下面是范文網(wǎng)小編分享的看上去很美觀后感3篇 觀看上去很美觀后感，以供參考。
看上去很美觀后感1
《看上去很美》講了一個(gè)每個(gè)大陸人應(yīng)該都很熟悉的故事，在一個(gè)架構(gòu)中，通過(guò)一系列手段，去掉每一個(gè)人的個(gè)性，讓每個(gè)人都制度化。被制度化了的人又再去制度化其他人。而這個(gè)制度化的過(guò)程從每個(gè)人很小的時(shí)候就開(kāi)始了。方槍槍從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，就被老師剪掉了小辮子。然后老師告訴他們，不許說(shuō)話，不許吵鬧，不許尿床，要聽(tīng)話，要舉手，要自己穿衣服，要早上拉屎晚上洗屁股，一切一切全部按照一定制度實(shí)行。還有不許質(zhì)疑制度的合理性。
遵守制度的優(yōu)秀分子被獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。老師們應(yīng)用小紅花這種詭異的手段，建立了紅花會(huì)組織。紅花會(huì)組織中的積極分子，響應(yīng)老師的命令，方槍槍曾經(jīng)試圖加入紅花會(huì)。當(dāng)某部長(zhǎng)的兒子因?yàn)槠涓赣H的關(guān)系拿到了小紅花，并因次連帶著讓方槍槍拿到了第一朵小紅花以后。方槍槍開(kāi)始放棄了進(jìn)入紅花會(huì)的努力，轉(zhuǎn)而開(kāi)始反抗制度化的進(jìn)程。他試圖利用妖怪鬼魔的傳說(shuō)，來(lái)組織同學(xué)一起對(duì)抗老師，被迅速有力的鎮(zhèn)壓了。他接著又試圖使用暴利反抗的方法，再次被鎮(zhèn)壓。之后，方槍槍還沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施下一個(gè)反抗計(jì)劃的時(shí)候，他已經(jīng)被整個(gè)紅花會(huì)隔離了。整個(gè)紅花會(huì)的意思就是，除了方槍槍一人之外的所有同學(xué)。
但是，方槍槍樂(lè)得如此，他的夙愿就是長(zhǎng)大，離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)有紅花會(huì)的地方。可是，當(dāng)他剛逃出幼兒園，他就見(jiàn)到了成人的紅花會(huì)。紅花會(huì)的勢(shì)力竟然遍布整個(gè)世界，方槍槍逃無(wú)可逃……這個(gè)劇情看起來(lái)還不錯(cuò)吧，特別是對(duì)于那些正在遭受紅花會(huì)迫害的人，和如同我一般打算終生反抗紅花會(huì)的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)很喜歡這個(gè)故事吧。
看上去很美觀后感2
剛剛帶著胡萍老師提出的幾個(gè)問(wèn)題看完了《看上去很美》這部電影，心情挺沉重也讓我思考，我以前在中央六臺(tái)看過(guò)這部電影，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么多的想法，只是覺(jué)得全托的孩子挺可憐，那么多的孩子就四個(gè)老師來(lái)看，不可能面面俱到照顧得那么好，但今天看完就有了更深層的感受：
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)的級(jí)別，方槍槍的班主任李老師給予孩子們的愛(ài)我覺(jué)得是負(fù)極(摧殘式)。在她的“關(guān)愛(ài)”下獲得的“成長(zhǎng)”是孤僻、暴力。李老師把罵人的方槍槍關(guān)到小黑屋里，對(duì)孩子玩的打針游戲說(shuō)方槍槍是小流氓，讓還沒(méi)學(xué)會(huì)穿衣服的槍槍當(dāng)眾表演以至尿褲子，我覺(jué)得這些都是在對(duì)孩子的心理和情感的摧殘。在方槍槍的心靈里李老師很可怕就像妖怪，帶著大家去抓妖怪(李老師)，以至于把李老師氣得大發(fā)雷霆。這就是孩子的真實(shí)想法，妖怪是非?？膳碌模鼤?huì)把小朋友們都吃掉。還有當(dāng)方槍槍說(shuō)他不想上幼兒園的時(shí)候孔園長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“在幼兒園的時(shí)候是你最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光”，隨后跟老師們說(shuō)關(guān)方槍槍禁閉，不許其它小朋友與他說(shuō)話，把他孤立起來(lái)。從方槍槍的眼神中誰(shuí)還能看出童年的快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮?等他被解除禁閉回到小朋友中間時(shí)故意說(shuō)“快跟老師說(shuō)我出隊(duì)了”，這時(shí)孩子是一種什么樣的心情?可見(jiàn)方槍槍是多么想受到關(guān)注。故事的結(jié)尾讓人看著很心寒，我看到了孩子的孤單、無(wú)助、渴望被關(guān)注。
我是不會(huì)把孩子送到全托去。我覺(jué)得在幼兒時(shí)期親子關(guān)系很重要，父母才是孩子的第一位老師，我們不能把孩子交給哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)教、來(lái)養(yǎng)，對(duì)于孩子我們是有責(zé)任的，都說(shuō)孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶，那我們是不是應(yīng)該把更多的愛(ài)給予孩子，讓愛(ài)延續(xù)。就像胡萍老師說(shuō)的如果我們沒(méi)有足夠的心理、經(jīng)濟(jì)、時(shí)間的準(zhǔn)備，我們將一個(gè)生命帶來(lái)這個(gè)世界，將孩子全托于一個(gè)機(jī)構(gòu)，他(她)將會(huì)遭遇怎樣的世界?值得深思!
看上去很美觀后感3
《看上去很美》有生動(dòng)的地方，因?yàn)樾『⒆颖旧砗芸蓯?ài)，也惹人笑。但張?jiān)膶?dǎo)演手法這次顯得很不生動(dòng)。說(shuō)是改編王朔的小說(shuō)，但電影看完以后，我覺(jué)得這只是原來(lái)小說(shuō)的一只腳或一只胳膊。黑格爾說(shuō)過(guò)，離開(kāi)了身體的手，便不成為手，那么這部電影只是借了王朔小說(shuō)的幾個(gè)情節(jié)，拼湊起幼兒園的生活圖景。它只是張?jiān)挠變簣@記事，而不是王朔的小說(shuō)《看上去很美》。所以，這部電影看上去就像離開(kāi)了身體的手，看上去并不很美。改編是一項(xiàng)艱巨而繁雜的工程，特別是將文字改編成影像，兩種符號(hào)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換難度不亞于破解軍事代碼。
王朔的小說(shuō)《看上去很美》是一部爭(zhēng)議之作，也是王朔力求變化的作品。從小說(shuō)一開(kāi)始就可以看出，王朔在努力改變他以前文風(fēng)中的的“痞氣”，但這個(gè)努力沒(méi)有能堅(jiān)持住，在小說(shuō)主人公方槍槍離開(kāi)幼兒園到了小學(xué)之后，王朔曾經(jīng)的“痞氣”又終于憋不住而展現(xiàn)了出來(lái)，仿佛憋足了的一個(gè)屁終于釋放出來(lái)，而且放得比較淋漓。張?jiān)碾娪爸唤厝×诵≌f(shuō)中方槍槍小朋友上幼兒園中的幾個(gè)段落，講述了方槍槍小朋友與其他小朋友的沖突，與李老師唐老師的沖突，以及展示了幼兒園的生活圖畫。電影的內(nèi)容基本上就這些，而且背景模糊，張?jiān)约汉孟褚舱f(shuō)過(guò)這部電影不關(guān)乎政治。但是，離開(kāi)了特殊年代的政治背景，這部電影便完全與王朔的小說(shuō)沒(méi)了關(guān)系。所以，這次改編是一次“偽”改編，或稱炒作。但張?jiān)眠@個(gè)片子去柏林電影節(jié)放，我相信他還是懷著一絲政治希望的。王朔的原著小說(shuō)內(nèi)容比較豐富，使對(duì)他自己童年的一種模糊記憶。他用一種奇妙的手法來(lái)描述童年時(shí)的心理過(guò)程，用一種近乎精神分裂的敘述來(lái)描寫方槍槍和方槍槍頭腦中的“另一個(gè)我”。這“另一個(gè)我”仿佛藏在方槍槍身體里，實(shí)際上就是王朔借了方槍槍的軀殼來(lái)表達(dá)自己對(duì)那個(gè)特殊時(shí)代的看法。
張?jiān)碾娪耙步枇诉@幅軀殼，但不知道他想干什么。張?jiān)斩吹拿枋鐾攴綐寴尩挠變簣@生活，也就完了。王朔將幼兒園的'阿姨比作妖怪，將幼兒園的環(huán)境描述的極其憋悶與恐怖，顯然是對(duì)時(shí)代氣息的折射。張?jiān)陔娪爸幸才牧藢⒗畎⒁坍?dāng)作妖怪的情節(jié)，原書(shū)中的意味完全不見(jiàn)，只剩下大人眼光中虛偽的童真童趣?？傊铱磥?lái)，這次的改編像個(gè)干癟的桔子。電影看完，笑了幾次，再回憶起王朔的小說(shuō)，真不知這部電影的意義何在了。但意義問(wèn)題不是輕易可以討論的，所以我還是覺(jué)得它有意義，只是暫時(shí)沒(méi)有找到。小演員們的表演至少是很可愛(ài)的。張?jiān)案耐跣〔ǖ摹稏|宮西宮》改的還有些神韻的，曖昧優(yōu)柔的味道把握得很好，將那種人物心理的變化用畫面表現(xiàn)得很有力。那部電影可以見(jiàn)出他的導(dǎo)演功力。經(jīng)過(guò)《綠茶》的不知所云，難道真的就只能不知所云了?
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