下面是范文網(wǎng)小編整理的在一起觀后感范文5篇600字 和你在一起觀后感，以供參考。

　　無論是可敬的逆行者，亦或是募捐支援重災(zāi)地的大眾，所有人都有一份熱愛，一份光，令點(diǎn)點(diǎn)螢火匯聚成炬火，照亮黑暗。這里給大家整理了一些有關(guān)在一起的觀后感,希望對大家有所幫助.

　　在一起觀后感1

　　電視劇《在一起》以“抗疫”期間各行各業(yè)真實(shí)的原型人物、故事為基礎(chǔ)，通過藝術(shù)加工，塑造了“抗疫”一線可歌可泣的平民英雄群像，以一個(gè)個(gè)剖面展現(xiàn)“抗疫”人民戰(zhàn)爭的全景畫卷，展現(xiàn)中國人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌。

　　病毒奪走了的生命，讓昔日熱情的武漢變得冷漠，讓昔日熱的街道變得冷清，讓一座又一座城市失去了生機(jī)，讓人們陷入了恐慌。每日不斷上升的確診病例和疑似病例，甚至死亡病例的數(shù)字，猶如刀割般的痛。全國人民提心吊膽，恐慌不安。

　　大人們停工，小孩們停課。但老師在班級(jí)群里開展了“線上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”，讓我們自己在家自學(xué)、上課。不知不覺中好幾個(gè)星期過去了，這期間，我的感受還是蠻多的。

　　“線上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”鍛煉了我們的自覺性。因?yàn)榫€上導(dǎo)學(xué)就要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，手機(jī)、平板、電腦就成了我們學(xué)習(xí)的有用工具，可對于這些電子產(chǎn)品，有些同學(xué)可能會(huì)抵不住誘惑，他們借機(jī)在手機(jī)電腦上玩游戲、刷視頻、看電影……其實(shí)這期間，考驗(yàn)的是我們的自覺性、是我們的堅(jiān)持心。

　　另外，“線上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”還能鍛煉我們的獨(dú)立性。因?yàn)槔蠋熤v的是下學(xué)期要學(xué)的課，這些課都很重要。所以我們需要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)。這樣開學(xué)時(shí)就不會(huì)落下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們要獨(dú)立認(rèn)真地完成這些，不用別人教，自己批改。這樣就鍛煉了我們自己的獨(dú)立性。

　　除了老師們帶給了我不同的成長以外，我還通過這次疫情，感受到了一些新的變化。你看：空氣變得清新了，家庭變得溫暖了，人們的心也變得淡定了。從來不看書的人又捧起了書，從來沒和孩子有共同語言的家長，又和孩子聊起了天。從來不孝敬父母的孩子，也開始盡孝了。病毒雖然給了我們教訓(xùn)，但也讓我們的生活收獲了和往常不同的快樂。

　　2020年，可能對很多人來說，感到很糟糕，也給人們帶來了不便。可2020是中國的鼠年，是屬相的開年，中國有句古話叫作萬事開頭難，凡事先苦后甜。我相信我們都會(huì)在病毒的肆虐下堅(jiān)強(qiáng)地成長，更相信病毒會(huì)散去，我們會(huì)迎來更美好的未來!

　　在一起觀后感2

　　“記住那些山河，那些閃光的人。”在各地援鄂醫(yī)療隊(duì)返程之時(shí)，一組感恩海報(bào)刷屏網(wǎng)絡(luò)。“三江同源，千里同心”“雖隔千里，一江連心”“秦風(fēng)送佳音，楚地開勝壤”……海報(bào)上的內(nèi)容，表達(dá)著對醫(yī)護(hù)人員的深情厚誼，呈現(xiàn)著神州大地的守望相助。

　　“武漢絕不是一座孤城，湖北絕不是一座孤島!”英雄的城市背后，是一個(gè)偉大的國家;英雄的人民身邊，是億萬偉大的人民。為了打贏武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)，為了拿下這一場不能輸?shù)膽?zhàn)斗，整個(gè)國家開足馬力，社會(huì)各界廣泛動(dòng)員。向著一線集結(jié)的，有醫(yī)護(hù)人員、人民解放軍、專家學(xué)者和新聞?dòng)浾?送來抗疫物資的，有各大企業(yè)、公益組織和海外華人……無數(shù)眼神凝望、無數(shù)力量匯集、無數(shù)暖流涌動(dòng)，流淌至城市的最深處，直抵抗疫的最前線。

　　人們看到，一聲號(hào)令，廣大黨員干部挺身而出，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿;一聲號(hào)令，全軍4000多名醫(yī)護(hù)人員火速馳援武漢，駐鄂部隊(duì)抗擊疫情運(yùn)力支援隊(duì)通宵達(dá)旦調(diào)運(yùn)物資;一聲號(hào)令，火神山、雷神山醫(yī)院建設(shè)夜以繼日，方艙醫(yī)院改造分秒必爭，快速實(shí)現(xiàn)“人等床”到“床等人”;一聲號(hào)令，對重要物資實(shí)行國家統(tǒng)一調(diào)度，多措并舉保障重點(diǎn)地區(qū)醫(yī)用物資和生活物資供應(yīng);一聲號(hào)令，19個(gè)省份集中優(yōu)勢資源，對口支援湖北省除武漢市外的16個(gè)市州及縣級(jí)市……

　　一幕幕場景令人感動(dòng)，又都似曾相識(shí)。1998年特大洪水，27萬官兵、800多萬干部群眾奮戰(zhàn)抗洪一線;2003年抗擊非典，兄弟省區(qū)市緊急調(diào)配送來大批防疫物資，周邊地區(qū)紛紛打通綠色通道，保障北京物資供應(yīng);2008年汶川地震，19個(gè)省市無私援助災(zāi)區(qū)人民，3年時(shí)間就在廢墟上重建家園……一次次穿越風(fēng)雨的勇氣，來源于一方有難、八方支援的民族精神，來源于同舟共濟(jì)、守望相助的家國情懷，更來源于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢。

　　馬克思說：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！眻?jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事，是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本依靠。從武漢到湖北，從湖北到全國，在黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度下，擰成一股繩、下好一盤棋，社會(huì)主義制度釋放出強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對大風(fēng)大浪、抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)時(shí)的治理效能。

　　在這場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭中，我們展現(xiàn)出的中國速度、中國效率、中國力量，讓世界驚嘆。

　　有學(xué)者認(rèn)為，有的國家在某個(gè)時(shí)期、某些特殊情況下做到過集中力量辦大事，但只有中國能夠把集中力量辦大事上升為制度，進(jìn)而成為能夠長期發(fā)揮重要作用的顯著優(yōu)勢。這是由我國的社會(huì)主義國家性質(zhì)、中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系決定的。我們之所以能夠“集中力量”，之所以能夠“一呼百應(yīng)”，就因?yàn)槲覀冝k的是符合國家和人民根本利益的大事。

　　“經(jīng)國序民，正其制度。”新冠肺炎疫情以一種特殊方式，讓人們直觀感受中國特色社會(huì)主義國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力。堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全國一盤棋、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想……充分發(fā)揮這些顯著優(yōu)勢，我們不僅能戰(zhàn)勝眼前的疫情挑戰(zhàn)，也將始終擁有攻堅(jiān)克難的信心底氣。

　　這種信心底氣，來自制度體系內(nèi)在的優(yōu)勢和效能，也來自制度體系不斷改革完善所激發(fā)的生命力和創(chuàng)造力?！霸搱?jiān)持的堅(jiān)持，該完善的完善，該建立的建立，該落實(shí)的落實(shí)”，針對這次疫情暴露出來的短板和不足，明確提出抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)。改革完善疾病預(yù)防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系……堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，就能使中國特色社會(huì)主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。

　　這是一次危機(jī)，也是一次大考。經(jīng)過艱苦努力，當(dāng)前全國疫情防控形勢持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。實(shí)踐證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準(zhǔn)確的，各項(xiàng)工作部署是及時(shí)的，采取的舉措是有力有效的。接下來，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，特別是有效應(yīng)對國際疫情快速蔓延帶來的輸入性風(fēng)險(xiǎn)，決不能讓來之不易的持續(xù)向好形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，我們一定能贏得這次大考!

　　在一起觀后感3

　　“我們這些人的使命，就是要把這一分鐘一分鐘的生命從死神的手里搶回來”“面對這場已經(jīng)到來的戰(zhàn)爭，我們守土有責(zé)!”……伴隨著張嘉譯和周一圍這兩句擲地有聲的對白，備受關(guān)注的抗疫報(bào)告劇《在一起》正式跟觀眾揭開了神秘面紗。

　　8月6日下午，這部講述了10個(gè)不同抗疫故事的單元?jiǎng)∈状喂剂艘呀?jīng)殺青部分的精彩片花。從抗疫初期一線醫(yī)護(hù)人員的壓力倍增，到因進(jìn)錯(cuò)車廂無奈滯留武漢的男孩“大連”的故事，再到各條戰(zhàn)線如何搜索疑似病例等等，在抗疫一線真實(shí)發(fā)生過的故事，全都被搬進(jìn)了《在一起》里面。

　　譚卓在《生命的拐點(diǎn)》單元中飾演了ICU主任陸曼琪

　　從片花看，在由張黎、韓曉軍執(zhí)導(dǎo)的《生命的拐點(diǎn)》單元中，張嘉譯和周一圍飾演的是兩位醫(yī)院院長。譚卓飾演的則是ICU主任陸曼琪，她有一句對白是“我就想兩位院長跟我交個(gè)底，這到底什么病?”可以說是看得人格外揪心。同時(shí)，張?zhí)鞇?、梅婷摘下口罩，滿臉勒痕的樣子格外讓人心疼。

　　“疑似病例蔣云英突然不見了……你們這等于放走了一顆定時(shí)炸彈!”一串令人心驚的對話之后，一幅網(wǎng)狀圖隨即被勾勒了出來。疑似病例去過哪些地方，接觸過什么人，怎么找出來，如何隔離都是需要黃景瑜、李小冉等奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員立刻需要解決的問題。

　　觀眾最熟悉的應(yīng)該就是《我是大連》的故事了

　　由導(dǎo)演彭三源自編自導(dǎo)的《我叫大連》單元，應(yīng)該是觀眾們最熟悉的一個(gè)故事了。從誤入了有武漢人的車廂，而被迫在武漢下車起，鄧倫飾演的“大連”就開啟了一段奇妙旅程。從片花看，鄧倫把“大連”聽說被分配到重癥病區(qū)做保潔時(shí)的那種害怕、退卻，卻又沒得選擇的無奈，表現(xiàn)得惟妙惟肖。李沁則在片中飾演了一位不幸患病的護(hù)士。好玩的是，已經(jīng)有網(wǎng)友留意到片子里“大連”的配音和現(xiàn)實(shí)里的“大連”還頗為相似。

　　六六任編劇，汪俊和程源海執(zhí)導(dǎo)的《方艙》則集結(jié)了靳東、孫佳雨、毛曉慧和黃志忠等演員。片花顯示，大家早期對方艙醫(yī)院的誤解，以及一度刷屏的方艙醫(yī)院里跳起了廣場舞等等，都可以在這個(gè)單元里看到。

　　倪大紅在《武漢人》單元中也有出演

　　奚美娟對著電話直呼“我兒媳婦四十度了”，鏡頭一轉(zhuǎn)產(chǎn)婦早產(chǎn)也已經(jīng)“箭在弦上”……可以說，疫情之下，武漢封城后普通百姓生活中的眾生相都在《武漢人》這個(gè)單元中得到了集中展現(xiàn)。其中，劉敏濤說武漢話，賈乃亮戴著用食用油桶自制的防護(hù)面具等等都格外好玩。

　　手持關(guān)公大刀鎮(zhèn)守村口的一幕在《同行》單元里出現(xiàn)了

　　新聞里報(bào)道過的手持關(guān)公大刀鎮(zhèn)守村口，不讓外人進(jìn)入的一幕，則出現(xiàn)在了滕華濤執(zhí)導(dǎo)的《同行》單元里。主演楊洋和趙今麥飾演的兩位醫(yī)生需要面對的是，武漢封城之后如何克服重重困難回到武漢治病救人。自行車換摩托車，又經(jīng)歷了大雨之后，兩人終于如愿回到救人一線。

　　《口罩》中孫儷有特別出演

　　在楊文軍執(zhí)導(dǎo)的《口罩》單元中，海清變成了一位一心想生產(chǎn)出合格口罩供應(yīng)抗疫一線的老板，她和變身頭發(fā)花白中年大叔的馮紹峰有爭執(zhí)，也有攜手。孫儷也將作為特別出演出現(xiàn)在這個(gè)單元里。

　　雷佳音在《擺渡人》單元中成了逆行的外賣小哥

　　而在雷佳音、張靜初等主演的《擺渡人》單元中，剛在上海電視節(jié)上拿到“年度男演員”的雷佳音成了一身黃衫的美團(tuán)外賣小哥。面對疫情，他成了妻子張靜初哭著阻攔都沒攔住的逆行者，重回武漢城里，成了運(yùn)送各種物資的“擺渡人”。

　　從片花看，曹盾執(zhí)導(dǎo)的《救護(hù)者》中，朱亞文變身成了一位外地支援武漢的醫(yī)生。用他的臺(tái)詞來說，他原本以為本次武漢之行不過是另一次練兵，“可是我錯(cuò)了?！彼@個(gè)角色身上凝結(jié)的，應(yīng)該是外地支援武漢醫(yī)護(hù)人員從初到的不適，到慢慢適應(yīng)全身心投入抗疫的過程。

　　在一起觀后感4

　　《在一起》以“抗疫”期間各行各業(yè)真實(shí)的人物、故事為基礎(chǔ)，講述了平凡人的挺身而出參加全民武漢抗疫的故事。

　　這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開建武漢火神山醫(yī)院的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們詮釋了什么是大愛無疆。

　　面對突如其來的疫情，各相關(guān)部門和地方迅速行動(dòng)，一場疫情防控正在進(jìn)行。

　　萬眾一心，共同戰(zhàn)“疫”。1月24日大年三十各地馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)伍緊急集合，到達(dá)武漢也是第一時(shí)間投入工作。他們逆行而上，奔向疫情最前線;他們堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰(zhàn)，用“中國速度”與疫情奔跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時(shí)候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義;他們用堅(jiān)守的背影，演繹著泱泱大國的生生不息;他們用自己的行動(dòng)，書寫著人生最精彩最壯麗的韶華篇章!

　　“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”從城市之間的守望相助到民眾之間的相互鼓勵(lì)，從企業(yè)的物資捐助到個(gè)人的關(guān)心幫助。無數(shù)“追光者”們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。

　　醫(yī)務(wù)人員沖上去，他們將個(gè)人安危置之度外，同病魔奮力搏擊。

　　科技人員沖上去，他們夜以繼日，合力攻關(guān)，力圖早日攻克病毒的難關(guān)。

　　工廠的工人沖上去，他們忠于職守，制造口罩和防護(hù)服，為奮戰(zhàn)在一線的“追光者”們提供更多物資……

　　他們在大災(zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前。他們是新時(shí)代最美的追光者，更是我們心中最可敬的時(shí)代英雄。他們用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量，匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”構(gòu)建起抗擊疫情的“鋼鐵長城”。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”?？箵舴窝资怪腥A民族又一次彰顯出偉大的民族精神。不管是狂風(fēng)驟雨還是大風(fēng)大浪，中國人民始終團(tuán)結(jié)一心。從“98”抗洪到“03”非典，從“08”抗震到如今的戰(zhàn)“疫”。有困難，中國人都能一起扛。

　　此時(shí)，萬眾一心地抗疫，所有人都是手足兄弟!

　　有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心!盡管防控疫情仍然嚴(yán)峻，但我們深信，只要認(rèn)真做好自我防護(hù)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，以科學(xué)精神迎戰(zhàn)特殊疫情，終能共克時(shí)艱，共同守護(hù)好愛的橋梁，感謝那些為生命逆流而上的追光者們，你們是日夜奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作者，你們是空降到武漢的專家團(tuán)隊(duì)，你們是奮斗在火神山雷神山醫(yī)院工地上的工人，你們是無數(shù)志愿者……

　　雖然，這其中的絕大多數(shù)人，我們并不知道你們的姓名。但因?yàn)橛心銈?，守在電視前握著手機(jī)的我們，多了一份戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。

　　加油武漢，加油中國!我們相信病毒這條毒蛇，終究會(huì)在不久的將來被消滅，春花依然會(huì)迎著風(fēng)燦爛盛開。

　　在一起觀后感5

　　在2020來臨之際，冠狀病毒迅雷不及掩耳之勢偷襲了中華大地。面對這個(gè)不速之客，中國人民齊心協(xié)力護(hù)祖國山河無恙，堅(jiān)信終將迎來春暖花開。

　　冠狀病毒的首先在武漢出現(xiàn)，這種病毒會(huì)導(dǎo)致肺炎并且傳染性極強(qiáng)。為了隔離病毒，如今武漢已經(jīng)封城了。但依舊有千千萬萬逆行者勇赴武漢;有千千萬萬的物資車支援武漢;有千千萬萬的人民牽腸掛肚武漢。隔離不隔愛，封城不孤城是我們對待病毒的態(tài)度：一方有難，八方支援是我們對待災(zāi)難的不屈：心手相牽，跨越荊棘是我們對待坎坷的勇氣。當(dāng)病毒來臨，沒有一個(gè)人能夠獨(dú)善其身。華夏兒女凝聚力量，奏響迎春樂。

　　作為一名中學(xué)生，由于疫情影響。昔日里那些在黑板前忙碌的背影沒有在我們的料想中如期而至，取而代之的是網(wǎng)上教學(xué)。在我們的印象里，老師的形象是不乏枯燥和古板的。然而，為了正常的教學(xué)。他們不厭其煩地下載一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)軟件，笨拙的手在電腦前重復(fù)操作。

　　我的母親就是一位老師，她并不精通手機(jī)。在延遲開學(xué)期間她嘗試著下載一個(gè)個(gè)的教學(xué)軟件。在這期間，我的耳畔總能響起她和其他老師的交流聲“哎呀，這個(gè)軟件怎么布置作業(yè)呀?”“我也不太清楚啊，都是第一次用。”“用這個(gè)軟件怎么改作業(yè)呀?”“先…….再……”自從那開始，每到深夜我依然可以聽到母親翻書的聲音，母親用濕潤的帶著紅血絲的雙眼一絲不茍地查閱這學(xué)生們的作業(yè)，再用不熟練地操作在作業(yè)上勾勾畫畫。這時(shí)的母親不像是一名老師而更類似于初入新世界的行人。老師們在陌生的軟件中不吝嗇花費(fèi)的時(shí)間，不厭倦繁瑣的操作。面對疫情的威脅恐嚇，他們正在用各自的方法努力地前進(jìn)。對于老師而言，保持優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量就是對抗擊疫情出了一份最大的力量。他們懷揣著對職業(yè)的堅(jiān)守正一步步地奮力前進(jìn)。而學(xué)生們則聽從老師們的教學(xué)安排，努力適應(yīng)新的教學(xué)模式。師生們都懷揣著對知識(shí)的熱愛，翻越了疫情困難的大山，堅(jiān)持走在知識(shí)大道上。

　　我相信在疫情防控期間，所有職業(yè)的中國人民都在盡自己的一份力量去守護(hù)我們的祖國。中國人民從不踽踽獨(dú)行，我們握緊了彼此的手，貼近了彼此的心跳，領(lǐng)會(huì)了彼此的信念。我們的努力已經(jīng)在祖國沃土上灑下了春天的種子。我們的不懼已經(jīng)筑造成防疫病毒的鐵一般的圍墻。

　　在浩瀚的星球里，在大千世界中。一星墜落黯淡不了整片星空，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。而當(dāng)群星閃耀便能璀璨黑夜，群花齊綻便能擊退白雪皚皚迎來春暖花開。待到春來之時(shí)，中華大地必然重新煥發(fā)生機(jī)，十里飄香!

　　在一起觀后感范文5篇600字

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