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實習(xí)是每位離校前，比要的一段工作經(jīng)歷，幫助我們更好的了解職場，讓求職簡歷內(nèi)容更加豐富，為找工作增加職場競爭力。作為一名會計電算化專業(yè)學(xué)生，我參加了xx會計事務(wù)所的實習(xí)工作，在這三個月的實習(xí)期，我學(xué)到了很多書本上學(xué)到不到實際操作經(jīng)驗。
會計電算化實習(xí)內(nèi)容：我主要是利用公司的軟件財務(wù)系統(tǒng)，來做一些簡單的會計憑證，由于具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，我還是比較順利完成了手工財務(wù)處理和會計電算化的實習(xí)內(nèi)容。
會計電算化實習(xí)體會：我最大的心得體會，就是感受到實踐與理論的差異，會計電算化課程是比較零散的，在實際工作中，想要系統(tǒng)的完成一個工作流程，需要公司前輩們給予我相關(guān)的指導(dǎo)，再次，我也特別感謝我的同事領(lǐng)導(dǎo)，同時也讓我感受到團(tuán)隊合作的重要性。
會計電算化實習(xí)建議：在這個信息化的時代，會計的工作也從傳統(tǒng)的手工記錄，轉(zhuǎn)化到信息化的處理，計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料都使用計算機(jī)操作，所以對自我的計算機(jī)操作水平提高，將有助于會計電算化工作更順利的展開，不僅可以是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，更是提高工作效率重要的幫手。
最后，通過這次的實習(xí)經(jīng)歷，讓我對會計這個職位有了更深刻的了解，更確定了我今后職業(yè)發(fā)展的方向，希期望成為一名合格的會計從業(yè)者，另外通過這次實習(xí)的機(jī)會，也讓我熟悉了會計的工作流程，更好的完成電算化的工作內(nèi)容，為畢業(yè)后求職找工作提供很好的幫助。
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一、實習(xí)內(nèi)容
第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實習(xí)時跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及六個二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流，結(jié)合公司實際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實際戰(zhàn)略實施。
第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實際，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學(xué)的理論知識，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請教和探討。
第五階段：實習(xí)總結(jié)與思考，撰寫實習(xí)報告。
二、實習(xí)心得
在書中所謂的“人力資源管理指的是使用現(xiàn)代科學(xué)合理的訓(xùn)練方法,組織和部署人力資源與物質(zhì)資源相結(jié)合,這樣的人力和物質(zhì)資源始終保持最佳比例,同時,人類思維,心理學(xué),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、控制和協(xié)調(diào)的行為,充分發(fā)揮人的主觀能動性,并讓人們做他們最好的,最好的,并有合適的人員來實現(xiàn)組織目標(biāo)。在我看來，這一直是一個非常抽象的概念。在此之前，我有幸在人力資源部實習(xí)。在實際應(yīng)用中，我逐漸體會到人力資源在一個大企業(yè)中的舉足輕重的作用。人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源的開發(fā)與實施，中層領(lǐng)導(dǎo)、勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動保護(hù)、退休管理等的建設(shè)與管理。工作。
剛開始的時候，我想的都很簡單，認(rèn)為人力資源管理是一項很簡單的工作。過了很久，我發(fā)現(xiàn)我錯了。人力資源管理不是無聊和耐心。我每天都看到無數(shù)的文件堆積在我的桌面上，這讓我很苦惱。我已經(jīng)在辦公室電腦前坐了很長時間了(基本上坐了半天，出去吃工作餐一個小時左右)?，F(xiàn)在，重復(fù)單調(diào)乏味的文件管理工作讓我疲憊甚至想要放棄，但當(dāng)我看到整潔的文件盒和有序的資料時，我看到我制作的表格被當(dāng)作數(shù)據(jù)處理的手稿。“我也很難看到工作的成果!”我突然感到一種飄浮感，那是喜悅。也就是說，在這份無聲的工作中，我對人力資源的理解開始無聲的改變。與此同時，我的毅力也在默默地鍛煉著。
人力資源管理讓我意識到能力的重要性。這里所指的能力不僅是指一個人已經(jīng)具備的能力，更重要的是自學(xué)和應(yīng)急的能力。不是我們在工作中所做的每一件事，我們都會去做。在很多情況下，是你在工作日或?qū)W習(xí)與職業(yè)無關(guān)的東西，然后是反映一個人的自學(xué)能力的時間。如何在最短的時間內(nèi)高效的學(xué)習(xí)和完成任務(wù)已經(jīng)成為一個緊迫的任務(wù)。同時，擁有良好的心理素質(zhì)也很重要。也許計算機(jī)的一個小部件故障會成為你工作的絆腳石。當(dāng)事情平靜下來，而不是傲慢或不耐煩，你必須一步一步走下去。
三、實習(xí)總結(jié)
為期一個月的實習(xí)即將結(jié)束，我將帶著永不枯竭的實習(xí)熱回到校園。我突然對我的大三充滿了熱情。這次實習(xí)是我第一次如此“貼近”社會。除了對人力資源管理有更好的了解，對我適應(yīng)社會也很有幫助。當(dāng)今社會，科學(xué)和信息技術(shù)日新月異，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。順便說一下，它也教會了我們的創(chuàng)始人成為一個真正的男人，做真正的事情。
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轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，我們從學(xué)生一下變成老師，感覺非常不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)鍛煉，使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這兩個多月的實習(xí)工作更是歷歷在目?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙?xí)基地(平谷中學(xué))，看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。
這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生又是教師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。
十年樹木，百年樹人。實習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
而近兩個月的實習(xí)，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺很不錯。當(dāng)我們漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好老師好的感覺很奇妙，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。
我們在實習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭開始學(xué)習(xí)，動作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習(xí)，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了。
我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨(dú)自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的'要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊的訓(xùn)練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊，這也正好彌補(bǔ)我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。
我們在實習(xí)期間還主動擔(dān)任運(yùn)動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了很多。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是永無止境的。在取得好成績的同時，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，使我們深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實習(xí)讓我們更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
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一、實習(xí)意圖
管帳是指對詳細(xì)事物進(jìn)行核算、記載、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，經(jīng)過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決議方案有用的財政信息。管帳作為一門運(yùn)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)辦理作業(yè)，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)辦理，前進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的重要手法，經(jīng)濟(jì)辦理離不開管帳，經(jīng)濟(jì)越展開管帳作業(yè)就顯得越重要。管帳作業(yè)在前進(jìn)經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的運(yùn)營辦理中起著重要的效果，其展開動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改動；二是管帳信息運(yùn)用者信息需求的改動。前者是更底子的動力，它決議了對管帳信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以核算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的展開產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息年代現(xiàn)已成為咱們所在的年代的恰當(dāng)描寫。在這個與時俱進(jìn)的年代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，仍是信息運(yùn)用者的信息需求，都在產(chǎn)生著深化改動。管帳上閱歷著史無前例的改動，這種改動首要表現(xiàn)在兩個方面：一是管帳技術(shù)手法與辦法不斷更新，管帳電算化現(xiàn)已或正在代替手藝記賬，并且在企業(yè)樹立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時陳述成為可能。二是管帳的運(yùn)用規(guī)模不斷拓寬，管帳的改動源于企業(yè)制作環(huán)境的改動以及辦理理論與辦法的立異，然后兩者又起因于外部環(huán)境的改動。學(xué)習(xí)好管帳作業(yè)不只需學(xué)好書本里的各種管帳常識，并且也要仔細(xì)活躍的參加各種管帳實習(xí)的時機(jī)，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起，只需這樣才干成為一名高質(zhì)量的管帳專業(yè)人才。
二、實習(xí)內(nèi)容
管帳學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)考取了管帳從業(yè)資格證后，在深信實踐是查驗真理的標(biāo)準(zhǔn)下，以為只需把書上學(xué)到的理論常識運(yùn)用于實踐的管帳操作中去，才干真實掌握這門常識。然后加強(qiáng)自己對所學(xué)專業(yè)常識的了解，培育實踐操作的著手才干將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來前進(jìn)運(yùn)用管帳財政辦理的技術(shù)水平，為往后的管帳作業(yè)做襯托。
實習(xí)期間，我首要是了解公司正在運(yùn)用的財政軟件體系的運(yùn)用和管帳處理的流程，并做一些簡略的管帳憑據(jù)。在這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)與參加管帳從業(yè)資格證的備考進(jìn)程中，我現(xiàn)已開始了解了手藝賬務(wù)處理程序和管帳電算化。為了更好的了解實踐作業(yè)中的管帳電算化的全面流程，我充分使用為期一周的社會實踐去領(lǐng)會理論與實踐的差異。
公司選用的是金蝶財政軟件，從編制記賬憑據(jù)到記賬、編制管帳報表、結(jié)帳都是經(jīng)過財政軟件完結(jié)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司管帳流程，真實從講義中走到了實踐中，詳盡地了解了公司管帳作業(yè)的悉數(shù)進(jìn)程，掌握了金蝶財政軟件的操作。實踐期間我盡力將自己在校園所學(xué)的理論常識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實踐期間我恪守了作業(yè)紀(jì)律，不遲到、不早退，仔細(xì)完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬作業(yè)。在這次實習(xí)中不只讓我深化的感受到手藝記賬到管帳電算化的運(yùn)用對管帳作業(yè)的重大含義還讓我知道了管帳電算化的必要性。以下是我的實踐望教師予以糾正過錯之處。
三、實習(xí)領(lǐng)會
1、管帳電算化的界說及其特色：管帳電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)辦理活動的一個重要組成部分，是管帳展開的一個前史性的監(jiān)察，是以核算機(jī)代替人工記賬、算賬、報賬以及對管帳信息進(jìn)行剖析和使用的進(jìn)程。它是辦理現(xiàn)代化和管帳本身革新以及展開的需求。近些年，管帳電算化的推行與遍及，大大減輕了財政人員的作業(yè)強(qiáng)度，前進(jìn)了管帳的作業(yè)功率與作業(yè)質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的管帳方式產(chǎn)生了巨大的影響。
2、管帳電算化的含義：因為管帳電算化是以核算機(jī)以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理體系的中心，完結(jié)從原始數(shù)據(jù)的收集，以及經(jīng)由記載、驗證、分類、掛號、核算、匯總、陳述等一系列管帳作業(yè)，因而，在此進(jìn)程中，管帳人員只進(jìn)行一些輔佐性的操作，即只需把管帳數(shù)據(jù)以規(guī)則的要求輸入處理體系，核算機(jī)即可依照事前編制好的程序，主動完結(jié)管帳數(shù)據(jù)處理，并將終究成果——財政陳述打印出來。管帳電算化是把體系工程、電子核算機(jī)技術(shù)等科學(xué)與管帳理論和辦法融為一體，經(jīng)過錢銀計量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲、運(yùn)算和輸出，以現(xiàn)代機(jī)器作業(yè)代替手藝操作，完成管帳作業(yè)方式的革新和人的解放，供給方案和安居樂業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程需求的管帳信息。
管帳電算化體系使得管帳人員從財政賬冊中解放出來，但并未從底子上前進(jìn)財政信息質(zhì)量其他，體系的信息處理一般都是對手藝管帳功能的主動化，體系的結(jié)構(gòu)是面向使命和功能的，這對滿意管帳核算的要求來說現(xiàn)已滿意，但在事務(wù)流程的監(jiān)控和與其他體系的集成性上還需求加以完善。當(dāng)企業(yè)產(chǎn)生危機(jī)時，它又總是首要反映在財政危機(jī)上，不是短少現(xiàn)金，便是缺少繼續(xù)運(yùn)營所需的本錢。在這種狀況下，產(chǎn)生于上個世紀(jì)90年代的ERP體系成了企業(yè)的一個新挑選。
四、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過本次實習(xí)，我深化領(lǐng)會到管帳電算化是管帳簇新的一頁。電子核算機(jī)的運(yùn)用，首要帶來數(shù)據(jù)處理東西的改動，也帶來了信息載體的改動，管帳電算化后對傳統(tǒng)管帳辦法、管帳理論都將產(chǎn)生巨大的影響，然后引起管帳制度、管帳作業(yè)辦理制度的革新。管帳電算化促進(jìn)著管帳信息的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著辦理的現(xiàn)代化。在本次的實踐進(jìn)程中，不只培育了我實踐的著手才干，增加了實踐的財政作業(yè)的進(jìn)程有了一個新的知道。并且充分知道到了自己的缺乏。管帳原本便是一項十分煩瑣的作業(yè)，所以在實踐操作進(jìn)程中需百倍用心、仔細(xì)。切忌：粗枝大葉、心浮氣躁。
本次實習(xí)已到達(dá)了預(yù)期意圖，許多的管帳專業(yè)常識與社會常識相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)常識，又學(xué)到了社會常識，對我往后的作業(yè)有極大的協(xié)助。經(jīng)過這次暑期社會實踐我對記賬的管帳崗位有了一個深層次的知道。我找到了專業(yè)常識的縫隙，對許多根底性常識還不是很必定，需求從頭回想學(xué)習(xí)。對管帳崗位人員要求的詳盡、耐性有了實在的領(lǐng)會，清晰自己需求盡力的方向。在管帳實務(wù)的操作進(jìn)程中企業(yè)的財會人員均仔細(xì)執(zhí)行《管帳法》進(jìn)一步加強(qiáng)財政根底作業(yè)的輔導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)記帳憑據(jù)的編制，嚴(yán)厲對原始憑據(jù)的合理性、合法性進(jìn)行審閱，強(qiáng)化管帳檔案的保管作業(yè)。社會實踐是應(yīng)戰(zhàn)也是機(jī)會，只需很好的掌握才干表現(xiàn)它的含義。這次管帳實踐作業(yè)中，我可謂收獲頗豐，它為我步入社會奠定了根底，為我往后的作業(yè)找作業(yè)指明晰方向。
xx說：“成功毫無技巧可言，我一貫只對作業(yè)盡力而為罷了。巨大的成功也不會一蹴即至，咱們需求一步一步地前進(jìn)。”固然，時間短而又充分的財政管帳實習(xí)就這樣完畢了，其間汗水許多，常識技術(shù)許多，慨嘆充分的回想也許多。
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