下面是范文網(wǎng)小編整理的《平凡的世界》讀后感經(jīng)典寫(xiě)作范例3篇 平凡的世界讀后感范文，供大家賞析。
《平凡的世界》讀后感經(jīng)典寫(xiě)作范例1
普普通通，是生活的原色。大家每一個(gè)人，針對(duì)這一浩緲的全球而言，都十分微不足道、敏感、無(wú)足輕重。這世界也是普普通通的，悲與歡、生與死、窮與富、塵事的變動(dòng)，于歷史時(shí)間的長(zhǎng)河而言，只不過(guò)是些普普通通事。針對(duì)普普通通，我素來(lái)全是那樣覺(jué)得的，直至讀過(guò)一本書(shū)——《平凡的世界》，這才如夢(mèng)初醒。這一部杰出的巨著，為大家解說(shuō)了普普通通和痛苦，詮釋了生活的意義。書(shū)里為大家敘述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的全球。這兒生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的平常人，她們演譯著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧困與富有、痛苦與努力、塵事變動(dòng)的戲劇表演。在這本書(shū)里，沒(méi)有綺麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激詭異的劇情，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景，有的只是平凡的人，平凡的生活，普普通通的情感，平凡的故事。書(shū)里幫我印像深刻的人物是孫少平。它是一位對(duì)不畏痛苦，直面挫折的人，他有錚錚鐵骨。他擁有強(qiáng)勁的精神力量，有極大的膽量。從大學(xué)時(shí)代的"非洲人"到成年人時(shí)期的"攬工漢"，他親身經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生拼搏，殊不知在痛楚與磨煉中，他產(chǎn)生了一種對(duì)痛苦的驕傲感、高尚感。我賞析他的痛苦社會(huì)學(xué)，敬佩他對(duì)勞動(dòng)者的了解，羨慕嫉妒他對(duì)生活的了解。孫少平，到底是一個(gè)哪些的人啊。事實(shí)上，他也就是一個(gè)平平淡淡的人，一個(gè)比普通百姓多讀了幾本，一個(gè)對(duì)人生的意義有著更高端人才追求完美完美的人。在寫(xiě)給親妹妹孫蘭香的信中充足主要表現(xiàn)了他對(duì)生活的了解：“大家出生于貧苦的農(nóng)戶(hù)家中——始終不必鄙薄大家的出生，它讓我們產(chǎn)生的益處將使大家一生受用不盡;但大家一定又要從大家出生的局限性中擺脫出去，從觀(guān)念上完全叛變農(nóng)戶(hù)的狹隘性，追求完美高些的生活實(shí)際意義。”大家生活在一個(gè)幸?？鞓?lè)的時(shí)期，沒(méi)有承受過(guò)多的痛苦，殊不知我們的世界也是普普通通的。大家每一天過(guò)這平凡的生活，做著普普通通的事兒，演譯著一幕幕普普通通的戲劇表演。但要是我們大家也想孫少平那般不畏痛苦，直面挫折，多讀幾本書(shū)，就能從大家中出類(lèi)拔萃，取得成功。
《平凡的世界》讀后感經(jīng)典寫(xiě)作范例2
平凡的人的平凡的生活是偉大的——題記
《平凡的世界》是作家路遙的作品，曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。在中國(guó)，這是權(quán)威的大獎(jiǎng)，是官方給予這本書(shū)的極大肯定。今年暑假，我已將《平凡的世界》閱讀完，由此感慨系之矣。
《平凡的世界》為我們描述了在改革開(kāi)放初期，原西縣雙水村的倆兄弟孫少安和孫少平，在極其艱苦的環(huán)境下，用自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，他們這種不服命運(yùn)，敢于冒險(xiǎn)的精神是難能可貴的。
令我印象最深刻的是孫少平，他是整本書(shū)的線(xiàn)索人物，他的所見(jiàn)所聞所感構(gòu)成了此書(shū)的框架。他，出生在一個(gè)平凡得不能再平凡的家庭里，家就是一個(gè)破窯洞，小小的窯里擠著七口人。他總是穿哥哥的舊衣服，舊鞋子，在學(xué)校里吃著大伙都不愿意吃的丙菜。但他并沒(méi)有抱怨這個(gè)世界帶給他的不公，在莫大的打擊下，他依然可以堅(jiān)定不移的懷著理想，努力地奮斗著!這種強(qiáng)大的精神力量在當(dāng)今社會(huì)上恐怕是沒(méi)有幾個(gè)青少年能擁有!
在平凡的世界里，他可以蜷縮在任何一個(gè)有光線(xiàn)的地方靜下來(lái)看書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中人物的一舉一動(dòng)，可現(xiàn)在的孩子大部分都沉浸在手機(jī)與電競(jìng)游戲之中無(wú)法自拔;他可以和田曉霞一起談?wù)撐膶W(xué)，一起批判政治上的錯(cuò)誤。而現(xiàn)在孩子都是“兩耳不聞窗外事”的啊，又有哪個(gè)孩子向他們一樣如此關(guān)心國(guó)家大事呢;他可以放下讀書(shū)人的架子，為了生計(jì)去搬磚，就算手，背已經(jīng)傷痕累累，也不會(huì)因此而放棄。再看看我們，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都能讓我們哭爹喊娘，都能讓我們叫苦不迭……而他就像一個(gè)不倒翁，被打 倒千萬(wàn)次，最終他仍會(huì)筆直地站起來(lái)!這難道不是平凡中的偉大嗎?這是當(dāng)代青年難以做到的偉大!這也正是我敬佩他的地方。
在每一個(gè)人的少年時(shí)代里，都會(huì)有年輕氣盛，目空一切的一面。心中愿望千千萬(wàn)，對(duì)自己的人生有太多太多的期許，可是，沒(méi)有人的一生是完美的?！镀椒驳氖澜纭纷屛颐靼啄_踏實(shí)地的重要性，明白了平凡中的偉大，明白了在努力奮斗的同時(shí)應(yīng)保持一顆平凡的心。
有人對(duì)《平凡的世界》的范本理由是：人，對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小，脆弱，微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡，生與死，世事的變更，無(wú)非是些平凡事!
在這樣一個(gè)平凡的世界里，你會(huì)遇到挫折，坎坷，可是又怎樣呢?難道要因此一直抱怨上天的安排，亦或是放棄自己鮮活的生命嗎?這樣的做法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)啊!我們要像孫少平一樣，就算出身平凡，也要一直堅(jiān)定者自己的信念，滿(mǎn)懷著對(duì)世界，對(duì)未來(lái)的期待，勇敢地去拼搏，勇敢的面對(duì)世界的不公，勇敢地迎著上天給你帶來(lái)的苦難向前大步走。少年，就算世界平凡，你也平凡，不要怕，勇敢地拼吧，相信你會(huì)成為你想成為的人!
因此，愿每一個(gè)少年都可以細(xì)品《平凡的世界》!都可以明白平凡中的偉大!
《平凡的世界》讀后感經(jīng)典寫(xiě)作范例3
同學(xué)曾多次向我強(qiáng)烈范本《平凡的世界》這本書(shū)，看到那厚厚的三卷，我開(kāi)始懷疑自己是否有耐心將它讀完，更不用說(shuō)讀懂。
然而，不久前我卻出乎意料地讀完了它，或許是被那自然、樸實(shí)的情節(jié)所吸引，被作品的精神所震憾吧。細(xì)細(xì)品味路遙所塑造的人生，深深地認(rèn)識(shí)到人生追求與現(xiàn)實(shí)之間存在著如此大的落差。
《平凡的世界》宛如輕輕地訴說(shuō)，傾訴著黃土高原的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著這個(gè)平凡世界中平凡人的不平凡經(jīng)歷。
孫玉厚，一個(gè)普普通通的莊稼漢，一輩子過(guò)著日出而作日落而歸的生活，將自己的每一滴汗水都灑進(jìn)了那片厚厚的黃土地，這就是一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)民最平凡的生活。
可是，他的兒子——孫少平，不甘于生活在閉塞的深山中，不安于過(guò)著面朝黃土背朝天的艱難生活，他渴望知識(shí)，希望改變自己的命運(yùn)跳出雙水村，在外面的世界闖出自己的一片天空。
為此，他不斷的積累，不斷的與命運(yùn)抗?fàn)帲硎艽罅块喿x書(shū)籍帶給他的愉悅，而且他清醒地意識(shí)到外面世界的精彩，下定決心出去尋找自己的未來(lái)。他離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)雙水村，到處攬工，不管工作再苦再累，他都咬牙堅(jiān)持。
而今的我們，又有多少人能象孫少平一樣，為自己的理想不懈努力?優(yōu)越的生活條件漸漸地將我們的棱角磨去，我們?cè)?jīng)的斗志哪兒去了?對(duì)生活的激情哪兒去了?
當(dāng)孫少平乘著公共汽車(chē)，在夜色中看重重疊疊的礦山上亮起的萬(wàn)家燈火時(shí)，他幻想著自己作為一個(gè)“公家人”的幸福生活，不禁顯得有些興奮了。
此時(shí)的他又怎能料到現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷呢?當(dāng)他徹徹底底成為一個(gè)“煤黑子”，整天鉆在暗無(wú)天日的礦井下工作時(shí)，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)毫不留情地將他曾經(jīng)的夢(mèng)撕成了碎片，可是他卻依然留了下來(lái)。
是什么讓他如此執(zhí)著，這樣堅(jiān)持?我想肯定是那顆樂(lè)觀(guān)向上的心，以及對(duì)生活所抱有的全部熱情，還有他那為改變?nèi)松亩分景?
孫少平的哥哥孫少安通過(guò)辦廠(chǎng)讓自己的生活富裕起來(lái)，而他的妹妹蘭香則是一個(gè)真正靠知識(shí)改變命運(yùn)的人。這是多么平凡的一家人啊，他們都在以不同的方式與命運(yùn)抗?fàn)?，為自己?chuàng)造一個(gè)不平凡的人生。
一個(gè)人為了自己的命運(yùn)，可以盡自己的所能，在生活的土地上刻下永不磨滅的印跡，那是他們的人生追求啊!而今的我們又能否在平凡的生活中活出真實(shí)的自我呢?
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