下面是范文網(wǎng)小編整理的《朗讀者》觀(guān)后感5篇 朗讀者觀(guān)后感100字，供大家閱讀。
《朗讀者》觀(guān)后感1
在成長(zhǎng)路上，總會(huì)有許多的人陪伴著我們。而老師就是其中之一。
當(dāng)在考試不理想時(shí)，他就會(huì)和你談?wù)勑?。?huì)幫你分擔(dān)憂(yōu)愁，會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，會(huì)幫你掃除困難。這就是親切的伴侶。
當(dāng)你生病不舒服時(shí)，他就會(huì)很焦急緊張。會(huì)對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖，會(huì)對(duì)你百般呵護(hù)，會(huì)對(duì)你仔細(xì)觀(guān)察。這就是親切的親人。
當(dāng)你遭遇到困難時(shí)，他就會(huì)傾聽(tīng)你的煩惱，他就會(huì)幫你找出原由，他就會(huì)教你如何面對(duì)，他就會(huì)伴你消滅困難。
他，何止我們的園丁，何止我們的燭光，何止我們的粉筆，他也是我們的伴侶，也是我們的傾聽(tīng)者，也是我們的導(dǎo)師，有了他，一切，一切，都不是我們的阻礙。他，陪伴我成長(zhǎng)--老師謝謝您!
《朗讀者》觀(guān)后感2
前一陣子看了個(gè)央視的節(jié)目，由董卿主持，叫做《朗讀者》。
看了兩期，我就被這個(gè)好節(jié)目的用心以及高端所吸引。
節(jié)目是以邀請(qǐng)知名演員，主持人，運(yùn)動(dòng)員，企業(yè)家以及教育者等等各行各業(yè)中的優(yōu)秀，上進(jìn)的人物來(lái)做客，先是董卿對(duì)嘉賓做一段簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，而這段簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)基本上就能點(diǎn)到來(lái)訪(fǎng)者身上的閃光點(diǎn)或者曾經(jīng)，現(xiàn)在的成就，然后讓他們就此選擇一段文，或者一個(gè)篇章來(lái)朗讀，來(lái)致意他們感恩的人或者想獻(xiàn)給某些人。
節(jié)目真的是很用心。
第一期，董卿的服是一套淺粉的時(shí)尚套裝，當(dāng)大門(mén)打開(kāi)時(shí)，她滿(mǎn)懷自信的走過(guò)來(lái)，高挑的身材，得體的妝容，考究的服飾，真的是很驚艷，她的服裝讓我想到中國(guó)人信仰的開(kāi)門(mén)紅，而她一開(kāi)口，那流利而又充滿(mǎn)智慧的臺(tái)詞，讓我想起她因中華詩(shī)詞大會(huì)受到的褒獎(jiǎng)，她的身上真的是體現(xiàn)著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華“的氣質(zhì)。
董卿說(shuō)，這個(gè)節(jié)目整整籌劃了一年，而接下來(lái)節(jié)目的高質(zhì)量讓我們看到了這些用心的成果，真的很棒。
第一位嘉賓是演員濮存昕，那是一位我從小就知道的演員，記憶中演的角色很正面，給我留下很深的印象。
濮老師講的是人生中要感謝的人，當(dāng)然人的一生中要感謝的人當(dāng)然很多，但他提到一個(gè)改變他命運(yùn)的人，一個(gè)在他小時(shí)候治好他瘸腳毛病的醫(yī)生，讓他走出自卑，也就有了后來(lái)當(dāng)演員的可能。
他朗讀的是老舍先生的《宗月大師》。
這節(jié)目不是一個(gè)煽情的節(jié)目，然后在采訪(fǎng)嘉賓時(shí)，幾次我和嘉賓一起落淚，人生的起伏在那一篇篇他們選讀的文章中體現(xiàn)，也讓我更加明白自己知識(shí)的匱乏。
朗讀者，真的是個(gè)很好的節(jié)目。
《朗讀者》觀(guān)后感3
這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見(jiàn)"。就像董卿阿姨在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的那樣，有時(shí)候，就算遇見(jiàn)也沒(méi)有什么印象，有的"遇見(jiàn)"卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見(jiàn)"，濮存昕就經(jīng)歷過(guò)。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾孩子，被同學(xué)們嫌棄，體育課上跑步的時(shí)候，也沒(méi)人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)——"濮瘸子"。我想，那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是，他遇見(jiàn)了榮國(guó)威榮大夫，榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù)，那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)微不足道的手術(shù)，是他做的許許多多手術(shù)中的一個(gè)，也許他對(duì)此毫無(wú)印象。但對(duì)濮存昕來(lái)說(shuō)，這是他生活中最美的"遇見(jiàn)"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的人心存感激。
還有蔣勵(lì)，他和他的三個(gè)同事都曾擔(dān)任過(guò)"無(wú)國(guó)界醫(yī)生"，在戰(zhàn)亂和災(zāi)難中救死扶傷，平均每天接受四十個(gè)新生嬰兒，在工作中，他們隨時(shí)"遇見(jiàn)"生死?！洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚(yáng)》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志"遇見(jiàn)"失敗，許淵沖"遇見(jiàn)"古今中外文化的碰撞……
遇見(jiàn)，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無(wú)數(shù)次美好的"遇見(jiàn)"。
《朗讀者》觀(guān)后感4
對(duì)于綜藝節(jié)目來(lái)說(shuō)，到底如何才能夠俘獲觀(guān)眾心靈?《朗讀者》的成功可謂一個(gè)標(biāo)本，其實(shí)從20xx年天津衛(wèi)視開(kāi)播的《愛(ài)情保衛(wèi)戰(zhàn)》也是一個(gè)成功案例。透過(guò)這些成功的綜藝節(jié)目的例子，不難總結(jié)到其中的規(guī)律，即綜藝節(jié)目唯有從觀(guān)眾的實(shí)際訴求出發(fā)，懂得觀(guān)眾的需求，才能夠真正走進(jìn)大眾的心靈世界。尤其是像《朗讀者》這樣的創(chuàng)新的電視綜藝節(jié)目，為綜藝節(jié)目帶來(lái)的啟示更可以推而廣之，成為眾多綜藝節(jié)目的示范者。
其一，真實(shí)。像《朗讀者》這樣讓名人名家朗讀的方式，其實(shí)更像是《見(jiàn)字如面》的那種真實(shí)。人們緣何去觀(guān)看一檔電視節(jié)目呢?筆者以為，真實(shí)性應(yīng)該是首要原因。如果沒(méi)有真實(shí)在里面，只是純粹空洞的娛樂(lè)，是不能直抵人們的內(nèi)心深處的?！独首x者》切中了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，從真實(shí)入手，懂得觀(guān)眾的真正訴求，這樣的綜藝節(jié)目才能夠走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。
其二，情懷。很多時(shí)候，我們談及所謂的情懷，但未必了解其中的真正價(jià)值。筆者以為，所謂的情懷乃是一種深層次的關(guān)懷，比如對(duì)于人性的關(guān)照，對(duì)于所有的人生存狀態(tài)的關(guān)照。這些關(guān)照其實(shí)就是最好的情懷表達(dá)。對(duì)于電視綜藝節(jié)目來(lái)說(shuō)，如果只是追求收視率，反而是舍本逐末。所以，《朗讀者》做到了情懷。未來(lái)的綜藝節(jié)目若想脫穎而出，需要的就是恪守情懷的底色，讓觀(guān)眾能夠體會(huì)到一檔電視綜藝節(jié)目的不變初心。
其三，文化。如今我們進(jìn)入到快節(jié)奏的時(shí)代，各種消費(fèi)品都呈現(xiàn)碎片化。對(duì)于此，我們或許應(yīng)該懂得，《朗讀者》的出現(xiàn)其實(shí)是浸透著深層次的文化撫慰?jī)?nèi)涵的。名人眼中的名篇，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也是一種啟迪，能夠從中感受到無(wú)窮的魅力。如果一檔綜藝節(jié)目沒(méi)有文化積淀，沒(méi)有從文化傳承的角度入手，往往就會(huì)迅速腐朽，被人淡忘。所以，《朗讀者》啟示了我們綜藝節(jié)目應(yīng)當(dāng)如何延續(xù)，如何才能夠推陳出新，贏(yíng)得觀(guān)眾的認(rèn)可。
不難發(fā)現(xiàn)，在消費(fèi)者至上的年代里，一檔電視綜藝節(jié)目能夠火起來(lái)，說(shuō)明它抓住了人們內(nèi)心的真正訴求。望電視綜藝節(jié)目能夠用好《朗讀者》帶來(lái)的"啟示錄"，從真實(shí)、情懷、文化等多元因素出發(fā)，獲得真正成功也就現(xiàn)實(shí)可期。
《朗讀者》觀(guān)后感5
《朗讀者》是董卿的一次華麗轉(zhuǎn)身，有觀(guān)眾說(shuō)：“董卿到底讀過(guò)多少書(shū)，這張口就來(lái)的功力也太可怕了!”
“朗讀”是一部分，“者”是一部分?！袄首x”是和文字有關(guān)的一部分，是大千世界;而“者”是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來(lái)的啟示。這兩部分都是我感興趣的。所以，未來(lái)節(jié)目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。所以，《朗讀者》歸根結(jié)底，就是一個(gè)人和一段文字間的關(guān)系。
這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們打開(kāi)，呈現(xiàn)在觀(guān)眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺(jué)得好壞大家都有自己的審美。為什么“詩(shī)詞大會(huì)”這么受歡迎?就是因?yàn)檫@些東西我們平時(shí)忘了，央視提供這個(gè)平臺(tái)讓我們溫故而知新，大家就覺(jué)得特別滿(mǎn)足，因?yàn)楹玫臇|西永遠(yuǎn)總有需求，好的精神食糧總是供不應(yīng)求。如果大家能安安靜靜地看完這期節(jié)目，覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得真不錯(cuò)，我就特別滿(mǎn)足。如果在節(jié)目中這段沒(méi)聽(tīng)夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實(shí)，這本書(shū)可能就在你的書(shū)架上，只是你很久沒(méi)翻它了。
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