下面是范文網(wǎng)小編收集的觀看放牛班的春天電影有感范文(《放牛班的春天》電影觀后感從音樂角度),供大家閱讀。

這個(gè)星期老師給我們看了一部電影,很有意思——《放牛班的春天》。下面是小編給大家?guī)淼挠^看放牛班的春天電影有感范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
觀看放牛班的春天電影有感范文1
《放牛班的春天》這部電影,一聽名字就很吸引人,描述的是一個(gè)叫馬修的音樂家去一間學(xué)校音樂任代課老師。
學(xué)校被稱為“池塘之地”是因?yàn)檫@間學(xué)校各個(gè)方面都不好,而且同學(xué)又調(diào)皮又搗亂。校長不僅對同學(xué)體罰,還貪婪自己的名譽(yù)和金錢;冷漠的老師對同學(xué)就像對待動(dòng)物,但馬修仍不用體罰的方法來教導(dǎo)學(xué)生。
我覺得最感人的情景是:當(dāng)馬修再也受不了哈珊校長體罰這種教育方式時(shí),和校長爭辯自己的看法,結(jié)果被校長開除了。當(dāng)他走到往日跟同學(xué)上課的教室時(shí),看見了許多信飄了下來,他翻開一看,原來是從教室的窗戶那飄下來的,越飄越多,越飄越多……在這一刻,窗戶里伸出了許多手,在空中晃著,代表著他們跟馬修老師告別。馬修老師笑了,我哭了。
我覺得電影里面的校長對名譽(yù)和金錢看得太重了,本來是馬修老師建立的合唱團(tuán),可是到公爵夫人問是誰建立合唱團(tuán)的時(shí)候,哈珊校長居然說是自己建立的。馬修老師這種不用體罰的教育方式是對的,這樣才能保護(hù)住孩子脆弱的心靈,假如小孩被打了或是被罵了,就會(huì)在心靈里對學(xué)習(xí)和老師留下了一個(gè)黑色的陰影,永遠(yuǎn)都抹不掉。
《放牛班的春天》這部電影非常好看和感人,假如你想知道后來馬修老師怎么樣了,就隨我一起進(jìn)入電影吧!
觀看放牛班的春天電影有感范文2
《放牛班的春天》是一部口碑不錯(cuò)的法國電影,我推薦給了孩子們看,這也是一部特別適合教育工作者看的電影。
作為老師,有時(shí)候,我們會(huì)有很多不滿,這孩子咋了,調(diào)皮,搗蛋,學(xué)習(xí)上木腦瓜不開竅。看看《放牛班的春天》,多點(diǎn)包容和賞識,也許會(huì)有奇跡發(fā)生。
電影名《放牛班的春天》就給人以遐想,何謂“放牛班”?“春天”作何解?法國鄉(xiāng)下塘底的那間普普通通的男子寄宿學(xué)校充斥著暴力、混亂、惡作劇,幾乎沒有秩序尊嚴(yán)可言。懷才不遇的音樂老師馬修來到這里,通過自己的努力,改變了這種狀況,給孩子們帶來春天般的溫暖。
作為一個(gè)音樂老師,馬修的切入點(diǎn)找得非常好,他不是一味地講紀(jì)律、講學(xué)習(xí),而是從音樂教育出發(fā),曲徑而通幽。應(yīng)該說,在哈杉校長的專制殘暴統(tǒng)治下,這里的學(xué)生普遍煩躁不安,惶惶不可終日,行為習(xí)慣越來越差,學(xué)習(xí)無可救藥。學(xué)須靜也,而音樂教育或者說藝術(shù)教育是讓人靜下來的好方法。真讓人想不到,一群烏合之眾在阻力重重的環(huán)境下,居然被馬修打造成了一支合格的合唱隊(duì)伍,孩子們了不起!馬修了不起!
《放牛班的春天》情感真摯細(xì)膩,相信每個(gè)觀眾,都會(huì)有一股溫暖久久縈繞心間,都會(huì)有一種感動(dòng)而淚流滿面。我們都做過學(xué)生,或者現(xiàn)在還正做著學(xué)生,我們都明白身邊學(xué)生的感受。包容和賞識,幫助學(xué)生找回他自己,可能是唯一正確的方法。
觀看放牛班的春天電影有感范文3
今天我?guī)业膶W(xué)生去看了《放牛班的春天》這部影片,看完后我的心靈又受到了強(qiáng)烈的震撼。感謝學(xué)校讓我給學(xué)生這樣的安排,使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前,主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān),這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底,這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作,他用愛心關(guān)懷孩子,在他的執(zhí)著下,費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán),為他們譜曲,用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然,最后的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈,也對他們的人生帶來了巨大的影響。
看完這部影片,我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經(jīng)不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動(dòng);為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執(zhí)著堅(jiān)守而歡欣。
看了這部影片,感動(dòng)之余,我也得到了深刻的啟示:在我們的教育教學(xué)中,應(yīng)該看到:學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)鍵要看怎么去挖掘,怎么去教育,充分挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)天賦潛能和愛心,孩子才能很好地成長起來。因此這部影片值得我們觀看,更值得我們品味。
觀看放牛班的春天電影有感范文4
《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年,馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔(dān)任音樂老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子,就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生,非常喜歡搞惡作劇,為此校長取消了他們的一切娛樂活動(dòng)。馬修老師用音樂讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化,讓外貌是天使,心腸是魔鬼的皮埃爾長大成為了一個(gè)優(yōu)秀的音樂家。
馬修老師用愛的力量,讓孩子們懂得了感激,改變了冷酷的校長。
在我一、二年級時(shí),教我們的音樂老師,是一個(gè)只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師,她想讓我們班成為一個(gè)音樂表現(xiàn)突出的班級。可是她不讓我們多唱,而是在她連珠炮似的“講解”之后,才讓我們放聲歌唱??赏堑人爸v解”完之后,一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,所以我們班的音樂考試成績卻成為了全年級最差的一個(gè)班。
到了三年級,我們班換了一個(gè)音樂老師,她不會(huì)嘲笑學(xué)生,不會(huì)懲罰學(xué)生,而是用愛的力量來教育我們,教我們唱歌。每當(dāng)同學(xué)在課堂上犯錯(cuò)時(shí),她會(huì)寬恕。上課時(shí),有35分鐘拿來給我們唱,剩下的5分鐘會(huì)讓我們預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。我們的音樂課進(jìn)步很快,同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多好聽的歌曲,感受到了音樂的美妙。
如果一個(gè)老師,能用愛對學(xué)生,就像馬修老師那樣,對待學(xué)生,我相信,學(xué)生也不會(huì)搞惡作劇,會(huì)成為一個(gè)個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
觀看放牛班的春天電影有感范文5
法國電影《放牛班的春天》向我們講述了一所叫“池塘之底”的學(xué)校,這里的學(xué)生捉弄老師、打架、逃學(xué)……簡直是家常便飯。面對這些“問題學(xué)生”,校長非常暴力,制度訂得很死,把學(xué)生當(dāng)犯人一樣管理。老師面對這些頑皮成性的學(xué)生,他們無計(jì)可施,只好把學(xué)生當(dāng)牛一樣看管。
一個(gè)叫馬修的音樂代課老師來到這所學(xué)校,他非常有才華和遠(yuǎn)見,面對這些問題學(xué)生,他沒有像校長和其他老師那樣放棄學(xué)生。馬修老師首先到學(xué)生們中間去發(fā)現(xiàn)有音樂天賦的人,再把這些人組織起來成立合唱團(tuán)。剛開始校長很反對??墒?,學(xué)生們的歌聲感到了女伯爵,得到了許多人的稱贊。學(xué)生們在歌聲中找到了自尊,學(xué)生們的壞習(xí)慣在歌聲中得到了改變,他們的人生也因此改變。非常遺憾的是馬修老師被校長開除了,在他離開學(xué)校的時(shí)候,學(xué)生們因?yàn)楹ε卤魂P(guān)禁閉,只能從窗戶里放紙飛機(jī),飛機(jī)上寫著與馬修老師告別的話。一個(gè)好老師,一個(gè)深受學(xué)生和同事喜歡的好老師,就這樣被校長開除了,但是很欣慰的是,馬修老師帶走了一個(gè)孤兒,一個(gè)把他認(rèn)爸爸的孤兒。
看完電影,我閉目沉思。只會(huì)體罰學(xué)生的老師是不會(huì)受到學(xué)生歡迎的,只有用愛才能改變學(xué)生,改變學(xué)校。電影中的馬修是一個(gè)好老師,電影中的學(xué)生喜歡他,我也喜歡他。我更希望:我們老師能像馬修一樣用心和學(xué)生交流。用愛去呵護(hù)學(xué)生,讓我們從這里走向成功、走向輝煌。
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