青年大學(xué)習(xí)第九季第十二期觀后感 篇1
這次的青年大學(xué)習(xí)的防疫特輯的主題是“為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)提供科技支撐”,主要介紹了出來(lái)疫情防控第一線的另外一個(gè)同樣很重要的戰(zhàn)線,便是科研防疫戰(zhàn)線。介紹了關(guān)于我國(guó)疫情防控匯中科研領(lǐng)域的成果,讓我再次深刻的近距離的體會(huì)到我國(guó)的防疫科研速度的驚奇之快,同時(shí)也讓我更加欽佩我國(guó)的科研人員了。
疫情期間,我們雖然無(wú)法回校學(xué)習(xí),在學(xué)校的安排下,我們依時(shí)學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)疫情期間國(guó)家的措施和要求以及感受醫(yī)護(hù)人員們的愛心。通過(guò)第八季第九期的學(xué)習(xí)我清楚地了解國(guó)家的技術(shù)人員是如何為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供科技支撐,積極保護(hù)人民生命健康。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際疫情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì),我們向所有堅(jiān)守在一線醫(yī)護(hù)人員和技術(shù)人員致敬,并懷著積極樂(lè)觀的心態(tài),在家中耐心等候?qū)W校的安排。
青年大學(xué)習(xí)第九季第十二期觀后感 篇2
我們?cè)谶^(guò)年,而每個(gè)省市的“白衣天使”卻在過(guò)關(guān)。他們不顧家人反對(duì),逆向而行,沖在抗病毒路上的最前鋒!
這個(gè)本該普天同慶,鑼鼓喧天的春節(jié),卻因?yàn)楣跔畈《镜牡絹?lái)發(fā)生了意外。人們不能出去游玩,不能賞花燈,猜燈謎,欣賞民俗表演。還有許多人不能闔家團(tuán)圓,要在疫情防控阻擊戰(zhàn)中,堅(jiān)守陣地,他們這些人就是在這個(gè)春節(jié)中最美的逆行者。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,醫(yī)護(hù)人員們堅(jiān)守陣地,沖鋒在戰(zhàn)疫的最前線。他們是最勇敢的戰(zhàn)士,用行動(dòng)守護(hù)著萬(wàn)燈火。當(dāng)情報(bào)響起,他們毅然決然地勇往直前,放棄了體假,放棄了安逸,放棄了團(tuán)圓,選擇了堅(jiān)守,選擇了堅(jiān)持,選擇了與病魔對(duì)抗。因?yàn)?,他們是不怕困難,不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)的,最可愛的戰(zhàn)士。
全國(guó)各地?cái)?shù)不清的醫(yī)護(hù)人員紛紛挺身而出!
鐘南山爺爺已經(jīng)84歲了!在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下,他建議公眾"沒(méi)什么特殊情況,不要去武漢",但他卻在第一時(shí)間乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。
武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情,顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子,堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿,托起信心與希望,他說(shuō),“我必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?!?/p>
戰(zhàn)斗在武漢醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員,被口罩磨破了臉頰,汗水溫透了他們的衣服,每天只睡2個(gè)小時(shí),為了節(jié)省防護(hù)服,連水也不敢喝,怕水滴到衣服上,在接受采訪時(shí)嗓子都啞了,這讓億萬(wàn)人感動(dòng),也讓億萬(wàn)人心痛!
“哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行!”在疫情肆虐的當(dāng)下,所有為防控病情而努力的人都是負(fù)重前行的人。請(qǐng)接受我真誠(chéng)的感謝與崇高的敬禮!
青年大學(xué)習(xí)第九季第十二期觀后感 篇3
中華民族上下五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育出多少名人豪杰,沉淀下多少民族精神與氣節(jié)。中華兒女用智慧凝結(jié)出了以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共同匯成了今天的中國(guó)精神。作為人民教師,我們要堅(jiān)持文化自信,堅(jiān)持做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者和傳播者,將中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量傳遞給充滿希望的下一代。
作為教師,不論所教授的是哪個(gè)學(xué)科,都應(yīng)該在課內(nèi)滲透品德教育,我們應(yīng)該從單一注重課內(nèi)知識(shí)與技能的傳授,轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世,養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
在小學(xué)教育階段,少先隊(duì)活動(dòng)是其中的重要組成部分,所以想要弘揚(yáng)中國(guó)精神,一定少不了少先隊(duì)這一重要組織。通過(guò)組織各種形式的活動(dòng),讓孩子接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。例如,學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“慶祝新中國(guó)成立70周年”、“垃圾分類小袋鼠行動(dòng)”、“雛鷹學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)”等等,都讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中充分感受傳統(tǒng)文化,讓中國(guó)精神走進(jìn)孩子的心中。
此外,學(xué)校應(yīng)該積極為學(xué)生營(yíng)造濃厚的中華傳統(tǒng)文化的校園氛圍。學(xué)校歷來(lái)重視傳統(tǒng)文化的教育,認(rèn)真挖掘校本教材,學(xué)校毗鄰煙臺(tái)山,老師們就充分利用此資源,拓展課堂,圍繞煙臺(tái)山開展了各式各樣的活動(dòng),效果顯著。
總之,教師作為學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)范本,更應(yīng)該在自己的行為舉止中體現(xiàn)出高尚的品德,發(fā)揮自己的個(gè)人魅力,做到為人師表,用真誠(chéng)與愛來(lái)對(duì)待學(xué)生,舉手投足都表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,做學(xué)生的優(yōu)秀榜樣,將中國(guó)精神傳承下去。
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