下面是范文網小編收集的《叫我第一名》電影觀后感7篇 叫我第一名電影觀后感開頭，歡迎參閱。
《叫我第一名》電影觀后感1
這是一個改編于真實故事的電影，08年就上映了，直到今天我才看到，真的有點相見恨晚的感覺?？催^的勵志電影很多，當年的《阿甘正傳》讓我久久難以釋懷，今天的《叫我第一名》似乎讓我找到那種想要奮斗的力量和樂觀面對生活的勇氣。主角Brad Cohen是一個在6歲時確診患有妥瑞癥的男孩，在小學時，因為沒辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，受到了來自老師和同學的非議。不過整部戲的氣氛并不沉重，開篇更是以一種令人快樂的氣氛開場，小男孩騎著腳踏車，在陽光的照耀下盡情歡暢。不過這樣的快樂氣氛并沒有持續(xù)很久，殘酷的現實把我的情緒拖入谷底，老師、同學、父親的不理解似乎要把這個小男孩逼入絕境，我眼角滑落兩滴眼淚，我想那是基于同情或是憐憫。
值得慶幸的是小男孩的背后一直有一個堅強的母親，不得不感嘆母愛的偉大，執(zhí)著的愛把讓這位母親開始了救兒之路，不過幾次嘗試都失敗告終，最后她發(fā)現能夠拯救這孩子的只有他自己，我想“堅持”這兩個字是他們身上共有的品質，卻是很難真正做到的。故事的轉折點來自于一位校長，他以其獨特的方式打開了男孩的心扉，得到周圍人支持與鼓勵的男孩堅信自己可以完成自己的夢想，可以和其他所有的人一樣。長大后的男孩陽光帥氣。抱著畢生的志愿，他開始了漫長的求職之旅。想要成為一名老師的他接二連三的參加了25次面試，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞、更多的是主角堅持的毅力。在苦苦等待的歲月中，日子并不好過的他依然沒有放棄自己的夢想，他堅信自己是最適合的教師。
終于，他得到一份工作，小學二年級的老師。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，輕松的教他們知識和做人的道理。成功的教學得到了孩子們和家長老師的嘉獎。自信樂觀的生活態(tài)度給了他尊重、親情、友情和愛情。
樸實的'生活哲學“堅持”或許也是最難學習的。在生活中，我們會難以避免的遇到各種各樣的困難，不過那些困境都是有解決辦法的，都是可以通過努力化解的，或許我的生活經歷有限，也沒有經歷過太大的波折，或許不能真正的體會生活的難處。以前自認為的那些曲折越往后看越覺得不值一提。人是經事才能成長的。生活可能會給我很多難題，不過相信學會堅持，總會有雨過天晴的一天。電影中的主角在生活中沒有把自己自己當作異類看待，也沒有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困難，實現自己的夢想?？赡芪覀冎械挠械娜擞兄@樣那樣的難堪或是難以啟齒的秘密，我們可以選擇收藏它們也可以像電影里主人公一樣坦誠面對。有時候這樣的困境并不是因為我們背的包袱有多大，而是內心的壓力有多大。試試放下包袱，輕松的面對它。或許它也可以成為屬于我們自己的”這輩子最難搞也最執(zhí)著的老師”，做自己的第一名。
《叫我第一名》電影觀后感2
看完了《叫我第一名》，內心久久不能平靜。忘了哪位作家說過，無論是閱讀還是看電影，很多重要的感受是無法訴諸言表的，總得找個安靜的地方自己靜一靜，細細回味品嘗方能得其精髓。故而也沒有和同學討論觀后之感，提筆寫下的只是自己的粗陋之見，輕嘆一聲，或不可避免的會有些許狹隘了。
當布萊恩在課堂上不可控制地發(fā)出聲音而被老師叫上講臺一頓批評甚而被要求向全班同學道歉時，當他一步一步走向座位小心翼翼看向四周那些仿佛釘在他身上的怪異的眼光時，我是真的很心疼，一個孩子，沒有人能理解他，所有人都說是他淘氣調皮不聽管教，發(fā)出怪聲只是因為他想引起別人注意，甚至于他的父親都不想再理他，他到底要承受多少壓力？課堂之上，安靜之時，竭力忍著，一次一次把筆塞進嘴巴里試圖把那不可控制的怪異之聲吞咽下去，被點名了被批評了還要一臉鎮(zhèn)定如初自然而然的樣子，似乎他是真的只是想引起別人的注意，有誰真正聽過他的話有誰真正想過去理解他？嗯，可能我的反應有些過激了，畢竟，在布萊恩的父親放棄他時，在他被別人嫌棄鄙夷時，他的母親是從未放棄過他，帶他去看醫(yī)生，自己翻閱醫(yī)學書籍，帶著他去教堂接觸跟他一樣的人群，不得不說這位母親很偉大，在所有人都嘲笑他懷疑他指責他的時候，還是孩子的他，還有一個媽媽可以依靠，可以信賴，他并不是一個人，面對那些眼光那些嘲諷時他不是在孤軍奮戰(zhàn)一個人戰(zhàn)斗，他還有媽媽。
布萊恩媽媽的所作所為，她傳授給布萊恩的關于生活生存的思想理念，是布萊恩一生的財富。在教堂接觸同類人之后，他說"根本沒人嘗試著要被人接受，那些人妥協，但我絕不會放棄。"在一次次的面試失敗而產生的一點點氣餒放棄的念頭時，他說"但是媽媽說過，不要輕言放棄。"不要輕言放棄，這個道理其實我們都懂，而我們之所以知道，更多的可能是老師告訴我們的或是我們從書上看到的，可是布萊恩不是，他是"媽媽"告訴他的，布萊恩何其幸運，有一個一直相信他支持他鼓勵他的媽媽。他還有一個一直挺他的親愛的杰夫弟弟，有一個理解他喜歡他的女朋友，遇到了慈祥仁愛的麥爾校長，山景小學里那些友好的同事天真活潑的孩子們，他是真的很幸運??！
突然想起一句話，越努力越幸運，又莫名想到另一句話，寥寥數語帶過的曾經，有著你想象不到的沉重。這兩句話是真的一點也不違和，只是一個鏡頭便恍然長大了的布萊恩，他的求學路必然不會一帆風順?；蛟S他換過很多學校，或許他從來沒進過圖書館――不是不想，而是不敢。我一直記得他說的一句話"我只希望大家別用異樣眼光看我。"他的'愿望何其簡單，而又多難實現。說到底，其實他的內心是自尊自愛自強而又自卑的，否則他不會在這么樂觀這么努力這么坦然面對自己的疾病毫不介意和別人討論什么是妥瑞癥的同時，還會在海瑟喪禮的教堂外來回踱步而不進去。他在害怕，他怕他控制不住自己破壞了那么莊嚴的氣氛。那時候他在想著什么？他會想些什么？那樣柔和的陽光就那樣打在他肩上，嘴邊還是一如既往的掛著那樣自信坦然的笑，可是啊，他終究是和別人不一樣的吧，就算再堅強再樂觀的人，也會有那么一瞬間的因自己與他人不同而產生自卑吧。那個身影，那樣挺拔的脊梁，就那樣在陽光下高傲而孤寂的站立著，那樣的戳人心窩，心疼來得猝不及防。
幸而，海瑟媽媽出現了，不得不說在她挽著布萊恩的手走進教堂時，是真的被感動到了。在她，在他們眼里，"他很正常，做的都是正常的事。"這個世界，有很多人把他當怪胎，也有很多人，喜歡著他，和他正常的玩笑，交談，共事。何其暖心，何其幸運。
在這個電影中，有樂觀，有自強，有永不言棄；有親情，愛情，友情，還有來自陌生人的理解關愛體諒。可我覺得感受最深的，是一次次觸到心窩的心疼。心疼他的不斷努力不輕言放棄，心疼他的堅強，甚至心疼他的樂觀。不由的想，這個世界那么多有著這樣那樣缺陷的人，是不是每個人都會像布萊恩那樣自強樂觀？是不是每個人都會有這樣明事理的母親？是不是每個人都會遇到自己生命中如麥爾校長山景小學里那些友愛的人一樣的貴人？是不是？會不會？
我沒辦法給出確切答案。余秋雨說，正因為很多問題很難有結論甚至會沒有結論，才要寫下來。這個世界有太多不可控制因素，能做的只是塑造自己，只有自己才可能做到完全控制。所以，我能做的，只是像布萊恩那樣，樂觀著，堅持著，自信著，永不言棄，塑造自己。還有，我一直相信，世界會是友愛的，會是有愛的。
《叫我第一名》電影觀后感3
在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發(fā)出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看著他，老師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。
生活在這樣環(huán)境里，他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定，敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的`地方。
在實際生活中，類似的事情同樣也經常發(fā)生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常?？拗豢线M去，而在母親的百般勸慰下，我戰(zhàn)勝了困難，才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領。
《叫我第一名》電影觀后感4
這幾天迫切需要一些能激勵自己的東西，在迅雷上看到了N多網友對這部電影的評論，清一色的“褒獎”，于是，便下到了電腦上，昨晚用了不到兩個小時就看完了，心中的那份觸動與感慨卻一直延續(xù)到了現在。
影片是根據真人真事改編的，情節(jié)概括起來很簡單，講的是一位名叫布萊德·科恩（BradCohen）的妥瑞癥患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為一名教師的故事。
當然故事本身就很感人，這也是勵志題材電影的通例。但除了故事本身，我感觸最深的就是布萊德不論童年還是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
影片中小布萊德第一次眼眶發(fā)紅是在一次棒球賽后。
他在比賽中的表現十分耀眼，獲得了爸爸和弟弟的熱烈喝彩。賽后，他和那個好像也有點過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打斗”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢？真是懷念那逝去的童年時光啊！
但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當著眾人的面喝斥布萊德——希望你有一天不要胡鬧……然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。
不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻差一點哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應該是我父親的人在大庭廣眾下斥責，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。
小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的`人當眾喝斥，那一刻，小家伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強，至少，他沒有哭。
更讓他委曲的是在車上，當父親高興的問他們愿不愿意有一個繼母時，弟弟明確的表示不愿意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣！弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強的忍住了沒有哭出來他很“懂事”的對自己說：爸爸發(fā)脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了。這么小的孩子，這樣“通情達理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什么好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的心疼。
第二次見他眼眶發(fā)紅甚至落淚是他成年以后的事情了吧。長大后的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當一名教師，帶著這個理想他去幾乎所有的學校應聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發(fā)出怪聲才肯聘他后，他激憤的收回了簡歷，躲進自己的車里亂砸一氣，然后，失聲痛哭。
一路走來，他都是堅強而樂觀的，我一度以為他已經強大到可以笑對一切了，這時才發(fā)現，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機器人，而是一個有思維有情感的人類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認為是“殘障人士”的布萊德呢？按常理來說，這些人的內心應該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。
每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己?；蛟S布萊德自己已經邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經是奇跡了吧。
一直都認為，一個正常人是永遠都無法真正理解一個“殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內心深處埋藏已久的那個叫作“愛”的東西來。
最后，不得不感慨一下，布萊德能生長在美國真的很幸運，如果在中國，他是不可能像一個正常人一樣找到一份“正常”的工作，并過上常人幸福的生活吧。
《叫我第一名》電影觀后感5
“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因為任性，因為任著這條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個神話式的生命得到了極致綻放。
從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動，他會發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習慣。可是，爸爸的斥責并沒有讓這個怪胎學會怨天尤人、就此認命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個微笑，開始了闊步在收藏陽光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經很感動了，因為自己沒有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。
應該是初中的一次全校大會上吧，布萊德的校長讓同學們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學們的`隔閡一點點消退開來，校長對他的尊重也使一顆當老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會影響力、關懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對每個人都認可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會主義社會的一員，善待生命，我們義不容辭。
畢業(yè)了，該是去兌現夢想的時候了。這條路注定艱辛，可是他那強大的內心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學校拒絕，他依然敲開了第25所學校的大門——果然，機遇出現了，夢想照亮了現實，布萊德被景山小學聘為二年級導師。試想，如果我們在面對生命的考驗時也是這樣欣然應戰(zhàn)，不論遇到多大的風浪也依舊堅守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？
當成了老師，還得當好了老師。班里不乏有幾個調皮的孩子，但他從未放棄任何一個孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責任心進入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學方式，帥氣的教學風格，溫暖了學生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。
在“最受歡迎老師”地領獎臺上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍。”之后得知，這部電影是根據真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。
《叫我第一名》電影觀后感6
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self-control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過好幾個醫(yī)生，醫(yī)生的診斷是父母離婚給布萊德帶來了影響。這么多人里面，也許只有布萊德的媽媽相信自己的兒子是真的控制不住。查看醫(yī)書，找出病因，帶領布萊德參與一次妥瑞癥患者的互動，當時布萊德12歲，他清楚地告訴媽媽，他不要成為那樣子，他可以和別人不一樣。媽媽也很相信布萊德，她也不希望自己的兒子以后只能居住在家里，依靠家里人的照顧。她覺得自己的兒子可以打敗妥瑞癥，獲得跟普通人一樣的生活。
長大后的布萊德下定決心要找一份教師的工作。他下定決心當教師的這個決定，來源于小時候一次音樂演奏會，他擔心自己會干擾音樂會，校長對他說——I want you you be there.并且借此契機，在音樂會結束以后，對聽眾們介紹了布萊德，小布萊德勇敢而坦誠（其實內心還是惴惴的）地面對自己和一幫學生、以及學生家長。校長在這之前說過一句話，大意是，學校就是用知識來消滅無知的地方。而布萊德事后對此的`感悟是——幾句話，教育一下，就好像開啟了通往新世界的大門。正是這次事情，讓他下定決心要成為一名教師。
面試過二三十所學校，被拒絕的次數居多。樂觀，堅強，努力的布萊德最終還是在幾位老師的同意下進了一所學校，并帶領二年級的學生上課。他的坦誠，樂觀，幽默以及輕松而愉快的教育方式，讓其收獲了一大幫學生的喜歡。他深知被放棄是什么滋味，所以他說他不愿意放棄任何人。他在布置班級教室的時候，有幾句話寫得很好，“It”s OK.To be different.”“我不會放棄你的，我也不會放棄我自己”就是他對班上一名患有多動癥等病癥的小男孩湯姆森說的話。他的真誠，坦誠，樂觀，善良，以及包容心，包容孩子的不懂事、包容大人的不同情，真的是非常難能可貴的品質。
憑借他的優(yōu)秀的教學水平和高尚的品質，布萊德最終獲得了最佳教師的稱號，他自己都難以置信。發(fā)表獲獎感言的時候， 他還是很緊張，還是發(fā)出了奇怪的聲音，但是他說，他要感謝妥瑞癥。他的學生說，他從妥瑞癥中學到了“不被打敗”“不放棄”“一直堅持”，他自己也說“千萬別讓任何事組織你追求夢想，影響你的工作貨玩耍，還有愛情”。是的，他憑借他的樂觀善良真誠，收獲了愛情。他的伴侶是一名叫做南西的非常美麗善良的姑娘。
最后，他和他的爸爸也冰釋前嫌，他的爸爸再也不會覺得自己無助不會覺得自己的兒子讓他“不自在”，他終于承認他一直以布萊德為自豪。甚至還為布萊德就職的學校做了好幾個書柜。
我真的不太擅長整理壓縮情節(jié)，不太擅長挑重點。但是真的，我從中學到最多的，就是要樂觀，要自信，要勇敢。當然，也要努力。我無法想象布萊德在面對別人的不理解，收獲別人異樣的眼光，在被一所又一所學校拒絕之后，甚至他的父親都不信任他的時候，他需要鼓足多大的勇氣承受多大的壓力才能夠繼續(xù)。他都想到過放棄，或者，哪怕只是面對自己的不成功而難過失落，但是來自家庭的關愛，來自媽媽和兄弟的維護，真的讓他很快又鼓足信心了。我不知道，當我面對這些困難的時候，我是不是還有足夠的勇氣接受自己的不完美，追求自己的夢想。很可能不會。很可能會自暴自棄。也許，是一定會自暴自棄。
但是，他真的是一個很好的榜樣。
《叫我第一名》電影觀后感7
每次在這個渾身都覺得不舒服的時刻，都會胡思亂想，幾乎每天一次的不舒服，每天都會上演不同的內容，天知道我是怎么活到21歲的，最近比較消極，都不知道我每天是怎么度過這么不舒服的日子的，都不知道到60歲的我是會怎么樣的身體狀況。過敏陪伴了我很多年，腸胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有眾多的伙伴。
前幾天看了一部電影《請叫我第一名》，屬于勵志片，聽著主人公Brad Cohen一直怪叫的聲音，我都覺得我想打嗝了。Brad Cohen把他自己的妥瑞癥叫做“朋友”、“伙伴”，甚至稱之為“老師”，他不會因為自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的夢想，作為一名老師的夢想，當別人都問他怎么跟學生解釋自己的妥瑞癥時，他就說他會和學生解釋這就跟每個人都會打噴嚏一樣，沒什么特別的。他甚至不忌諱自己的學生問關于他的妥瑞癥的事情。是的，即使自己身體有缺陷，也要追求自己的夢想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也沒有比Brad Cohen的情況壞啦。
從這部電影里，還看到了老師對于學生的重要性，一個好的老師會影響學生一生，一個壞的老師，也會影響學生一生。Brad Cohen的妥瑞癥多次惹怒了科任老師，多次被叫到校長室，多次轉學，沒人相信他不是故意的。只有那么一次，一個校長的舉措，讓Brad Cohen可以好好地在學校里學習了，也讓Brad Cohen的同學和老師理解了Brad Cohen的難處,而這位校長，就是影響了Brad Cohen的.一生，讓他堅定信心，無論如何也要成為一名老師，教會孩子們如何去面對自己，認識自己，平等地對待每一個學生。他也相信，每一位學生，都是可以學好的。
這讓我想起了自己的老師，印象中就是小學二年級，有一個老師來代課，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的參考書很長時間都不還，那是媽媽在新華書店買給我的，對于我來說特別珍貴，第一天就被她“借”去了，觀后感《請叫我第一名電影觀后感》。當我要求她還的時候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代課老師知道了我們打架的事情的后果就是沒有問事情的經過就叫了我們兩個一起去罰站了。那時候罰站對我來說是很丟臉的事情，鄰居家很多小孩子和我讀的都是同一個小學，下了課，她們去我教室旁邊的廁所的時候都看到我在罰站，都在笑我。我很害怕給媽媽知道。這件事情的結果就是我一直記得這件事情，記得那個老師的樣子?，F在也不記得那天罰站到什么時候才結束的，只是還記得那天還被罰掃地了。那天滿滿的委屈，記得是哭了一天。
再后來，還有很多對我影響很多的老師，例如陳澤濤，莊群英，羅蘭香等等老師，他們都是對我很好的老師。陳澤濤老師其實才比我大那么十來歲吧，還是我的鄰居，媽媽總說我小的時候就跟他玩的，但是我都沒有印象了，小學四、五年級的時候，每次見到我的時候他都要叫我外號，但是上了六年級他做我的班主任的時候就不那么叫我了，都叫我名字綠茵了。那時候我的成績處于中上水平，他為了讓我有更大的進步，私底下給了我很多卷子做，那時候其實挺不明白都到了暑假了，還給我試卷做的做法，因為都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。
還有后來的劉耀老師，雖然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么說呢，還是有點影響的，記得第一次高中的月考我的語文就考了60幾分，遠遠地沒及格，他在班級里說了我們班有些同學的成績太差了。那時候我聽了心酸啊，決定不能做班級倒數，然后第二次就考了班級第一。他還覺得很詫異！那時候班里的同學都個個來跟我說我是班里第一，還差點進了年級前十名之類的話。
基本上我的老師都沒有Brad Cohen特別，也沒有Brad Cohen一樣能給他的學生有很大的啟示吧。這是一點遺憾。但是在點點滴滴上，還是給了我一個去進步、去學校的力量。
不知道自己以后是否會成為一名老師，但是所知道的是無論成為什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。
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