下面是范文網(wǎng)小編分享的老師好電影大學(xué)生觀后感年3篇 學(xué)生觀看老師好電影觀后感,以供參考。

老師好電影大學(xué)生觀后感年1
有人說(shuō),老師是一種情懷,是一種熱愛(ài),是青澀年華里最美的引路人;有人說(shuō),老師是一種信仰,是一種堅(jiān)持,是用粉筆書寫明媚四季的工匠;還有人說(shuō),老師就是一份責(zé)任,無(wú)論鮮花還是荊棘,平坦還是泥濘,都會(huì)永遠(yuǎn)帶著愛(ài)在路上前行。
《老師·好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠,偶爾放在地上是冰冷的,拿在手里卻炙熱燙手,那份溫度里有你,有我,有他,有記憶串聯(lián)的每一個(gè)故事。這部影片是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開(kāi)的故事,講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對(duì)刻意的戲劇沖突進(jìn)行了消解,平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人,從而賦予了電影一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
《老師·好》中于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡,身著樸素的白襯衫,手腕上帶著手表,一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生,與問(wèn)題學(xué)生正面剛,一言不合就沒(méi)收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說(shuō)一不二的形象為矛盾的起點(diǎn),講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來(lái)與這位班主任間發(fā)生的往事。苗宛秋無(wú)私奉獻(xiàn)也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……為困難的同學(xué)捐款,在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié),爭(zhēng)分奪秒地讀書,偷偷摸摸地參加補(bǔ)習(xí)……真實(shí)的人物刻畫,每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。這不是我的故事,但這卻是每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的故事。
原來(lái),無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。
老師好電影大學(xué)生觀后感年2
最近看了部教育題材的電影《老師好》,一直以來(lái),人們對(duì)教育都有許多不一樣的聲音、看法,但對(duì)于每個(gè)老師而言,只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個(gè)正確的選擇,走正路,這才是最重要的。
在看這部片子時(shí),幾度濕了眼眶,但它的淚點(diǎn)并不在于劇情的轉(zhuǎn)折,而在于其中的許多鏡頭都似曾相識(shí),總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時(shí)光,自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運(yùn)。如今,自己也走了教師的崗位,對(duì)這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí),但曾經(jīng)的老師,就像我生命中的靈感,讓我理解了愛(ài)學(xué)生的積極意義,她就是我一直前進(jìn)的動(dòng)力。
劇中苗老師或許并不完美,他也有種種缺點(diǎn),不民主,不能和學(xué)生完全打成一片,過(guò)于看重成績(jī),喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生??梢舱撬@樣的老師,敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生;私下為不認(rèn)識(shí)的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課,這樣的苗老師,雖然平凡,普通,看似只會(huì)用成績(jī)作標(biāo)尺來(lái)衡量學(xué)生,但他卻是真正從內(nèi)心來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生的,希望他們能夠走上正確的路。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),老師能送他們最好到禮物就是分?jǐn)?shù)??吹矫缋蠋?,就想起我自己的初中班主任,她和苗老師一樣,唯分?jǐn)?shù)論莢雄,全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整,考的好就可以隨意選座位,考的不好的,就只能坐在邊角后排。進(jìn)到教室里,任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的廢話都必須收起來(lái),進(jìn)到教室,除了學(xué)習(xí),沒(méi)有其它事可做。每天邀請(qǐng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師來(lái)給大家講題、補(bǔ)課。正是因?yàn)檫@樣的“高壓”政策,才使得我們班的學(xué)生無(wú)論走在校園哪里,只要一說(shuō)是某某老師的學(xué)生,別人都會(huì)羨慕一點(diǎn),因?yàn)槌煽?jī)絕對(duì)好,紀(jì)律絕對(duì)好,畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來(lái)看,老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分?jǐn)?shù)。
或許當(dāng)年我們都和老師賭氣過(guò),對(duì)抗過(guò),但直到我們長(zhǎng)大成人,直到很多年很多年以后,我們吃過(guò)虧,摔過(guò)人生的跟頭,才能慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格,當(dāng)年的各種霸道,各種不講理,才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。
老師好電影大學(xué)生觀后感年3
看了場(chǎng)電影《老師好》,講的是上世紀(jì)八十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映,也勾起了自己的那段高中時(shí)光,一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來(lái)說(shuō),我看了兩部電影,一部是熒幕上放映的電影,一部是腦海里放映的電影,能夠做到感同身受與身臨其境,證明這是一部不錯(cuò)的電影。
這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影,沒(méi)有所謂的談戀愛(ài)、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無(wú)奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán),日復(fù)一日,周復(fù)一周,月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、???。每半個(gè)月回家一趟,帶足伙食費(fèi)和干糧,父母叮囑最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光,連風(fēng)也吹不起任何波瀾,安靜的汲取知識(shí)的養(yǎng)分。
往往電影里演繹的橋段,總覺(jué)自己也似曾經(jīng)歷,然而仔想并無(wú)此事,這也許就是電影的魅力吧!
我是一個(gè)喜歡回憶的人,往事的酸甜苦辣,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀變成蜜汁,為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來(lái)如今已是中年,回憶的甘甜一直沁潤(rùn)著我努力向前?;貞浘腿缫荒ㄔ鹿?,在夜深人靜時(shí)安慰你入眠?;貞涀屛抑缽哪睦飦?lái),至于我要到哪里去,等過(guò)了明天就真相大白啦!
個(gè)人覺(jué)得目前國(guó)內(nèi)的電影,真正算作是好電影的少之又少,而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂(lè)至上的電影,越來(lái)越讓我對(duì)電影失去興趣。
從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。
但對(duì)于不喜歡懷舊的人來(lái)說(shuō),這部電影就過(guò)于乏味,缺少太多不該缺少的流行因素,只能算作是爛片。
每個(gè)人都不同,從不想試著說(shuō)服別人,只想試著說(shuō)服自己。讓自己開(kāi)心些、舒心些、敞亮些,迎接明天從東方升起的太陽(yáng)!
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