下面是范文網(wǎng)小編分享的海洋實習(xí)報告共3篇(關(guān)于海洋夢的實踐報告)，以供參考。

海洋實習(xí)報告共1

　　海洋調(diào)查與觀測實習(xí)

　　學(xué)院：海洋學(xué)院專業(yè)：海洋科學(xué)姓名：學(xué)號：

　　實

　　習(xí)

　　報

　　告

　　年7月6日

　　201

　　3一、前言

　　海洋調(diào)查是用各種儀器、儀表對海洋中的表征物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的特征要素進行觀測和研究的科學(xué)。海洋調(diào)查的基本目的是運用各種方法和方式了解海洋中發(fā)生的各種現(xiàn)象及其變化。由于海洋中發(fā)生的現(xiàn)象是多種多樣的,所以綜合性的海洋調(diào)查應(yīng)該包括海洋水文觀測、海洋氣象觀測、海洋化學(xué)要素的測定、海洋地質(zhì)調(diào)查、海洋生物調(diào)查等方面。它的具體任務(wù)是:探索海洋各水文現(xiàn)象的特性,研究它們的變化規(guī)律,闡明產(chǎn)生這些現(xiàn)象及引起它們變化的原因,為航海安全保證、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、海洋環(huán)境保護和科學(xué)研究提供資料。

　　海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強的課程, 需要理論和實踐緊密聯(lián)系,本次實習(xí)的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的操作技能，促進知識的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用；了解新型觀測儀器的原理和應(yīng)用進展。磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，適應(yīng)海上（或者近岸）的觀測生活。

　　二、實習(xí)時間和地點

　　時間：2013年7月1日—7月5日

　　地點：天津北塘附近海域、天津海昌極地海洋世界

　　三、實習(xí)具體安排

　　7月1日下午兩點，實習(xí)帶隊老師進行實習(xí)動員，講解實習(xí)內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。

　　7月3日，早上八點從學(xué)校東門集合，步行至北塘實習(xí)海域，乘船出海，進行相關(guān)調(diào)查與觀測。

　　7月4日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習(xí)性。

　　7月5日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習(xí)報告。

　　四、海洋調(diào)查實習(xí)內(nèi)容

　　（一）海上安全知識

　　1、人身的安全：講授海上避險和逃生的基本知識，樹立海上安全意識。 熟悉海上可能遇到的各種危險，掌握保證安全和緊急避險的方法。

　　2、儀器的安全：維護儀器的安全，保證儀器的正常使用。

　　3、數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。

　　（二）海洋水文要素的調(diào)查與觀測

　　1、海水鹽度的測定 儀器：便攜式鹽度計

　　根據(jù)不同濃度的液體具有不同的折射率這一原理設(shè)計而成的，是一種用于測量液體濃度的精密光學(xué)儀器。 使用步驟：

　　（1）將折光棱鏡對準(zhǔn)光亮方向，調(diào)節(jié)目鏡視度環(huán)，直到標(biāo)線清晰為止。 （2）調(diào)整基準(zhǔn)：測定前首先使用標(biāo)準(zhǔn)液(有零刻度的為純凈水，量程起點不是零刻度的，得使用對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)液)、儀器及待測液體基于同一溫度。掀開蓋板，然后取2~3滴標(biāo)準(zhǔn)液滴于折光棱鏡上，并用手輕輕按壓平蓋板，通過目鏡看到一條藍(lán)白分界線。旋轉(zhuǎn)校準(zhǔn)螺栓使目鏡視場中的藍(lán)白分界線與基準(zhǔn)線重合(0%)。 （3）測量：用柔軟絨布擦凈棱鏡表面及蓋板，掀開蓋板，取2~3滴被測溶液滴于折光棱鏡上，蓋上蓋板輕輕按壓平，里面不要有氣泡，然后通過目鏡讀取藍(lán)白分界線的相對刻度，即為被測液體的含量（大都是百分比，0-10%鹽度計為千分比與比重）。

　　（4）測量完畢后，直接用潮濕絨布擦干凈棱鏡表面及蓋板上的附著物，待干燥后，妥善保存起來。

　　注意事項及維護：

　　（1）使用完畢后，嚴(yán)禁用水直接沖洗，避免光學(xué)系統(tǒng)管路進水。

　?。?）在使用與保養(yǎng)中應(yīng)輕拿輕放，不得任意松動儀器各連接部分，不得跌落、碰撞，儀器要精心保養(yǎng)，光學(xué)零件表面不應(yīng)碰傷、劃傷。

　?。?）本儀器應(yīng)在干燥、無塵、無腐蝕性氣體的環(huán)境中保存，以免光學(xué)零件表面發(fā)霉。

　　本次調(diào)查海域表面鹽度值為：

　　2、海水溫度的測定 儀器：表面溫度計

　　將取上的一桶海水放于陰影處，把表面溫度計放入桶內(nèi)攪動，感溫1—2分鐘后，將海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面溫度計放入水中（此時必須注意，在把溫度計放入桶內(nèi)之前，應(yīng)將溫度計桶內(nèi)的海水倒盡）。表面溫度計在桶內(nèi)感溫3分鐘后，即可進行讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可離開水面。第一次讀數(shù)后，過一分鐘再讀數(shù)一次，當(dāng)氣溫高于水溫時取偏低的一次；反之，取偏高的一次。

　　用水桶測溫時，水桶應(yīng)以木質(zhì)、塑料等不不宜傳熱的材料制成，其容積約為5——10 L。 注意事項: 感溫或取水應(yīng)避開船只排水的影響，讀數(shù)時應(yīng)避免陽光的直接照射。 本次調(diào)查海域海水溫度:℃

　　3、海水透明度的測定 儀器：透明度盤

　　透明度盤是一塊漆成白色的木質(zhì)或金屬圓盤，直徑30cm，盤下懸掛有鉛錘，盤上系有繩索，繩索上標(biāo)有以分米為單位的長度記號，繩索長度應(yīng)根據(jù)海區(qū)透明度值大小而定。

　　在甲板的背陽光處，將透明度盤放入水中，沉到剛好看不見的深度，然后再慢慢地提到隱約可見時，讀取繩索在表面的表計數(shù)值。讀數(shù)到一位小數(shù)，重復(fù)2—3次，取其平均值，即為觀測的透明度值。 注意事項：

　　1、透明度盤應(yīng)保持潔白，當(dāng)油漆脫落或臟污時應(yīng)重新油漆。

　　2、觀測結(jié)束后，透明度盤應(yīng)該用淡水沖洗，繩索需用淡水浸洗，晾干后保存。 本次調(diào)查海域透明度值為：

　　（三）生物要素的采樣

　　1、浮游植物采樣

　　儀器：淺水Ⅲ型浮游植物網(wǎng)

　　待船停穩(wěn)后，從甲板迅速將拖網(wǎng)垂直緩慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此過程始終保持采水器與鉛錘垂直，一般采水量為500ml。

　　2、浮游動物采樣 儀器：小型浮游生物網(wǎng)

　　使用方法同浮游植物的采樣。

　　3、底棲生物采樣

　　儀器：抓斗式采泥器，采樣面積，

　　首先將采樣抓斗和繩拉好，將采樣抓斗張開，再張開的同時將一桿放入一塔鉤內(nèi)（保證采樣抓斗不會緊閉），通過拉繩緩緩將采樣抓斗放入海水中，到達(dá)海底時，拉繩、支桿和塔鉤在彈簧的作用下會自動松開。用力提拉抓斗采泥器，這樣抓都會自動關(guān)閉，在關(guān)閉的同時會將海底污泥采入抓斗采泥器中。

　　（四）海水的采樣

　　1、海洋表層水的采樣

　　自制礦泉水瓶取樣器，將礦泉水瓶綁在竹竿上進行海洋表層水取樣。 注意事項：取樣過程應(yīng)注意船體自身漏油的影響，盡量遠(yuǎn)離船只取樣。

　　2、海洋深層水的采樣

　　儀器: 球閥采水器（開—閉的工作原理，避免表層水體污染）

　　待船停穩(wěn)后，緩慢將采水器放入既定水深，水充滿采樣器后，放下鉛錘使球閥關(guān)閉，然后把采樣器拉出水面，收集水樣。

　　五、海洋館中海洋生物的觀測

　　1、偽虎鯨（Pseudorca craidens）

　　鯨目，海豚科，偽虎鯨屬

　　偽虎鯨體長為5米左右，體重665千克左右。全身的體色均為黑色。頭圓，但不像領(lǐng)航鯨那樣膨隆，而是由前端起呈圓弧形過渡到頭頂。口大，口裂朝著眼睛的方向切入，使得它的面孔變得十分可怖。沒有喙，上頜比下頜略微前突。上頜的牙齒一般略少，牙齒大而尖，長度為8厘米，直徑為一2厘米，橫切面呈圓形。

　　偽虎鯨是快速，活躍的泳者。當(dāng)它浮升時，經(jīng)常將整個頭部與軀體的大部分揚升出水；有時甚至連胸鰭都看得見。浮現(xiàn)時，經(jīng)常張開大口，露出成排的牙齒。喜群居，同伴間眷戀性很強，很少單獨活動。

　　有重要的科研和觀賞價值，經(jīng)常被水族館飼養(yǎng)馴化作觀賞動物。

　　2、白鯨（Delphinapterus leucas）

　　鯨目，一角鯨科，白鯨屬

　　白鯨屬海豚科，通體雪白，身長～米。白鯨成年白鯨體長約3到5公尺大小，體重約到公噸。幼鯨體長約到公尺。體重約80公斤。白鯨的頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，嘴喙很短，唇線卻很寬闊，喜群居。身體顏色非常淡，為獨特的白色。游動時通常比較緩慢。

　　白鯨具高度群居性，會形成個體間聯(lián)系極為緊密的群體，通常由同一性別與年齡層的白鯨所組成。白鯨能發(fā)出多種變化多端的聲音，包括旋轉(zhuǎn)的顫音、嘎嘎叫、似鐘聲、尖銳的啪啪聲（可能由拍擊顎部所產(chǎn)生)、與近似推動生銹門板的聲音。白鯨具折皺的嘴唇在覓食時可產(chǎn)生吸力，也能對海洋世界的觀眾噴水。

　　3、黑鰭鯊（Carcharhinus melanopterus）

　　又名烏翅真鯊，脊索動物門，軟骨魚綱，真鯊目，真鯊科，真鯊屬。

　　烏翅真鯊的胸鰭及背鰭的頂端是黑色的，而下部是白色。身體上半部的皮是呈褐色。最大的烏翅真鯊可達(dá)米長。前端是呈圓鈍的。一種稱為灰珊瑚鯊的鯊魚外形與它很相似，但從其較粗狀及灰色的身體及沒有黑端的背鰭，就能分辨它們。

　　烏翅真鯊并非群居的，但卻有時會一小群出沒。一般烏翅真鯊都是較害羞的，但卻會對潛水員及水肺潛水員感到好奇。與其他鯊魚無異，當(dāng)它們感覺到危險時，會把身體卷曲成S型。除非是感到憤怒，否則它們是無害的。一些情況如用手喂食或以矛捕魚，加上低視野，都會令烏翅真鯊感到憤怒。烏翅真鯊主要獵食珊瑚魚，但它們也會捕獵鱘魚及烏魚。

　　4、千手佛珊瑚（Cerianthus membranaceus）

　　腔腸動物門（刺胞動物門）,珊瑚蟲綱,六放珊瑚亞綱,花巾著目

　　分布在澳洲南部、新幾內(nèi)亞，此種珊瑚色澤豐富多變，喜歡獨居，不過如果將它養(yǎng)在水族箱中，或是當(dāng)它被魚類騷擾時，它們就會聚集在一團，如果溫度過低時，它們會在沙地上挖掘一個恰巧可藏身的洞穴躲起來，水質(zhì)狀況良好時，可以存活很久。喜歡吃小塊的冷凍餌料，每周喂養(yǎng)1-2次即可。會分泌黏液，在砂中形成長達(dá)數(shù)十公分的深色管鞘，一旦受到侵?jǐn)_時，便會快速地縮入管鞘中。和一般珊瑚不同的是，它們有兩種觸手：位于口盤四周的觸手較短；外圍觸手則明顯長出許多。觸手一般為透明白色，末稍細(xì)尖如針，由于觸手質(zhì)地十分柔軟，因此常隨著水波搖曳，體態(tài)非常優(yōu)美。

　　5、海百合（Crinoidea） 海百合總綱，棘皮動物門

　　海百合是一種始見于石炭紀(jì)的棘皮動物，生活于海里，具多條腕足，身體呈花狀，表面有石灰質(zhì)的殼，由于長得像植物，人們就給它們起了海百合這么個植物的名字。

　　海百合是海洋動物，是類海百合的棘皮動物門棘皮動物。它們有一個U形的腸道，并位于他們的肛門口旁邊。均為雌雄異體，沒有固定的生殖腺，生殖細(xì)胞來源于腕近端的羽枝或腕部體腔上皮細(xì)胞。

　　海百合一輩子扎根海底，不能行走。它們常遭魚群蹂躪，一些被咬斷“莖”，一些被吃掉“花兒”，落下悲慘的結(jié)局。在弱肉強食、競爭險惡的大海中，曾有一批批被咬斷莖稈，僅留下花兒的海百合，大難不死存活下來。因為它們終歸不是植物，“莖”在它們的生活中，并不是那么生死悠久關(guān)。這種沒柄的海百合，五彩繽紛，悠悠蕩蕩，四處漂流，被人稱做“海中仙女”。生物學(xué)家給它另起美名——“羽星”。羽星體含毒素，許多魚兒不敢碰它。可仍有一些不怕毒素的魚，對它們毫不留情，狠下毒手。為了生存，它們只好大白天鉆進石縫里躲藏起來；入夜才偷偷摸摸成群出洞，翩翩起舞。它們捕食的方法，還是老樣子——腕枝迎向水流，平展開來，像一張蜘蛛的捕蟲網(wǎng)，守株待兔，專等送食上門。

　　6、海蜇（Rhopilema esculentum）

　　腔腸動物門，缽水母綱，根口水母目，根口水母科，海蜇屬。

　　蜇體呈傘蓋狀，通體呈半透明，白色、青色或微黃色，海蜇傘徑可超過45厘米、最大可達(dá)1米之巨，傘下8個加厚的（具肩部）腕基部愈合使口消失（代之以吸盤的次生口），下部是口腕部，垂掛著許多須狀物，稱作腕或觸手。下方口腕處有許多棒狀和絲狀觸須，上有密集刺絲囊，能分泌毒液。其作用是在觸及小動物時，可釋放毒液麻痹，以做食物。

　　海蜇水母體在海洋中浮游生活，棲息于近海水域，尤其喜棲河口附近，分布區(qū)水深一般在3-20米，海蜇為生活在近海營浮游生活的暖水性水母，自泳能力較弱?？堪l(fā)達(dá)的內(nèi)傘環(huán)狀肌有節(jié)律的伸縮，擠壓下傘部的海水而獲得前進的動力，依傘頂部的方向作緩慢游動，隨波逐流。喜棲息于半咸水、底質(zhì)為泥、泥沙的河口附近海域，對淡水有一定程度的敏感性，干旱的年份可隨潮進入河道。

　　7、鹿角菜（Chondrus ocellatus Holm） 屬紅藻門，杉藻科，角叉菜屬

　　自然分布于大西洋沿岸和我國東南沿海以及青島、大連等海域，是中國的一 種重要經(jīng)濟海藻。

　　藻體紅紫色，軟骨質(zhì)，強韌。叢生，高5-12cm，基部亞圓柱形，逐漸向上則扁壓成楔形，上部叉狀分枝2-7次，腋角寬圓，扇形，扁平，頂端舌狀或二裂淺凹，鈍形，邊全緣略厚，或有簡單分叉、楔形、舌狀、短或長的小育枝。髓部由許多縱走與表皮平行排列的長形藻絲組成。四分了解子囊散布于分枝上部的兩面，呈不規(guī)則的圓點狀。成熟的囊果橢圓形，于藻體的一面突出；另一面凹陷。固著器殼狀。

　　8、花園鰻（Taenioconger hai）

　　主要棲息在珊瑚礁沙質(zhì)海底，屬糯鰻科(Congridae)魚類,是群棲的動物，體型細(xì)長，平常白天下半身埋在砂地，只露出上半身在水層中啄食浮游動物，隨著海流晃動，搖曳身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好比花園里的草在隨風(fēng)搖擺，所以稱為花園鰻。 廣泛分布于世界三大洋中熱帶到溫帶的海域。

　　身體長條形，顏色很美麗。通常下半身藏在沙子里，如果感到危險，會迅速鉆到沙子里。

　　9、帝企鵝（Aptenodytes forsteri）

　　鳥綱，企鵝目，王企鵝屬

　　帝企鵝，也稱皇帝企鵝，是現(xiàn)存企鵝家族中個體最大的，一般身高在90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重可達(dá)50公斤在南極以及周圍島嶼都有分布。帝企鵝身披黑白分明的大禮服，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黃色羽毛，向下逐漸變淡，耳朵后部最深，全身色澤協(xié)調(diào)。

　　10、鰩魚（Rajiformes）

　　軟骨魚綱，鰩形目

　　吻三角形 ，突出或鈍圓，邊緣無吻齒。胸鰭擴大前伸形成中大或?qū)挻篌w盤，鼻孔距口遠(yuǎn)呈原始型。背鰭2個，無硬棘；尾柄粗大，尾鰭發(fā)達(dá)。廣泛分布于熱帶和溫帶各近岸海區(qū)。鰩魚和魟魚非常相象，因為它們都有扁平的身體。幼年的鰩魚以生活在海底的動物如蟹和龍蝦為食。當(dāng)它們長大以后，主要獵捕烏賊等軟體動物。捕食的時候，鰩魚主要靠嗅覺捕獵。鰩魚臥在海底時利用特殊的閉口呼吸法盡量避免吸入泥沙。鰩魚在呼吸時，水通過頭頂?shù)墓苈肺胱詈蟠┻^腹面的腮裂流出。

　　六、結(jié)語

　　通過本次為期一周的實習(xí)，我們對海洋調(diào)查與觀測這門課程有了更深的認(rèn)識。首先，了解了海洋調(diào)查的方法，學(xué)會了儀器的使用，明白了實踐的重要意義，只有理論與實踐相結(jié)合，把自己學(xué)到的東西運用到實際中，才是真正的學(xué)以致用。其次，在實習(xí)過程中，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的生活作風(fēng)，實事求是和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，開闊眼界，激發(fā)了專業(yè)興趣。另外，要特別感謝老師在這次實習(xí)中的付出和對我們的悉心指導(dǎo)，在他們細(xì)心地幫助下，我們才圓滿完成了本次調(diào)查實習(xí)，學(xué)到了作為一個海洋科技工作者所要具備的基本素質(zhì)。 參考文獻(xiàn)：

　　[1] 侍茂崇，髙郭平，鮑獻(xiàn)文.海洋調(diào)查方法導(dǎo)論[M].山東：中國海洋大學(xué)出版社，2008． [2] 中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會．GB/T .2—2007，海洋調(diào)查規(guī)范[s]．北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，2007．

　　[3] 中國知網(wǎng)cnki,環(huán)境科學(xué)大辭典 [4]楊鯤，王化仁，韓德忠，等.海洋調(diào)查組織實施的過程控制[J].水道港口，2006,27:9-12．

海洋實習(xí)報告共2

　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　XX年海洋科學(xué)實習(xí)報告

　　海洋科學(xué)實習(xí)報告1 海洋調(diào)查是用各種儀器設(shè)備直接或間接的對某一特定海區(qū)的水文，氣象，物理，化學(xué)，生物，底質(zhì)分布情況和變化規(guī)律及其他海洋狀況進行調(diào)查研究的手段。

　　海洋調(diào)查一般針對選定的海區(qū)、測線和測點上布設(shè)和使用適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，獲取海洋環(huán)境要素資料，揭示和闡明其時、空分布和變化規(guī)律，為海洋科學(xué)研究、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、航海安全保證、海洋環(huán)境保護、海洋災(zāi)害預(yù)防提供基礎(chǔ)資料和科學(xué)依據(jù)。

　　海洋調(diào)查的觀測方式有大面積調(diào)查、斷面調(diào)查，有連續(xù)觀測和輔助觀測。采用的方法有航空觀測、衛(wèi)星觀測、船舶觀測、水下觀測、

　　定置浮標(biāo)自動觀測、漂浮站自動觀測等。

　　海洋調(diào)查一般分為綜合調(diào)查和專業(yè)調(diào)查兩大類。

　　普查項目包括普查項目有水溫、水色、透明度、水深、海流、波浪、海冰、鹽度、溶解氧、PH值、磷酸鹽、硅酸鹽、硝酸鹽等，以及該海區(qū)的水文氣象要素如氣溫、氣壓、濕度、能見度、風(fēng)、云、各種天氣現(xiàn)象等，還測定水中懸浮物、游泳動物、浮游生物、底棲生物、海水發(fā)光、海水導(dǎo)電率、聲速傳播、稀有元素、海底底質(zhì)等，海洋調(diào)查對掌握水產(chǎn)資源分布狀況和漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　時間是6月23日-7月4日

　　地點：天津北塘附近海域、貝殼堤基地、海發(fā)海珍品養(yǎng)殖公司和天津海昌極地海洋館。

　　海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強的課程, 需要理論和實踐緊密聯(lián)系,本次實習(xí)的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生的操作技能，促進知識的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用;了解新型觀測儀器的原理和應(yīng)用進展。磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，適應(yīng)海上(或者近岸)的觀測生活。

　　6月20日下午兩點，實習(xí)帶隊老師進行實習(xí)動員，講解實習(xí)內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。

　　6月23日，早上八點從學(xué)校東門集合，步行至北塘實習(xí)海域，乘船出海，進行相關(guān)調(diào)查與觀測。

　　6月24日，早上九點在8號樓東側(cè)集合，乘車前往貝殼堤天津科技大學(xué)實習(xí)基本，了解天津海洋海岸線的歷史變遷

　　下午2點乘車前往海發(fā)養(yǎng)殖公司，了解水產(chǎn)養(yǎng)殖飼料的工藝流程和一些經(jīng)濟價值較高的海洋水產(chǎn)的養(yǎng)殖條件和養(yǎng)殖技術(shù)，了解他們的生活習(xí)性。

　　6月25日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習(xí)性。

　　6月28日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習(xí)報告。

　　(一)海上安全知識

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　1、人身的安全：樹立安全意識，熟悉海上可能遇到的各種危險狀況，掌握安全逃生技能

　　2、儀器的安全：維護儀器的安全，保證儀器的正常使用。

　　3、數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。數(shù)據(jù)很多時候具有機會性，不是什么時候都可以得到的， 定要保證數(shù)據(jù)的安全

　　(二)海洋水文要素

　　1.水溫的測量

　　儀器：表面溫度計

　　將取上的一桶海水放于陰影處，把表面溫度計放入桶內(nèi)攪動，感溫12分鐘后，將海水倒掉，再重新取上一桶海水并把表面溫度計放入水中(此時必須注意，在把溫度計放入桶內(nèi)之前，應(yīng)將溫度計桶內(nèi)的海水倒盡)。表面溫度計在桶內(nèi)感溫3分鐘后，即可進行讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可離開水面。第一次讀數(shù)后，過一分鐘再讀數(shù)一次，當(dāng)氣溫高于水溫時取偏低的一次;反之，取偏高的一次。 用水桶測溫時，水桶應(yīng)以木質(zhì)、塑料等不不宜傳熱的材料制成，其容積約為510 L。

　　注意事項：

　　(1)、透明度盤應(yīng)保持潔白，當(dāng)油漆脫落或臟污時應(yīng)重新油漆。

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　(2)、觀測結(jié)束后，透明度盤應(yīng)該用淡水沖洗，繩索需用淡水浸洗，晾干后保存。 本次透明度三次觀測值分別為：1、浮游植物采樣浮游植物是淡水生態(tài)系統(tǒng)中重要的初級生產(chǎn)者，其群落結(jié)構(gòu)變化會引起系統(tǒng)中(2) 食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)的改變，從而影響水生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。

　　(三).浮游，游泳和大型底棲樣品的采集過程

　　儀器：淺水Ⅲ型浮游植物網(wǎng)

　　待船停穩(wěn)后，從甲板迅速將拖網(wǎng)垂直緩慢放入水中，直至完全沉入海底，然后拉出水面，此過程始終保持采水器與鉛錘垂直，一般采水量為500ml。

　　2、浮游動物采樣

　　重要的浮游動物包括原生動物，輪蟲，橈足類，糠蝦，水母等。采集儀器可用浮游生物網(wǎng)。浮游生物網(wǎng)是采集浮游動物樣品的主要工具。對研究結(jié)果有重要影響，我國許多學(xué)者使用淺水Ⅰ型或Ⅱ型浮游生物網(wǎng).

　　海洋科學(xué)實習(xí)報告2 剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)海洋科學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為海洋科學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的海洋科學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名海洋科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

　　經(jīng)過了大學(xué)四年海洋科學(xué)專業(yè)的理論進修，使我們海洋科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

　　實習(xí)目的

　?、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)海洋科學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過海洋科學(xué)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

　?、谕ㄟ^海洋科學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的

　　認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　堅實的基礎(chǔ);

　　③通過實習(xí)，了解海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

　　實習(xí)任務(wù)要求

　?、僭诤Ｑ罂茖W(xué)崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題

　?、谠趯嵙?xí)過程，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;

　?、勖刻於颊J(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

　　實習(xí)單位簡介 浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司成立于****年，是一家專注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX

　　產(chǎn)品，企業(yè)特聘請海洋科

　　學(xué)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問，緊密跟蹤海洋科學(xué)行業(yè)發(fā)展特點，不斷優(yōu)化。

　　實習(xí)崗位簡介(概況)

　　A.參與海洋科學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位海洋科學(xué)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計

　　劃(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設(shè)備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

　　B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在海洋科學(xué)專業(yè)崗位的工

　　作職責(zé)與任務(wù)，定期進修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　勘察，盡可能多地了解客戶從事的職

　　業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計方案。

　　舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

　　我很榮幸進入浙江XXXX系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)海洋科學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。

　　適應(yīng)海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作。

　　為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在海洋科學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)習(xí)崗位所需的知識;在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深;在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老;四、

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　實習(xí)心得體會;人生角色的轉(zhuǎn)變;如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí);虛心請教，不斷學(xué)習(xí);畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不;擺著心態(tài)，快樂工作;這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別;每

　　學(xué)習(xí)崗位所需的知識。

　　在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在海洋科學(xué)專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們海洋科學(xué)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的海洋科學(xué)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

　　在實習(xí)過程，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　師傅是個和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和海洋科學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在海洋科學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　人生角色的轉(zhuǎn)變

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。

　　虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快，靠大學(xué)里海洋科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!

　　擺著心態(tài)，快樂工作

　　這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實習(xí)的工作是忙碌的，也是充實的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂，我快樂

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　實習(xí)工作著，游刃有余。

　　每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué)、實習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在，留給他們的是人生最難忘的考驗實習(xí)。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么?！?/p>

　　梔子花開，畢業(yè)季，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯，收獲了經(jīng)驗，體悟了人生，感慨頗多。先總結(jié)如下：

　　打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

　　許多實習(xí)生表示，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單?！睙o論哪個方向的學(xué)生均表示，進入實習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在海洋科學(xué)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈，有時候，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好海洋科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　實習(xí)中積累經(jīng)驗

　　這次實習(xí)中，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗，實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實，在社會這個大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　專業(yè)知識掌握的不夠全面。

　　盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任海洋科學(xué)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

　　專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

　　由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事海洋科學(xué)專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)

　　主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭

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　　范文 范例 指導(dǎo) 學(xué)習(xí)

　　解決難題的本領(lǐng)。

　　總之，我會好好體會這次海洋科學(xué)專業(yè)崗位實習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

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海洋實習(xí)報告共3

　　一、實習(xí)目的

　　1、認(rèn)識更多的水生觀賞動物種類

　　2、了解觀賞水族的加工工藝

　　3、學(xué)習(xí)觀賞水族的設(shè)計思想

　　3、了解大型觀賞水族的運行模式

　　二、實習(xí)要求

　　1、記錄館內(nèi)的觀賞動物種類（學(xué)名和俗名）及數(shù)量

　　2、記錄觀察館內(nèi)水生觀賞動物的展示形式、材料及規(guī)格

　　3、注意觀察館內(nèi)各部分的設(shè)計主題、手法和思想

　　4、注意實習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)禁單獨行動、文明參觀

　　三、實習(xí)總結(jié)

　　1、館內(nèi)水總量約為6000噸，設(shè)計養(yǎng)殖的淡水、海水生物300余種，數(shù)量余尾（只）。

　　2、觀賞設(shè)備

　　海底隧道:亞克力海底隧道長度的亞克力長達(dá)6池的水深米，亞克力設(shè)計承重是現(xiàn)在水重的20倍。隧道景觀由近海的珊瑚礁和深海的礁巖組成。圓柱缸：圓柱缸亞克力高米，直徑米。隨著螺旋梯盤旋而下，游客可以感受淺海珊瑚礁魚類的繽紛世界。

　　3、各部分主題

　　海洋科普區(qū)：這里存放大量海洋生物標(biāo)本，最顯眼的是我們的布氏鯨骨骼標(biāo)本，它總長達(dá)米，加上尾鰭可達(dá)14米。如果要將它恢復(fù)回原來的樣子，它的體重有20多噸呢，這個標(biāo)本室國內(nèi)海洋館中保存的最大最完整的布氏鯨的骨骼標(biāo)本，也是我們的鎮(zhèn)館之寶。

　　熱帶雨林：林中種類繁多的生物以及他們生存的行為方式激發(fā)著人類無窮的好奇心，這次雨林之旅將不僅讓您有身臨其境的感覺而且對雨林基本知識也有深刻的認(rèn)識。

　　快樂魚部落：大連圣亞海洋世界公園斥巨資引進高科技設(shè)備打造西北地區(qū)第一個無水海洋館，內(nèi)設(shè)海上游艇、深海探奇、海戰(zhàn)打靶、神廟魔影洞穴、森林探險、喂食五彩魚、叢林歷險、狩獵動物打靶八大互動游戲項目。在體驗游戲項目帶來無限樂趣的同時可以與您的家人及朋友在此留下美好的回憶，加深親情與友情。

　　海底隧道：海洋與淡水生物的集聚一堂是最大的看點，80米長的海底隧道中能夠觀賞到90多種、5000尾的海洋生物此外還有包括陜西特有的部分珍稀水生野生動物等在內(nèi)的淡水觀賞魚類游客在觀賞過程中，可以親自參與喂食生物，潛水員進入海底與魚兒共游真正體驗到人與海洋生物原來可以如此“親密接觸”和諧相處。

　　海豚表演：海豚館內(nèi)共設(shè)1800多個觀賞臺位，館內(nèi)建有海豚表演池、海豚休閑池、海豚隔離池等使海豚白天在表演場和休息池游玩，夜間則返回隔離池修養(yǎng)！ 海獅表演：海獅原產(chǎn)于北美加利福尼亞州沿岸以及北太平洋、南美、澳大利亞和新西蘭。較發(fā)達(dá)，能支撐身體并在路上行走，因為面部長的較像獅子，肯生活在海里，所以將其叫海獅。海獅動作靈敏、聰明、反應(yīng)快，善于表演多種技藝。

　　白鯨歌劇院：大連圣亞海洋公園有5只來自俄羅斯哈巴羅夫斯克白鯨，白鯨的主食是鯡魚等，每頭白鯨每天大約吃40公斤鮮美的魚。有時候馴養(yǎng)員只需要一個簡單的手勢他們就能立刻做出全套優(yōu)美的動作。

　　北極狼：加拿大北部和格陵蘭北部。是世界上最大的野生犬科家族成員。狼具有很好的耐力，適合長途遷移。它們能以約10公里的時速走十幾公里，追逐獵物時速度能提高到接近每小時65公里，沖刺時每一步的距離可以長達(dá)5米。這是一個冰河時期的幸存者，大約30萬年前起源。

　　北極熊:雄性北極熊身長大約240～260cm，體重一般為400～750公斤，是現(xiàn)存最大的熊類和陸地食肉動物，它們的祖先是愛爾蘭棕熊，在大約兩萬年前與棕熊分化皮膚呈黑色。是當(dāng)今世界上頂級食肉動物之一。

　　匙吻鱘：匙吻鱘，其拉丁名Polyodon spathula，亦稱匙吻貓魚，屬鱘形目、匙吻鱘科。是產(chǎn)于北美洲的原始魚，為槳吻鱘的一種。匙吻鱘的顯著特點是吻呈扁平槳狀，特別長。魚的體表光滑無鱗，背部黑藍(lán)灰色，有一些斑點在其間，體側(cè)有點狀赭色，腹部白色。匙吻鱘壽命在30年以上，個體大，已發(fā)現(xiàn)最大的達(dá)65公斤。性成熟期在8年以上。適溫廣，能在結(jié)冰的水下生活，在32℃水溫也能生存。對溶氧要求較高，在5-7毫克/升以上。食性類似鳙魚，攝食浮游動物，人工養(yǎng)殖可輔助投喂些配合飼料。生長速度比一般的淡水魚快，當(dāng)年可長至公斤以上，2齡魚超過公斤，3齡魚超過公斤。

　　匙吻鱘終身以浮游動物為食。仔魚開口餌料主要為小型枝角類，也吃蛋黃、魚粉、蝦粉等。

　　紅鰭銀鯽：其拉丁名Barbodes schwanengeldi，屬鯉科。也叫泰國鯽，雙線鯽、紅鰭鯽。原產(chǎn)泰國、馬來西亞、印尼蘇門答臘、加里曼丹島等地。魚體約長30-35cm，外形很像我國的鯽魚，但體幅寬和側(cè)扁，體色清灰。成魚體色銀白，背鰭、尾鰭鮮紅色，背鰭邊緣黑色，尾鰭上下邊緣黑色。幼魚沒有色彩，成魚則銀鱗閃閃，雄魚色彩鮮明，較細(xì)長，雌魚體幅較高，腹部稍微隆起。 紅鰭銀鯽的飼養(yǎng)水溫一般在22-26℃, 喜歡弱酸性的水質(zhì)，實際上對水質(zhì)要求也不嚴(yán)。雜食不擇食，水蚤、水蚯蚓、紅蟲、人工顆粒餌料都吃，也吃一些水草或菜葉等。

　　劍尾魚：其拉丁名Xiphophorus hellerii，屬于鳉形目，花鳉科，劍尾魚屬。其別名劍魚、青劍。成魚體長可達(dá)10厘米，通體橄欖色，鱗片邊緣褐色，兩側(cè)中部有一條深紅色條紋，從鰓后直至尾部，條紋上下有淺藍(lán)色鑲邊。雄魚尾鰭下端延長似劍，其長度超過體長，劍尾綠色或橙色，邊緣黑色，背鰭上有紅斑。雌魚色澤較雄魚遜色，無劍尾。劍尾魚在水溫20—25℃，弱酸性、中性或微堿性水中都能正常生長和繁殖，最適生長水溫為22—24℃，雜食性，性格溫和，易和別的熱帶魚混養(yǎng)。劍尾魚6～8月齡性成熟，每隔4～5周繁殖1次，每次產(chǎn)魚苗20～30尾，適宜繁殖的水質(zhì)為pH7～7．2，硬度6～9度。劍尾魚的生理發(fā)育有性逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象，完成性轉(zhuǎn)化的魚具有雄性的習(xí)性和功能，繁殖方法與孔雀魚相似。

　　琵琶魚：學(xué)名鮟鱇，其拉丁學(xué)名Lophiuslitulon，屬于硬骨魚綱，鮟鱇目，鮟鱇科。其又稱鵝魚、海蛤蟆、蛤蟆魚、老頭魚、結(jié)巴魚 。它是一種生活在海洋里的形狀怪異的魚類。體長一般為45厘米，最長可達(dá)2米。體色從褐綠色到灰黑色，各不相同，體表還具有雜色斑點。琵琶魚身體扁平，頭很大，背鰭和胸鰭發(fā)達(dá)，還有一條馬鞭一樣的長尾。尾根與魚身銜接處長有一排鋒利的刺，刺尖可產(chǎn)生毒液。從魚體的背面俯視，很像一把琵琶，故稱“琵琶魚”。絲足魚 ：其拉丁學(xué)名gourami ，屬于鱸形目，絲足鱸科。其別名為彩兔。它是熱帶淡水斗魚類的統(tǒng)稱，尤指東印度養(yǎng)殖并已引殖到各地的絲足鱸。體強，卵圓形；腹鰭具長絲狀鰭條。體重可達(dá)9公斤。成魚褐色或灰色，腹部色淡；幼魚淡紅褐色，具黑色條紋。是絲足鱸科(Osphronemidae)僅有的一個種。其他絲足魚是觀賞魚，都是不同科屬的亞洲種類。其體較高，口小，其特征是腹鰭各具一長鰭條。

　　檸檬鯊：其拉丁名gaprion queenslandicus，屬于真鯊科，檸檬鯊屬。檸檬鯊身長一般在8到10英尺（約合到3米）之間，已紀(jì)錄的身長最大的檸檬鯊超過12英尺（約合米）。檸檬鯊體呈黃棕色，至腹部為黃色，因似檸檬的顏色而得名，屬中型鯊魚。檸檬鯊的牙齒十分尖銳，眼角小，有時生活在平坦的沙地及瀉湖區(qū)的紅樹林一帶，長大后則移至深達(dá)400m左右的較深水域。 狗頭：是一種海洋觀賞魚類，因有一狀似狗頭的臉而得名。其拉丁學(xué)名Arothron nigropunctatus ，屬于珊瑚礁魚類，四齒鲀科。其分布于印度洋及西太平洋珊瑚礁海域，雜食性，可喂以藻類，動物性餌料以及人工飼料，適合于水溫26度，海水比重，水量400公升以上的水族箱，最大體長可達(dá)40公分。其體表無鱗，有一個看似小狗的頭部，兩只圓鼓般的眼睛，不善游動，常萎縮在海底或是礁巖上不動，吃相兇狠，魚肉有毒不能食用。 William and Amanda

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