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伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文3篇(寫《伊索寓言》的讀后感)

時(shí)間:2022-12-01 01:40:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文3篇(寫《伊索寓言》的讀后感),供大家品鑒。

伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文3篇(寫《伊索寓言》的讀后感)

伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文1

  在小時(shí)候,我什么書都不喜歡讀,當(dāng)時(shí)只知道玩樂。竟沒想長大后,有機(jī)會(huì)閱讀《伊索寓言》,它竟給我們一家人帶來了樂趣。

  后來媽媽覺得我只知道玩樂,這樣發(fā)展下去,隨著年齡的增長對(duì)我會(huì)很不利,況且我那股子瘋玩的勁頭也太對(duì)勁。媽媽就和爸爸商量,如何讓我喜歡上讀書。我的爸爸很聰明,是我家的智慧團(tuán),夸張點(diǎn)他有什么難題,他想想總會(huì)解決。于是媽媽問爸爸怎么辦,爸爸說,這孩子吃軟不吃硬,我們只要做件事情,他就會(huì)從不愛讀書變成讀書癡了。媽媽問是什么辦法?爸爸說,不急。媽媽說:“還不急呢,再不救他,等他越來越大,到時(shí)候我們后悔也沒法了”。爸爸胸有成竹地說:“沒事,我有辦法,能使孩子回心轉(zhuǎn)意,并且越來越愛上讀書?!?/p>

  到了一天,爸爸和媽媽的舉動(dòng),讓我奇怪極了。為什么呢,那幾天,爸爸媽媽只要忙了農(nóng)活和家務(wù),兩個(gè)人總是捧著書看,電視放一邊了,爸爸也不下棋了,媽媽也不串門了,他們只忙于看書,常常等到吃飯時(shí),兩個(gè)人仍在看書,等我喊餓了,媽媽先是急急地做好飯,吃了飯,又去看書,后來,干脆對(duì)我說,你自己吃點(diǎn)點(diǎn)心吧。我先是疑惑,后是來了興趣,是什么書啊,讓爸爸媽媽迷得飯都不吃了。我也湊過去,問爸爸:“爸爸,你們看什么書?。俊卑职终f:“我和你媽媽在玩游戲呢。”一聽玩游戲,我的玩興再濃了。馬上對(duì)爸爸媽媽說:“我也玩。”媽媽說:“好,但不能反悔!”我自豪地拍拍胸脯,“君子一言,駟馬難追。”

  接著爸爸拿著一本書說:“我們比比誰先看完這本書,看完還得把感受最深的地方說出來。”一聽是看書,我的興趣馬上降低了,自然地?fù)u搖頭,媽媽說:“看來我們的寶貝兒子要食言了,剛剛還說了一番豪言壯語呢?!甭爧寢屵@么一說,我的犟勁也來了,我說:“我答應(yīng)的事情就絕不會(huì)后悔?!碑?dāng)時(shí)我可沒感覺到是進(jìn)了爸爸媽媽的圈套,只想著,快快看完書,爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻亍?/p>

  接下來的幾天,我每天只要有時(shí)間,就會(huì)捧讀那本《伊索寓言》,竟沒想到,我只看了不到十頁,就迷上了那本書。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)個(gè)耐人尋味的哲理,讓我想吃著一個(gè)個(gè)可口的橘子,先是香味迷人,后是甜蜜養(yǎng)人,最后是淡香駐于心中。并且閱讀著故事,我會(huì)體會(huì)到有時(shí)與別人相爭(zhēng),最后會(huì)讓第三者得利,那故事告訴我的道理,就如我們中國的成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”,也體會(huì)著不要輕意相信他人,要有警惕性,否則有時(shí)會(huì)吃虧……不用再說什么,那次比賽,肯定是我拿得了第一名,以后,我的讀書習(xí)慣慢慢地養(yǎng)成了,并且一發(fā)不可收拾,見到書就想看,只要到壽光,新華書店,各個(gè)超市中的書市,我是一定要去逛一逛!

  這是一個(gè)爸爸媽媽引我愛上讀書的小插曲,但在我的心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!感謝爸爸媽媽,感謝那些給予我人生哲理的書,讓我一天天進(jìn)步著!

伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文2

  寓言是文學(xué)世界里的一顆寶珠,可以指引人們向真理的海洋前進(jìn)。

  今天,讀完《伊索寓言》我深有感觸,它以精煉風(fēng)趣的寓言來告訴人們?nèi)松牡览怼1热?,《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,為了一個(gè)目標(biāo)而努力加油;《狼和小羊》告訴我們對(duì)待壞人,不能只講道理,而要學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)……其中,我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

  這個(gè)小故事是這樣的,有一個(gè)木匠很窮,他做了一個(gè)赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供,懇求自己大富大貴,但他越來越窮。于是,他就生氣得把神像摔到墻上,神像的頭斷了,里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來說:“唉,依我看哪,我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因?yàn)?,我拜托你的時(shí)候,什么好處都沒得到??涩F(xiàn)在我砸了你,卻一下子大發(fā)橫財(cái)。”

  這個(gè)故事告訴我們:求人不如求己。無論做什么事,都要正確看待他人,不要一味地依靠別人,自己不動(dòng)手不動(dòng)腦。不能過分地抬高他人而讓自己產(chǎn)生畏懼心理。不能讓理想在現(xiàn)實(shí)面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的,如果我們想要完成一件事,一定要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn),獲得成功。不能抱一些不切實(shí)際的幻想,一定要腳踏實(shí)地。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。這樣,人生的美好時(shí)光才會(huì)到來。

  在我們成長的過程中,又何嘗不是這樣呢?

  每次上班會(huì)課都意味著要上臺(tái)發(fā)言,而且老師每次都按學(xué)號(hào)隨便抽人。這不,班會(huì)課又來了。幸好老師沒有抽到我,我的內(nèi)心暗自慶幸。那位被抽中的同學(xué)上到講臺(tái)發(fā)言,聲音響亮,一點(diǎn)也不害怕,十分自信。同學(xué)們都給予他羨慕的目光,老師也向他投向夸獎(jiǎng)的目光。這讓我也很動(dòng)心,我也想上臺(tái)去展現(xiàn)自己,接受大家的掌聲。我坐直了身子,舉高手,希望被老師抽中,可是這并沒有讓我如愿以償,“鈴,鈴,鈴……”下課了。我很后悔,后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不敢舉手,這么懦弱呢?我暗自下定決心,下次,我一定要上臺(tái)發(fā)言。

“鈴,鈴,鈴……”,班會(huì)課又來了,不知道為什么,這節(jié)課我并沒有像以前那樣懦弱,這次的我顯得很興奮。等老師要同學(xué)發(fā)言的時(shí)候,我抬起頭,把手舉的很高,望著老師,希望自己能被抽中。真沒想到,老師真的抽中我了。我拿著稿子大方的走上演講,但面對(duì)同學(xué)們,我內(nèi)心有些害怕,手心冒汗,臉也紅了,全身發(fā)熱,腿有點(diǎn)抖動(dòng)。這時(shí),我想起了林海音的父親對(duì)女兒說過:“無論遇到什么困難挫折,只要硬著頭皮去做就行了”。我覺得他說的不錯(cuò),只要我勇敢的戰(zhàn)勝懦弱,勇敢地跨出這一小步,就相當(dāng)于我在成長的路上邁出了一大步。我什么也不想,拿著稿子,大聲地講出了自己想說的話。這時(shí),老師和同學(xué)給了熱烈的掌聲。我很激動(dòng),也很開心。

  從這以后,我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄云外,積極踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)也隨之有了明顯的進(jìn)步。

伊索寓言讀后感優(yōu)秀范文3

  中國自古以來就流傳著這樣一句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句凝結(jié)了我們先人智慧結(jié)晶的警言告訴了大家讀書的重要性??v橫古今,學(xué)有所成的杰出人才大多都善于讀書,樂于讀書。類似于鑿壁偷光、懸梁刺股的故事更是不勝枚舉,這些故事不僅帶給了后人無數(shù)的感動(dòng),更是憑借其深刻的教育意義流傳至今。如果說書籍是人類文明的重要載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人們進(jìn)步的階梯一點(diǎn)也不會(huì)為過。

  我的父母熱愛讀書,我們的李老師也常常教導(dǎo)我們要多讀書,讀好書。在他們的熏陶下,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。在所有的書籍中,我最喜歡的是《伊索寓言》。

《伊索寓言》相傳是公元前6世紀(jì)古希臘人伊索的著作。這是一部搜羅了許多小動(dòng)物為喻的寓言故事集。它的形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)地傳授了大量為人處世和做人的道理,盡顯勞動(dòng)人民豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。在這本書中,我很喜歡《龜兔賽跑》這個(gè)故事。

  相傳有一只小兔子要和烏龜賽跑。驕傲的小兔子因?yàn)榍撇黄鹦觚?,所以提出了這個(gè)看似十分不合理的要求,誰知小烏龜竟爽朗答應(yīng)了。兔子想:“爬都爬那么慢,還有膽量和我比賽,我倒要看看他輸?shù)糜卸鄳K!”在賽跑過程中,兔子從起點(diǎn)開始就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,看也看不見。所以兔子很開心,認(rèn)為冠軍非他莫屬,就高枕無憂地睡了幾覺,而小烏龜卻堅(jiān)持不懈,一個(gè)勁的往前爬。最后烏龜堅(jiān)持到底取得了勝利,兔子想追可卻晚了……

  不知道大家看了這個(gè)故事有什么想法?我覺得,這個(gè)故事就告訴了我們?yōu)槿颂幨酪t遜和堅(jiān)持。爸爸常和我說:無論一個(gè)人有多大的本領(lǐng)和技能,他都不能驕傲和自夸,因?yàn)檫@個(gè)世界上“天外有天,人外有人”。有時(shí)候,成功者往往不是最有天分和最聰明的,愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”,或許“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”也是這個(gè)道理。雖然我們有時(shí)可能這次考了最高分,但是“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我們一旦驕傲地認(rèn)為自己是最強(qiáng)的,說不定下次就會(huì)像小兔子一樣,看著到終點(diǎn)的小烏龜而無能為力。只要你始終如一的堅(jiān)持與自信,相信“天下無難事,只怕有心人”的道理,生活中一時(shí)的落后也并不可怕,你一定會(huì)沖破難關(guān),迎向光明的。

  所以說,寓言就像是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從其中取出許多東西,甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既會(huì)看見五光十色的生活現(xiàn)象,也會(huì)發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的生活內(nèi)涵。

  我愛讀書,雖然遇到了很多的不理解;我愛讀書,盡管有不計(jì)其數(shù)的提問;但我發(fā)現(xiàn)只要能堅(jiān)持——開動(dòng)腦筋的去讀書,我們就可以豐富知識(shí),開闊眼界,不僅能陶冶情操也能凈化心靈,當(dāng)我們開發(fā)了智力,提高了技能,滋養(yǎng)了天性,提升了氣質(zhì)與意志的同時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)——書籍是我們終生受益匪淺的摯友和寶貴財(cái)富。

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