英雄觀后感作文 篇1
近日，我和姐姐去電影院觀看了《烈火英雄》，影片講述了某沿海油罐區(qū)發(fā)生火災，消防官兵用生命維護國家和人民生命財產(chǎn)安全的故事。影片中展現(xiàn)的火災場面和消防救援的壯烈情景，讓人感動，看后久久不能平靜。
我看到了“最帥的逆行”。當熊熊大火燃起、人們驚慌四散的時候，是他們，逆人流而動，向火海奔赴，那身影在我心里，是那樣堅毅那么帥氣……
我看到了“最暖的擔當”。當滅火過程中遇到難啃的“硬骨頭”，你總會說：“你們讓開，讓我來”。那話語無比堅定、不可商量，可又充滿溫度……電影中，江立偉與他的戰(zhàn)友在關閉原油流通閥門的時候，見周圍火勢逐漸變大，他機智的對戰(zhàn)友撒了一個善意的謊言，將戰(zhàn)友送到了安全的區(qū)域，把危險留給了自己。當他關閉了全部閥門后，面對烈火露出蔑視的表情，從牙縫里擠出“你輸了”幾個字的時候，我淚流滿面……我知道淚里充滿傷心，但更多的是為他感到驕傲和自豪！
我看到了“最真的大愛”。你們愛家人，可你們對家人總會食言，就連那句“乖，爸爸以后天天接你放學”的承諾也難以實現(xiàn)。但面對人民群眾生命財產(chǎn)安全，你們的行動總是“沖呀，給我干！”你們也是血肉之軀，都有父母妻兒，可是你們都說“從我當消防員的那天起，就做好了犧牲的準備”。是啊，所謂的歲月靜好，不過是有人替你負重前行。那些人不就是你們嗎！
當電影結(jié)束的時候，我不由自主的向著熒幕起立致敬，甚至想唱起國歌……。
致敬，新時期最可愛的人！
英雄觀后感作文 篇2
閑來無事，重看《英雄》。
先說不足，與《影》有類似之處：有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無名所敘為假；有故事未充分展開之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺詞突兀之傷，文白夾雜，對話直白說理，常讓人有跳脫之感。當然，重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節(jié)進展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無力常讓人產(chǎn)生小學生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。
但還是有兩處感動到我的地方，幾乎流了淚。
一處是無名收劍，不殺秦王。無名己仇未報，卻頓悟國家生民，應以大團結(jié)了卻生別離，而不應因仇報仇，循環(huán)往復，將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣，是我們應有之氣，是以大為重的大氣，是國大于家的豪邁之氣。
一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發(fā)，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無從選擇。這是個人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯，我們不是上帝。但只以瞬息變化來說，她和無名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當是我們應有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。
英雄觀后感作文 篇3
這部電影說太好不算，說差也不至于，除了故事情節(jié)不夠精細，場面略微暴力，以致我看完去吃飯時還手抖外（也可能是自我承受能力太弱），其他的都還好，主演不止顏值擔當，還是演技擔當。最令我想短話長說的是關于火鍋，和重慶。
我從未去過重慶，也沒有對重慶展開過過多的想象。但是這部電影激發(fā)了我一定要去重慶吃一回火鍋的欲望。大熱天的時候，也許更愛一支冰棍，一碗刨冰，但是和相熟的朋友，老同學一起圍著熱氣騰騰的九宮格呼哧呼哧，一起面紅耳赤，這又何嘗不是一種快樂。就像有人喜歡在炎熱的夏天的晚上一起吃燒烤，喝啤酒，這完全是一種自在的生活方式，一種野性的釋放?？v然優(yōu)雅的西餐禮儀象征文明，人類越來越把自己標榜為文明的產(chǎn)物，但是我們源于自然，生于野性，在以優(yōu)雅的姿態(tài)維持了社會的基本穩(wěn)定后，我們可以偶爾釋放野性，偶爾粗獷，偶爾辣得有失儀態(tài)。在我看來，火鍋可以釋放我們的內(nèi)心，辣可以豐富我們的狂熱。在汗流浹背，蟬聲鳴鳴的燥熱之時，約一群朋友，在陽臺擺一桌食材，鍋里的湯熱辣滾燙，不停翻騰著，我們一起喝酒，無話不談，心里的苦楚，隨著被辣得麻木的舌頭一起無知覺，為夢想而奔騰的熱血，如這鍋里的湯一樣翻滾，朋友之間的感情，就是不管多少年，都可以輕松的坐在一起吃火鍋。這就是電影里結(jié)局時的畫面，他們四個老同學偷偷在醫(yī)院的陽臺擺了一桌火鍋，灰綠的畫面是歲滄桑過后的沉淀。我腦補了最后的畫面，忽然間烏云密布，山雨欲來，就一眨眼功夫，沒來得及端走熱騰騰的鍋，雨水已經(jīng)打濕頭發(fā)，順著發(fā)梢濕了眉眼，他們顧不上桌椅食材，忙不迭得奔回檐下，雖為那未吃上口的火鍋深感惋惜，但是一起看瓢潑大雨也是一種刺激，和吃了麻辣一樣的心情爽快。
經(jīng)歷了搶劫，打匪，幾次掙扎于死亡邊緣，刀搶，鮮血，皮開肉綻，他們只是現(xiàn)實社會中一群謀生的人群，接受著社會對他們的道德的考驗。電影的深層價值觀不敢妄作評論，只是有一點，以搶劫銀行并故意致多人死亡這種十惡不赦，不可饒恕的大罪來掩蓋或者說弱化了私自盜竊銀行資金，妄想偷天換日的行為，這是經(jīng)不起法律和正義上的深究的。
放下這些人類活動不管，電影依然很成功的展現(xiàn)了一個美麗的城市。熱浪席卷時突然間大雨滂沱，將升騰的熱氣沖化，埋進大地，享受短暫的涼爽。雨水順著青色的石板樓梯往下滑，灼熱的地板貪婪的舔著順勢鋪張開的雨水，安靜的洗個涼水澡。
等雨停了，山尖的云還掛著水滴，穿著拖鞋，用路上流著的雨水沖沖腳，一起去街坊四鄰的巷子里吃次九宮格吧。
英雄觀后感作文 篇4
原型：2010年的遼寧大連新港油罐區(qū)火災。中隊長江立偉是一個細膩的角色，影片從他的視角切入，整體清節(jié)都與他的成長密不可分，他無畏犧牲，可自己手下新兵意外離世讓他愧疚，是他內(nèi)心過不去的一道坎，他是不怕，可他怕他身邊人犧牲。所以在救災過程中，他覺得情勢不好，讓大家撤退，可他忘了，消防隊員從選擇這個職業(yè)的那一天起，就把生死置之度外了，既然他不怕，又有什么理由質(zhì)疑別人的勇氣？他懂了，他成了敢死隊的一員，手動關閘，每一個需要轉(zhuǎn)8000下，（我了解到真實事件中是下。）大火無情，當鄭志倒在火海中，烈火一步步吞噬他的身體，那眼中的絕望深深刺痛了我，當隊員們說“我想回家，我會死嗎？”那種真實，讓我意識到他們也是活生生的人，是有家有愛他的人的年輕人，我又一次落淚。馬衛(wèi)國吃雞腿時落的淚是平靜之后的難以撫平的創(chuàng)傷。還有很多值得深思的地方：
1、總負責人為什么不肯一次性說出實情？因為他怕面對實情的殘酷，沒有人愿意去救火。長官說“你太不懂我們消防員了?！彼查g淚目。
2、海洋垃圾多的讓遠程供水人員難以操作，一個破漁網(wǎng)最終導致人員犧牲，這簡直令人心痛之至。
3、災難面前，人們逃災可以理解，竟然可以無恥到去超市搶東西，冷漠到面對孕婦無動于衷，還好留了一對老夫妻體現(xiàn)還算溫暖的人性?；蛟S這部影片有一些情節(jié)不通，但是我們可以很浸入式地體會到消防員的不易。他們不怕犧牲，是怕被遺忘，火災面前，人流中逆行的，是最美的背影—向消防員致敬！
英雄觀后感作文 篇5
閑來無事，重看《英雄》。
先說不足，與《影》有類似之處：有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無名所敘為假；有故事未充分展開之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺詞突兀之傷，文白夾雜，對話直白說理，常讓人有跳脫之感。當然，重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節(jié)進展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無力常讓人產(chǎn)生小學生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。
但還是有兩處感動到我的地方，幾乎流了淚。
一處是無名收劍，不殺秦王。無名己仇未報，卻頓悟國家生民，應以大團結(jié)了卻生別離，而不應因仇報仇，循環(huán)往復，將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣，是我們應有之氣，是以大為重的大氣，是國大于家的`豪邁之氣。
一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發(fā)，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無從選擇。這是個人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯，我們不是上帝。但只以瞬息變化來說，她和無名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當是我們應有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。
英雄觀后感作文 篇6
暑假里，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。
小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰(zhàn)勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進去了許多搞笑的元素，還加了許多現(xiàn)代的音樂，在快樂的同時也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個調(diào)皮的孩子：不愿意上課，學習成績也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，雖然我和雨來同歲，可我卻并沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮(zhèn)定自若，而我就連碰到陌生人都會少言寡語；雨來遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會驚慌失措，甚至有時還會哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！
我要學習小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀。我們時時刻刻都要記?。何覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國！
英雄觀后感作文300字 篇7
在放假期間，我觀看了《開學第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結(jié)”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。
課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現(xiàn)場和同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。
沒有當年的戰(zhàn)爭，哪來現(xiàn)在的幸福?。∥覀円欢ㄒ煤米x書，將來成為祖國的棟梁。
英雄觀后感作文 篇8
20xx《開學第一課：英雄不朽》為我們講述的是革命先烈的故事。而這場開學第一課是圍繞“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四個方面來說的。這讓我知道了國歌的創(chuàng)作，王二小、趙一曼、左權(quán)的英雄故事。我聽完這些故事后，我仿佛看到了先烈們奮勇殺敵時的場景。在這場如火如荼的抗日運動中，大家團結(jié)一致，聽從黨的命令不怕犧牲，為了人民的利益，哪怕是犧牲個人的生命也在所不惜。
20xx年開學第一課讓現(xiàn)在的我們有機會了解歷史，親近了英雄，思考了責任，使生命綻放美麗的花朵。我還深刻的意識到真正的強者，不只是身體上的強壯，還要有強大的精神之柱。只有先烈們團結(jié)勇敢不怕犧牲，才能取得抗戰(zhàn)的勝利。
在抗戰(zhàn)勝利的70周年的今天，我們要記住是烈士們用鮮血染紅了紅旗，保衛(wèi)了祖國。今天的我們一定好好學習，長在以后要成為國家的棟梁，為建設祖國，保衛(wèi)祖國面獻出自己的一切。
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