計算機開題報告10篇

時間：2024-02-10 11:11:00 開題報告

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計算機開題報告10篇

計算機開題報告1

　　一、選題依據(jù)

　　隨著計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國際互聯(lián)網(wǎng)（Internet）上相連的計算機已近達數(shù)千萬臺，全球有數(shù)億人在Internet上進行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領(lǐng)域、行業(yè)及社會公用服務(wù)信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。

　　校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學校、尤其是高等學校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進行實驗并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為高新技術(shù)孵化器的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術(shù)上的進步。

　　正因為網(wǎng)絡(luò)與學校之間的密切關(guān)系，我國從1994年教育科研計算機網(wǎng)（CERNET）于1994年正式啟動以來，已與國內(nèi)幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1998年10月，中國教育科研網(wǎng)（CERNET）二期工程正式啟動，工程到20xx年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網(wǎng)服務(wù)。的確，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中小學校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應(yīng)用還不豐富，與學校原有一些計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應(yīng)用水平的低下是對校園網(wǎng)資源的極大浪費。只有提高校園網(wǎng)上的應(yīng)用水平，才能切實提高學校各項業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)信息時代的要求。

　　目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院?；旧隙加辛俗约旱男@網(wǎng)，同時，地方所屬的專業(yè)/職業(yè)院校和中小學的校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼。因此，如何規(guī)劃、設(shè)計、維護校園網(wǎng)是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網(wǎng)的資源關(guān)系到校園的整體價值。

　　二、研究目標與主要內(nèi)容

　?。ㄒ唬?、校園網(wǎng)建設(shè)的原則、目標；

　　1、系統(tǒng)設(shè)計原則：

　?。?）實用性：指從實際情況出發(fā)，使之達到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。

　　（2）先進性：指采用當前國際先進成熟的主流技術(shù)，采用業(yè)界相關(guān)國際標準。設(shè)備選型要是先進和系列化的，系統(tǒng)應(yīng)是可擴充的，能夠便于進行升級換代。

　?。?）安全性：指用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)安全運行。安全包括4個層面：網(wǎng)絡(luò)安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應(yīng)用系統(tǒng)安全。

　?。?）可擴充性：指采用符合國際和國內(nèi)工業(yè)標準的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實現(xiàn)與其他網(wǎng)絡(luò)和信息資源的互聯(lián)互通，并可以在網(wǎng)絡(luò)的不同層次上增加節(jié)點和子網(wǎng)。

　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)設(shè)計目標：

　　主要用于多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務(wù)管理、信息共享、視頻點播、WEB服務(wù)、電子公告、科研和技術(shù)交流以及Internet應(yīng)用等。

　　2、校園網(wǎng)總體框架

　　使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓撲圖。為網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計提供依據(jù)。

　　3、校園網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)方案

　　根據(jù)校園平面圖和網(wǎng)絡(luò)拓撲圖，利用所學知識合理的規(guī)劃和設(shè)計出具體的實施方案。

　　4、校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計

　　根據(jù)學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網(wǎng)應(yīng)該有以下應(yīng)用系統(tǒng)：

　　（1）、電子郵件功能及OA

　　校園網(wǎng)信息平臺應(yīng)有功能強大的郵件系統(tǒng)和OA系統(tǒng)，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務(wù)處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。

　　（2）、電子圖書館

　　有了電子圖書館以后，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量服務(wù)器中，

　　通過網(wǎng)絡(luò)向圖書館內(nèi)、甚至教室、辦公室或宿舍內(nèi)的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現(xiàn)了同一資源的多人共享；

　?。?）、視頻點播

　　VOD（VideoonDemand）是視頻點播技術(shù)的簡稱，也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節(jié)目趕時間，隨時直接點播希望收看的內(nèi)容，就好像播放剛剛放進自己家里錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術(shù)帶給您的夢想，它通過多媒體網(wǎng)絡(luò)將視頻節(jié)目按照個人的意愿送到千家萬戶。對于校園網(wǎng)的用戶，學校可以開展多媒體視頻點播教學服務(wù)。通過把好的課件放到VOD服務(wù)器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務(wù)，把枯燥的課堂教學轉(zhuǎn)變成為豐富的媒體服務(wù)。

　?。?）、無線網(wǎng)絡(luò)

　　一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區(qū)等地方一般是不可能布設(shè)太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現(xiàn)代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網(wǎng)沒有辦法使學生們在這些區(qū)域都能夠上網(wǎng)。采用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應(yīng)用。

　?。?）、寬帶上網(wǎng)

　　在信息化的今天，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應(yīng)用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數(shù)的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網(wǎng)應(yīng)該是寬帶上網(wǎng)的前沿陣地，學生們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。

　　5、校園網(wǎng)的安防設(shè)計

　　根據(jù)學校的經(jīng)濟能力可以有選擇的采用防火墻軟硬件的安裝以及一些安全管理的技術(shù)手段來共同完成。

　?。?）、路由器和交換機的安全功能

　　各種認證和包過濾。例如PPP協(xié)議的認證：PAP、CHAP

　?。?）、安全措施

　　a、基于包過濾的防火墻技術(shù)

　　b、日志功能

　　c、NAT網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)

　　d、IP地址—MAC地址綁定技術(shù)

　　e、動態(tài)路由協(xié)議認證技術(shù)f訪問控制

　　g、防ARP攻擊

　?。?）、主機的安全

　　保持操作系統(tǒng)和防毒軟件的及時的更新；安裝適當?shù)慕?jīng)過測試的補丁程序。

　　6、校園網(wǎng)系統(tǒng)預(yù)算。

　　整個校園網(wǎng)的建設(shè)費用都必須在學校財務(wù)能力的承受范圍內(nèi)，并且盡量的提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體性能。

　　三、擬采取的研究方法、研究手段及技術(shù)路線、實驗方案等

　　校園網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計關(guān)系到整個校園的老師的教學，校長的`辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規(guī)劃設(shè)計好校園網(wǎng)是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網(wǎng)的如下問題：

　　1、校園網(wǎng)的功能設(shè)計

　　需要實現(xiàn)主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內(nèi)部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。

　　2、校園網(wǎng)的布線設(shè)計

　　根據(jù)學校的環(huán)境及學校的經(jīng)濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)高帶寬傳輸，骨干網(wǎng)將采用萬兆以太網(wǎng)為主干，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。

　　3、校園網(wǎng)的安全問題

　　校園網(wǎng)絡(luò)特別是已與INTERNET相連的校園網(wǎng)絡(luò)，對于網(wǎng)絡(luò)的安全防范就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術(shù)培訓及有關(guān)法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬件的監(jiān)控、防護體系。

　　4、校園網(wǎng)的維護問題

　　要想保證校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行檢查和維護，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：

　　1、在整個網(wǎng)絡(luò)劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網(wǎng)絡(luò)的安全VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）也就是虛擬局域網(wǎng)，是一種建立在交換技術(shù)基礎(chǔ)之上的，通過將局域網(wǎng)內(nèi)的機器設(shè)備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網(wǎng)段，以軟件方式實現(xiàn)邏輯工作組的劃分與管理的技術(shù)。

　　2、子網(wǎng)劃分，可以更高效的使用每類網(wǎng)絡(luò)的尋址，解決了地址浪費的問題。

　　3、地址轉(zhuǎn)換，我們一般只能從ISP獲得有限數(shù)量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網(wǎng)絡(luò)需求，就必須進行地址轉(zhuǎn)換。即把用戶分到的私有地址轉(zhuǎn)換成共有地址，從而能夠訪問Internet。

　　四、中外文參考文獻目錄

　　[1]于凌云。陳斌斌。計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用[M]。南京：東南大學出版社，20xx。

　　[2]胡能生編著。Novell網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)指南。北京：人民每電出版社。

　　[3]陳名法編著。倪朝改編。NOVF2網(wǎng)絡(luò)實際操作基礎(chǔ)篇。北京：人民郵電出版社，1995。

　　[4]蔣理。計算機理論網(wǎng)絡(luò)與實踐[M]。北京：中國水利水電出版社

　　[5]李克端。沈偉民。基于VLAN的校園網(wǎng)[N]。電腦教育報，429期

　　[6]高傳善。馬文啟培訓教材。海洋出版社

　　[7]鐐培南。陳福民。鄭邑。計算機局部網(wǎng)絡(luò)。同濟大學出版社

　　[8]顧雋修。王履。荊信圣。段玉平。計算機局域網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用。中國廣播電視出版社。

計算機開題報告2

　　一、選題意義和背景

　　計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運用erp，找到自己企業(yè)適合的erp。

　　erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來能更好的發(fā)展。

　　二、參考文獻資料

　　1、郭海佳、erp在中小企業(yè)應(yīng)用的`問題和對策研究[j]、非公經(jīng)濟，XX年第9期

　　2、周玉請、erp理論方法與實踐[m]、北京電子工業(yè)出版社，XX年第一版

　　三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標

　　本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題，根據(jù)這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。

　　希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

　　四、論文大綱

　　1、概述

　　2、erp的概念

　　3、我國中小企業(yè)實施erp的必要性

　　4、我國中小企業(yè)實施erp存在的問題

　　5、解決思路

　　6、總體思路

　　7、如何正確實施erp

　　五、研究方法

　　初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

　　六、總體安排與進度

　　本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：

　　1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。

　　2、第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料。

　　3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。

　　4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進行完善。

計算機開題報告3

　　 題目：計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)探討

　　一、研究的背景和意義

　　當今世界是信息爆炸的時代，信息快速增長并且迅速更新，這一客觀現(xiàn)實對教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學手段已無法適應(yīng)當前大信息量的教學需要，教育體制和教育模式必須有重大變革，才能滿足21世紀要求培養(yǎng)高層次、能夠適應(yīng)社會發(fā)展、具有創(chuàng)造性人才的需求，所以，必須創(chuàng)造一個在教師指導(dǎo)下學生自主學習的環(huán)境。隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)向教育領(lǐng)域的擴展，計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)在教育過程中的應(yīng)用越來越普遍。以計算機為輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學作為一種全新的教學方式越來越受到人們的重視。所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以學習者為主體，以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)和Internet網(wǎng)絡(luò)等高新技術(shù)為主要教學手段和傳播媒體，運用圖像、文字、動畫、音頻和視頻等相結(jié)合的一種新型的交互式網(wǎng)絡(luò)教育方式。而網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)是基于這種技術(shù)產(chǎn)生的一種具體的應(yīng)用模式，它是在校園網(wǎng)甚至Internet上建立一個虛擬的教學環(huán)境，在這個環(huán)境中，可以實現(xiàn)教師備課、講課，學生自主學習，教師和學生課后交流、答疑、批改作業(yè)及考試等教學環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育打破了傳統(tǒng)教育的時空限制、地域限制，使學習者可以按照自己的`學習計劃在網(wǎng)上學習，能更充分地利用教育資源，為全社會的學習者所共享，使國民可以得到更多、更好的受教育機會。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開放式的教育體系，為知識經(jīng)濟時代的終生教育、終生學習提供了良好的條件。通過建立和完善以計算機輔助工具的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育模式到現(xiàn)代教育模式的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)全國乃至全世界教育資源的共享，是實現(xiàn)對學生個別化終身教育和最終實現(xiàn)我國全民教育終身化的有效途徑。

　　二、文獻綜述

　　網(wǎng)絡(luò)教學的涵義

　　對于網(wǎng)絡(luò)教學目前還沒有一個統(tǒng)一的、規(guī)范的、標準的限定，但可以這樣理解，凡是依托計算機網(wǎng)絡(luò)進行的教學活動，都可以稱之為網(wǎng)絡(luò)教學。它可以有各種各樣的方式，如網(wǎng)上實時交互教學、網(wǎng)上實時廣播、轉(zhuǎn)播教學及通過網(wǎng)絡(luò)課件進行的教學等。這里有兩個要素：一是計算機網(wǎng)絡(luò)；二是教學活動。這兩個要素缺一不可，必須同時存在，否則就不能稱之為網(wǎng)絡(luò)教學。這樣就可以很容易地把當前輿論中的網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上教學、遠程教學、網(wǎng)絡(luò)化教學、網(wǎng)絡(luò)輔助教學、計算機輔助教學、網(wǎng)校等概念區(qū)分開來，以便于問題的討論。

　　網(wǎng)絡(luò)教學是我國國情的需要

　　21 世紀，教育是我國國民經(jīng)濟發(fā)展最大的支柱和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)教學作為一種新興的教學形式必定得到大力的發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò)教學是社會發(fā)展的需要

　　信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢，時代的信息化將使新知識、新事物隨時隨地的大量涌現(xiàn)。這就要求人們必須從一次性學習走向終身學習，而網(wǎng)絡(luò)教學則為教育走出校園邁向社會提供了強有力的支持，使教育社會化，學習生活化。網(wǎng)絡(luò)教學將成為沒有圍墻的學校，成為社會生活的有機組成部分。

　　網(wǎng)絡(luò)教學是學生個性發(fā)展的需要

　　每個學生的個性和文化基礎(chǔ)參差不齊，因此對教學方式的要求也千差萬別。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)平臺發(fā)布教學課件、教學內(nèi)容等相關(guān)的教學信息，為學生提供一個開放性的“虛擬校園”.學生可以根據(jù)自己的需要隨時隨地選擇適合自己的學習內(nèi)容。對遇到的疑難問題可以通過以電子郵件的形式請教同學、教師、有關(guān)專家等，甚至還可以和他們展開討論。在這種個別化、交互式的學習環(huán)境中學生的個性會得到充分的發(fā)展。

　　理論基礎(chǔ)

　　用于網(wǎng)絡(luò)教學的課件設(shè)計是在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，目前有眾多的開發(fā)工具，并且性能優(yōu)異，表現(xiàn)能力較強。網(wǎng)絡(luò)課件通常較大，完全利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進行下載運行是不現(xiàn)實的，因此，通常主要的課件應(yīng)配置在學習者的客戶機端，這些軟件可以利用光盤分發(fā)給用戶，服務(wù)器端則配置教師、學生的信息。為保護課件版權(quán)，可以在課件中抽取關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲在服務(wù)器中，學習者必須在服務(wù)器中取得這些數(shù)據(jù)才能運行后續(xù)的課件。

　　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學首先應(yīng)建立校園網(wǎng)，校園網(wǎng)的建設(shè)包括以下關(guān)鍵技術(shù)：一是大數(shù)據(jù)量多媒體信息的存儲和管理；二是多媒體信息的快速查詢與存??；三是多路并發(fā)技術(shù)處理和信息共享。目前對這些技術(shù)的研究較多，支持產(chǎn)品也較多，起步較早的校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)、FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、100VG–Anylan 等，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，這些網(wǎng)絡(luò)越來越不能適應(yīng)應(yīng)用要求。新興的千兆以太網(wǎng)和ATM 網(wǎng)就是為適應(yīng)多媒體信息的傳輸而發(fā)展起來的，但是在校園網(wǎng)中使用ATM 技術(shù)附加費用太高，優(yōu)勢并不明顯，且ATM 技術(shù)還處于發(fā)展階段；而應(yīng)用千兆以太網(wǎng)技術(shù)則具有較強的優(yōu)勢：傳輸速率是快速以太網(wǎng)的10倍，而價格僅是其2倍左右；具有廣泛的產(chǎn)品支持；具有良好的交互操作性。因此對于中小規(guī)模的校園網(wǎng)使用千兆以太網(wǎng)作為校園主干網(wǎng)是一種經(jīng)濟而實用的方案。

　　三、研究的主要內(nèi)容和方法

　　1.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的發(fā)展、研究等

　　2.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持

　　3.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的可行性研究

　　4.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的需求分析

　　5.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的概要設(shè)計

　　6.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的詳細設(shè)計

　　7.計算機輔助網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法

　　四、主要參考文獻

　　[1]劉時進。網(wǎng)上教學系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)分析[J].中國遠程教育。20xx.07

　　[2]蔣東興、羅念龍、戚麗、沈培華。校園網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)研究[J].計算機應(yīng)用。20xx.09

　　[3]李克東，謝幼如。多媒體組合教學設(shè)計[M].科學出版社。1994.

　　[4]宋云嫻。網(wǎng)絡(luò)教學的現(xiàn)狀和未來[J].多媒體世界。1997.2

　　[5]謝幼如。新型教學模式的探索[M].北京師范大學出版社。1998.

　　[6]凌蘭蘭。開放式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)構(gòu)建[J].微機發(fā)展。20xx.

　　五、研究進度

　　1、07 撰寫開題報告

　　2、07-08撰寫論文初稿

　　3、08-09 修改初稿，與導(dǎo)師討論，完成論文終稿

計算機開題報告4

　　論文題目：批量到達的云中心性能分析模型

　　一、選題背景

　　云計算是一種基于網(wǎng)絡(luò)的計算模型。用戶通過網(wǎng)絡(luò)向提供商申請計算資源，例如申請操作系統(tǒng)、運行環(huán)境或者軟件包等資源。其實用戶被分配資源的時候，并不清楚真正的運行環(huán)境和分配的具體細節(jié)。也就是說云就是用戶和計算環(huán)境之間的一層抽象。在1969年，L.Kleinrock曾說過，計算機網(wǎng)絡(luò)還處在初步階段，但是隨著它的壯大和成長，我們就會看到與電力系統(tǒng)和電話系統(tǒng)一樣的“計算服務(wù)”，將會在個人家庭和辦公室全面的使用。這種基于“計算服務(wù)”的觀點預(yù)測了整個計算工業(yè)在21世紀的大轉(zhuǎn)型。云這種計算服務(wù)模型已經(jīng)和其他基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)一樣按需服務(wù)。云計算己經(jīng)成為繼電、水、煤氣和電話之后的第五個公共基礎(chǔ)設(shè)施⑴。目前，客戶已經(jīng)不需要在構(gòu)建和維護大型而復(fù)雜的IT基礎(chǔ)設(shè)施方面投入太多精力和財力。取而代之的是他們只需要支付他們使用的計算服務(wù)的費用。云計算的服務(wù)模式可以分為三層：設(shè)備即服務(wù)(laaS)，設(shè)備就是指硬盤、內(nèi)存、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，這些都可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問;平臺即服務(wù)(PaaS)，其中包括一些計算平臺，比如說帶有操作系統(tǒng)的硬件，虛擬服務(wù)器等;軟件即服務(wù)(SaaS)，包括軟件應(yīng)用以及其他相應(yīng)的服務(wù)應(yīng)用。云計算的定義并不唯一，其中能夠較為準確描述其特征的是H.Khazad于20xx年提出的，“云計算是一種新型的運算領(lǐng)域，物理設(shè)備，硬件平臺和應(yīng)用軟件等共享資源通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式為用戶提供按其需求的服務(wù)?！盵2]這個定義闡述了云計算的幾個重要特點。

　　(1)大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施。以超大規(guī)模的硬件設(shè)備為底層的云計算平臺具有超強的計算能力。各大全球知名的企業(yè)，如roM、亞馬遜、微軟等，均擁有數(shù)十萬臺服務(wù)器的云服務(wù)平臺，而谷歌的云計算平臺中服務(wù)器的數(shù)量更是超過百萬臺。即便是普通的私有云，一般也會購置數(shù)百甚至上千臺的服務(wù)器。

　　(2)基于虛擬化技術(shù)。用戶從云計算平臺中獲取的資源均經(jīng)過虛擬化的。從運行端而言，用戶將應(yīng)用程序在云中托管運行即可，而無需了解程序運行的具體位置。從終端來講，用戶可以在任何位置通過終端設(shè)備獲取所需服務(wù)。簡而言之，用戶始終面對的是一個云平臺的使用接口，而不是有形的、固定的實體。

　　(3)高可靠性。云計算采用數(shù)據(jù)多副本容錯技術(shù)、計算節(jié)點同構(gòu)互換策略等來確保云中心的可靠性。云計算這一級別的可靠性是本地計算所無法比擬的。

　　(4)通用性。云計算并不會專門針對任何一個具體的應(yīng)用而提供服務(wù)。事實上，一個用戶可以在云計算平臺中根據(jù)自己的需要去創(chuàng)建多個不同的應(yīng)用，而一個云計算平臺也可以運行多個不同用戶的不同應(yīng)用。

　　(5)易擴展性。云計算平臺的規(guī)?？梢愿鶕?jù)實際需要進行收縮和擴展，從而滿足平臺請求大小和使用用戶數(shù)目的變化。

　　(6)按需服務(wù)。用戶所應(yīng)支付的使用費用是根據(jù)其使用計算資源的'多少進行計算。多使用多付費，少使用少付費，不使用不付費。這樣完全可以減少閑暇時用戶資源的閑置。

　　(7)成本低。通過采用容錯技術(shù)，可以使用大規(guī)模廉價的服務(wù)器集群作為硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)云計算平臺，這對于云計算服務(wù)提供商而言，大大降低了成本投入。對于用戶而言，以少量租金換取了原本需要高昂價格投入才能獲得的計算資源，并且無需考慮軟硬件維護的開銷，亦是十分劃算。

　　二、研究目的和意義

　　現(xiàn)有的云中心物理機模型通常都是面向單任務(wù)的，而面向批量任務(wù)的服務(wù)模型，其性能評估和指標的變化目前正屬于初步的研宄階段，并沒有成熟的模型。因此，本文采用ikT/G/m/w+t排隊系統(tǒng)對面向批量任務(wù)的云中心進行描述，使用嵌入式馬爾可夫鏈法對+排隊系統(tǒng)進行建模，從而實現(xiàn)了對云中心進行準確的建模和分析。

　　三、本文研究涉及的主要理論

　　排隊現(xiàn)象是日常生活中常見的社會現(xiàn)象。等待公交車時需要排隊、去醫(yī)院看病需要排隊、在食堂打飯同樣需要排隊等等。排隊現(xiàn)象的出現(xiàn)需要兩個方面同時具備，排隊的個體需要得到服務(wù)并且存在服務(wù)的提供者。而所謂的排隊論就是仿照這樣的排隊現(xiàn)象，先抽象成物理模型，然后進一步建立數(shù)學模型的理論體系。顯然，排隊論研究的是一個系統(tǒng)對用戶提供某種服務(wù)時，系統(tǒng)所呈現(xiàn)的各種狀態(tài)。在排隊論中，通常將要求得到服務(wù)的人或物稱為顧客，而給予服務(wù)的人員或者機構(gòu)稱為服務(wù)臺。顧客與服務(wù)臺就構(gòu)成了一個排隊系統(tǒng)。盡管排隊系統(tǒng)種類繁多，但從決定排隊系統(tǒng)進程的主要因素來看，它主要是由三個部分組成：顧客到達，排隊過程和服務(wù)過程。

　　(1)顧客到達：顧客到達過程描述了顧客到達時候的規(guī)律。顧客到達的方式通常是一個一個到達的，此外還有批量到達的，也叫做集體到達。顧客既可能逐個到達也可能分批到達，同時顧客到達之間的時間間隔長度也并不唯一。但是到達總會有一定的規(guī)律的。這個到達規(guī)律指的是到達過程或到達時間的分布。顧客到達過程研究的主要內(nèi)容便包括相鄰顧客到達的時間間隔服從怎樣的概率分布、該概率分布的參數(shù)取值如何、各到達時間間隔之間是否相互獨立等。

　　(2)排隊過程：在排隊過程中，需要討論的主要問題有兩個，一個是排隊的隊列長度，另一個是排隊的規(guī)則。排隊的隊列長度分為有限和無限的兩種。隊列長度的大小不同，討論問題的難易和結(jié)論就不同。很多情況下，隊列長度容量設(shè)為無限大來處理問題。排隊規(guī)則中又包括有隊列形態(tài)和等待制度兩個部分。隊列形態(tài)包括單隊列，并聯(lián)式多隊列，串聯(lián)式多隊列以及雜亂隊列這四種形態(tài)。并聯(lián)式多隊列就是允許在多個窗口的每一個窗口前形成一個隊列。到達顧客可根據(jù)隊列的長短在開始排隊時選擇一個隊列進行排隊。串聯(lián)式隊列顧名思義就是指多隊列串行形成多個隊列，顧客在一個隊列接受服務(wù)后，再去下一個隊列排隊接受服務(wù)。雜亂隊列就是指串聯(lián)并聯(lián)隊列會雜亂無章的分布。

　　排隊模型仿真的主要目的是尋找服務(wù)設(shè)置和服務(wù)的對象之間的最佳的配置，使得系統(tǒng)具有最合理的配置和最佳的服務(wù)效率。馬爾可夫過程是研究排隊系統(tǒng)的主要方法。馬爾可夫過程是一種特殊的隨機過程，它具有無后效性的特點，其狀態(tài)空間是有限的或可數(shù)無限的。這種系統(tǒng)中從一個狀態(tài)跳轉(zhuǎn)到另一個狀態(tài)的過程僅取決于當前出發(fā)時的狀態(tài)，與之前的歷史狀態(tài)無關(guān)。馬爾可夫鏈作為研究排隊系統(tǒng)的重要工具有廣泛的應(yīng)用。但并不是所有的排隊系統(tǒng)都可以抽象成嚴格意義上的馬爾可夫過程，因此隨著排隊過程的發(fā)展，馬爾可夫鏈也有了許多的擴展模型和再生方法使得馬爾可夫鏈有更加廣泛的應(yīng)用，例如嵌入馬爾可夫鏈、補充變量法、擬生滅過程等。本節(jié)首先介紹一下最嚴格意義上的馬爾可夫鏈，按照時間來劃分可以分為兩類，離散時間的馬爾可夫鏈和連續(xù)時間過程。

　　四、本文研究的主要內(nèi)容

　　本文從政府的立場考慮，圍繞如何成功地將REITs應(yīng)用于公租房建設(shè)融資，結(jié)合國內(nèi)相關(guān)形勢與政策和現(xiàn)有的國內(nèi)外經(jīng)驗啟示，以REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的運作為主要研究對象。除緒論和結(jié)論部分，本文的主要內(nèi)容集中在2至5章，共4部分內(nèi)容：第一部分，研究國內(nèi)外REITs的應(yīng)用經(jīng)驗及其與保障性住房結(jié)合的成功經(jīng)驗，國外主要考察美國和亞洲的典型國家與地區(qū)，包括日本、新加坡和香港，國內(nèi)由于經(jīng)驗很少，主要考察中信一凱德科技園投資基金和匯賢產(chǎn)業(yè)信托這兩個典型的案例。第二部分，深入研究我國發(fā)展公租房REITs的必要性和可行性，其中必要性分析指出REITs是拓展公租房建設(shè)融資渠道和提高公租房建設(shè)管理效率的重要途徑，可行性從經(jīng)濟金融環(huán)境和法規(guī)政策這兩大方面進行了詳細分析。第三部分，針對目前國內(nèi)公租房管理現(xiàn)狀，詳細闡述了目前REITs在公租房建設(shè)融資中運作，包括REITs的基本模式和運作流程，并進一步深入研究了REITs內(nèi)部參與各方的權(quán)責關(guān)系和利益分配，從而提出了代理人的選擇機制和激勵機制。值得指出的是，此時政府除了擔任REITs補貼的支付者,更主要的,政府還是REITs投資人的代表身份，在REITs運作的不同階段，政府以不同的身份參與REITs的內(nèi)部博弈。第四部分，從政府作為監(jiān)管者的角度，針對REITs在我國公租房建設(shè)融資中的應(yīng)用提出了一系列政策建議，包括政府應(yīng)當健全REITs和公租房相關(guān)的法律法規(guī)，并建立一套針對REITs的全方位的監(jiān)管制度。

　　五、寫作提綱

　　致謝5-6

　　中文摘要6-7

　　ABSTRACT7

　　第1章緒論10-17

　　1.1研究背景與意義10-11

　　1.1.1研究背景10-11

　　1.1.2研究意義11

　　1.2研究現(xiàn)狀11-15

　　1.2.1國外研究現(xiàn)狀11-12

　　1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15

　　1.3論文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)15-17

　　1.3.1論文主要內(nèi)容15

　　1.3.2論文結(jié)構(gòu)15-17

　　第2章國內(nèi)外REITs的應(yīng)用經(jīng)驗及啟示17-35

　　2.1美國REITs的應(yīng)用經(jīng)驗17-26

　　2.1.1美國的REITs及其在廉租房建設(shè)中的應(yīng)用17-21

　　2.1.2美國REITs的運作模式21-26

　　2.2洲典型國家和地區(qū)REITs的應(yīng)用經(jīng)驗26-29

　　2.2.1日本REITs的運作模式26-27

　　2.2.2新加坡REITs的運作模式27-28

　　2.2.3香港REITs的運作模式28-29

　　2.3我國REITs的應(yīng)用經(jīng)驗29-32

　　2.3.1中信—凱德科技園區(qū)投資基金29-30

　　2.3.2匯賢產(chǎn)業(yè)信托30-32

　　2.4國內(nèi)外REITs的經(jīng)驗比較及啟示32-35

　　2.4.1國內(nèi)外REITs的經(jīng)驗比較32-33

　　2.4.2REITs在我國公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的經(jīng)驗啟示33-35

　　第3章REITs在我國公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的必要性與可行性分析35-43

　　3.1REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的必要性分析35-37

　　3.1.1REITs是拓展公租房建設(shè)融資渠道的重要途徑35-36

　　3.1.2REITs在提高公租房建設(shè)管理效率的重要途徑36-37

　　3.2REITs在公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的可行性分析37-43

　　3.2.1經(jīng)濟金融環(huán)境寬松,民間資本充裕37-41

　　3.2.2法律法規(guī)導(dǎo)向,政策利好不斷41-43

　　第4章REITs在我國公租房建設(shè)融資中的運作43-64

　　4.1REITs在我國公租房建設(shè)融資中的基本模式43-47

　　4.1.1設(shè)計原則43-44

　　4.1.2基本形式選擇44-45

　　4.1.3組織結(jié)構(gòu)搭建45-47

　　4.2REITs在我國公租房建設(shè)建設(shè)融資中的運作流程47-50

　　4.2.1設(shè)立發(fā)行階段47-48

　　4.2.2運營管理階段48-49

　　4.2.3終止清盤階段49-50

　　4.3REITs在我國公租房建設(shè)融資中的運作機制50-64

　　4.3.1REITs運作中的代理問題50-52

　　4.3.2代理人選擇機制52-56

　　4.3.3代理人激勵機制56-64

　　第5章REITs在我國公租房建設(shè)融資中應(yīng)用的政策建議64-68

　　5.1健全法律法規(guī)體系64-66

　　5.1.1建全REITs的法律法規(guī)體系64-65

　　5.1.2完善公租房的相關(guān)法律法規(guī)65-66

　　5.2建立REITs的監(jiān)管制度66-68

　　5.2.1明確政府監(jiān)管主體及職責66

　　5.2.2建立REITs信息披露制度66-67

　　5.2.3引導(dǎo)社會公眾進行監(jiān)督67-68

　　第6章結(jié)論與展望68-70

　　6.1論文主要工作及結(jié)論68

　　6.2有待進一步研究的問題68-70

　　參考文獻70-73

計算機開題報告5

　　由于計算機輔助審計起步較晚，又受經(jīng)費不足、人才緊缺等因素的影響，在現(xiàn)階段我國計算機輔助審計的發(fā)展尚存在著許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面摘要：

　　一、計算機輔助審計的發(fā)展處于初級階段，計算機的功能和優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。審計人員使用計算機進行輔助審計，在現(xiàn)階段使用得最多的是為了方便匯總數(shù)據(jù)而統(tǒng)一使用的一些匯總系統(tǒng)，或者是使用文字處理和表格處理程序，在很大程度上把計算機當成了功能更強一些的“打字機”和“計算器”，而在對被審計單位的計算機操作系統(tǒng)的測試和檢驗、利用計算機對數(shù)據(jù)資料進行分析處理等更高層次的計算機輔助審計工作方面，也只是個別審計機關(guān)或部門進行過試點，尚未在大范圍內(nèi)進行推廣。計算機輔助審計尚處在一個摸索的階段。

　　二、輔助審計軟件發(fā)展滯后，在很大程度上制約著計算機輔助審計事業(yè)發(fā)展。從目前輔助審計軟件的使用情況來看，還存在著軟件功能不夠完善、無法直接和被審計單位數(shù)據(jù)建立連接、運行輕易出錯等缺點。輔助審計軟件的種類缺乏，現(xiàn)有絕大多數(shù)的輔助審計軟件往往只能滿足某一個特定審計項目或某一種類型審計的需要，還沒有一種功能比較完備、可以廣泛適用于各種類型審計的通用軟件，使得計算機輔助審計經(jīng)常出現(xiàn)“無米之炊”的狀況。而且，輔助審計軟件基本上都由審計機關(guān)出資或組織人員進行開發(fā)，使用范圍也基本限于審計機關(guān)，應(yīng)該說沒有形成一個真正的審計軟件產(chǎn)業(yè)和市場，軟件的質(zhì)量沒有經(jīng)過市場的檢驗，也缺乏市場的資金和人力物力的支持。

　　三、審計機關(guān)計算機硬件的建設(shè)落后，和計算機輔助審計發(fā)展的要求不適應(yīng)。計算機技術(shù)的發(fā)展一日千里，硬件設(shè)備也不斷更新?lián)Q代。然而審計機關(guān)由于經(jīng)費緊張等原因，總的來說計算機硬件建設(shè)比較落后，尤其是基層審計機關(guān)在計算機方面的投資不多，人均計算機占有量還很低，許多還是已經(jīng)淘汰的落后機型，給計算機輔助審計的`發(fā)展造成很大的障礙。

　　四、對審計人員培訓不夠，相當部分審計人員計算機操作水平不高，還沒有建立起一支能夠熟練利用計算機進行輔助審計的審計隊伍。很多審計機關(guān)無論是在招聘錄用干部方面，還是在日常的業(yè)務(wù)培訓方面，對審計人員計算機知識的把握和應(yīng)用水平?jīng)]有充分引起重視，對計算機輔助審計的扶持和發(fā)展還沒有形成制度化。近幾年各級審計機關(guān)逐步采取一些辦法，如舉行過計算機應(yīng)用知識考試等，使現(xiàn)有審計人員的計算機操作水平有所提高，但和熟練運用計算機進行輔助審計尚有一定距離，同時精通審計業(yè)務(wù)和計算機技術(shù)的審計人員更是寥寥無幾。計算機人才緊缺新問題是發(fā)展計算機輔助審計面臨的最難克服的“瓶頸”。

計算機開題報告6

　　一、開題報告前的準備

　　畢業(yè)設(shè)計（論文）題目確定后，學生應(yīng)盡快征求導(dǎo)師意見，討論題意與整個畢業(yè)設(shè)計（論文）（或設(shè)計）的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，主要由以下幾個部分構(gòu)成：

　　1．研究（或設(shè)計）的目的與意義。應(yīng)說明此項研究（或設(shè)計）在生產(chǎn)實踐上或?qū)δ承┘夹g(shù)進行改革帶來的經(jīng)濟與社會效益。有的課題過去曾進行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學發(fā)展的意義。

　　2．國內(nèi)外同類研究（或同類設(shè)計）的概況綜述。在廣泛查閱有關(guān)文獻后，對該類課題研究（或設(shè)計）已取得的'成就與尚存在的問題進行簡要綜述，只對本人所承擔的課題或設(shè)計部分的已有成果與存在問題有條理地進行闡述，并提出自己對一些問題的看法。引用內(nèi)容要有標注。

　　3．課題研究（或設(shè)計）的內(nèi)容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點突出。研究的主要內(nèi)容應(yīng)是物所能及、力所能及、能按時完成的，并要考慮與其它同學的互助、合作。

　　4．研究（或設(shè)計）方法?？茖W的研究方法或切合實際的具有新意的設(shè)計方法，是獲得高質(zhì)量研究成果或高水平設(shè)計成就的關(guān)鍵。因此，在開始實踐前，學生必須熟悉研究（或設(shè)計）方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)設(shè)計（論文）或完不成設(shè)計任務(wù)。

　　5．實施計劃。要在研究提綱中按研究（或設(shè)計）內(nèi)容落實具體時間與地點，有計劃地進行工作。

　　二、開題報告

　　1．開題報告可在導(dǎo)師所在教研室或系內(nèi)舉行，須適當請有關(guān)不少于3位老師參加，導(dǎo)師及所有同導(dǎo)師的同學必須參加。

　　2．本表（頁面：A4）在開題報告通過論證后填寫，一式三份，本人、導(dǎo)師、所在系（要原件）各一份。

　　三、注意事項

　　1．開題報告的撰寫完成，意味著畢業(yè)設(shè)計（論文）工作已經(jīng)開始，學生已對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)設(shè)計（論文）關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在開題報告的編寫中指導(dǎo)教師只可提示，不可包辦代替。

　　2．無開題報告者不準申請答辯。

計算機開題報告7

　　一、畢業(yè)設(shè)計主題:

　　基于B/S的全數(shù)字化體檢信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

　　二.主題背景:

　　隨著人們生活水平的提高，人們越來越關(guān)注健康問題。如今，計算機的發(fā)展和應(yīng)用越來越廣泛，體檢業(yè)務(wù)是一項工作量很大的業(yè)務(wù)。在檢查前的準備、檢查期間的檢查和檢查后的服務(wù)的每個過程中都有許多工作要做。手動操作既耗時又低效。有些醫(yī)院幾乎沒有可供人們選擇的體檢系統(tǒng)。例如，安徽省醫(yī)院只提供幾個體檢包。但是，用戶只需進行在職體檢，包括五種肝功能、五項乙肝、尿檢、心電圖和胸部x光檢查。然而，其他不相關(guān)的身體檢查，如身高、體重、腦電圖等。也需要為包裝選擇。因此，系統(tǒng)為用戶提供了可選的`體檢項目。此外，系統(tǒng)還可以在線查詢體檢項目，并顯示每個體檢項目的具體位置，方便用戶體檢，而不是每次體檢前詢問醫(yī)生，提高了效率，節(jié)省了用戶的時間。該體檢信息管理系統(tǒng)是一個基于B/S的體檢管理軟件，其核心功能包括體檢文件的錄入、體檢報告的輸出、體檢文件的統(tǒng)計查詢和對比分析。該系統(tǒng)的使用可以大大提高體檢檔案管理人員的工作效率，使體檢檔案管理更加準確、全面和完善，可以明顯提高體檢業(yè)務(wù)的競爭力。該系統(tǒng)還利用了當前基于開源軟件的網(wǎng)頁開發(fā)的趨勢和趨勢。體檢管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)了用戶體檢的統(tǒng)一規(guī)范管理，是體檢工作系統(tǒng)化、科學化不可或缺的一部分。該系統(tǒng)采用MyClipse+SqlSERVER開發(fā)環(huán)境的關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了用戶、醫(yī)生和體檢項目體檢結(jié)果的維護、查詢和打印功能。這些關(guān)鍵技術(shù)的使用具有簡單易用的優(yōu)點，克服了以往人工操作帶來的缺點，保證了信息處理的及時性和準確性，真正實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享和無紙化操作。系統(tǒng)使用Struts構(gòu)建MVC模式框架，用Hibernate完成數(shù)據(jù)持久化，方便數(shù)據(jù)庫操作。

　　關(guān)鍵技術(shù):

　　該開發(fā)是一個基于B/S架構(gòu)的動態(tài)網(wǎng)站。開發(fā)工具選擇目前流行的MyEclipse，并使用框架技術(shù)。

　　1.STRUTS技術(shù)——這種技術(shù)的應(yīng)用可以說是MVC架構(gòu)的真正實現(xiàn)。它合理地分離了模型層、控制層和視圖層，能夠更好地解決業(yè)務(wù)邏輯和視圖層之間的耦合問題。

　　2.休眠技術(shù)——這是一種實現(xiàn)底層持久性的流行方法。其目是使程序使用面向?qū)ο蟮木幊趟枷雭硖幚頂?shù)據(jù)庫中讀取的所有記錄。這些記錄通過對其主配置文件Hibernate.hbm.xml的分析，將VO轉(zhuǎn)換為POJO，從而將每個讀取的記錄封裝到一個通用的JAVA對象中，操作起來非常方便。

　　三.關(guān)鍵問題:

　　關(guān)鍵問題:

　　1.理解Struts和Hibernate框架技術(shù)，可以用于軟件開發(fā)。

　　2.系統(tǒng)中一些報表的設(shè)計及如何與數(shù)據(jù)庫交互導(dǎo)出。

　　3.系統(tǒng)中每個對象的權(quán)限設(shè)置和分配由用戶、不同的醫(yī)生和管理員來區(qū)分，并對應(yīng)不同的操作權(quán)限。

　　4.軟件性能問題。考慮到體檢系統(tǒng)可能有大量用戶和大量訪問，可能有大量用戶同時使用該系統(tǒng)?？梢哉J為數(shù)據(jù)庫分布在不同的硬盤上，由線程操作。

　　四.畢業(yè)設(shè)計的完成進度和預(yù)測進度

　　(根據(jù)學校日歷計算)

　　第一周至第三周:畢業(yè)論文的背景調(diào)查和數(shù)據(jù)收集，撰寫開篇報告

　　第4周到第6周:學習相關(guān)的開發(fā)工具，并查閱相關(guān)的設(shè)計論文和材料，以分析該設(shè)計的需求。

　　第7-8周:根據(jù)分析階段獲得的相關(guān)文件進行軟件設(shè)計，初步編寫各模塊的相關(guān)代碼，以滿足中期檢查。

計算機開題報告8

　　題目：xx

　　學院：xx

　　專業(yè)：xx

　　學生姓名：xx

　　指導(dǎo)教師：xx

　　日期：xx-xx-xx

　　設(shè)計(論文)的技術(shù)路線及預(yù)期目標：

　　作為課程設(shè)計，主要目的是希望通過該系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，將所學知識真正的應(yīng)用于實踐當中，培養(yǎng)實際動手能力。并在設(shè)計實踐過程中，學習到更深的知識，掌握先進的.技術(shù)。以此來增強對一個系統(tǒng)設(shè)計的整體認識，熟悉軟件開發(fā)過程，更深刻的理解軟件工程的知識，熟悉數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與實現(xiàn)(oracle)，學習和掌握面向?qū)ο蟮姆治龇椒?uml),利用mvc結(jié)構(gòu)來開發(fā)高效率、高性能的web應(yīng)用程序,及面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法(以java語言實現(xiàn))。

　　本次課題研究的主要內(nèi)容是人事管理的需求分析和設(shè)計，最終完成一個人事管理系統(tǒng)。

　　課題進度計劃：

　　我擬訂將該研究過程劃分為三個階段，分別為前期、中期和后期。在前期階段(2—3周)，主要做一些準備工作，如熟悉開發(fā)環(huán)境，認識j2ee架構(gòu)，學習java語言，mvc架構(gòu)，收集一些有助于課題研究的資料，并試著寫相關(guān)的程序。在該階段需要完成的主要任務(wù)是"需求分析"，提出"概要設(shè)計方案"。

　　在中期階段(4—6周)，對項目塊進行研究、實驗，本階段是整個研究、設(shè)計過程中的一個很重要的時期，也是對整個系統(tǒng)進行詳細設(shè)計和編碼，最后基本完成整個系統(tǒng)的制作任務(wù)。

　　后期階段(1—3周)，該階段主要對整個系統(tǒng)進行集成和測試，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題和有那些缺陷，并進行總結(jié)和分析，為將來的工作積累經(jīng)驗和教訓。

計算機開題報告9

　　課題研究的目的和意義：

　　一、課題研究的目的：

　　隨著網(wǎng)絡(luò)日異走進人民的生活，網(wǎng)上沖浪在很多人的生活中都占據(jù)了重要的位置，國內(nèi)現(xiàn)在電子商務(wù)網(wǎng)站已經(jīng)達到了一個較高的水平，如：淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、拍拍網(wǎng)。這些網(wǎng)站都有很大的一個用戶群體，而且發(fā)展相當迅速。根據(jù)今年7月底中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至今年6月，中國網(wǎng)民人數(shù)已超過4、2億，網(wǎng)上購物的人數(shù)達1、6億，約占網(wǎng)民總數(shù)的35%左右，也就是說中國還是有大部分的網(wǎng)民都不會在網(wǎng)上購物，分析這里的主要原因是因為這些網(wǎng)民不相信網(wǎng)上購物的真實性，目前網(wǎng)上的欺詐行為還是有很多的，為了避免這樣的事情發(fā)生，所以產(chǎn)生了我現(xiàn)在的這種模式：線上宣傳，線下經(jīng)營。網(wǎng)上銷售系統(tǒng)是將實體店的信息搬到網(wǎng)站上，在網(wǎng)站上宣傳，到實體店進行交易，顧客在家選好商品，然后直接到實體店購買。這樣就給商家和消費者提供了一個互通的平臺，是商家更廣泛的宣傳自己的產(chǎn)品，消費者在家也能逛街，了解最新的產(chǎn)品信息、打折信息、商城活動等。這樣就使買賣在安全的前提下更好、更快捷、更健康的發(fā)展。讓市場更具有活力，貨幣更快速的流通，市場有活力就會帶動一大批商業(yè)活動的進行，這樣對整個社會的繁榮建設(shè)，提高人民的'生活水平都具有重要的意義，特此開發(fā)了網(wǎng)上銷售系統(tǒng)。

　　二、課題研究的意義：

　　電子商務(wù)的快速發(fā)展以及上網(wǎng)人數(shù)的急增，為企業(yè)創(chuàng)造了許多網(wǎng)絡(luò)商機。網(wǎng)上銷售系統(tǒng)

　　有一下幾個優(yōu)點：

　　①突破了商業(yè)往來的時間限制：網(wǎng)絡(luò)上的計算機可以一天24小時，天天為客戶提供完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，而且可以提供給全國各地的消費者，以最快的速度將公司圖書的外觀、內(nèi)容、價格及相關(guān)信息提供給客戶。

　　②節(jié)省公司營運成本：網(wǎng)上銷售系統(tǒng)本身沒有店面，減少了公司的管理費用，同時，網(wǎng)上銷售系統(tǒng)精簡了辦公程序，促進了管理的規(guī)范化。

　?、厶岣吡丝蛻糍徫锏姆e極性：顧客利用網(wǎng)上銷售系統(tǒng)，可以很快的找到所需的圖書，在網(wǎng)上提交訂單后，如果是當?shù)氐貐^(qū)的，所買商品當天就會送達顧客手中，節(jié)省了顧客的購物時間和精力。對于網(wǎng)上銷售系統(tǒng)，首先要能給用戶最大的便捷，這種便捷不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之外的物流、商品的折扣等，更要體現(xiàn)用戶在進行網(wǎng)絡(luò)操作時的易用性，能夠模擬用戶的購物行為，營造一種盡量真實、貼切的用戶購物過程。所以，在設(shè)計網(wǎng)上銷售時，最重要的就是完成用戶功能；。其次，對商品等信息的網(wǎng)絡(luò)管理，對于網(wǎng)站經(jīng)營者的經(jīng)營效率的意義，也是不言而喻的，這些可以統(tǒng)稱為管理功能；于是，網(wǎng)站可以簡單的劃分為兩大模塊：用戶功能；和管理功能；

　　國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：

　　有相關(guān)記錄顯示，我國是國內(nèi)外實行考試制度最早的國家，并且一直延用至今，可見考試這一過程的重要性。

　　1、國外研究現(xiàn)狀

　　雖然我國是考試制度實行較早的國家，但是國外的在線考試系統(tǒng)比我國使用的時間起步要早，而且比較成熟。如：早期引進的CAD國際設(shè)計師認證考試，從學生選題到答題，其系統(tǒng)人性化，界面友好，考生答完題后，計算機程序可對答案進行評估，測出考生實際能力平。

　　2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

　　當今國內(nèi)，無論是小學、中學、大學，無論是成人考試、等級考試還是公務(wù)員考試、國家計算機等級考試等等，我們的生活中都脫離不開考試。而考試的形式現(xiàn)在已經(jīng)達到了多元化，結(jié)合實際需求的特點，采用不同的形式進行考核。雖然考試被廣泛應(yīng)用，長期存在，不斷演變，目前已發(fā)展到現(xiàn)代的無紙化考試、現(xiàn)場評定的非筆試形式。如：駕駛執(zhí)照考試，在短短的幾十分鐘里，學員從答題到結(jié)果評定快速完成，一旦成績不佳，可重復(fù)考試，方便快捷。考試從古至今應(yīng)用廣泛，但是目前仍無完善的資料能夠闡述在線考試系統(tǒng)的具體發(fā)展及詳細設(shè)計過程?，F(xiàn)有的在線考試系統(tǒng)有些會存在一次組卷多次發(fā)放的情況，或是題型單一等問題，所以只能根據(jù)功能和使用需求自己進行設(shè)計。

　　3、發(fā)展趨勢

　　研究過程中的主要問題、難點和解決方法：

　　1、研究的主要問題

　　2、研究的難點

　　4、參考文獻

　　[1]佟洋，劉學軍、考試信息管理中的一種數(shù)據(jù)安全策略、東北師大自學報自然科學版， 20xx年6月

　　[2]Mcteod、 Management Information Systems、Printice Hal1、 1998

　　[3]Laudon and Laudon、Management Information SystemsOrganization and Technology、 Printice Hall、 1996

　　[4]周潔，陳洪亮、基于C/S模式與網(wǎng)絡(luò)計算體系結(jié)構(gòu)的MIS開發(fā)研究、微型電腦應(yīng)用， 20xx年9月

　　[5]張芊，汪利，丁國勇、基于教學管理信息平臺的考試質(zhì)量分析系統(tǒng)、高等教育管理， 20xx年1月

　　[6]田應(yīng)福，張聲俊、考試質(zhì)量分析的方法與在計算機上的實施、安順師范高等?？茖W校學報， 20xx年

　　[7]黃燕妮、高校課程考試管理研究的現(xiàn)狀與發(fā)展[] 、湖南農(nóng)業(yè)大學學報， 20xx

　　[8]魯春燕，孫娟、淺析C/S模式和B/S模式的優(yōu)缺點[] 、福建電腦， 20xx年6月

　　[9]歐陽小松、考務(wù)管理簡論、理論觀察， 20xx年第1期（總第13期）

　　[10]呂嵐、論SQL Server構(gòu)架數(shù)據(jù)完整性約束的實現(xiàn)技術(shù)、甘肅科技， 20xx年

計算機開題報告10

　　學號：******

　　學生姓名：張三

　　系名：計算機系

　　專業(yè)年級：計算機科學與技術(shù)（信息技術(shù)）指導(dǎo)教師職稱

　　論文（設(shè)計）題目：百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)

　　1.本論題國內(nèi)外研究動態(tài)及研究意義：

　　因特網(wǎng)的普及，使得兩地之間的信息傳遞變得方便而快捷。正是由于信息的獲取變得容易，使得人們的生活節(jié)奏加快，辦事效率也越來越高。一直走在信息社會前沿的大學對信息化提出了更高的要求，日常維護報修系統(tǒng)也成為了高校建立數(shù)字化校園不可或缺的一部分。目前已有蘇州大學、華南交通大學等數(shù)所大學擁有自己的報修系統(tǒng)，為了跟上時代的步伐，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度，開發(fā)一個適合本校的日常維護報修系統(tǒng)是非常有必要的。

　　2.畢業(yè)論文（設(shè)計）研究內(nèi)容、擬解決的'主要問題：

　　系統(tǒng)在線報修可以為全校師生提供網(wǎng)絡(luò)報修平臺，報修人員可以在線監(jiān)控維修進度、提交維修工作意見和建議。報修人員通過網(wǎng)絡(luò)表單提交的報修內(nèi)容，提高后勤服務(wù)響應(yīng)速度。管理人員可以通過系統(tǒng)方便地分析數(shù)據(jù)，與維修人員直接溝通交流。解決報修信息積壓閉塞，處理不及時的問題，對廣大師生提供了更加完善的維修服務(wù)，提高維修服務(wù)管理水平。

　　3.畢業(yè)論文（設(shè)計）研究方法、步驟及措施：

　　系統(tǒng)要求實現(xiàn)報修系統(tǒng)的基本功能，從安全性和易維護性考慮，選擇了B/S設(shè)計模式，用戶通過瀏覽器直接登錄使用系統(tǒng)，方便易用。使用Java語言開發(fā)，系統(tǒng)將按下面步驟進行設(shè)計：

　　1）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的理論和技術(shù)支持

　　2）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的可行性研究

　　3）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的需求分析

　　4）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的概要設(shè)計

　　5）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)的詳細設(shè)計

　　6）百色學院后勤處日常維護報修系統(tǒng)實現(xiàn)和測試的理論方法

　　4.主要參考文獻：******

計算機開題報告10篇相關(guān)文章：

★ 計算機專業(yè)社會實踐報告10篇(計算機專業(yè)社會實踐調(diào)查報告)

★ 關(guān)于計算機專業(yè)的實習報告4篇初識計算機的實習總結(jié)報告