下面是范文網(wǎng)小編收集的全國科技工作者日個(gè)人觀后感范文3篇(全國科技工作者日感想)，供大家品鑒。
全國科技工作者日個(gè)人觀后感范文1
愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人。
20__年，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，第一次對科學(xué)家精神做出了全面概括。
科學(xué)家精神是我國科學(xué)界寶貴的精神財(cái)富。過往70余年間，一代代科技工作者薪火相傳，用智慧和汗水澆灌出中國的嶄新面貌。而面對百年未有之大變局，面對新時(shí)代的偉大征程，今天的科技人員又當(dāng)如何傳承并弘揚(yáng)這些精神呢?
為什么是這12字?
“科學(xué)家精神”的豐富內(nèi)涵，被歸納總結(jié)為12個(gè)字，6個(gè)詞?！皭蹏笔钱?dāng)仁不讓的第一要義，而與之密不可分的，是“奉獻(xiàn)”精神。
“愛國與奉獻(xiàn)，就是讓科研人員、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目標(biāo)’的問題?！敝袊茖W(xué)院大學(xué)教授張瑜對《中國科學(xué)報(bào)》說——這位耄耋之年的老教授，是錢學(xué)森在中國科大近代力學(xué)系的首屆學(xué)生。
“你做科研是為了什么?是為了人類的進(jìn)步?為了大多數(shù)人的幸福?為了國家的富強(qiáng)?還是只為個(gè)人和小家庭優(yōu)越的物質(zhì)生活?不同的答案，注定會(huì)有不同的人生方向、人生高度和厚度?！彼f。
全國人大代表、北京大學(xué)原校長林建華則強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新”和“求實(shí)”的意義?！八^‘求實(shí)’，就是追求真理、尊重規(guī)律，不被權(quán)威束縛，不向功利折腰。這是科學(xué)研究最本質(zhì)的動(dòng)力?！彼f，“‘創(chuàng)新’則更不必說了，在追求真理的路上，必須打破傳統(tǒng)的、慣性的思維，要有創(chuàng)造性的工作，這樣才能真正開拓人類的認(rèn)知邊界?！?/p>
“對今天的科學(xué)家來說，‘協(xié)同’的意義尤為凸顯?！比珖舜蟠?、中國科學(xué)院院士李家洋說，“當(dāng)今時(shí)代，除了純數(shù)學(xué)等極少數(shù)學(xué)科外，絕大多數(shù)研究領(lǐng)域都需要廣泛深入的合作。如果說過去的研究是一條線，今天的研究則是更加龐大復(fù)雜的綜合體系。你沒有協(xié)同的精神、合作的藝術(shù)，就很難做出真正有價(jià)值有影響力的工作?！?/p>
“同樣重要卻時(shí)常被忽略的一點(diǎn)，是‘育人’。”張瑜說，“一個(gè)科學(xué)家只知道做好自己的課題，做好自己的研究領(lǐng)域，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有重視科技人才的培養(yǎng)，而且做得成功，學(xué)界才能后浪輩出，我國科技工作才能‘可持續(xù)’的發(fā)展。錢學(xué)森先生‘科學(xué)家辦教育’，著力培養(yǎng)科技后備力量的光輝典范，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
不薄今人尊古人
一提起“科學(xué)家精神”，人們就會(huì)很自然地想起老一輩科學(xué)家。相比之下，那些奮戰(zhàn)在當(dāng)前科研一線的，正當(dāng)年的科技工作者們，則較少被談及。
這是為什么呢?
“這并非我們只歌頌老一輩，不歌頌新一代，不存在‘厚古薄今’的問題。”張瑜說，“老一輩科學(xué)家之所以受到大家的尊敬，不是人為定義、刻意宣揚(yáng)的，更不僅僅是因?yàn)橘Y歷老、地位高，而是他們確實(shí)為新中國科技建設(shè)做出了開創(chuàng)性、奠基性的重大貢獻(xiàn)，這是不爭的事實(shí)?！?/p>
他說，如果把錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等前輩稱作“第一代老科學(xué)家”，他們從無到有地開辟了兩彈一星、中國航天等偉大事業(yè)。如今八十歲上下高齡的一批科學(xué)家，“或可稱為‘第二代’”，他們繼承了前輩科學(xué)家的精神，在他們的身體力行和引領(lǐng)下，推進(jìn)了像北斗、空間站、天眼、高鐵等重大的科技突破。
“老一輩科學(xué)家固然可敬，我們今天的科技中堅(jiān)力量和后備力量也都很出色，堪當(dāng)大任，令人欣慰?！睆堣ふf。但他也看到，與老一輩科學(xué)家對改變國家面貌、造福民族同胞的迫切相作文吧 style="text-indent: 2em; text-align: left;">“他們沒有經(jīng)受過解放前國家的苦楚，沒有經(jīng)歷過百廢待興的年代。因此我們應(yīng)該負(fù)起宣傳、教育和培養(yǎng)的責(zé)任，讓年青一代更好地承擔(dān)起國家重任。”
李家洋認(rèn)為：“時(shí)代賦予老一輩科學(xué)家人生的傳奇色彩和典型意義，讓他們的故事更加動(dòng)人，更有傳播性。但我們也不能忽略身邊千千萬萬默默無聞、埋頭苦干的科技工作者們。在較為和平的環(huán)境下，他們沒有那么多激動(dòng)人心的故事，但也都在腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作。”
“中國的科技人員非常勤奮。就我所見所聞，從研究生到研究員，很多人都沒有節(jié)假日，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。他們的動(dòng)力從哪里來?就是頑強(qiáng)拼搏的精神和對祖國對科學(xué)事業(yè)的熱愛?！崩罴已笳f，“如果每一個(gè)科技工作者，都能從每一天的兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴做起，我們的國家一定會(huì)成為世界科技強(qiáng)國?！?/p>
精神會(huì)傳遞，未來亦可期
“科學(xué)家精神”如同一支熊熊燃燒的火炬，在一窮二白、篳路藍(lán)縷的時(shí)代被先行者們小心翼翼地點(diǎn)燃。自此以來，無論坎坷，不懼風(fēng)雨，一路被傳遞著、保護(hù)著，被作為火種傳播著、擴(kuò)散著。
林建華希望，在這個(gè)過程中，科技工作者能保持純粹，初心不改。
“作為今天的科技工作者，國家為我們創(chuàng)造了非常好的工作環(huán)境，我們就更有義務(wù)去心無旁騖地奉獻(xiàn)科學(xué)事業(yè)。而且正因?yàn)槲镔|(zhì)條件變好了，科學(xué)家更需要對名與利的誘惑保持清醒。只問是非，不計(jì)利害，潔身自好地做學(xué)問，不要辜負(fù)時(shí)代的幸運(yùn)和國家的厚望。”
李家洋曾擔(dān)任中科院副院長、中國農(nóng)科院院長、農(nóng)業(yè)部副部長，卸下這些行政職務(wù)的他，今天依然奮戰(zhàn)在科研一線。
“事實(shí)上，我從未離開過科研。即便在做行政工作的那十幾年，絕大多數(shù)的晚上與周末我都在實(shí)驗(yàn)室?！彼f。因?yàn)閺氖驴蒲?，了解科研，所以作為管理者能更好地指?dǎo)科研工作;因?yàn)樽鲞^管理者，所以能從更高的層面和更寬廣的視野來開展科學(xué)研究——這就是李家洋從自身做起，對科學(xué)家精神最樸素的堅(jiān)守。
張瑜已經(jīng)81歲了，過去十年來，他走遍全國30個(gè)省(市)、自治區(qū)，遍訪228所高校、一些科研單位及中學(xué)名校，以親身經(jīng)歷為線索講述錢學(xué)森的故事，傳播他的科學(xué)家精神。
“在各高校進(jìn)行講座的時(shí)候，每次到學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我都很受感動(dòng)，他們聽報(bào)告的時(shí)候非常聚精會(huì)神，積極提問，跟我討論自己的心里話，展現(xiàn)出樂觀積極、獨(dú)立思考、求知欲強(qiáng)的特點(diǎn)?！睆堣ふf。
看著他們，張瑜仿佛看到科學(xué)家精神的火種，正在一顆顆年輕的心里萌芽，星星之火，生機(jī)勃勃。
“精神會(huì)傳遞，未來亦可期?！?/p>
全國科技工作者日個(gè)人觀后感范文2
在中國革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，科技工作者在黨的領(lǐng)導(dǎo)下樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，形成了科學(xué)救國、科學(xué)報(bào)國、科教興國、科技強(qiáng)國等鮮明的精神品格，鑄就了“兩彈一星”精神、新時(shí)代北斗精神、載人深潛精神、探月精神、載人航天精神等獨(dú)特的精神氣質(zhì)，融進(jìn)了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為全社會(huì)和中華民族的寶貴精神財(cái)富。
20__年5月，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)，提出要大力弘揚(yáng)以愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人為核心內(nèi)涵的科學(xué)家精神，要求“力爭1年內(nèi)轉(zhuǎn)變作風(fēng)改進(jìn)學(xué)風(fēng)的各項(xiàng)治理措施得到全面實(shí)施，3年內(nèi)取得作風(fēng)學(xué)風(fēng)實(shí)質(zhì)性改觀”。今年是作風(fēng)學(xué)風(fēng)能否取得實(shí)質(zhì)性改觀的關(guān)鍵之年，但不應(yīng)是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的終點(diǎn)，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)落實(shí)經(jīng)驗(yàn)，持之以恒弘揚(yáng)科學(xué)家精神，鑄牢科技創(chuàng)新的精神根基。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視為促進(jìn)科技事業(yè)健康發(fā)展凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力問題，多次勉勵(lì)院士群體和廣大科技工作者大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，主動(dòng)肩負(fù)起歷史重任。《意見》的頒布實(shí)施是對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的系統(tǒng)落實(shí)。近三年來，中央、部門和地方圍繞《意見》實(shí)施，出臺(tái)了相關(guān)法律政策和配套措施，科研誠信和作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度化、法制化步伐明顯加快，教育、宣傳和科普工作卓有成效，樹立了系列優(yōu)秀科學(xué)家榜樣，對廣大科技工作者起到了示范引領(lǐng)作用，為增強(qiáng)文化自信和創(chuàng)新自信、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供了強(qiáng)大的精神支撐。
應(yīng)該看到，弘揚(yáng)科學(xué)家精神的制度建設(shè)和改革成果更加成熟定型。黨中央出臺(tái)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(20__-2035年)》等相關(guān)文件及新修訂的《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》，都對弘揚(yáng)科學(xué)家精神、加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)作出規(guī)定。堅(jiān)持“四抓”定位，加快轉(zhuǎn)變政府科技管理部門職能，深入推進(jìn)科研領(lǐng)域“放管服”改革?！捌扑奈ā薄傲⑿聵?biāo)”并舉，扎實(shí)推進(jìn)科技評價(jià)制度改革。完善功勛榮譽(yù)表彰制度和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對作出重要科技貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)不端查處、通報(bào)機(jī)制，筑牢學(xué)術(shù)道德底線。保障學(xué)術(shù)自由，保護(hù)科技工作者合法權(quán)益，營造追求真理、勇攀高峰、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好學(xué)術(shù)氛圍。
應(yīng)該看到，弘揚(yáng)科學(xué)家精神的政策要求和保障措施得到系統(tǒng)落實(shí)。相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)建立健全工作機(jī)制，通過多種方式落實(shí)《意見》要求?？萍疾吭谙盗幸?guī)劃及政策制定中落實(shí)相關(guān)要求，組織編輯出版“科學(xué)家精神叢書”，加大了學(xué)術(shù)不端查處通報(bào)力度;教育部出臺(tái)或修訂相關(guān)政策，推進(jìn)科學(xué)家精神進(jìn)教材、進(jìn)校園，深化科技評價(jià)制度改革，堅(jiān)決杜絕片面搶挖人才和教師;中科院建設(shè)一批弘揚(yáng)科學(xué)家精神教育基地和示范基地，組建科學(xué)家精神宣講團(tuán)，組織系列報(bào)告會(huì)，出版《百位著名科學(xué)家入黨志愿書》等圖書;中國科協(xié)構(gòu)建科技工作者之家，發(fā)出系列倡議，組織系列論壇、報(bào)告會(huì)及主題展覽，出版《弘揚(yáng)科學(xué)家精神——走近100位科技工作者》等圖書。新華社、人民日報(bào)、中央廣播電視總臺(tái)、光明日報(bào)等主流媒體更加重視科學(xué)家精神宣傳報(bào)道;20__年11月，國務(wù)院新聞辦就“弘揚(yáng)科學(xué)家精神肩負(fù)新時(shí)代科技使命”舉行科學(xué)家代表與中外記者見面會(huì);20__年9月，中宣部就“科技報(bào)國創(chuàng)新為民”舉行科創(chuàng)領(lǐng)域黨員代表與中外記者見面會(huì);20__年，“時(shí)代精神耀香江”之百年中國科學(xué)家主題展暨月壤入港、仰望星空話天宮、大國建造主題展成功舉辦。新聞宣傳力度顯著加強(qiáng)，為加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)營造了良好社會(huì)氛圍。
面對百年變局和世紀(jì)疫情，我國發(fā)展面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。更加需要我們弘揚(yáng)以愛國和創(chuàng)新為底色的新時(shí)代科學(xué)家精神，進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)廣大科技工作者爭做重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者、崇高思想品格的踐行者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國匯聚磅礴力量。《意見》落實(shí)預(yù)期將完成階段性任務(wù)，但弘揚(yáng)科學(xué)家精神和加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)久久為功的事業(yè)，仍然存在發(fā)展不平衡、不充分的結(jié)構(gòu)性問題。
首先，各部門和機(jī)構(gòu)積極落實(shí)《意見》要求，但行政化推進(jìn)宣傳工作的色彩比較濃厚，對青年科技工作者和本部門特色資源挖掘不夠，開放共享工作力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工合作機(jī)制仍存在提升空間;其次，主流媒體顯著加強(qiáng)科學(xué)家精神的傳播，但對于占有較大流量、在普通受眾特別是年輕人當(dāng)中比較流行的新媒體平臺(tái)覆蓋程度還不夠，針對性內(nèi)容建設(shè)和多渠道展示形式仍有待創(chuàng)新;再次，科研誠信與倫理制度建設(shè)明顯加強(qiáng)，但實(shí)施細(xì)則與配套政策相對滯后，與旗幟鮮明地表彰先進(jìn)典型相比，對典型學(xué)術(shù)不端事件和存在較大爭議的一些灰色地帶的處理不夠嚴(yán)厲、明確和及時(shí);最后，部分機(jī)構(gòu)基層的微生態(tài)仍然沒有得到顯著改善，學(xué)術(shù)民主的氛圍不夠濃郁，傳統(tǒng)評審評價(jià)機(jī)制不利于青年科技人才脫穎而出。
未來5~15年是科技強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，要將《意見》要求適當(dāng)拓展、深化，納入正在制定或?qū)嵤┑目萍紡?qiáng)國行動(dòng)綱要及相關(guān)規(guī)劃之中。針對新形勢與新挑戰(zhàn)，提出四點(diǎn)建議：
第一，建立部門和機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工合作的推進(jìn)機(jī)制，結(jié)合部門機(jī)構(gòu)特色，挖掘新時(shí)代科學(xué)家精神資源，將科學(xué)精神和科學(xué)家精神系統(tǒng)融入基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育;第二，加強(qiáng)主流媒體與新媒體合作，發(fā)揮主流媒體內(nèi)容制作科學(xué)性、專業(yè)性、權(quán)威性與新媒體大容量、實(shí)時(shí)性和交互性等優(yōu)勢，拓寬傳播渠道，提升傳播質(zhì)量與效果;第三，統(tǒng)籌抓好弘揚(yáng)科學(xué)家精神和加強(qiáng)作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，明確底線責(zé)任及突破底線后的處罰辦法，堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)和負(fù)面規(guī)范約束并重，加強(qiáng)科學(xué)共同體自律與社會(huì)倫理、道德及法制他律;第四，加強(qiáng)科學(xué)共同體基層創(chuàng)新文化建設(shè)，營造學(xué)術(shù)民主、開放包容的“微生態(tài)”。堅(jiān)持以科技創(chuàng)新質(zhì)量、績效、貢獻(xiàn)為評價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)科研人員堅(jiān)守初心使命，研究真問題，真研究問題，通過“揭榜掛帥”“賽馬”等新機(jī)制，為青年科技人才脫穎而出創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
全國科技工作者日個(gè)人觀后感范文3
人類誕生以來，一直有一個(gè)夢，夢想著能像鳥兒一樣飛翔，經(jīng)過一代又一代人的努力，人類終于夢想成真了!
起初，人類利用空氣的原理，竭盡全力制造出了這令人矚目的第一個(gè)“能飛的鳥”——熱氣球。但遇到風(fēng)暴，卻一點(diǎn)辦法也沒有，只能眼睜睜地看著它從高空墜落。熱氣球雖然實(shí)現(xiàn)了人們的愿望，但熱氣球并不完美。 后來，美國的萊特兄弟又制造出了歷史上第一架飛機(jī)。這壯舉，使人類飛翔的夢變成了現(xiàn)實(shí)。自從人類自己制造出第一架飛機(jī)后，又把飛機(jī)一次又一次改良，使飛翔的夢變得完美。但人類卻不滿足于只在天空中飛翔了，決定去宇宙探索奧秘。在20__年，人類已經(jīng)有很大長進(jìn)了，人類已多次讓自己的航天飛船飛向天空，去其他的星球探秘。雖然我們已經(jīng)讓飛船到太空做過客了，但卻仍然沒有實(shí)現(xiàn)載人上天的夢想。中國科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而忙碌著。終于，在20__年的9月 “神五”載著航天英雄楊利偉叔叔，載著全國人民的希望順利發(fā)射并安全返回了?！吧裎濉卑l(fā)射后，“神六”也飛向太空?！吧窳钡陌l(fā)射，讓我這個(gè)普通的小學(xué)生興奮不已。我相信，“神七”“神八”的發(fā)射一定不會(huì)再遙遠(yuǎn)了，它們，也會(huì)為中國在航天史上深深烙下輝煌的業(yè)績。 讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識(shí)的海洋，努力拼搏，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)!
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