下面是范文網(wǎng)小編分享的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共7篇,供大家賞析。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共1
《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅僅讓學(xué)生、教師、家長(zhǎng)感動(dòng),更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受,在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng),更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”:“我的丈夫是一名幕后的航天英雄,僅有飛船成功發(fā)射,并且成功回到了,我才會(huì)安心,因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在那里想對(duì)我的丈夫說(shuō)‘老公,你是最棒的’!”作為親臨一線的航天工作者的家屬,最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難,能獲得她的.肯定,幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。
在路演過(guò)程中,主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話:“這部電影如果早拍出來(lái)就好了?!彪娪袄锝o了大家太多的思考和啟發(fā),一位媽媽動(dòng)情表示:“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要應(yīng)對(duì)的,很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧,而是沒(méi)有耐心、缺少方法,當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn),我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自我的教育也有失敗的地方,電影上映后會(huì)帶著孩子一齊去看,期望我們能夠共同提高?!?/p>
電影中,馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶,一位女孩說(shuō)起自我的爸爸,頻頻哽咽:“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài),我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好,爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好,媽媽給我爸爸一百塊錢買襯衣,爸爸卻用所有的錢給我買了積木,此刻想來(lái)既心酸又幸福。”在場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共2
影片中鄧超演的是爸爸,是一位橋梁設(shè)計(jì)大師,因?yàn)樵O(shè)計(jì)了東沛大橋,爸爸成為了奧運(yùn)會(huì)的火炬手,就在距離火炬?zhèn)鬟f前幾分鐘,爸爸還在用足球給兒子改做地球儀。
終于爸爸趕到了奧運(yùn)奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場(chǎng),他一手抱著兒子,一手拿著火炬,臉上充滿了自豪,突然大橋塌了,大家一致認(rèn)為是爸爸的設(shè)計(jì)出了問(wèn)題。爸爸進(jìn)了監(jiān)獄,媽媽和爸爸在監(jiān)獄中辦了離婚手續(xù),兒子在學(xué)校里也因?yàn)榭偸菚缯n被學(xué)校勸退了。
幾年后爸爸出獄了,爸爸為了讓孩子上學(xué),和校長(zhǎng)打賭,期末考試一定會(huì)讓兒子考到年級(jí)前十名。如果考不到就自動(dòng)退學(xué),爸爸相信兒子,幫助兒子學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。在期末開(kāi)始的前幾天爸爸還帶著兒子出去旅游。陰差陽(yáng)錯(cuò)兒子上錯(cuò)了車 和爸爸走散了,瓢潑大雨,差點(diǎn)把兒子沖走,最終兒子通過(guò)自己的智慧找到了爸爸,他們相聚了。
最終期末考試,兒子只考了全年級(jí)六十三名,爸爸發(fā)現(xiàn)作文分老師批改有誤,帶著兒子找到校長(zhǎng),最后為兒子爭(zhēng)取了他的真實(shí)成績(jī)。隨著時(shí)間的推移,原來(lái)爸爸是冤枉的,但是爸爸為了兒子實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想,而放棄了為自己洗冤,通過(guò)兒子自己的努力,最后他當(dāng)上了一名飛航員。
看完影片,我深深的感受到,父愛(ài)的偉大,我們也努力,報(bào)答父母。相信自己,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共3
周末晚上我們一家人在一起看電影,我和哥哥準(zhǔn)備了好多好吃的,還準(zhǔn)備了喝的,水果等等零食,雖然沒(méi)有爆米花,但是呢,比在電影院還要好。奶奶,媽媽和哥哥,在一個(gè)被窩,我和爸爸在一個(gè)被窩??吹竭@個(gè)電影名字“銀河補(bǔ)習(xí)班”。我還在好奇,難道是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有很多學(xué)生在那學(xué)習(xí)嗎?
看完了才發(fā)現(xiàn)是講一個(gè)爸爸和兒子的故事,爸爸很愛(ài)自己的孩子,還為兒子制作了一個(gè)地球儀。爸爸是一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師,他設(shè)計(jì)的橋突然塌了,然后就坐牢了,媽媽跟另外一個(gè)叔叔走了,兒子不知道爸爸去哪里了,特別想念爸爸,但是他不知道到底發(fā)生什么事情,爸爸從牢里面出來(lái)時(shí),他已經(jīng)上初中了,爸爸立馬就去找兒子,找到他的時(shí)候,他在學(xué)校考了倒數(shù)第一名,而且校長(zhǎng)要把他開(kāi)除,爸爸很相信兒子,而且當(dāng)著全校所有人說(shuō),他能讓他兒子考到全年級(jí)前十名。
爸爸把兒子接回家了,然后開(kāi)始自己補(bǔ)習(xí),還帶他去外地旅行,旅行遇到困難,他教育兒子要勇敢,獨(dú)立思考。最后兒子真的完成了自己的夢(mèng)想,當(dāng)上了宇航員,可是長(zhǎng)大了之后,爸爸也老了,他和爸爸沒(méi)以前那么好了,爸爸以為他的教育方法錯(cuò)誤了,后來(lái)兒子在太空里面遇到困難,飛船出了問(wèn)題,他們回不了地球,兒子想起爸爸,自己動(dòng)腦靜,勇敢的修理好了,他們成功回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸道歉,他們兩人又和好啦!這個(gè)小男孩很勇敢,我也要向他學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了變成一個(gè)有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共4
昨晚,我看了一部名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,它講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫馬飛的小男孩,他在他的爸爸馬皓文輔導(dǎo)下,從一個(gè)學(xué)渣變成學(xué)霸,從一個(gè)軟弱無(wú)能的“缺根弦”成長(zhǎng)為一個(gè)飛行員,最后,他成為了一名宇航員。
其中,馬飛在被別人欺負(fù)的時(shí)候吼出的一句話,就是整個(gè)影片中最閃亮的一顆明珠,那句話就是:“我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄!”雖然它只是一句只有8個(gè)字的話,但它卻是馬飛的座右銘,一直指導(dǎo)著馬飛對(duì)待任何事情都堅(jiān)持不懈,永不放棄。在電影的結(jié)尾,正是這句話給了馬飛勇氣和力量,這種力量使他戰(zhàn)勝了所有的恐懼,克服所有困難,英勇向前,無(wú)所畏懼,使他成功地修好了宇宙飛船,安全回歸,成為了一名英雄。
“我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄”,這句話的意思是:只要你不放棄,有敢于嘗試的欲望,不斷堅(jiān)持,你一定會(huì)成功。我不禁聯(lián)想到幾天前的事情。
我的樂(lè)高玩具被摔壞了,我修了好幾次都修不好,十分懊惱。為什么老天這么為難我呢?我真是走霉運(yùn)了!老媽看我一臉苦惱的樣子,又看了看滿地的樂(lè)高碎片,頓時(shí)知道發(fā)生什么事情了,就過(guò)來(lái)和我交流:“你不能因?yàn)樗牧司筒灰?,你要努力將它拼起?lái),如果你選擇了放棄,那么你只能接受失?。 蔽医邮芰藡寢尩囊庖?jiàn),于是又重新開(kāi)始拼樂(lè)高玩具,在一次又一次地嘗試下,我終于拼好了它,我完成了我認(rèn)為不可能完成的任務(wù),那成功的感覺(jué)真好!
放棄的人,都是懦夫,他們永遠(yuǎn)不會(huì)成功,永遠(yuǎn)不能改變自己的命運(yùn),永遠(yuǎn)只能做命運(yùn)的奴隸。而堅(jiān)持的人,都是成功者,一個(gè)個(gè)榮譽(yù)正在慢慢向他靠近。我相信,我會(huì)像電影中的馬飛一樣,不管遇到什么困難,我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共5
今天爸爸帶我去看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這是一部很值得觀賞的溫情片,勵(lì)志片,我是今年為止我認(rèn)為最好看的電影。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代,講述了一對(duì)父子穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛(ài)和親情,充滿了溫暖與淚水的故事。父親馬皓文因一次意外事故被別人陷害而入獄,讓他最遺憾的是他錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛成長(zhǎng)的七年時(shí)光。在這七年中母親也和父親離婚了,兒子過(guò)的很痛苦。后來(lái)七年之后父親出獄了,當(dāng)時(shí)兒子已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的差生了,所有人都說(shuō)他缺根弦。這時(shí)父親卻沒(méi)有放棄兒子,父親用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛(ài)給予兒子自由成長(zhǎng)的空間。教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣,鼓勵(lì)兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。學(xué)校校長(zhǎng)看不起他,但在班主任小高老師和父親的教導(dǎo)下,他不僅考了年級(jí)前十名,還讓校長(zhǎng)另眼相看,最后他考上了飛行員完成了自己的夢(mèng)想。但在一次兒子與另一位飛行員乘火箭飛到太空時(shí),火箭不幸與地球失聯(lián)了,按正常情況他們會(huì)變成太空垃圾。但是兒子想起了父親的教導(dǎo),“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不要放棄!”和“看看你周圍有什么東西,動(dòng)動(dòng)你的腦子”,最后他創(chuàng)造了航空界的奇跡。當(dāng)然,父親和兒子也有不愉快的時(shí)候,但他們都會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“我第一次當(dāng)父親”和“我第一次當(dāng)兒子”得到了對(duì)方的原諒。
都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)似海??赐赀@部電影我真的感受到了那種深沉的父愛(ài)以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共6
昨晚去看了電影,鄧超的演技可以說(shuō)是很在線了,好幾次都被他對(duì)兒子的父愛(ài)所感動(dòng)。
電影里讓我印象最深的就是那句“想辦法,一直想。”馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)的大橋出現(xiàn)了問(wèn)題,在萬(wàn)眾矚目中大橋瞬間坍塌,但卻是因?yàn)樽约旱耐降馨抵袚v鬼而背負(fù)了七年的牢獄之災(zāi)。但他一直沒(méi)有放棄,出獄之后對(duì)待兒子馬飛的教育也像個(gè)指路明燈一樣一絲不茍?;蛟S學(xué)校主任是沒(méi)錯(cuò)的,每一個(gè)學(xué)生都要服從學(xué)校的管理與規(guī)定,每一個(gè)老師都要按照規(guī)章制度來(lái)管理班級(jí),但是,總有特例。
馬皓文帶著馬飛逃課去海南看航展,盡管已經(jīng)到了期末考試的緊要關(guān)頭。因?yàn)樗嘈牛芏嘀R(shí)是在書(shū)本里得不到的,只有在路上,才能學(xué)到更多更有用,更多能讓孩子真切感受到的知識(shí)。我也相信,家長(zhǎng)隊(duì)伍中,肯定會(huì)有像馬皓文這樣的家長(zhǎng),也會(huì)有像馬飛這樣頑劣的孩子,但是,重要的是引導(dǎo)。像“銀河補(bǔ)習(xí)班”一樣的地方,讓孩子去補(bǔ)習(xí)一些關(guān)于大自然的知識(shí),關(guān)于生命的知識(shí),關(guān)于宇宙的思考,讓他們一直想,不要停。
“人生的選擇里沒(méi)有ABCD”。沒(méi)有人會(huì)去告訴我們有哪些選項(xiàng),直到我們自己能想到“XYZ”時(shí),這才體現(xiàn)了教育的意義。父親就像個(gè)明燈一樣,他的存在就是我們的榜樣,沒(méi)有哪個(gè)孩子是不崇拜自己的父親的,他們的意義就是讓我們站在他所及的位置,繼續(xù)前進(jìn)。給我們以目標(biāo),給我們以思考,送我們?nèi)ミh(yuǎn)方。
如果有這樣的“補(bǔ)習(xí)班”,那我一定要去,去用心感受,去和我的父親,重新“補(bǔ)課”,一起“長(zhǎng)大”。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感共7
7月18號(hào),我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡(jiǎn)介:浩瀚太空,航天員意外失聯(lián),生命最大的絕境中,他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,守護(hù)愛(ài)和親情,故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因?yàn)橐淮谓ㄖこ坛霈F(xiàn)意外遭到伙計(jì)進(jìn)了監(jiān)獄,失去陪伴孫浠倫(小時(shí)候),白宇(成年)飾演的兒子馬飛7年的時(shí)間。出獄后,馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題,馬皓文鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力,
在一次執(zhí)行任務(wù)中,因?yàn)樘绽鴮?duì)飛船造成了破壞,航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急,馬飛想起爸爸說(shuō)過(guò)的一句話:“不要停止思考,要?jiǎng)幽X子,看看你的周圍有什么。”正因?yàn)榇笋R飛主動(dòng)出艙修復(fù)飛船,成功順利返回陸地。
這部電影主要述說(shuō)了父子深情,也可以說(shuō)是講了家庭和學(xué)校教育的一些實(shí)際問(wèn)題,從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式,教育方式有很多,這部電影體現(xiàn)的教育方式是開(kāi)放式教育和鼓勵(lì)式教育。
這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考,要多動(dòng)腦子,學(xué)會(huì)利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。
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