下面是范文網(wǎng)小編收集的《你好同上一堂課》觀后感悟5篇 關(guān)于同上一堂課的觀后感怎么寫(xiě),歡迎參閱。

《你好同上一堂課》觀后感悟1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,在我的成長(zhǎng)歷程里,您濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。
小時(shí)候我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名教師,可是這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),因此,我對(duì)老是有種難言的親切,師恩難忘,老師對(duì)我們的愛(ài)一直讓我們銘記在心,我們會(huì)寫(xiě)字,會(huì)讀書(shū),會(huì)做人,老師的功勞是不可磨滅的。
過(guò)往的一切,讓我歷歷在目,在我的成長(zhǎng)里,有令我印象深刻的教師,有讓我感動(dòng)的老師,有讓我敬佩我的老師。
人們總是把老師比作春蠶,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!倍嗝赖脑?shī),多讓人動(dòng)容,非常貼切卻又非常感人。
在我們成長(zhǎng)的歷程中,伴隨著濃濃的師愛(ài),老師是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),老師用知識(shí)的甘霖孕育出鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想中的花朵。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩繪畫(huà)出那一幅幅感人的畫(huà)面,我為你送上一束鮮花,那是對(duì)您嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光熱,燃燒著自己點(diǎn)亮他人的感謝。
就這樣,您在我心中播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆響亮的聲音,那是怎樣的一種幸福啊!于是我們感受到一切的歡樂(lè)因你的愛(ài)而起,您把所有的希冀寄托在我們的身上,正是這樣,您苦心培育我們的,您在這愛(ài)的路上艱難跋涉教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>
感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩老師,給我們指引方向。感恩老師的淳淳教導(dǎo),感恩老師,給我們放眼天下的慧眼…
《你好同上一堂課》觀后感悟2
學(xué)校中,我們?cè)趯W(xué)海中漫游。那么,是誰(shuí)為我們?cè)旌眠@艘小舟,打下這漫游的基礎(chǔ)?是老師。老師給我們的的關(guān)懷似水蓮綻放,如清泉流淌……
并不是那位老師和你一起的時(shí)光長(zhǎng)你就該喜歡誰(shuí),而是需要你真心誠(chéng)意地喜歡這位老師。我喜歡她,雖然她只教了我一年。
我對(duì)她的記憶已經(jīng)十分模糊,因?yàn)槟菚r(shí)我還是一個(gè)不董事的孩子。我蒙朧記得,她一米六幾的個(gè)子,漆黑油亮的長(zhǎng)發(fā),發(fā)型永遠(yuǎn)是樸素的馬尾辮,臉上常掛著迷人的微笑。不美,但總讓人感到眼前一亮。第一次見(jiàn)到她時(shí),我被她那完美的朗讀深深迷住,一股敬意由然而生。
她的嗓音好,吐字清晰,讀起書(shū)來(lái)十分好聽(tīng),讓人感覺(jué)十分舒服。老師希望我們讀書(shū)好,可那時(shí),我們那懂?兩字一讀一頓,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不知道停頓。這可把她急壞了!一遍一遍讓我們練,一個(gè)一個(gè)拎起來(lái)讀。我們知道了她的苦心,努力讀好。她見(jiàn)我們讀得很棒,緊皺的眉頭展開(kāi)了,又露出了欣慰的笑容。從此,我們的讀書(shū)水平越來(lái)越高,很快在學(xué)校有了名。她終于可以把這個(gè)重?fù)?dān)放下,休息一會(huì)兒。
一學(xué)期有一次演講大賽,她讓我去代表我班參加。那時(shí)我的朗讀水平還不是很高,常常后鼻音和前鼻音讀不清楚。她知道了,放學(xué)之后便把我留下,和我一起寫(xiě)稿子,然后一字一句地教我讀,一直到我讀地流暢,確認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失時(shí)才結(jié)束了“魔鬼訓(xùn)練”。功夫不負(fù)有心人,這次演講比賽,我班獲得冠軍。努力是艱苦的,收獲是甜蜜的。我想,現(xiàn)在我讀書(shū)這么好,還要謝謝她對(duì)我的恩情遠(yuǎn)不止這些,除此之外,還有好多好多……她的恩情,我一輩子也不會(huì)忘記!
《你好同上一堂課》觀后感悟3
“天問(wèn)有夢(mèng),關(guān)于理想,關(guān)于青春,關(guān)于穿越世界的旅行?!边@句話(huà)的出處來(lái)自于一位考取了武漢大學(xué)的學(xué)長(zhǎng),它就被掛在教室的墻上,似乎無(wú)時(shí)不在提醒我,要跟隨天問(wèn)的方向。
我第一次跨進(jìn)天問(wèn)的大門(mén)是四年級(jí),到達(dá)那里需要跨過(guò)“長(zhǎng)長(zhǎng)”的三江橋,也是從那時(shí),我深刻的明白,我是“天問(wèn)人”。深紅的墻磚是我對(duì)天問(wèn)最初的記憶,也是最久的記憶。每當(dāng)媽媽的車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)路口時(shí),那片深紅便映入眼簾。“楊軍”是我小學(xué)第一,也是唯一的班主任,“楊大哥”是我叫了他三年的稱(chēng)號(hào)。
在那三年里,我們跟著他的腳步完成了許多里程碑似的事情,每學(xué)期的一份自制班報(bào),出版的兩本語(yǔ)錄,一本小說(shuō),以及現(xiàn)在我都引以為傲的一本詩(shī)集。在他心中,我們這群孩子,似乎都是了不起的魔法師,我也是第一次知道,年紀(jì)尚小的我們,竟有著這樣無(wú)窮的力量。
第二次跨入天問(wèn),雖然跨過(guò)的橋從三江橋變成了更長(zhǎng)的夷陵長(zhǎng)江大橋,但不變的,卻是依然深刻的紅色墻磚。到達(dá)那里都充滿(mǎn)神秘,四周的青山換走了高聳的大樓,清脆的鳥(niǎo)鳴代替了刺耳的車(chē)?guó)Q。我實(shí)在是喜歡那樣一個(gè)地方。
“趙亞民”是我初中的第二個(gè)班主任,“亞民哥”是我們對(duì)他親切的“愛(ài)稱(chēng)”,雖然他口音獨(dú)特的物理課是無(wú)比有趣,但我的物理卻又實(shí)在不太稱(chēng)意。我仍記得當(dāng)我踏出初中大門(mén)時(shí),面對(duì)失利的我,他對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人有適合自己的路,寧做雞頭,不做鳳尾?!边@讓那個(gè)總因自己不夠好而自卑的自己心中激起了希望的火苗。
這樣,帶著老師與自己的期望,我又一次踏進(jìn)天問(wèn)的大門(mén)。這里,不是到來(lái),而是回來(lái)。好像什么都是熟悉的,熟悉的教學(xué)方式,熟悉紅墻灰瓦,熟悉的諄諄教導(dǎo)。
未來(lái),天問(wèn)有夢(mèng),我們亦有夢(mèng)。
《你好同上一堂課》觀后感悟4
什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人,必定是擁有一顆冷酷絕情的心,也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
記得有一天……
“馬老師,馬老師……”我連忙趕上走在前面的馬老師。馬老師的是我們班的班主任,平時(shí)對(duì)我們非常的好?!霸趺戳?,小寧?”馬老師充滿(mǎn)疑惑的問(wèn)我?!榜R老師,我最近和我最要好的朋友鬧矛盾了,其實(shí)是我的錯(cuò),但我又不好意思當(dāng)面道歉,我該怎么辦呢?”“這個(gè),其實(shí)很簡(jiǎn)單的,只要你主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,真誠(chéng)的朋友道歉,她一定會(huì)原諒你的?!瘪R老師和藹可親的說(shuō)?!爸x謝馬老師,我知道該怎么做了!”
放學(xué)回到家我把這個(gè)事情跟媽媽說(shuō)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“做人要學(xué)會(huì)感恩,如果沒(méi)有馬老師的指導(dǎo),也許你就失去了這么好的朋友吧?!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),要是沒(méi)有馬老師說(shuō)的那一段話(huà),也許我早就放棄了這么珍貴的友誼了,我要感謝馬老師對(duì)我的幫助。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩……
我親愛(ài)的老師,我絕不會(huì)辜負(fù)您的敦敦教導(dǎo),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的付出!
《你好同上一堂課》觀后感悟5
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父?!惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”??梢?jiàn)老師對(duì)我們多么重要。
從剛踏入校門(mén)到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了六個(gè)年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒(méi)和一個(gè)老師紅過(guò)臉,因?yàn)槲抑缼煇?ài)的偉大,我知道師恩、師情無(wú)以為報(bào)。
還記得剛剛上一年級(jí),還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門(mén),認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿(mǎn)腦袋好奇,總是不停的追問(wèn)老師一些現(xiàn)在看起來(lái)很傻的問(wèn)題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題,為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽(tīng)故事一樣。他教給我做人的原則,教給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽(tīng)著,像是聽(tīng)天書(shū),但是現(xiàn)在回憶起來(lái)卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無(wú)以為報(bào),只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)了二年級(jí),又認(rèn)識(shí)了一位新老師。8歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛(ài),幼稚。對(duì)于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識(shí),感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無(wú)以為報(bào),只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到六年級(jí),小學(xué)畢業(yè)了,人生已經(jīng)開(kāi)始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對(duì)他們的感激與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無(wú)比的感激。師恩無(wú)以為報(bào),只有以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓他們?yōu)槲因湴?,為我快?lè),他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖, 春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
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