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有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃1
作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始，特制訂如下計(jì)劃：
一、思想、態(tài)度方面，及要求。
?。?）樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。
?。?）充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。
?。?）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。
?。?）充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。
（5）遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（6）主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。
?。?）對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
?。?）發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準(zhǔn)備。
（9）抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退；嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
（10）積極參加園內(nèi)組織的`有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力工作，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè)。
無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
7、不斷豐富與家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
三、重視師德修養(yǎng)。
首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)“為準(zhǔn)繩，樹(shù)立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。
其次，以“愛(ài)幼、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)” 的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。
再次，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛(ài)之家，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀
最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
四、安全方面
兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
通過(guò)以上我進(jìn)行的計(jì)劃安排，希望可以按照預(yù)定計(jì)劃，堅(jiān)定的走下去，我將付出行動(dòng)，做好自己的本職工作。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃2
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與建筑工程施工管理實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理等工作打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)：
1．在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解設(shè)計(jì)或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責(zé)任務(wù)，提高崗位的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)以各種方式學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。
2．將設(shè)計(jì)或施工等專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)結(jié)合，運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐崗位，提高觀察問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高專業(yè)水平。
3．在規(guī)范有序的實(shí)際工作中養(yǎng)成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行，持續(xù)時(shí)間為6周，分散實(shí)習(xí)，協(xié)議管理，教師巡視。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求
在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設(shè)計(jì)以及施工驗(yàn)收規(guī)范等技術(shù)資料，參與向工人進(jìn)行圖紙和技術(shù)、質(zhì)量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織施工，對(duì)工程的質(zhì)量、安全進(jìn)行經(jīng)常的檢查和督促，配合質(zhì)量檢驗(yàn)和試驗(yàn)部門進(jìn)行材料檢查工作，參加交工驗(yàn)收工作。配合技術(shù)員進(jìn)行內(nèi)業(yè)工作，如圖紙會(huì)審、布置施工平面圖、編制施工進(jìn)度計(jì)劃、材料代換、處理設(shè)計(jì)變更、處理質(zhì)量、安全事故、整理交工驗(yàn)收資料等。
一實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一部分：工程施工方面
一、基礎(chǔ)施工
1、本工程的地質(zhì)地基處理。
2、基坑排水及基坑開(kāi)挖方法。
3、土方的調(diào)配。
4、基礎(chǔ)型式和施工方法。
5、基礎(chǔ)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及其補(bǔ)救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板種類。
2、木模板的構(gòu)造及現(xiàn)場(chǎng)拼裝方法。
3、組合鋼模板的構(gòu)造及現(xiàn)場(chǎng)拼裝方法。
4、組合鋼模板的規(guī)格及模數(shù)的意義。
5、典型構(gòu)件部位模板的架立方法。
三、鋼筋工程
1、本工地所用鋼材和鋼筋的種類及其識(shí)別。
2、看懂結(jié)構(gòu)配筋圖。
3、看懂鋼筋配料單及下料方法。
4、鋼筋的加工工藝和技術(shù)操作方法。
5、鋼筋加工機(jī)具設(shè)備的構(gòu)造、性能、工作原理及使用、保養(yǎng)方法。
6、鋼筋綁扎或焊接成型的技術(shù)要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的規(guī)格和質(zhì)量要求。
2、本工地所用攪拌機(jī)的型式、工作原理和使用、保養(yǎng)方法。
3、本工地?cái)嚢铏C(jī)臺(tái)數(shù)的確定。
4、砼施工配合比的確定。
5、本工地所用起重運(yùn)輸機(jī)械的類型、性能和生產(chǎn)率。
6、砼的澆搗過(guò)程及其所用的機(jī)具設(shè)備。
7、砼的養(yǎng)護(hù)及拆模時(shí)間。
8、砼試塊的制作和試驗(yàn)。
9、施工縫及變形縫、沉降縫等的留設(shè)及其處理。
10、隱蔽工程的驗(yàn)收。
11、砼缺陷產(chǎn)生的原因及其修補(bǔ)方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工過(guò)程。
2、砌磚的工藝及其具體要求。
3、砌筑工程的質(zhì)量要求及保證措施。
4、本地工采用的腳手架型式及其組成。
5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出現(xiàn)的通病及其補(bǔ)救措施。
六、防水工程
1、各種防水卷材、的外觀質(zhì)量及規(guī)格；膠結(jié)材料的物理性能、標(biāo)號(hào)及選用。
2、卷材防水屋面的施工工序，特別注意卷材的鋪貼方向。
3、了解防水涂料的種類，涂膜防水施工的施工工序。
4、剛性防水工程中水泥砂漿防水、細(xì)石混凝土、防水混凝土剛性防水施工工序。
七、裝飾工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情況和施工方法。
2、本工地裝飾抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。
3、本工地飾面板塊大理石、面磚、馬賽克等的施工方法。
第二部分：施工組織方面
一、了解實(shí)習(xí)工程對(duì)象的施工組織設(shè)計(jì)
1、工程概況。
2、施工方案的選擇和主要施工方法。
3、施工流水作業(yè)的考慮。
4、施工進(jìn)度計(jì)劃的安排。
5、施工平面布置。
二、本工地的勞動(dòng)組織情況。
三、本工地的建筑與安裝工程施工的配合關(guān)系。
四、閱讀主體工程的施工圖紙
第三部分：施工管理等其他方面
一、了解工程項(xiàng)目部技術(shù)人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。
二、本工地的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、施工隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)及其職能。
四、本工地的月、旬作業(yè)計(jì)劃。
五、本工地的施工管理經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及建議等。
六、了解圖紙會(huì)審的工作內(nèi)容。
七、熟悉分部分項(xiàng)工程施工預(yù)算和現(xiàn)行定額標(biāo)準(zhǔn)。
八、熟悉分部分項(xiàng)工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。
九、了解建筑業(yè)新技術(shù)、新材料和新工藝的內(nèi)容及使用情況。
十、了解相關(guān)法律、法規(guī)和政策。
十一、熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息管理。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃3
1、在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認(rèn)可)，上課總課時(shí)不得少于20節(jié)。
2.實(shí)習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生必須相互聽(tīng)課，并作聽(tīng)課記錄。每次課后，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集本組實(shí)習(xí)生與原任教師一道對(duì)所上的課進(jìn)行評(píng)課，并由小組長(zhǎng)或小組長(zhǎng)指定的實(shí)習(xí)生作好詳細(xì)記錄。
4、在班主任工作方面，實(shí)習(xí)生進(jìn)校一周后必須制定好班主任工作計(jì)劃送交原任班主任審核后實(shí)施，實(shí)習(xí)生要主動(dòng)協(xié)助原班主任工作，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須要獨(dú)立地組織一次班級(jí)活動(dòng)，并有活動(dòng)計(jì)劃和報(bào)告。
5、每個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)生應(yīng)舉行一次公開(kāi)課教學(xué)，由小組長(zhǎng)在征得原任教師同意下實(shí)施。
6、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)必須將該組實(shí)習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實(shí)記錄。每個(gè)實(shí)習(xí)生也必須作較詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽(tīng)原任課教師的上課記錄，對(duì)自己上課的評(píng)課記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實(shí)習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃4
從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃5
首先，我要感謝計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)！雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，不過(guò)，很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到這些東西！
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門的業(yè)務(wù)考核表；楊師傅教我怎樣做頭寸表；寇黎姐教我什么是明晰分類帳；袁經(jīng)理教會(huì)我怎樣查帳；吳師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感！
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì)為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的去解決?！靶示褪侵t虛，就是交流，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)！”我是這樣體會(huì)到的！
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門工具，不難學(xué)會(huì)。而以后，我們會(huì)從事各種各樣的工作，就是說(shuō)當(dāng)我們不進(jìn)行統(tǒng)計(jì)方面的研究了，我們就要從頭開(kāi)始學(xué)！這是一個(gè)很嚴(yán)峻的事實(shí)，所以我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，謙虛一點(diǎn)！
也許，我們的突然到來(lái)給大家?guī)?lái)了很多麻煩和不便，希望您能原諒！
最后，我想再次感謝我們計(jì)劃財(cái)務(wù)部的伍經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習(xí)變得很充實(shí)，很有意義！
實(shí)習(xí)學(xué)生：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）
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