上:Φ12二十件,51.149噸。由于C棟施工現(xiàn)場較小,要求李工將鋼筋廢料集中堆放,為現(xiàn)場材料堆放位置增加;下午:項目部統(tǒng)一安排,2:00進行各個棟號的施工文明檢查,參加人員主要有:項目經(jīng)理、安全員、棟號長、質(zhì)檢員、項目部實習生、各個施工隊負責人,主要檢查內(nèi)容:施工現(xiàn)場加工區(qū)材料的碼放、現(xiàn)場的整理、生活區(qū)的衛(wèi)生情況。從現(xiàn)場檢查的情況看,C棟現(xiàn)場整理較好,但生活區(qū)沒有專門負責人打掃,垃圾隨意丟棄,宿舍里酒瓶、剩飯等導致室內(nèi)空氣污濁,根據(jù)《南二區(qū)直屬項目部文明安全施工條例》罰款該施工隊1000元,并要求王工馬上對生活區(qū)進行打掃。通知質(zhì)檢員韓工,以及監(jiān)理王工,檢查地下室二三段墻體鋼筋的綁扎情況,現(xiàn)場主要有:根部剔鑿不徹底、鋼筋有偏移、,以上剔鑿不干凈多次出現(xiàn),質(zhì)檢員韓工對此給該施工班組開出罰單,罰款100元,并要求以后認真貫徹施工方案。
監(jiān)理實習報告2
實習內(nèi)容
一.工程概況:
工程名稱:南通天一惠澤苑
工程規(guī)模:建筑面積暫定約80000平方米
結(jié)構(gòu)形式:剪力墻 建設單位:南通天一置業(yè)有限公司 設計單位:江蘇省紡織工業(yè)設計研究院有限公司
監(jiān)理單位:南通市方正建設監(jiān)理咨詢有限公司
施工單位:南通市中房建設工程有限公司
南通市順通建設工程有限公司
總投資: 約15260萬元 總工期: 約850日歷天
二.實習過程及內(nèi)容:
1、對實習的工程項目進行較全面的了解和熟悉,包括工程項目的概況、工程項目的設計圖紙、工程項目的施工組織設計、主要技術(shù)方案、施工程序、施工工藝流程及質(zhì)量標準要求等內(nèi)容。
如 :在本工程中的設計圖紙情況,18#~21#樓共用同一張圖紙,建筑性質(zhì):居住;總建筑面積:11650。63平方米,其中地下一層408平方米,地上11242。63平方米;建筑層數(shù)32+1層,其中地下2層,地上32+1層,建筑總高度92。9米。本工程建筑結(jié)構(gòu)類型:剪力墻,建筑工程設計等級為一級,設計合理使用年限50年,建筑工程抗震設防類別為丙類,建筑抗震設防烈度為6度。墊層混凝土等級
為C15,基礎(chǔ)底板混凝土等級為C35,基礎(chǔ)采用后注漿鉆孔灌注樁筏板基礎(chǔ)基礎(chǔ),基礎(chǔ)鋼筋保護層為50mm,柱縱筋在基礎(chǔ)中的錨固長度為LaE,箍筋同上部底柱箍筋,間距在0.000以下為@100。工程樁平面布置,樁底標高—36.800m~—27.3m處設2114縱筋,2¢32(厚3mm)樁底注漿鋼管,¢8@250螺旋箍筋。
2、學習了監(jiān)理工作過程中所涉及到的相關(guān)文件資料,懂得了施工階段現(xiàn)場監(jiān)理用表的組成內(nèi)容及各種表式的填寫程序與要求等。
如:在本此實習過程中我學會了會議紀要編寫,監(jiān)理工程師通知單的編寫等。 監(jiān)理工程師通知單( 安全 類)
3、翻閱學習了現(xiàn)場監(jiān)理部所編制的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則等重要文件內(nèi)容,學會了如何規(guī)范化地填寫現(xiàn)場旁站監(jiān)理記錄表和監(jiān)理日記等。我在本工程中的實習期間,查閱了由總監(jiān)理工程師主編的監(jiān)理規(guī)劃以及各專業(yè)監(jiān)理工程編制的監(jiān)理實施細心。實習期間該項目部的監(jiān)理日記都是由我來記的,還參與了兩次旁站工作,并學會監(jiān)理日記和旁站記錄的規(guī)范填寫。例如:
監(jiān) 理 日 記( )
日期: 20xx年11月 5日 天氣: 晴 星期: 六 氣溫: 10℃~20℃
江蘇省建設廳監(jiān)制 4、翻閱并學習了監(jiān)理部的旁站方案
?。?)工程概況 (略同上)
?。?)旁站監(jiān)理范圍
根據(jù)工程具體情況及特點確定以下部位或工序為旁站監(jiān)理范圍?;A(chǔ)工程:承臺及其它各種基礎(chǔ)砼澆筑;土方回填。主體結(jié)構(gòu)工程:各種結(jié)構(gòu)砼澆筑:梁柱節(jié)點鋼筋隱蔽過程。
?。?)旁站監(jiān)理程序
施工企業(yè)根據(jù)監(jiān)理部制定的旁站監(jiān)理方案,在方案確定的需要實施旁站監(jiān)理的'部位或工序,進行施工前24小時書面監(jiān)理部,監(jiān)理部接到施工企業(yè)的通知后,在總監(jiān)理工程師的指導下,安排現(xiàn)場監(jiān)理人員按照本方案負責實施旁站監(jiān)理。相應人員詳實地填制旁站監(jiān)理記錄表并歸檔,凡旁站監(jiān)理人員和施工企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)檢人員未在旁站監(jiān)理記錄上簽字的,不得進行下一道工序施工。
?。?)旁站內(nèi)容(略)
(5)旁站監(jiān)理人員的工作內(nèi)容和職責:a、檢查施工單位現(xiàn)場質(zhì)檢人員到崗、特殊工種人員持證上崗以及施工機械、建筑材料準備情況。b、現(xiàn)場跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設強制性標準情況。c、核查進場建筑材料、建筑構(gòu)配件、設備和商品混凝土的質(zhì)量檢驗報告等,并在現(xiàn)場監(jiān)督施工單位進行檢驗或委托具有資格的第三方進行復驗。d、做好旁站監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記,保存旁站監(jiān)理原始資料。
5、通過實習,熟悉了現(xiàn)場監(jiān)理組的人員組成、職責分工、監(jiān)理實施程序和工作流程等。牢記了監(jiān)理員職責:
(1)在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。
?。?)檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、機械設備的使用與運行狀況等并做好記錄。
?。?)擔任旁站監(jiān)理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向監(jiān)理工程師匯報。
?。?)按設計圖紙和有關(guān)標準,對施工單位的工藝過程和施工工序進行檢查記錄,對加工制作和工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進行記錄。
?。?)復核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量相關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。
?。?)做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。
三.實習體會:
1。識圖是關(guān)鍵。
圖紙是工程師的語言,從事建筑工程的人員必須能讀懂圖,而讀懂圖紙最關(guān)鍵的是建筑結(jié)構(gòu)圖,現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)圖采用的是平法標注,所以掌握平法識圖技能是十分必要的。在學校里面我們只學過制圖和繪圖,沒有專門對平法識圖進行學習是十分遺憾的事。在將來的工作中學習平法識圖(如03G101~11G101)是很重要的事。例如:本工程是剪力墻結(jié)構(gòu)的,剪力墻結(jié)構(gòu)包括:墻柱、墻梁、墻身三個部分。
YYZ 約束邊緣翼墻 YJZ 約束邊緣轉(zhuǎn)角墻 YAZ 約束邊緣暗柱YDZ 約束邊緣端柱 GYZ 構(gòu)造邊緣翼墻 GJZ 構(gòu)造邊緣轉(zhuǎn)角墻GAZ 構(gòu)造邊緣暗柱 GDZ 構(gòu)造邊緣端柱 Q 表示墻身 AZ 非邊緣暗柱 FBZ 扶壁柱 LL 連梁(無交叉暗撐、鋼筋) LL(JA)連梁(有交叉暗撐) LL(JG)連梁(有交叉鋼筋) AL 暗梁 BKL 邊框梁 JD 矩形洞口 YD圓形洞口
2。熟知規(guī)范很重要。
工地上的監(jiān)理工程師告訴我說做監(jiān)理要把規(guī)范熟記于心,從事監(jiān)理的人員判斷施工單位施工正確的標準是依據(jù)建設合同、設計圖紙、施工規(guī)范等。要想施工單位人員服從監(jiān)理人員的監(jiān)管,監(jiān)理人員必須說話有根有據(jù),而規(guī)范的規(guī)定就是監(jiān)理人員說話的依據(jù),是施工人員信服的有力憑據(jù)。
3。會整理資料。
監(jiān)理員在施工現(xiàn)場不僅要掌握施工技術(shù),而且要會做一些資料。如監(jiān)理日記記錄、旁站記錄、會議紀要、施工單位的工序報驗單和材料報驗單等等。一些資料的整理都學過,在工地上基本上能夠應用。
監(jiān)理實習報告3
為總結(jié)經(jīng)驗,反思自身不足,提高自己的監(jiān)理業(yè)務水平,成為公司更好更快發(fā)展過程中的一員,現(xiàn)就這四個月監(jiān)理工作情況總結(jié)
一、服從領(lǐng)導的安排,認真履行本職工作
我于20xx年2月來到xx市工程建設監(jiān)理事務所中國茶博匯項目監(jiān)理部,在項目監(jiān)理部領(lǐng)導的合理安排下,我擔任了資料員及監(jiān)理員一職。剛開始,我對資料員這一工作的概念還不是太清楚,以為只是收、發(fā)資料或完成項目部的一些文字處理等工作。但隨著工作的進展、自已不斷的學習、探索使我逐漸明白了資料員的基本職責
1、接收到上級有關(guān)部門下發(fā)的各種資料、文件后,及時進行登記、歸檔,并及時分發(fā)給相關(guān)單位或個人。
2、按時完成工程資料的傳遞工作,當收到施工單位上報的各種資料后,及時對其進行分類和初步的審查,對于合格的資料及時分發(fā)給項目總監(jiān)和各專業(yè)監(jiān)理工程師進行簽認;對于不合格的資料,及時返回給施工單位,要求其補充、修改、完善后重新報到監(jiān)理部,并按程序?qū)ξ募M行處理;來往文件資料均做到了收發(fā)登記,并建立了合理的臺賬。
3、完成監(jiān)理部的文字處理工作,編制會議記錄、監(jiān)理周報、月報;配合各專業(yè)工程師做好編寫監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細則等工作。
4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。
5、每天的資料管理工作,記入工作日志當中。
在此期間,我認真學習了公司總部下發(fā)的相關(guān)文件材料以及建設單位的總體工作思路與措施和建筑工程施工技術(shù)資料的相關(guān)內(nèi)容。通過自身的學習和同事的指導,我懂得了監(jiān)理資料是工程建設過程中,監(jiān)理進行監(jiān)控的真實記錄,是一項系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質(zhì)性工作,是監(jiān)理工作科學化、規(guī)范化、法制化的標志。同時,監(jiān)理資料是反映監(jiān)理工作水平,是衡量、評定監(jiān)理工作的重要依據(jù)。
作為監(jiān)理資料員,認真做好資料的收集、整理工作,在工程中有著舉足輕重的作用。到項目部后,在領(lǐng)導明確了自已的工作職責和分工后,就馬上開始查閱各相關(guān)資料、文件和技術(shù)規(guī)范,特別是通過公司質(zhì)量管理體系文件的學習,很快的進入了工作狀態(tài)。
由于從事資料員工作的時間限制,在很多方面存在許多的不足之處,在今后的工作中我會更加嚴格的要求自己,努力鉆研業(yè)務,不斷更新和補充新的知識,提高業(yè)務水平和工作能力,總結(jié)經(jīng)驗,更好的完成相關(guān)方面的工作。
二、規(guī)范自己的言行,提高現(xiàn)場工程管理水平
為了進一步加強學習和了解掌握施工過程,項目部總監(jiān)安排我到施工現(xiàn)場進行監(jiān)理工作,并安排了專業(yè)知識過硬的工程師帶我,主要配合、協(xié)助土建工程師監(jiān)督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地,我積極主動接近業(yè)主和施工單位與他們溝通,認真學習相關(guān)規(guī)范要求以及查看工程圖紙,在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導下,逐步熟悉了一些設計圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求,有利于在現(xiàn)場開展監(jiān)理工作。在土建工程混凝土澆筑施工中,工程的重點部位涉及到多道工序,一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故,因此在旁站施工中,加強監(jiān)控,嚴格監(jiān)督各部位的施工,加強施工過程控制,要求施工單位嚴格按照設計要求、施工方案及驗收規(guī)范進行施工作業(yè),確保工程質(zhì)量。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié),在施工過程中,我做了詳細的記錄,每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。
在旁站施工過程中,做到明確澆筑構(gòu)件部位、砼等級強度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機械及原材料儲備狀況、澆筑開始時間及結(jié)束時間、共計澆筑的砼方量、砼試塊制作組數(shù)、坍落度的設計要求及實際抽查結(jié)果。在工程關(guān)鍵部位的施工時,做到提前到達旁站位置,檢查施工準備工作,進行全過程旁站監(jiān)督,及時完全真實地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業(yè),做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題要及時通知施工單位或監(jiān)理工程師,做到發(fā)現(xiàn)問題及時向總監(jiān)匯報,并督促施工單位整改落實及合格后,進行再次的復檢確認。
在施工現(xiàn)場,由于專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的欠缺,雖然遇到很多難題,但我依然堅守自己的崗位,盡職盡責地做好應該做的工作,虛心學習,逐步完善自己,不斷提高業(yè)務管理水平。
三、加強日常學習,努力提高業(yè)務素質(zhì)
業(yè)務素質(zhì)是監(jiān)理履行職責的基礎(chǔ)條件。作為一名年輕的監(jiān)理人員,我熱愛自己的專業(yè),并熱衷于對工作經(jīng)驗的積累。
我很高興能夠來到泉州市工程建設監(jiān)理事務所,也很榮幸能夠接觸到這么多專業(yè)知識過硬、工作經(jīng)驗豐富的工程師,在工作上給了我很大的指導和幫助,使自己在實踐中能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來,雖然在開始的過程中碰到了諸如專業(yè)術(shù)語等方面的一些障礙,但四、盡心履職,全心全意當好稱職的員工
作為一名監(jiān)理人員,我的理解,沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領(lǐng)導交辦的工作,保質(zhì)保量完成;對自己份內(nèi)的工作也能積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。
我始終堅持以一個合格監(jiān)理人員的標準要求自己,熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神;工作態(tài)度嚴謹,思想品德端正;遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度;服從組織分配,認真完成監(jiān)理部交給的各項任務。在工作中能高標準的要求自己,嚴格履行自己的崗位職責,發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)情況做出處理并及時向領(lǐng)導匯報。在日常生活中,能夠尊重領(lǐng)導,團結(jié)同事,協(xié)助有困難的同事解決生活與工作上的難題。
時光荏苒,寶貴的社會實踐很快就要過去,來公司已有4個月的時間,回首過去,內(nèi)心不禁感慨萬千。
總的來說,四個月的社會實踐還是比較順利的,各方面都學到了很多知識,項目上的每位從業(yè)人員都有各自的'長處,處在這樣一個工作環(huán)境中,我感到非常高興。每個人身上都有我要學習的優(yōu)點,感謝學校給我這個平臺,能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的長處,并吸取別人的優(yōu)點,不斷總結(jié)自己、提高自己。由于各方面專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的欠缺,工作中存在許多不足之處,敬請領(lǐng)導、同事們多加指正。在以后的工作中,我會從實際工作的角度去認真學習理論知識,真正讓理論指導實際、結(jié)合實際,從而更好的適應社會。
在進行3年半的理論知識積累之后,要有一個踏入工地進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。...
一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
本次實習分為校內(nèi)準備,教育實習和總結(jié)三個階段,教育實習階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學xx年某實習隊在帶隊老師范繼祥的指導下一行十人,我作為隊長協(xié)助和指導老師工作,督促本隊隊員備課,管理隊內(nèi)日常事務,在整個實習過程中各...
見習對于實習來說是個不可或缺的環(huán)節(jié),一個星期的間隙時間,熟悉教學環(huán)境和教學程序,以及聽指導老師的課吸取經(jīng)驗。由于一中課程特殊安排,間隙的這個星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞,對于本專業(yè)音樂鑒賞不能進行聽課學習,所以就先進入了備課階...
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗...
一.實踐目的(一)可以引導青年學生了解社會,了解國情,堅持走有中國社會主義特色道路的信念。(二)引導學生增強責任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在回頭看這實習的兩個多月,給我?guī)碜钭钌羁痰母杏|的是我的指導老師以及園林高中英語組的所有老師。實習剛開始的時候,我的指導老師王祥老師就關(guān)切的問我住宿的問題,還問我有沒有課本,在我說沒有之后,還給我?guī)砹说谝粌哉n本,教參...
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