下面是范文網(wǎng)小編分享的《2022你好同上一堂課》直播觀(guān)后感最新3篇 同上一堂課觀(guān)后感小學(xué)生，供大家參閱。
《2022你好同上一堂課》直播觀(guān)后感最新1
我的老師姓陳，是我的語(yǔ)文老師。他是活潑的、調(diào)皮的、嚴(yán)肅的、親切的……可是今天，我只想說(shuō)一說(shuō)他的親切。
我的老師在上課時(shí)，是面帶微笑的，還有那無(wú)處不在的幽默感，總會(huì)讓你聚精會(huì)神，一秒也不想錯(cuò)過(guò)。當(dāng)你回答正確的時(shí)候，他會(huì)發(fā)出孩子般的笑聲?！肮?，真不錯(cuò)。我給你點(diǎn)贊?！钡绻疱e(cuò)了會(huì)怎么樣?那也不用怕。那時(shí)候，他會(huì)慈祥地對(duì)你說(shuō)：“嗯，好的，但能不能這樣思考……”然后靜靜地看著你。等待著你說(shuō)出你的思考。這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞句卻真不簡(jiǎn)單，它總能讓人思路頓開(kāi)，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅。
有人說(shuō)老師的“親切”只是為讓學(xué)生更好地融入課堂而已，課外就不會(huì)了。而我的老師，還真的是“表里不一”，只是他在課外比課內(nèi)對(duì)我們更親切。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我穿了一件和他一模一樣的衣服，特地跑到他身邊去比比，旁邊的老師指了我一下，我好尷尬呆住了?！拔沂遣皇请S意進(jìn)入工作場(chǎng)地即將被罵?”腦子里，一團(tuán)糟，待在原地。老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著我，笑了。我似乎能感覺(jué)到他見(jiàn)到我時(shí)的喜悅。他的小眼睛瞇著，幾條魚(yú)尾紋在眼角擠來(lái)擠去，那兩排不整齊的牙齒帶著一點(diǎn)黃色，盡顯了歲月對(duì)他的侵蝕。可他親切的樣子，卻彰顯了他的年輕。他微微的一笑，化解了我心中的尷尬，讓我不由自主地蹭到他身邊，倚著他的肩膀，像一個(gè)孩子靠在父親的肩上。老師輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，對(duì)著我笑著，真的像父親一樣。那時(shí)的我，是很愉快的?？粗β倒ぷ鳎麓驍_他，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)陳老師喊著我的名字，親切而興奮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他正向我招手：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)。”看到他那熱情而親切的手，我又不由自主地被“吸”了過(guò)去。旁邊的幾個(gè)女老師笑著，叫我們合影。
我看了看陳老師，他也正看著我，笑得很燦爛，像陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，不停地閃爍著，毫無(wú)抗拒之意。身旁幾個(gè)同學(xué)便用力地推我到他邊上。我還是有點(diǎn)害羞，不敢拍照。但老師幫我翻了翻帽子，拉了拉拉鏈，然后把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手放在我肩上，將我靠在他的身上。我也大膽地把手摟在他的腰上，臉熱熱的，一陣又一陣，應(yīng)該比映山紅還紅了吧。陣陣幸福感襲上我的心頭。女老師拿起手機(jī)，笑對(duì)著我們。第一次，我并不自然，第二次我終于放開(kāi)了,自信地和老師合影。
有時(shí)，一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)想：我和我的老師一起相處的日子會(huì)有多久呢?時(shí)間能夠丈量我們相處的每個(gè)瞬間嗎?當(dāng)我學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，我會(huì)想一想我的老師，想一想他的親切，他的活潑，他的調(diào)皮，他的嚴(yán)肅，然后在微微一笑之后，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生活了。
《2022你好同上一堂課》直播觀(guān)后感最新2
我從小學(xué)到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)過(guò)許許多多的老師，其中有一位老師，她使我最難以忘懷。她是誰(shuí)?你猜!
她就是我們學(xué)校的年輕語(yǔ)文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過(guò)眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢!多么和藹可親呀!
梁老師不但會(huì)講課，還會(huì)“治病”咧!過(guò)去我一看到作業(yè)上說(shuō)要預(yù)習(xí)，頭就劇烈的“痛”起來(lái)了，要知道，我現(xiàn)在六年級(jí)了，還得不到預(yù)習(xí)的規(guī)律，以后怎么辦呢?這不，自梁老師教我語(yǔ)文之后，他就先教我預(yù)習(xí)的要點(diǎn)，然后再慢慢教我理解課文，理解句子，課文主要分為幾部分，觀(guān)察文中為什么寫(xiě)得如此生動(dòng)，它運(yùn)用了什么修辭手法等，還叫我們要多閱讀課外讀物，多學(xué)習(xí)課外讀物的寫(xiě)法好在哪里，這樣，對(duì)我們的預(yù)習(xí)也開(kāi)拓了不少視野了。梁老師教我們預(yù)習(xí)時(shí)非常嚴(yán)格，既要我們理解文章的選材，又要理解文章結(jié)構(gòu)，既要講究文章主題，還要我們找出文章多種修辭手法并運(yùn)用!只要我們達(dá)不到要求，就得讓我們重做一遍，我就是在梁老師的嚴(yán)格要求下，從“怕預(yù)習(xí)”變成“愛(ài)預(yù)習(xí)”，特別是喜歡根據(jù)老師那“可愛(ài)的”基本預(yù)習(xí)要點(diǎn)預(yù)習(xí)那一篇篇富有感情的文章了，我這“頭痛病”從此也就“痊愈”了。
梁老師早上是個(gè)大忙人，晚上也閑不住，總是抄啊、寫(xiě)啊，恨不能把知識(shí)全傳授給我們，我想：她鼻梁上的那副眼鏡也是因?yàn)闉榱宋覀兘?jīng)常熬夜才掛在那兒的吧!
啊!梁老師真好，你喜歡她嗎?
《2022你好同上一堂課》直播觀(guān)后感最新3
進(jìn)入初中，我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長(zhǎng)得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來(lái)，我覺(jué)得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利，他那雙眼睛，時(shí)而深沉，為我的淘氣而不安;時(shí)而明快，為我的進(jìn)步欣喜。我的一切好像隨時(shí)掌握在老師的眼中，我的一舉一動(dòng)都跑不出老師的眼睛。
記得入學(xué)那前幾天，因?yàn)閷?duì)新學(xué)校新同學(xué)的好奇，我特不安靜，而我內(nèi)心只能夠其實(shí)也抱有僥幸心理，總以為剛開(kāi)學(xué)，老師不認(rèn)識(shí)我，所以，不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，下課了。在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，我覺(jué)得初一真好，太新鮮，太輕松了。可這一切都逃不出張老師的眼睛。
上個(gè)星期三發(fā)生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底，也從心中感謝張老師對(duì)我的“當(dāng)頭棒喝”那天上課了，老師沒(méi)有來(lái)，于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌說(shuō)，后來(lái)越說(shuō)越激動(dòng)，大聲地說(shuō)起來(lái)，到最后引得全班都說(shuō)起來(lái)。沒(méi)想到老師就站在后門(mén)，他從窗戶(hù)里輕而易舉地看著我們的一舉一動(dòng)。我還什么都不知道呢。這是，老師從前門(mén)進(jìn)來(lái)了，我趕緊坐好，老師說(shuō)：“全笑生，就你說(shuō)的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學(xué)。如果你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記著，老師的眼睛時(shí)刻都注意著每一個(gè)同學(xué)的行為，請(qǐng)你不要抱僥幸心理?！毕抡n了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你記住，我的眼睛時(shí)刻都在你身上，你是個(gè)好孩子，可是，你現(xiàn)在已是一名初中生了，不能老玩了，貪玩會(huì)害了，我的希望你能改正自身的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)后不以為然的想：“騙誰(shuí)。老盯著我，誰(shuí)信?！?/p>
上午上自習(xí)時(shí)，我又管不住我的嘴了，又開(kāi)始說(shuō)話(huà)。正當(dāng)我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說(shuō)八道的正投入時(shí)，老師突然出現(xiàn)在門(mén)口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見(jiàn)了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來(lái)，我看著老師的眼睛，從他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下來(lái)，心想老師一定會(huì)罰我!可是沒(méi)有，老師又給我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這一次我無(wú)話(huà)可說(shuō)了，我為我的行為感到自責(zé)和后悔。
從那以后我就覺(jué)得老師的眼睛像兩個(gè)小雷達(dá)，時(shí)刻的包圍著我，讓我時(shí)刻提醒自己，要成為一名合格的初中生，改正自身的一切錯(cuò)誤。
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