下面是范文網(wǎng)小編整理的風(fēng)景園林學(xué)院專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃 風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的暑期實(shí)習(xí)是怎樣的，供大家參閱。

　　風(fēng)景園林學(xué)院專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃 風(fēng)景園林、園林專(zhuān)業(yè) 一、教學(xué)目的 通過(guò)對(duì)杭州、蘇州、上海三地進(jìn)行為期 2 周的野外調(diào)研，學(xué)習(xí)所到地的園林景觀設(shè)計(jì)施工的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解園林專(zhuān)業(yè)工作的意義、作用及擔(dān)負(fù)的任務(wù)，鞏固和擴(kuò)大已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，為下一步所要從事的工作打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)園林調(diào)查分析方法，收集有關(guān)學(xué)習(xí)參考資料，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容 1、園林精品賞析 游賞、品析杭州的西湖十景（蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘及三潭印月），西溪濕地公園，太子灣公園、靈隱寺及杭州植物園、國(guó)美象山校區(qū)；蘇州的拙政園、獅子林、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、山塘街、平江路等私家園林，金雞湖公園；上海的人民廣場(chǎng)、漁人碼頭、浦東外灘、后灘公園、國(guó)際花卉展；（具體景點(diǎn)安排因?qū)嶋H情況適當(dāng)調(diào)整），領(lǐng)悟江南公共園林、古典私家園林、植物園以及寺廟園林的設(shè)計(jì)手法及布局技巧，進(jìn)一步理解和把握江南園林在建筑形式、造園布局、功能與景區(qū)分區(qū)、植物材料應(yīng)用上等方面的地方特點(diǎn)，吸取園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步提高園林規(guī)劃設(shè)計(jì)及表現(xiàn)能力。

　　2、園林植物經(jīng)典配置收集 在杭州西湖、杭州植物園以及上海辰山植物園等景區(qū)進(jìn)行園林植物識(shí)別及應(yīng)用分析，熟悉江南、華中地區(qū)常見(jiàn)的園林植物及其生態(tài)習(xí)性，熟悉植物園的規(guī)劃布局形式，并掌握這些植物在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用要領(lǐng)，為以后的園林設(shè)計(jì)提供重要的參考依據(jù)。

　　3、經(jīng)典園林建筑形式及素材收集 對(duì)蘇杭部分景區(qū)的經(jīng)典園林建筑和園林空間進(jìn)行必要的快速測(cè)繪，并領(lǐng)悟其建筑結(jié)構(gòu)及形式，收集園林建筑素材的表現(xiàn)形式，增強(qiáng)學(xué)生的素材應(yīng)用能力及對(duì)園林建筑的快

　　速表現(xiàn)能力。

　　4、風(fēng)景園林寫(xiě)生 在杭州、蘇州進(jìn)行風(fēng)景園林鋼筆快速寫(xiě)生訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握鋼筆表現(xiàn)的基本技法，為提高快速方案設(shè)計(jì)能力夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、教學(xué)要求 1、實(shí)習(xí)期間，務(wù)必嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，一切絕對(duì)服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，未經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)禁止一切單方面行動(dòng)。

　　2、出行及橫穿馬路時(shí)遵守交通法規(guī)，不貪小利和方便，嚴(yán)禁下江下河下塘下湖游泳或戲水，注意保護(hù)好自身財(cái)物，確保不發(fā)生人身意外傷害事故，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

　　3、外出實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)夜不歸宿，不準(zhǔn)酗酒，特殊情況確須外出須履行請(qǐng)假手續(xù)，征得指導(dǎo)老師同意方可，原則上不接受電話請(qǐng)假，否則引發(fā)的一切后果自負(fù)。

　　4、講文明、講禮貌，時(shí)刻注意維護(hù)大學(xué)生的形象，舉止得體、儀態(tài)大方，注意愛(ài)惜公共財(cái)物，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，不得在公共場(chǎng)所嬉笑打鬧，嚴(yán)禁賭博。

　　5、認(rèn)真實(shí)習(xí)，聽(tīng)講，作筆記，根據(jù)實(shí)習(xí)情況做好每天的實(shí)習(xí)日記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，實(shí)習(xí)結(jié)束后遞交調(diào)研總結(jié)報(bào)告。

　　四、見(jiàn)習(xí)方式及考核辦法 1.實(shí)習(xí)教學(xué)方式 ①教師講解-學(xué)生寫(xiě)生-教師點(diǎn)評(píng)及分析； ②教師講解—學(xué)生調(diào)查； ③學(xué)生踏查—教師講解—學(xué)生詳查； ④教師提出要求—學(xué)生獨(dú)立調(diào)查。

　　2.考核成績(jī)構(gòu)成 ①實(shí)習(xí)表現(xiàn)（10%）：紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、協(xié)作意識(shí)； ②作業(yè)成績(jī)（50-70%）：寫(xiě)生作品完成的時(shí)間、質(zhì)量，以及調(diào)研過(guò)程中的有關(guān)作業(yè)； ③調(diào)研報(bào)告質(zhì)量（20-40%）：調(diào)研報(bào)告完成的時(shí)間、質(zhì)量等。

　　具體分?jǐn)?shù)構(gòu)成由各小組根據(jù)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容制定詳細(xì)方案。

　　五、人員安排 1.時(shí)間 2019 年 4 月 14 日-27 日。

　　2.見(jiàn)習(xí)地點(diǎn) 長(zhǎng)三角線（杭州市、蘇州市、上海市，共 15 天） 2017 級(jí)園林專(zhuān)業(yè)（53 人）、風(fēng)景園林（66 人），學(xué)生共計(jì) 119 人。

　　杭州西湖十景、西溪濕地；蘇州的拙政園、獅子林、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、藝圃、環(huán)秀山莊等私家園林，金雞湖公園；上海延中綠地、人民廣場(chǎng)、南京路、浦東外灘、后灘公園、世紀(jì)公園、沿江風(fēng)光帶（具體景點(diǎn)安排因?qū)嶋H情況適當(dāng)調(diào)整）。

　　風(fēng)景園林學(xué)院 2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)各班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 年級(jí) 人數(shù) 分專(zhuān)業(yè)人數(shù) 班級(jí)及專(zhuān)業(yè) 分班人數(shù) 男 女 17 級(jí) 119 53 園林 1 班 53 20 33 66 風(fēng)景園林 2 班 34 9 25 風(fēng)景園林 3 班 32 8 24 3.人員安排及分工 2017 級(jí)組 領(lǐng)隊(duì)：

　　指導(dǎo)教師：邱昆、楊蓉、沈華恒、劉娟、李 躍，負(fù)責(zé)景觀認(rèn)知實(shí)習(xí)工作（4 月 14日-27 日）。

　　4.學(xué)生分組 各小組負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)安排，寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。

　　懷化學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)院 2019 年 4 月 01 日 四、作業(yè)要求 1、杭州 （1）收集公園局部景區(qū)和小游園的平面圖，并附文字說(shuō)明； （2）收集街道綠化的平、立面圖及公園大門(mén)的設(shè)計(jì)圖； （3）觀察并記錄在大城市中綠化布置的層級(jí)結(jié)構(gòu)及布局的常見(jiàn)形式。

　　2、上海 （1）了解各種工程構(gòu)造的基本做法，收集駁岸、道路、廣場(chǎng)、鋪裝材料； （2）收集各種功能性和景觀性園林建筑的風(fēng)格、材料、做法； （3）實(shí)測(cè)：園林設(shè)計(jì)和植物群落平面圖。

　　3、蘇州 （1）江南私家園林在建筑形式、造園布局及植物應(yīng)用等方面的地方特點(diǎn)； （2）體會(huì)中國(guó)古典園林中所蘊(yùn)涵的濃郁的文人情思以及古建中的牌匾、對(duì)聯(lián)、詩(shī)文、書(shū)法對(duì)環(huán)境氛圍的烘托、點(diǎn)睛作用； （3）收集當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑼寥?、水文狀況及人文、風(fēng)俗等； （4）比較蘇州古典園林和現(xiàn)代大城市景觀，分析其深刻文化及社會(huì)內(nèi)涵； （5）收集園林建筑的環(huán)境平、立面圖。

　　5、實(shí)習(xí)總結(jié)材料 （1）見(jiàn)習(xí)小結(jié)。

　?。?）完成指定景點(diǎn)速寫(xiě)作品及規(guī)定的圖紙； （3）主要園林植物的識(shí)別要點(diǎn)、觀賞特性、生態(tài)習(xí)性和應(yīng)用形式。

　　五、成績(jī)?cè)u(píng)定 學(xué)生專(zhuān)業(yè)調(diào)研結(jié)束后提交實(shí)習(xí)日記、測(cè)繪作業(yè)、寫(xiě)生作品、調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告應(yīng)客觀全面地反映實(shí)習(xí)過(guò)程，要對(duì)所調(diào)查或研究的項(xiàng)目進(jìn)行深入闡述，有自己的體會(huì)。最后指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)、寫(xiě)生作品及調(diào)研報(bào)告綜合評(píng)定成績(jī)。其中，平時(shí)表現(xiàn)占 10%，寫(xiě)生占 20%，實(shí)習(xí)作業(yè)占 40%，調(diào)研報(bào)告占 30%。

　　六、具體安排 1、地點(diǎn)：杭州市、蘇州市、上海市； 2、時(shí)間：，共 14 天； 3、指導(dǎo)老師：楊 蓉老師 *********** 沈華恒老師 *********** 邱 昆老師 *********** 李 躍老師 *********** 劉 娟老師 *********** 4、學(xué)生分組：分為十一組（見(jiàn)分組表）。

　　風(fēng)景園林學(xué)院 2019 年 04 月 01 日

　　附件一 2017 級(jí)風(fēng)景園林、園林專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí) 蘇杭滬線專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)行程安排表 時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn) 下午在火車(chē)站集合，統(tǒng)一乘火車(chē)硬座參考車(chē)次 K112 次（16：35/12：47）赴上海。

　　火車(chē) 15 日下午 12：47 到上海--蘇州站 金雞湖夜景 領(lǐng)略江南私家園林建筑形式及造園布局特點(diǎn)，融禪宗之理、園林之樂(lè)于一體的寺廟園林。

　　拙政園+園林博物館+蘇州博物館+獅子林 領(lǐng)會(huì)明代私家園林風(fēng)格、水系組織、游覽視線控制方式；領(lǐng)會(huì)空間序列、豐富多變的建筑復(fù)合空間、假山、置石。

　　留園、山塘街 領(lǐng)略北宋江南私家園林建筑形式及造園布局特點(diǎn)，領(lǐng)略私家園林小中見(jiàn)大的造園手法、詩(shī)畫(huà)意境營(yíng)造。

　　滄浪亭、網(wǎng)師園 園林植物種類(lèi)識(shí)別，收集當(dāng)?shù)氐某Ｓ镁G化植物種類(lèi)，理解并記錄辰山植物園的規(guī)劃布局形式。及礦坑花園的修復(fù)改造情況。

　　辰山植物園 了解城市舊城景觀改造設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)方法 領(lǐng)略主題公園（大型娛樂(lè)度假區(qū)）的平面布局及景觀節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、旅游路線組織、情景景觀設(shè)置。

　　新天地舊城改造+人民廣場(chǎng)+外灘+延中綠地+南京路或迪士尼兒童公園 領(lǐng)會(huì)濱水空間設(shè)計(jì)技巧；領(lǐng)略現(xiàn)代法式居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)技巧。

　　上午：新華聯(lián)國(guó)際中心或 下午：徐家匯金融中心濱江大道、漁人碼頭 了解全球花卉園藝領(lǐng)域的新品種、新技術(shù)、新成果。

　　中國(guó)國(guó)際花卉園藝展覽會(huì) 領(lǐng)略江南自然清新的山水園林的設(shè)計(jì)手法及布局技巧，測(cè)繪公園大門(mén)，領(lǐng)會(huì)駁岸設(shè)計(jì)技巧，園林植物識(shí)別，實(shí)地感受傳統(tǒng)造太子灣公園、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照

　　園手法。

　　 園林植物種類(lèi)識(shí)別，收集當(dāng)?shù)氐某Ｓ镁G化植物種類(lèi)，理解并記錄杭州植物園的規(guī)劃布局形式。

　　杭州植物園、曲苑風(fēng)荷、蘇堤、孤山、西冷印社、白堤 熟悉并收集常用濕地植物種類(lèi)及配置，領(lǐng)略江南濕地園林的設(shè)計(jì)手法及布局技巧。

　　西溪濕地公園 體驗(yàn)現(xiàn)代建筑語(yǔ)言與傳統(tǒng)建筑材料的對(duì)接，反思傳統(tǒng)材料在園林中的運(yùn)用。下午 16:46，坐火車(chē) K71 到懷化。

　　國(guó)美象山校區(qū) 上午 9:52 到懷化 整理歸檔作業(yè) 附件二 蘇杭滬線實(shí)習(xí)任務(wù)安排計(jì)劃表 時(shí)間 地點(diǎn) 任務(wù)安排 中午 16:35，坐火車(chē) K112 到上海--蘇州 15 日下午 12:47 到上海--蘇州站 下午 14:54 到蘇州站 金雞湖，分析金雞湖夜景燈光照明情況，并列出使用的照明燈具種類(lèi) 拙政園+園林博物館+蘇州博物館+獅子林 1.分析古典園林造園手法（框景、借景、障景、對(duì)景、分景、隔景、意境等方面進(jìn)行分析） 2.分析蘇州園林（拙政園、獅子林、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭）中的鋪地（材料、圖案、意境） 3.蘇州博物館將傳統(tǒng)和現(xiàn)代，時(shí)尚和經(jīng)典、東方與西方的元素結(jié)合的淋漓盡致，請(qǐng)從工程材料方面進(jìn)行論述（從分析蘇州博物館運(yùn)用了什么材料置換了什么相應(yīng)的傳統(tǒng)材料，做了什么改變，起到了什么藝術(shù)效果出發(fā)） 4.寫(xiě)生作業(yè)：選擇獅子林特色景觀節(jié)點(diǎn)寫(xiě)生表現(xiàn)，完成寫(xiě)生速寫(xiě)作品

　　一幅 留園+山塘街 留園：1、2 副鋼筆速寫(xiě)（其中一幅是冠云峰的鋼筆速寫(xiě)）； 2、冠云峰周邊平面圖、立面圖、植物配置平面圖（按小組） 3、留園入口空間平面圖及空間分析 滄浪亭、網(wǎng)師園，下午赴上海 網(wǎng)師園：中心水景區(qū)平面圖、建筑局部平、立、剖以及手繪效果圖（或速寫(xiě)）（按小組） 滄浪亭：一幅滄浪亭鋼筆速寫(xiě) 辰山植物園 蔬菜園布局分析及植物品種統(tǒng)計(jì) 兒童植物園如何營(yíng)造植物科普教育景觀。

　　水生植物園植物種類(lèi)統(tǒng)計(jì)（含照片） 在礦坑花園中如何理解植物的修復(fù)作用、礦坑花園材料與技術(shù)的分析 寫(xiě)生作業(yè)：選擇特色植物花境寫(xiě)生表現(xiàn)，完成寫(xiě)生速寫(xiě)作品一幅 新天地舊城改造延中綠地+人民廣場(chǎng)+外灘或迪士尼兒童公園 分析新天地舊城改造設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)手法、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)手法分析 收集主題樂(lè)園采用了什么材料（鋪裝、立面）來(lái)營(yíng)造歡悅、色彩繽紛的氛圍 寫(xiě)生作業(yè)：選擇特色景觀節(jié)點(diǎn)寫(xiě)生表現(xiàn)，完成寫(xiě)生速寫(xiě)作品一幅 上午：新華聯(lián)國(guó)際中心或 下午：徐家匯金融中心濱江大道、漁人碼頭、南京路 1. 分析法式園林景觀特征以及設(shè)施材料的使用情況 2. 領(lǐng)會(huì)濱水空間設(shè)計(jì)技巧并收集濱水景觀工程材料，領(lǐng)會(huì)老上海歷史街區(qū)改造設(shè)計(jì)技巧 寫(xiě)生作業(yè)：選擇特色景觀節(jié)點(diǎn)寫(xiě)生表現(xiàn)，完成寫(xiě)生速寫(xiě)作品一幅（按小組） 中國(guó)國(guó)際花卉園藝展覽會(huì)---上海新國(guó)際博覽中心--下午赴蘇州 了解全球花卉園藝領(lǐng)域的新品種、新技術(shù)、新成果，拍照并進(jìn)行圖文介紹 太子灣公園、花 花港觀魚(yú)：1.拍攝 1-3 張牡丹亭景觀，結(jié)合照片分析植物造景營(yíng)造手

　　3 港觀魚(yú) 、柳浪聞鶯 法及植物種類(lèi)。

　　2.拍攝三處不同草坪景觀，結(jié)合照片分析草坪景觀營(yíng)造手法（重點(diǎn)分析植物造景的不同營(yíng)造出不同的草坪景觀），并實(shí)測(cè)一處草坪，做出平面圖。（按小組） 3.花港觀魚(yú)空間分析，從空間的開(kāi)合、疏密等方面進(jìn)行思考。（可以心得的形式寫(xiě)） 4. 分析魚(yú)池景區(qū)“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花”的園林意境營(yíng)造特色。

　　太子灣公園 收集道路景觀設(shè)計(jì)方法 總結(jié)太子灣公園 5 處景觀節(jié)點(diǎn)植物配置的手法，其中一處實(shí)測(cè)平立面，繪制出平面圖及立面圖。（按小組） 柳浪聞鶯：選擇 1 個(gè)草坪空間，畫(huà)出植物配置平面圖、手繪效果圖（或鋼筆速寫(xiě)）。（按小組） 杭州植物園、曲苑風(fēng)荷、蘇堤，斷橋殘雪+白堤+（平湖秋月+西泠印社） 曲院風(fēng)荷：1.分析曲院風(fēng)荷的空間序列。圖文并茂。（心得的形式寫(xiě)） 2.分析曲院風(fēng)荷植物造景的五大分區(qū)、特點(diǎn)。不少于 300 字 杭州植物園：收集常用的園林植物的種類(lèi)、水生植物的種類(lèi)，了解植物的科、屬、種、觀賞習(xí)性，用 PS 制作成一個(gè) A3 文本的植物品種圖集。

　　蘇堤、斷橋：體會(huì)蘇堤春曉、斷橋殘雪意境，收集體現(xiàn)蘇堤春景的植物種類(lèi)。

　　 西溪濕地公園 西溪濕地公園一期：1.常用野趣植物組合統(tǒng)計(jì)，至少 10 組以上 2.植物立體花壇植物造景及種類(lèi)分析，實(shí)測(cè)。

　　（高莊）（按小組） 國(guó)美象山校區(qū) 下午赴上海 國(guó)美象山校區(qū)：體驗(yàn)藝術(shù)氛圍，領(lǐng)略建筑、景觀空間。

　　（體驗(yàn)現(xiàn)代建筑語(yǔ)言與傳統(tǒng)建筑材料的對(duì)接，反思傳統(tǒng)材料在園林中的運(yùn)用）（按小組）下午 16:46，坐火車(chē) K71 到懷化。

　　到懷化 上午抵達(dá)懷化，結(jié)束愉快的華東見(jiàn)習(xí)之行，回到溫馨的校園。

　　7

　　風(fēng)景園林學(xué)院專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)總結(jié)

　　風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

　　風(fēng)景園林實(shí)習(xí)報(bào)告

　　風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

　　風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)

風(fēng)景園林學(xué)院專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃 風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的暑期實(shí)習(xí)是怎樣的相關(guān)文章：