下面是范文網(wǎng)小編整理的安全教育觀后感13篇，以供參閱。
安全教育觀后感1
俗話說得好：隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。無論干什么事情都要時刻注意安全，牢記安全第一的宗旨。
我從一件小事當中認識到了安全的重要性。
有一天，我和媽媽一起上街買東西，街上人群擁擠，車輛汽車川流不息。我們高高興興走在大街上。這時，一件誰也沒想到的事情發(fā)生了∶在十字路口拐彎處，一個騎著自行車的中年男子和一位正在馬路上溜冰的小女孩發(fā)生了碰撞，當時兩個人都摔倒在地。很多人都圍上去看看是什么原因造成的，我和媽媽也圍了過去。
原來是那位小女孩闖了紅燈，違反了交通規(guī)則，而且速度又快，那位中年男子還來不及剎車就撞上了。幸好兩個人都沒什么事。
本來這起交通事故是完全可以避免的，連幼兒園的小朋友都知道“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，可就是有那么一些人拿交通規(guī)則當兒戲，不顧生命"爭分奪秒"，可也許就在那一瞬間讓死神奪去了寶貴的.生命。
想想我自己，有時也喜歡騎著自行車在馬路上兜風，興奮的時候騎得很快，忽略了交通規(guī)則，盡管沒有出現(xiàn)過安全事故，但當我想起這些小事時總是心有余悸。
現(xiàn)在我知道了安全的重要性，并且在做任何事情前都要三思而后行。
我希望世界上多一份安全，少一份悲哀，讓安全伴我們健康成長。
安全教育觀后感2
3月27日是第二十二個“全國中小學安全教育日”。省防災減災教育館的講解員走進成都市太平小學，在明媚的春光里搭起了“移動課堂”，與可愛的小學生們一起“認識災害風險，掌握防災技能”?；顒蝇F(xiàn)場，同學們首先饒有興趣地參加災害主題講座《毛毛和亮亮的一天》，從講解員生動的介紹中學到了雷電暴雨、城市內(nèi)澇、火災、網(wǎng)絡危害以及家庭防災等方面的知識。緊接著，講解員和學校老師一起，帶著小伙伴們現(xiàn)場演練了踩踏`事故中的臨場自救、火災發(fā)生時的繩索逃生，同學們還一對一地相互開展小傷口包扎技巧訓練。在省災教館現(xiàn)場布置的“防災減災”主題展板前，同學們學習到了地震、地質(zhì)、氣象、洪水、海洋、森林、農(nóng)作物生物等七大類自然災害及人類活動造成的災害，進一步懂得了用實際行動愛護環(huán)境、保護地球人人有責的道理。兩個小時的'活動時間過得飛快，小同學們興致盎然，活動結(jié)束了依然轉(zhuǎn)著講解員大姐姐問東問西，依依不舍。
讓青少年通過到館觀展科普、趣味主題講座、互動演練模仿，認識了解災害、增強避災意識、掌握自救互救本領，是省災教館自去年10月13日正式開館以來一直堅持為廣大市民上演的“重頭戲”。為了把防災減災教育送進學校、講在課堂，讓各個年齡階段的學生人人皆知、學生的家庭家喻戶曉，省防災減災教育館將在“國際減災日”、“全國減災日”、“全國中小學安全日”等紀念日陸續(xù)開展系列科普宣教活動，采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合、固展科普與臨展宣傳相結(jié)合、面向大眾搞教育與突出個性化主題搞活動相結(jié)合的辦法，推進防災減災救災知識和技能的宣傳教育培訓工作更好、更廣、更經(jīng)常，更加深入人心。
安全教育觀后感3
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，咱們不需要補救更不要懲戒，咱們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻持續(xù)冷靜的`頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)狀況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是十分嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾
安全教育觀后感4
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生卻充滿崎嶇與坎坷。
今天，學校組織我們觀看《安全教育》影片，我們興奮極了。影片開始放了，我沉浸其中，很多問題采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的“功虧一簣”，如果在發(fā)生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影片后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的'方法。其實火災也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。 生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
安全教育觀后感5
通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內(nèi)部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾
心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂?？涩F(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒有健康的身體，整日在痛苦中度過，傷者行動不便，甚至生活不能自理，談何個人的生活幸福與快樂?
第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長時間下去，會把整個家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個家庭成員成天為了傷者而影響到工作學習，談何“和諧家庭”的幸福美滿?
第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟帳”，受傷后失去勞動的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量?
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實現(xiàn)這一目標的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個生產(chǎn)工作過程中，按章操作，認真執(zhí)行“三項制度”,真正做到“三誠、四嚴、五個一樣”。只有這樣，我們才能確保整個生產(chǎn)過程中的安全。
在實際的生產(chǎn)過程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的.錯誤思想，這個錯誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說的“僥幸心理”的一個顯著的特征。
前車之鑒,后車之師，學習事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。
觀《警示教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面，深深地刺激著我們的視覺神經(jīng)，讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護不到位所造成的。
追求幸福快樂，是人之本能。近年來，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。
一個企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領導的重托，牢固樹立安全第一的思想，時刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章作業(yè)，堅決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。火災、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災難。
我國一天大約有四十名中小學生死亡，也就是有一個班的學生消失。多么可怕的數(shù)字，多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個個幼小的生命，而且使無數(shù)個家庭支離破碎。近些天，我國就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故，共有三千人多人死亡，兩萬多人受傷。這是一個非常驚人的數(shù)字，也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學安全知識，積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個小女孩被一輛大貨車奪去了雙腿的事，從此小女孩就坐在籃球上，一步步的挪動，我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長鳴。我們一定要遵守交通法規(guī)，要走人行橫道，要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則，不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。
安全教育觀后感6
安全第一，安全第一，從小到大，我的耳邊時常響起老師和父母的叮嚀。可是我卻不以為然，直到看到了那難忘的一件事，我才對“安全”這兩個字有了深刻的體會。
那是一個炎熱的中午，我正在姨媽家里吃午飯，突然，電話鈴聲響了，姨媽接了電話，臉色突然變得很難看。好像是表哥學校老師打來的。不一會兒，姨媽和姨父就匆匆忙忙地出了家門。我心里忐忑不安，好像十五個吊桶打水—七上八下。表哥不會惹什么禍吧？過了許久，姨媽和姨父才回到家，后面還跟著垂頭喪氣的表哥。他臉色蒼白，眼睛紅腫著。一問才知道，原來是表哥在下課時，趁老師沒在教室，就約上幾個同學玩撕名牌。這可是他現(xiàn)在最著迷的活動了。幾個同學在教室里互相撕扯著，追趕著，還有一些同學在旁邊當啦啦隊，不停地尖叫助威。這時，只聽見一聲重重的撞擊聲，緊接著就是刺耳的哭聲。原來是表哥在撕扯著一個叫于瑄的名牌時，拌到了對方的腳，重重地壓在于瑄身上，而于瑄的頭也重重地敲在了墻壁上。
一時大家都呆住了?？吹接诂u邊哭邊喊著頭痛，有的同學趕緊跑去找老師。幾位老師手忙腳亂地把于瑄送到醫(yī)院，一檢查，腦振蕩，必須住院觀察。等姨媽她們趕到醫(yī)院時，看到傷心欲絕的于瑄媽媽，呆住了！最后，于瑄在醫(yī)院住了將近1個月，才漸漸康復。姨父和姨媽賠了近萬元的醫(yī)藥費。表哥也受到了嚴厲的.懲罰。
這一事情給我們敲響了警鐘—安全無處不在。一件小事就有可能釀成大禍。眾所周知，現(xiàn)在的同學都非常熱衷撕名牌這個活動，它漸漸地走進了我們的校園。
雖然老師一再嚴令禁止在學校玩撕名牌，可還是有人在教室、樓道、樓梯玩，甚至于還有同學在上學放學的馬路上玩，那就更加危險了！
同學們，我們多一份安全意識，多一份責任，就會少一份傷害。讓我們在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活！
安全教育觀后感7
最近，我看了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。
在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲??！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。
這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。
為了父母不再失去孩子；為了幸福的`家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：
?。?）不要私自下水游泳。
?。?）不要擅自與他人結(jié)伴游泳。
?。?）不要在不熟悉的水域游泳。
（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
?。?）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。
?。?）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。
安全教育觀后感8
今天，我看了一個安全教育片，主要講的是地震、游泳、交通事故、火災來襲時，我們要怎樣保護自身安全。
第一，當?shù)卣饋砼R時，如果在家里，一定要躲進衛(wèi)生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶直接跳下樓。如果在學校，要躲在桌子下面，用手或書包保護頭部，聽從老師的指揮，有秩序的迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。
第二，夏天天氣熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，甚至私自下水游泳，這都是很危險的行為。正確的做法是應該在大人的帶領下到游泳池里去游泳。另外，游泳的`時候，千萬不要在游泳池里嬉戲、打鬧哦！
第三，在馬路上行走，一定要靠右側(cè)，過馬路時，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車去比賽，更不要隨意橫穿馬路?！爸袊健边^馬路，既不文明，更不安全。我們可不能去效仿。
第四，在發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離。如果逃不出去，要呆在房屋的大房間，便于呼救。另外，在宿舍里不要隨意點燃蠟燭看書或者寫作業(yè)。
這個教育片讓我受益匪淺，如果以后出現(xiàn)上述危險，我們就知道該怎樣保護自身安全了。同時，我更是暗下決心，以后在學校組織的各種災難演習中，一定要認真對待，絕不馬虎大意。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
安全教育觀后感9
為了提高同學們的自救潛力，增強同學們對生命的看法，學校讓我們看了一部有關生命安全的影片。
開頭舉了一個例子，一個年輕人正在騎自行車，因不注意交通安全，準備拐彎時竟被一輛機動車撞得飛了出去!在空中劃過一道哀傷的弧線，繼而倒在地上，一動也不動了，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……
看到這，我的心緊緊地抽搐了一下:一個鮮活的生命在幾秒鐘之內(nèi)就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長眠于地下的'年輕人啊，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!
鮮血的教訓真實卻又殘酷，讓人警醒!
之后，影片播出了一些交通規(guī)則，我們認真地聽著，血的教訓就在眼前!
緊之后，又是一個例子:一輛摩托車突然減慢了速度，導致后面的機動車來不及剎車，整個車身竟然直接從那個人的身上軋過!
我立刻閉眼，平復我那因害怕而震驚的情緒。車輪踏過的那一剎那，我仿佛看見一個鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開眼，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學們，因為你騎車的疏忽，會造成多少人世間的杯具啊!為了你，為了你的父母，為了你的親人，請珍惜自我!
交通安全播完后，開始播火災自救竅門。開頭時舉了一個例子:一個學生因自我的疏忽，引發(fā)了一場寢樓的火災!大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著浩大的火勢撲面而來。燒得室友們體無完膚，全樓層只有二十幾個同學從危險中撿回了一條命!
據(jù)介紹，火災發(fā)生后，只有十幾秒的逃生黃金時間，過了那十幾秒，一切都晚了!
那么，該如何火場自救呢?
我利用片源，總結(jié)了以下幾點，可供參考:
(1)當你被困火場時，要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著了火，千萬不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時千萬不要乘坐電梯。
(2)如果無法離開火場，不要坐以待斃，應設法進入浴室、衛(wèi)生間等有水源的地方，關掉門，用濕棉被堵住門口，并不斷向門上潑水降溫，同時向外呼救。
同學們，生命是頑強的，但也是脆弱的，保護生命，從小事做起，從此刻做起!讓我們美麗的生命之花，在大好時光盡情綻放!
安全教育觀后感10
星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的.水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。
安全教育觀后感11
夜，已經(jīng)悄悄地降臨了，我獨自一人在燈前做，白天的教育片，生動地浮現(xiàn)在我的眼前：
是一部叫《小學生安全教育讀本》的片子，里面有很多坑、無知、誘拐、欺騙的事件。其中，交通安全引起了我的注意。
衣、食、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容。其中，“步行”涉及交通安全。除了日常生活，學生們還經(jīng)常出去旅游。除了走路，你還得坐公共汽車、小汽車、長途汽車，也許還有火車和飛機。因此，我們必須注意交通安全。眾所周知，中國每年有40萬至50萬兒童因交通事故受到不同程度的傷害，其中有2萬多名兒童死于交通事故。也就是說，平均每天有一個班的學生因為交通事故失去寶貴的`生命，對家庭和社會造成了很大的影響。
對我們來說，保護自己和幫助自己是非常重要的。光靠社會，學校，家長來保護我們是不夠的。希望同學們能學到交通知識！
安全教育觀后感12
經(jīng)濟的發(fā)展馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇，當你看到個鮮活的生命消失于車輪之下，當你一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然事故領域的“頭號殺手” 而悲劇的原因欠缺交通安全防衛(wèi)知識自我保護能力差。
最近學校組織看了一部《交通安全教育片》影片活生生的事例警示要珍惜生命遵守交通規(guī)則回想起片中一幕幕慘不忍睹的場面讓人不寒而栗！
司機超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作人騎著自行車在馬路上作秀一群小孩在馬路中間玩?！@個鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
如今據(jù)統(tǒng)計每年人類因交通事故死亡77萬人，也說每分鐘都有人離開，中小學生的死亡也了33萬多么驚人的數(shù)字！
竟有那么多人時時刻刻都在離開中小學生盲視交通守則而慘劇的事例，在周圍也經(jīng)常某中學生騎著自行車“疾馳”在放學路上，紅燈亮了在他眼里不他飛速橫穿馬路，還在車上擺著姿勢，甚至有時兩手離開車頭地騎車，這時前面正有一輛大貨車駛來，車速快而來不及剎車，學生“嘭”的迎面撞上了貨車，從后面剛的'一輛小汽車接著又撞上了貨車了，三車連環(huán)撞得悲慘，后來學生被送往醫(yī)院搶救無效死亡，真一時放縱交通安全才斷送了可貴的生命！
人的生命一次遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響從血的事實中體會到：過馬路時應 按交通燈的指示走人行橫道注意車輛靠右行走不應在馬路上追逐玩?；驒M穿馬路。
中學生應該珍惜生命交通安全學習交通法規(guī)，更要自覺遵守交通規(guī)則，讓交通安全的警鐘在身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光！
安全教育觀后感13
平時，父母和老師總是就安全問題千叮嚀萬囑咐，聽的我頭都有些大，時間長了，也就不以為然了。今天，老師組織我們看了《安全教育》片，我感觸很深。才真正感覺到安全無小事，應牢記心間。
當老師說給我們放《安全教育》片時，我非常興奮，但片中一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，把我剛才的高興勁全敲沒了。當我看到大火無情地吞噬著一條條生命時，心就像刀割一樣難受。當我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場。每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……生死只在一瞬間，就在那一瞬間里，生命永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊！我為他們生命的短暫而感到惋惜！
當我看到死者的家長哭得死去活來，伸著手，仿佛想拉會自己兒女的生命，我也跟著落淚。想想我們也要學會自我保護，珍愛自己生命。在現(xiàn)實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的`判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！
在看《安全教育》這部教育片時，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！
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