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《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感6篇 讀完戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子的感想

時(shí)間:2022-05-25 16:49:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感6篇 讀完戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子的感想,供大家品鑒。

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感6篇 讀完戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子的感想

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感1

  我在家讀了《語文閱讀》其中有一篇《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。我也聽老師講過,可是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿?,于是我大概的瀏覽一下,后來我覺得這個(gè)故事還挺好看的,我就仔細(xì)的讀了一遍。當(dāng)我讀到:"一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了。想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。"我也覺得命運(yùn)對(duì)你們很不公平,有時(shí)我也會(huì)覺得命運(yùn)對(duì)我不公,不過有時(shí)上帝對(duì)我也很好。我想你們一定很傷心,我也替你們傷心。

  后來有一位老人來指點(diǎn)說:"你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)畫畫呢?"接著他對(duì)眼瞎的孩子說:"你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?"聽了老人的一番話,他們就相信了。

  經(jīng)過他們的努力,耳聾的孩子成了美術(shù)家,眼瞎的孩子成了音樂家。我也替你們高興,現(xiàn)在覺得上天對(duì)你們也很高興。我也會(huì)像你們一樣戰(zhàn)勝命運(yùn)。

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感2

  最近,我讀了一篇文章,名叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。

  文章講的是一個(gè)孩子愛彈琴,想當(dāng)音樂家;另一孩子愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但是,十分的不幸,想當(dāng)音樂家的孩子聾了,而想當(dāng)美術(shù)家的孩子瞎了,他們悲痛欲絕。這時(shí),他們遇到了一個(gè)老人,他對(duì)想當(dāng)音樂有的孩子說:“你為何不去當(dāng)美術(shù)家呢?”又對(duì)想當(dāng)美術(shù)家的孩子說:“你為何不去音樂家呢?”兩個(gè)孩子聽了老人的話,朝著各自的目標(biāo)努力,最后都成了名人。

  通往成功的路不止一條,兩名孩子只是改變了目標(biāo),從絕望到成功,代表成功方法不止有一種。有時(shí),一條路不通,不代表其他路都不通;在某種職業(yè)中失敗,不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬,不用總向一條路上走。

  有些小偷、強(qiáng)盜,為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢?若他們洗手不干,當(dāng)個(gè)職員、服務(wù)員也能成功;一些名人,可能遇到許多次挫折,漫畫家十九番原來是一名銀行職員,但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作不適合他,他改作漫畫家,以漫畫《兔子幫》成名。

  “事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí),它,常常還會(huì)留下另一條道路的。”

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感3

  今天我在家里,隨手拿起一本書,看了起來,當(dāng)我讀到《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》這篇文章時(shí),故事內(nèi)容把我感動(dòng)了,我一連讀了好幾遍。

  故事里有兩個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂家,一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家??刹恍业氖牵合氘?dāng)音樂家的孩子耳朵聾了,想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。兩個(gè)孩子都很傷心,都在埋怨命運(yùn)的不公。經(jīng)過老人的指點(diǎn)后,他們擦干眼淚,開始了新的追求,結(jié)果眼睛瞎了的孩子成了音樂家,耳朵聾了的孩子成了美術(shù)家。

  我們?nèi)松钤谶@個(gè)世界上都不會(huì)一帆風(fēng)順的,一定會(huì)碰到困難和挫折,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),不要去抱怨、退縮,而要想辦法去克服困難,戰(zhàn)勝困難。以前我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),常常哭鼻子,想著爸爸媽媽來幫忙,而不是自己去想辦法解決。今后,我要向文中的兩個(gè)孩子學(xué)習(xí),要多想辦法,自己多努力。當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條路的時(shí)候,要去尋找另外一條出路,這才是解決問題的最好辦法。

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感4

  《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》這篇文章主要寫了,一個(gè)孩子想當(dāng)音樂家,一個(gè)孩子想的美術(shù)家,當(dāng)音樂家的孩子,耳朵聾了。當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛瞎了。剛好有位老人從他們身邊經(jīng)過聽見了他們的怨恨,就上去跟耳朵聾了的孩子說:“你的耳朵雖說壞了,但你的眼睛還是好好的,你為什么就不改成繪畫呢?”然后老人又上前給眼睛瞎了的孩子說:“你的眼睛壞了,但你的耳朵還是很靈敏的那你為什么就不改彈琴呢”孩子們聽了以后,趕緊把淚水擦干了,開始了新的追求。改學(xué)繪畫的孩子慢慢的感到耳聾了更好,可以避免一切雜音的干擾,讓精力高度專注在繪畫上,到時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)了。改學(xué)彈琴的孩子,漸漸地感到眼睛瞎了反倒有利。因?yàn)樗鼙苊庑闹性S多無謂的煩惱是思想,心思全部多無比集中。出乎預(yù)料的是,耳朵聾了的孩子成為了美術(shù)家,名揚(yáng)四海。眼睛瞎了的孩子成為了音樂家,譽(yù)滿天下。美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,連忙跟那位老人說:謝謝,謝謝……老人說:不用謝我,應(yīng)該要感謝你們的努力才會(huì)有今天的成果。

  事實(shí)證明,命運(yùn)堵塞一條道路時(shí),它會(huì)給你留下另外一條道路。比如說:有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們回去做一張?jiān)嚲恚缓笪铱剂?00+10分。老師表揚(yáng)我了,但是我一點(diǎn)兒也不驕傲,因?yàn)檫@次考試多虧媽媽和老師在旁邊細(xì)心的指導(dǎo)我,才會(huì)有這樣的成績(jī),我的感受是,不管你是眼瞎還是耳聾了,總會(huì)有你成功和出色的時(shí)候,一定要相信自己,不要服輸。這就是我的感受。

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感5

  今天,我看了一篇文章,名字叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的.孩子》,它告訴了人們,如何在絕望之中重見光明。

  文章主要內(nèi)容講述了:有兩個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂家,另一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家。然而有一天,災(zāi)難降臨在他們身上。想當(dāng)音樂家的孩子,耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。正當(dāng)他們哭訴命運(yùn)對(duì)他們的不公時(shí),經(jīng)過了一為老人的點(diǎn)撥,互相交換理想。發(fā)生在他們身上的不幸都成為了自己為實(shí)現(xiàn)理想的有利條件,并最終取得了成功。

  文章中的這件事告訴了我們:當(dāng)自己遭受了某些不幸時(shí),先不要急著難過,想想自己是不是因?yàn)樵馐芰诉@個(gè)不幸而獲得了其他什么對(duì)自己有利的條件。這樣的話,說不定還會(huì)比原來更上一層樓。

  說到這里,我就想起了《塞翁失馬》的典故:

  從前有一戶住在塞外的人家,這家人家的兒子很喜歡騎馬。一天,他們弄丟了一匹馬,家人都為此感到惋惜。可父親卻說:"為什么這不是一件好事呢?"件好事呢幾個(gè)月后,他丟失的那一匹馬回來了,還帶回來一匹胡人的駿馬,家人都很高興??筛赣H又說:"為什么這不是一場(chǎng)災(zāi)難呢?"由于有了好馬,兒子又好騎,終于有一天兒子摔斷了腿,家人都很悲傷。可父親仍說:"為什么這不是一件好事呢?"一年后,胡人入侵,青壯年全上了戰(zhàn)場(chǎng),不過十分之九都犧牲了,剩下的也是傷的傷、殘的殘。那戶人家的兒子因?yàn)轷四_而沒有上戰(zhàn)場(chǎng),所以保住了一條命。

  所以說,任何事物都有好和壞、福與禍,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可以引出壞的結(jié)果。不過,最重要的是我們要保持良好的心態(tài),樂觀地面對(duì)生活。

《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》的讀后感6

  昨天,我在《現(xiàn)代文課外閱讀》這本書里讀到了一篇非常好的文章,名叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。從中我受到了很大的啟發(fā),所以也想介紹給大家讀一讀。

  從前,有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但是不幸的很,想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心,痛苦萬分,埋怨命運(yùn)太不公平。

  恰巧,有位老人聽到了他們的埋怨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)畫畫呢?”接著,他又對(duì)眼瞎的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”

  孩子們聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始了新的追求。

  說來也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好:因?yàn)樗梢员苊馔饨缧[的干擾,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢覺得失明反而有利:因?yàn)樗梢悦獬S多無謂的煩惱,使心思更加集中。

  果然,耳聾的孩子,后來成了畫家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,則成為音樂家,聞名天下。

  一天,畫家和音樂家又遇見了那位老人,他們非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。老人笑著說:“不用謝!事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常還會(huì)留下另一條道路的!”

  所以說,同學(xué)們,原來長(zhǎng)處可以變成短處,短處也可以變成長(zhǎng)處。雖然每個(gè)人身上可能都有一些缺點(diǎn),但是只要換個(gè)角度,說不定這些短處就能變成長(zhǎng)處。只要我們勤奮努力,就一定會(huì)有美好的收獲!

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