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教育的實(shí)習(xí)日記6篇 實(shí)習(xí)日記怎么寫

時(shí)間:2023-09-11 10:27:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的教育的實(shí)習(xí)日記6篇 實(shí)習(xí)日記怎么寫,以供借鑒。

教育的實(shí)習(xí)日記6篇 實(shí)習(xí)日記怎么寫

教育的實(shí)習(xí)日記1

  5月17日 星期四 晴

  今天的實(shí)習(xí)說實(shí)話是最沒有收獲的一天,原本的美好設(shè)想都一一破滅,既沒有見到老總,沒有了解到更多的信息,更沒有讓我在高爾夫球場揮桿一下,唉~~今天的失望用一句話說來自于遇到的那個(gè)人力資源張經(jīng)理,不是我怎么說,這個(gè)張經(jīng)理大腹便便,但肚子里沒有什么太多東西~~~

  今天早上九點(diǎn)左右我們就到了國科國際高爾夫別墅。一路上我覺得這個(gè)樓盤之所以銷售業(yè)績不好和地理位置有著太大的關(guān)系,黃河大橋那在修,路很是顛簸,而且一個(gè)來小時(shí)的行程對于有車一族來說也的確是遠(yuǎn)了點(diǎn)。

  我們先參觀了國科的別墅區(qū)。我對這個(gè)樓盤的失敗又有了自己的.理解。首先,那些歐式別墅實(shí)在不漂亮,灰灰的顏色,普通別墅的造型,沒有什么大的吸引力。其次,冬園區(qū)的別墅間距好小,整片園區(qū)看起來很擁擠。再次,整個(gè)別墅區(qū)雜草叢生,沒有幾戶業(yè)主入住,看起來很是荒涼。再加上這個(gè)樓盤的硬傷,地理位置太偏遠(yuǎn)和周圍環(huán)境污染嚴(yán)重(濟(jì)南化工園和萊鋼在其1公里范圍內(nèi)),這樣的樓盤賣不出去也是正常。

  我覺得這個(gè)樓盤的初始設(shè)想是很好的,國科的老總是有眼光的,但在開發(fā)中,整個(gè)項(xiàng)目組的人員落實(shí)不到位,不說別的光別墅區(qū)內(nèi)雜草叢生,路燈銹跡斑斑,獨(dú)棟別墅外觀顯得臟而舊,這些景觀讓有意購房的業(yè)主看到了多少會失望,原來的購房計(jì)劃也會另有打算。而這些景觀物業(yè)公司完全可以做好,雖然在業(yè)主入住率低的情況下,維護(hù)小區(qū)景觀成本較高,但從長遠(yuǎn)考慮,這樣的付出是會有回報(bào)的,而且也是需要的。

  參觀完別墅區(qū)后,我們在國科國際會議中心與張經(jīng)理進(jìn)行座談。唉,什么也不想說了。讓張經(jīng)理介紹國科這個(gè)項(xiàng)目,還沒5分鐘就介紹完了,而且介紹的內(nèi)容沒有什么實(shí)際意義。問答階段,我相信大家都準(zhǔn)備了很多問題,就像我真的很期望見見國科的老總,我覺得不同項(xiàng)目的老總也會有不同,因?yàn)樵谕顿Y決策時(shí),不同老總的風(fēng)格將作出不同的決策,我相信和港澳花園的孟總比國科老總肯定大有不同。但現(xiàn)實(shí)是準(zhǔn)備的問題都白準(zhǔn)備了。同學(xué)們問了2個(gè)問題后,張經(jīng)理均以暫時(shí)無法回答而收場,在之后的問答中,張經(jīng)理每個(gè)回答不超過50個(gè)字,而且答案都沒有切中要點(diǎn)。問答完后,我就一個(gè)感覺,他很希望我們加入國科,貌似國科很缺人才或者是很珍惜人才吧。至于對國科這個(gè)項(xiàng)目,我是一點(diǎn)更多的信息也沒有獲得,就連想知道他們春夏秋冬、琴棋書畫8個(gè)主題園的各自特色所在都沒有得到答案。

  加一個(gè)小插曲,在休息階段,我去了會議廳的衛(wèi)生間,我覺得有值得肯定的和提出意見的。要肯定的是,這個(gè)會議是裝修標(biāo)準(zhǔn)很高,我注意了一下,衛(wèi)生用具用的都是TOTO,電器插座用的都是西門子,紙巾盒用的是金光紙業(yè),呵呵,反正都是名牌,而且衛(wèi)生間是明室設(shè)計(jì),很寬敞,不錯(cuò)的說。在每層會議廳都有專門的衣帽間,設(shè)想比較周到。但也有缺點(diǎn),比如一個(gè)衛(wèi)生間就每次就一個(gè)人可以使用,這對于會議中心來說是不合理的,想想啊,會議期間使用衛(wèi)生間都是有集中性的,這樣少的數(shù)量設(shè)計(jì)很難滿足使用要求。

  插曲完畢,那個(gè)交流會,張經(jīng)理雖然一直說著要和我們分享,但真的不知道他有什么東西可以和我們分享,不過大家也給面子,一直想一些問題問問他,好不讓氣氛冷場,唉,真的是為難我們了~~~總算熬了一個(gè)來小時(shí),在大家腦細(xì)胞和那位張經(jīng)理的腦細(xì)胞估計(jì)都死了一大半的時(shí)候,交流會也結(jié)束了。面對這樣一個(gè)交流會我直接無語加無奈了,至此,我更是體會到為何國科國際高爾夫別墅賣不出了~~~就這樣一個(gè)人當(dāng)了人力資源經(jīng)理,讓這樣的人去招人,能招到什么質(zhì)量的人啊~~~還有就是我很納悶這樣的一個(gè)人就能當(dāng)國科的HR,讓我不禁要問國科真的沒有人才了么??一個(gè)企業(yè)的好壞關(guān)鍵在于人員的素質(zhì)高低,就以這樣人為首的企業(yè)能有什么好的發(fā)展啊~~~真不知道國科老總是否知道他們的HR是這樣一個(gè)人,唉,真想給老總打個(gè)電話,和他說說這個(gè)人員問題~~~

  中午的吃飯又是一個(gè)讓我不爽的事,直到吃完午飯,我徹底得出結(jié)論:國科賣不出去房子是正常的。我們不到50個(gè)人吃飯一共也就300元吧,利潤率巨高的房地產(chǎn)企業(yè)竟然還要我們掏錢,300對于他們來說也就一杯茶錢吧,要我是老總肯定也不要公司出了,我自己就掏腰包了。難道真的是越有錢的人越小氣?他們就沒有想過區(qū)區(qū)300元會讓他們的形象大打折扣?而我們這群雖然現(xiàn)在沒有消費(fèi)房產(chǎn)能力,但我們的宣傳作用和今后的消費(fèi)能力是不可估量,真的不知道這個(gè)國科在想什么,一點(diǎn)大氣和遠(yuǎn)見也沒有!!你說掏了錢,所謂的10元標(biāo)準(zhǔn)工作餐讓我們吃好了也行,但……無語啊~~~張經(jīng)理所謂的自助餐就只有2個(gè)菜,你可以選擇要一個(gè)菜、兩個(gè)菜或者不要菜~~~當(dāng)然你還可以選擇要米飯或饅頭,噢,還有你可以選擇要湯和不要湯。所有的排列組織起來不超過10種,而就算你選擇全要,也就是2個(gè)菜、一份主食和一碗湯,至于其它的排列組織我估計(jì)就是餓死的結(jié)果,我真不知道所謂的10元標(biāo)準(zhǔn)是怎么算的??我在辦公室也經(jīng)常吃王主任定的10元快餐,那個(gè)套餐有牛肉、蝦、魚、蔬菜還有飯后水果(一般是蘋果),而且每份菜的分量都比國科給的多,國科的和那個(gè)10元套餐相比,沒法比!!!唉,交了錢吃飯,還是這種質(zhì)量,懷疑國科都想趁我們吃飯賺一點(diǎn),我直接暈了,這個(gè)企業(yè)也太摳了吧~~~~怪不得賣不出去房子呢!嘴上說著歡迎我們這些人才(雖然我也沒把自己當(dāng)個(gè)人才),但在接待我們時(shí)卻如此漫不經(jīng)心,真的不知道他們是在什么時(shí)候重視什么樣的人才。最起碼為了企業(yè)形象也要好好準(zhǔn)備午餐,好歹我們也是40多張嘴,這個(gè)宣傳效用是不可估算的。

  午飯后去了高爾夫球場,好想去打一下球,哪怕讓我揮桿一下也好,但心愿當(dāng)然沒有實(shí)現(xiàn),我都不知道我的高爾夫第一桿會在何時(shí)發(fā)生。以前沒有去過高爾夫球場,所以也沒法比較這個(gè)高爾夫球場的質(zhì)量和水平如何,后來在練習(xí)場小坐時(shí),倒是很舒服,涼風(fēng)習(xí)習(xí),在炎熱的夏天,那里不失為一個(gè)好的消暑場所。

  今天的實(shí)習(xí),其實(shí)收獲還是很大的,雖然對國際高爾夫別墅這個(gè)樓盤沒什么大的了解,對房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)等沒有更多的接觸,但對于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展我卻有了自己的理解。我現(xiàn)在深切體會到一個(gè)企業(yè)的發(fā)展最關(guān)鍵的因素在于人,人素質(zhì)的高低直接決定了企業(yè)的前途。多的也不多說,寫了這么多字,我也一直在闡述這一觀點(diǎn)了,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多東西在課堂上學(xué)的老師再怎么說也沒有感覺,只有自己走到社會上去感受了之后,才會發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師說的東西都是真理啊!理論和現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)需要實(shí)踐為橋梁。我想這也是這次實(shí)習(xí)的目的所在吧。

教育的實(shí)習(xí)日記2

  談啟霖給我回信了!

  做操的時(shí)候他突然冒出一句:“老師我給你回信了?!蔽疫@個(gè)開心哪!

  樂死了!

  哈哈,意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢,說是給我的小禮物,呵呵??墒菍懶诺氖拢蠹叶贾懒?,不給大家都寫,太過意不去了,是吧?

  第一課語文,先是黃靜說要跟我調(diào)課,讓我上第二課,后又是顧云云老師上公開課調(diào)課,總歸我還是免不了上第一課呀。《番茄太陽》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了,上得心里很忐忑呢,因?yàn)榈诙n時(shí)還沒有想好,第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該是有聯(lián)系的,是精心安排的,現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無頭緒的情況下寫上了第一課時(shí),那第二課時(shí)怎么弄呢?好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么,也不該是固定的吧,該因課文而定,我是這樣想的,否則所有的課不是都太無聊、太機(jī)械了嗎?

  丁金金帶書來借給同學(xué)了,真是善良哪,還給了我兩塊巧克力,呵呵,我想著給哪位小朋友吃呢,周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧,這叫資源利用。

  邱季瑋居然說班上同學(xué)崇拜我,我真是受寵若驚哪,心虛哦。

  監(jiān)考英語,報(bào)聽力,感覺不錯(cuò),以無言的方式駁回了某生說的:“你會讀嗎?”任國慶不考,就在那兒看我借他的書,看得津津有味,后悔了吧徐玉成,后悔了吧吳秋瑤?哦,明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會不要,沒機(jī)會了偏要的事,借書是,上黑板寫字也是)

  找值日生打掃衛(wèi)生找不到人,我就重?cái)M了份值日表,看來無法執(zhí)行,因?yàn)轭櫪蠋煹陌才琶菜莆也贿m合推翻,只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我,可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了,這事做的,太沒效率了,這班主任管的,太失職了我。明天再催!

  帶著孩子們在大課間到操場唱歌,很開心,雖然我也不會唱,呵呵。放學(xué)叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上,抄得很認(rèn)真哦!

  四月份小報(bào)就交給邱季瑋了,我再也不想做這事了,操心呀!

  我就坐享其成吧,嘿嘿。

  今天還在想,到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢,可是我這人不喜歡對人兇呀,他們都是孩子而已。

  早讀課杜老師報(bào)默詞,錯(cuò)的很多哦,怎么會這樣呢?同在一個(gè)教室,區(qū)別這么大,錢睿呀,郭鑫城呀,太差勁了!

  批家庭作業(yè)本的時(shí)候,今天因?yàn)檎剢⒘?,心情特別好,就給他們每人寫了句評語,被杜老師看到了,不好意思呀,我好像太兒童話語氣了,呵呵,可是他們這樣才能接受呀。

  我比這些孩子大十歲、九歲,呵呵,相處愉快哦。孩子們,明天見。

教育的實(shí)習(xí)日記3

  我承認(rèn)這幾天我其實(shí)有點(diǎn)煩躁,可是,銀杏樹給我了安慰。當(dāng)我焦躁地踏入這個(gè)小院子的之后,心就慢慢的靜下來了。原來三天真的就這么快的過去了,估計(jì)這是每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束之后都會有的感慨吧。一次偶然讓我知道了銀杏樹,讓我知道了實(shí)習(xí)生這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)偶然又會給以后的我?guī)硎裁茨兀@真的很神奇。

  今天,其實(shí)是我生活中第一次對咖啡有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識,原來咖啡和它背后的王國是這么神奇。在南北緯25°之間的帶狀區(qū)域,孕育了多彩的咖啡世界,而正是銀杏樹,為我打開了一扇通往咖啡的世界的大門。

  快下班的時(shí)候下了大雨,于是我又留了一會,就這樣坐在長桌邊上,隨便地聊著,這種感覺靜謐又美好,有一種久違的感覺,記不清是什么時(shí)候在這種雨天,整個(gè)世界都靜下來的時(shí)候,讓思緒隨便去什么地方。銀杏樹,這是個(gè)讓人有家一樣感覺的咖啡廳。邊擦杯子邊聽小雪威威雅婷姐還有程程聊一些瑣碎而有趣的事情,或者是聽雅婷姐感嘆一下什么時(shí)候自己才能做出讓人砸杯敲桌的咖啡,又或者是看著小靜再一次趁著開門一躍上樹,這些場景就這樣被記住了,沒有什么原因,卻依舊打動(dòng)人心。

  結(jié)束之后的采訪是我第一次見小昶,跟她聊天我越發(fā)覺得銀杏樹真的是個(gè)神奇的地方,因?yàn)樵诓唤?jīng)意間你的命運(yùn)之輪就回被轉(zhuǎn)動(dòng)到一個(gè)新的方向,這里你將擁有新的朋友,你將擁有新的生活軌跡,而且你一定會喜歡這個(gè)不一樣的你。往往最平淡的生活其實(shí)卻是在發(fā)現(xiàn)自己,尋找最本質(zhì)的自己。感謝這次經(jīng)歷,以及前后所發(fā)生的一切,這些讓我越來越明白自己想成為什么樣的人,我希望我會一直記住,我希望我能永遠(yuǎn)深刻。很多事情不是在于我們處在什么樣的環(huán)境中,而是我們處在什么樣的心境中,當(dāng)擁有美好世界也是美好。只要堅(jiān)持了,總有些東西是會來到的。

教育的實(shí)習(xí)日記4

  5月14日 星期一 晴,大晴

  今天下午終于迎來了久等的實(shí)習(xí)教育,下午早早地來到教室,就開始和大家交流起了這次實(shí)習(xí),可以感覺到大家都很期待。我想應(yīng)該是我們一直在學(xué)校里學(xué)習(xí),從來沒有機(jī)會走出去,而我們其實(shí)最想的就是能夠走出去,看看現(xiàn)實(shí)社會是如何的,我們學(xué)的東西在社會能有什么用,我們又還欠缺什么。畢竟大家都知道在學(xué)校呆得再久也得走出去,大家都想在走進(jìn)社會之前能做好最充足的準(zhǔn)備,也不至于像現(xiàn)在有些大學(xué)生遲遲不敢踏入社會。

  周老師很詳細(xì)的給大家講了這次實(shí)習(xí)的目的,內(nèi)容及要注意的地方。大家很很認(rèn)真地聽、記著。讓我印象最深的是,周老師講完后大家又問了很多問題,很細(xì)致,比如交的作業(yè)是否以電子稿、答辯的流程及需要的準(zhǔn)備工作等。

  我從大家在實(shí)習(xí)教育會上的表現(xiàn)看到了大家的熱情,大家都帶著極大的興趣和熱情很認(rèn)真地準(zhǔn)備著,我一下子感覺到這個(gè)集體一股團(tuán)結(jié)向上的氛圍,讓我很是感動(dòng),也為自己在這個(gè)集體中而感榮幸。

  回宿舍后我們小組每個(gè)成員就開始積極搜集材料,準(zhǔn)備在接下來4天的實(shí)習(xí)中多問問題,將收獲最大化。我們準(zhǔn)備在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。我們小組集體意識特別強(qiáng),大家現(xiàn)在都要好好努力,起碼不在答辯階段給小組丟臉啊。呵呵。

  今晚10點(diǎn)才回學(xué)校,趕緊開了電腦,寫今天的日記,因?yàn)槲疫@個(gè)人忘性太大,今天不記,明天說不定就把今天的感受給忘了,起碼是沒那個(gè)感覺了。呵呵。至今還沒有認(rèn)真研究明天要走訪的彩石山莊呢。今晚要熬夜了~~~不過幸好上次去房展會的時(shí)候參觀了那天唯一的一個(gè)樣板房,還和一個(gè)他們的銷售人員聊了很久,估計(jì)半個(gè)多小時(shí),對那個(gè)樓盤有個(gè)較詳細(xì)的認(rèn)識。現(xiàn)在才感覺到有些事情你做的時(shí)候不覺得有用,甚至覺得無用,只有當(dāng)真正需要的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初做的事的意義所在。不過今晚還是要再做點(diǎn)功課的。

  日志先不寫了,現(xiàn)在是晚上11:31,我要開始做彩石山莊的功課了,不然今晚就不用睡了。恩,加油!

教育的實(shí)習(xí)日記5

  早上早早來到教室,孩子們沒來幾個(gè),我是滿面笑容地走進(jìn)去的,以為孩子們會很熱情的叫我劉老師呢,結(jié)果大失所望,我們好像很陌生,對我就是看看,還是帶有一種膽怯的目光,我好傷心啊,還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢,現(xiàn)在想想,我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀!

  這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧,如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺得很幸福,那么接下來的日子里,走近更多孩子,我會更幸福的!

  《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課,準(zhǔn)備了好久,教案過了好幾遍,朗讀練了好多遍,結(jié)果卻上得如此不堪,我想,這堂課該是主問句沒有問得好,或者說是我太希望他們先答什么,再答什么,我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束,然而,課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走,而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對孩子的發(fā)言,引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里,我要做的真的只是以讀促悟,以悟促讀。語文課堂其實(shí)真的沒那么復(fù)雜,重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生,為他們鋪下通往感悟,通往身臨其境的臺階。他們走到哪里,就欣賞到哪里,不時(shí)也可以帶他們重走回頭路,欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己:重要的是做好充分的準(zhǔn)備,將學(xué)生所說的挖掘開來,挖深、挖闊,以讀促悟,以悟促讀。

  上午因課堂失敗而過得不愉快,中午卻很開心呢。匆匆走出四二班,來到一四班,張老師不在,今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光,他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營養(yǎng),嘿嘿,居然都搶著要吃,還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看,我心里可比他們得意多啦,哈哈!

  小朋友都是可愛的,我是不是對他們兇了點(diǎn)兒呢,因?yàn)樗麄兲沉死?,周四去一定要表現(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒,呵呵。讓一位小女生上講臺講故事,怎么都不干,都還急哭了,說:“老師,我不敢,我不要!”

  我覺得很悲哀,這有什么不敢的,都改成讓她讀一下故事了,還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢,約好了周四來聽他們講故事,我期待著吧,明天再去他們班催一下好了。

  中午就坐在一年級教室批班上的練習(xí)冊了,真是的,題目看錯(cuò)的一大堆,空題不做的也一片,下午放學(xué)留他們訂正,感覺有點(diǎn)匆忙,趕任務(wù)完成一樣,就是直接報(bào)答案了嘛,真的很沒有意思。

  下午大課間,帶他們操場練歌,施藝玲說我上課跟杜老師上課相比,他們挺高興的,我還挺安慰的,雖然上午有些不愉快吧——不好好聽,讓他們練站立了。

  早上帶書給邱季瑋的,她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛,我就收回去了,想借給徐玉成的,他就想著他的魔幻書了,吳秋瑤呢,也就想看我上次說的《愛德華奇妙之旅》了,結(jié)果陰差陽錯(cuò)借了給任國慶,今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽,讓他掃地都不動(dòng)。

  今天又是我、徐玉成、吳秋瑤,我們?nèi)霜?dú)處,三人行,哈哈,愉快的離校,明天見,徐玉成,還有,收到我信的談啟霖,明天見嘍!

教育的實(shí)習(xí)日記6

  第一天

  初到亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校感覺不錯(cuò),校園挺大就是有些偏僻,120多畝的校園就像是一個(gè)自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。穿著方面?zhèn)€人被寢室同學(xué)評論換風(fēng)格了,也是將來要當(dāng)老師了嘛,自然教育實(shí)習(xí)要有教師范兒。襯衣、休閑褲,不在是以前的一身運(yùn)動(dòng)裝,而我的班主任指導(dǎo)老師穿著卻顯得十分年輕,不過教育經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不少,和他聊起來感覺沒什么代溝!伙食感覺不錯(cuò),四種菜三種湯粥可以自由選擇;住其實(shí)差強(qiáng)人意,沒有預(yù)先說好的上床下柜,但也比本部那50年代的老宿舍好多了;出行可能不太方便,之前探過路了,單獨(dú)走夠一趟折騰的了,坐校車可能會方便一些吧~~~教學(xué)今天下午就開始了吧.....幫老師批了幾本作業(yè),還算嫻熟,學(xué)生水平參差不齊,于是晚自習(xí)指導(dǎo)老師叫我們給他們補(bǔ)補(bǔ),我補(bǔ)了兩個(gè)男生,態(tài)度不錯(cuò),就是不太用心,臨走時(shí)還說句挺讓我滿足的話,說比戢老師講得好,感動(dòng)得要死,但也可能會給指導(dǎo)老師帶來一些困擾,從另個(gè)側(cè)面也反映出我給學(xué)生的第一印象不錯(cuò),和他們合得來,因此要注意不能和他們走得太近,也可能是實(shí)習(xí)老師給他們的新鮮感吧,希望實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)不會發(fā)生戀戀不舍的悲劇~~明天進(jìn)班,就要正式見可愛的學(xué)生們了,同時(shí)也該準(zhǔn)備下周五的班會了,主要內(nèi)容是分析月考,雖然可將的內(nèi)容聽多,但是有點(diǎn)兒緊,無限糾結(jié)中......

  第二天

  來學(xué)校第二天了,算是在學(xué)校完整的過了一天吧,作息時(shí)間挺像我初中那會兒的,唯一不同的就是課間操的時(shí)間和內(nèi)容,下了第一節(jié)課就要到操場看班,不過初三的學(xué)生要面臨升學(xué)考體育,所以他們課間操時(shí)間就是在操場上跑5x400m,這是對學(xué)生體能的考驗(yàn),范文《教育實(shí)習(xí)日記9月篇》。班主任指導(dǎo)老師平時(shí)要跟著他們跑的,我們也不例外,也是為每年一度的大學(xué)體能測試做準(zhǔn)備吧,要知道去年體測試其實(shí)六個(gè)人有四個(gè)需要補(bǔ)測1000m,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正好選了體能課所以僥幸不用體側(cè),而即便是這樣,由于這半年多來個(gè)人很少鍛煉,今天和這些初三的學(xué)生比起來體能還是差了一大截,也就跟了四圈,爭取明天換好裝備跑個(gè)全程并且在快一些吧~~第一節(jié)課前與學(xué)生們見了面,班主任簡單介紹了一下,希望能盡快熟悉他們每個(gè)人的特點(diǎn)吧!今天沒有化學(xué)課,于是繼續(xù)幫老師批作業(yè)&&優(yōu)化辦公室的電腦&&打印實(shí)驗(yàn)室的座位表,為明天的觀摩課做準(zhǔn)備;因此今天聽了幾節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課,感覺講得還行,分層課大概是他們的特色,不過今天聽得是c層的課,主要還是讓學(xué)生們記公式,然后用公式做題!其實(shí)應(yīng)試教育用這種方法無可厚非,而其中最重要的應(yīng)該是如何讓學(xué)生更快更深刻的記憶這些公式、定理、元素符號等等,因此這可以作為實(shí)習(xí)期間進(jìn)行教育教學(xué)研究的一個(gè)方向吧~~

  第三天

  周三了,開始最忙的一天,從出課間操開始說起,今天算是跟下來了,估計(jì)周四到周日一些,下周一又有可能跟不下來,XXm下來其實(shí)挺爽的,去年的體能課沒白上!緊接著4、5節(jié)在實(shí)驗(yàn)室上課,課前和小吳老師(實(shí)驗(yàn)室管理員)一起準(zhǔn)備了一下,學(xué)會了在水中塞膠塞的tip,12:25下課急忙趕去午飯,之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí);下午8、9節(jié)是全體實(shí)習(xí)生的觀摩課,感覺教學(xué)效果比上午1班的要好,3班學(xué)生上課注意力也較集中,老師講課內(nèi)容也略有不同(見聽課記錄),教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因,一下聊到了17:45趕快去吃飯,晚上要給3班的學(xué)生補(bǔ)課,感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在,明天就要月考了,今天元素周期表還沒背下來呢,只能耐心給她補(bǔ),叫她如何記住這些元素,希望她能記住不少,明天能及格就是對我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個(gè)“黑色”星期三,從早忙到晚,明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課,可能會好些吧

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