下面是范文網(wǎng)小編分享的月夜讀后感4篇(夜與月光的讀后感)，供大家參考。
月夜讀后感1
風(fēng)，停了
日，落了
蟬鳴，稀稀落落
心扉，思緒蔓延
仰望天空
是誰
在蒼穹點(diǎn)亮了一盞燈
那輪亙古不變的明月
驅(qū)逐了黑暗
靜靜地照著欲睡的大地
月光如水傾瀉心房
星光點(diǎn)點(diǎn)游移飄蕩
眷戀難描情深纏繞
心花綻放漣漪微漾
瞬間世界沒了黑暗
走吧
心底浮上一個蒼涼的聲音
抖落肩頭沉重的時間塵埃
揉揉酸澀空洞的眼睛
層層薄霧漸漸退卻
那輪彎月從云的身后又露了出來
閃著熠熠的斑駁如流水般靜靜的瀉在樹葉上
泛著銀色的光像透明的輕紗
夜空中飄過幾朵碎云
醞釀著清晨漫天朝霞的一縷陽光
月夜讀后感2
月夜遐想
一天晚上，我做完了作業(yè)，便趴在了陽臺，抬頭仰望著夜空中的星和月亮，一會兒，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從樓房的背后探出了半張臉，偷偷地窺視著人間。慢慢地，它終于從樓房背后露出來，滿地清輝，是那樣純潔，那樣美麗。皎潔的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。一時間，星星們都害羞似的躲了起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮做伴，還是與月亮媲美？
忽然，我覺得腳底下輕飄飄的，哦，原來我沖破了大氣層，正在向月亮飛去呢！瞧，月亮是大地媽媽親手制作的蔥油餅。金燦燦的，可真誘人！不過，大自然媽媽在灑蔥花的時候，一不小心，芝麻有的灑在了天空中，變成了一個個小星星，有的則掉了下來，變成了一顆顆流星??調(diào)皮的天狗
聞著香香的餅，饞的垂涎三尺，自然就忍不住了，每天都要偷偷的吃上幾口，這樣日復(fù)一日，蔥油餅很快就被天狗給“消滅”掉了。大自然媽媽也不生氣，不慌不忙的使出看家本領(lǐng)，做出一個更美味的蔥油餅掛在天空中。這樣的事情每個月都會發(fā)生。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我打了個哆嗦，又回到了現(xiàn)實(shí)生活中來了。
泰興市泰興鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:戴婧雯
月夜讀后感3
.《月夜》
教學(xué)目標(biāo)：
1體會詩歌的意境和作者的情感。
2背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。
3學(xué)習(xí)對月光的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：
體會詩歌的意境和作者的情感。教學(xué)難點(diǎn)：
背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。教學(xué)內(nèi)容： 一、導(dǎo)入
月亮是人們最喜歡的天體。萬種風(fēng)情、千姿百態(tài)的詠月詩都由此而生，歷久不衰。詠月詩在我國古典詩詞中是一塊引人注目的亮色，滋潤著我們的心靈。在以往的悠悠歲月里，從 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！钡你皭澋健芭e杯邀明月，對影成三人?！钡臑⒚?，月圓這一自然景觀引發(fā)了無數(shù)文人墨客的不盡遐思，他們把明月當(dāng)作傳情達(dá)意的物象，逐月抒懷，千種思緒，萬般情懷自然涌上心頭，今天，讓我們再來學(xué)習(xí)一首詠月詩《月夜》。
二、作者簡介
杜甫（712－770）,字子美，襄陽人。
..青年時代漫游各地。33歲遇李白，同游梁宋之地。后入長安，困頓十載。
安史亂起，落入叛軍之手，后脫逃，任左拾遺。被貶后投嚴(yán)武，任檢校工部員外郎，世稱“杜工部”。嚴(yán)武死后，漂泊于蜀、鄂、湘一帶，窮困潦倒，病痛纏身，于770年冬死于岳州舟中。
? 有致君堯舜的崇高理想，但命途多舛。
? 其詩憂國憂民，真實(shí)感人，反映重大歷史事件，提供生動的社會生活畫面，故稱“詩史”。
? 在詩歌創(chuàng)作上各體兼工，遣詞造句，精工巧妙，藝術(shù)成就極其突出，后人稱為“詩圣”。? 其詩風(fēng)格沉郁頓挫。? 與李白合稱“李杜”。三、品讀詩文
1、初讀詩文，整體感知 配樂朗誦詩文，（出示幻燈片）
學(xué)生聽詩文，初步品味詩歌的語言，體會作者的感情。（幻燈片出示寫作背景）
此詩作于唐玄宗天寶十五載（756）。當(dāng)年六月，安史叛軍攻入潼關(guān)，接著進(jìn)入長安，杜甫帶著妻小逃到鄜州（今陜西富縣），寄居在羌村。七月，肅宗即位于靈武，..杜甫便于八月間離家北上延州，準(zhǔn)備趕至靈武為平叛效力，但不幸被叛軍所俘，擄往長安。因杜甫原無官職，便未受囚禁。一個月夜，詩人望月生情，寫下這首詩。2、再讀詩文，體會情懷
生自讀詩文，師生共同探究詩文，問題：這首詩體現(xiàn)了詩人的何種情懷？
月 夜
今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。﹛意本思家，而偏想家，人之思我，已進(jìn)一層。﹜ 遙憐小兒女，未解憶長安。﹛至念及兒女不能思，又進(jìn)一層。﹜ 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。﹛望月之久，憶念之深﹜ 何時倚虛幌，雙照淚痕干。﹛獨(dú)看則淚痕不干，意在言外。﹜
正解：月夜這首詩通過寫詩人陷于長安時對家人的思念，表達(dá)對和平生活的向往之情。
3、三讀詩文，品味語言 小組內(nèi)再讀詩文，尋找詩眼。詩
眼：獨(dú)看
雙照
“獨(dú)看”從對面著想，雖只寫妻子的“獨(dú)看”鄜州之月而“憶長安”，但自己的“獨(dú)看”長安之月而憶鄜州已蘊(yùn)含其中；
“雙照”兼有回憶與希望：感傷“今夜”的“獨(dú)看”，回憶往日的同看，并把希望寄于不知何時的“將來”。這兩個詩眼對全詩主題表達(dá)起了關(guān)鍵作用
..四、背誦詩文，探究特點(diǎn)
同桌討論，本詩的藝術(shù)特色是什么？ 正解：
1.煉字精準(zhǔn)。2.藝術(shù)構(gòu)思巧妙。
（1.煉字精準(zhǔn)：一二聯(lián)中，“憐”、“憶”與“今夜”、“獨(dú)看”聯(lián)系起來看，則意味相當(dāng)深厚。明月每月可見，特寫“今夜”，又是“獨(dú)看”，可以想見有往日的“同看”和將來的“同看”。將來的“同看”由結(jié)句點(diǎn)明，而往日的“同看”通過這二聯(lián)和相關(guān)材料的分析可以了解清楚：安史亂前，杜甫曾困守長安十年，其間有一段時間是與妻子共同度過的。這期間夫妻二人一定曾共同看過明月，留下的記憶應(yīng)是很深刻的。當(dāng)長安淪陷后，一家人逃到羌村，與妻子同看明月也一定會回憶起在長安時看明月的情景，一定是不勝酸楚的!而如今，妻子一人在羌村“獨(dú)看”明月又是“憶長安”，這“憶”不僅是辛酸，更是憂慮和驚恐的。那么，往日與妻子在羌村看月而“憶長安”，盡管百感交集，但畢竟二人團(tuán)聚；如今只有妻子一人“獨(dú)看”月而“憶長安”，“小兒女”們又天真幼稚，哪能為其分憂解難呢?此一“憐”字，可謂飽含深情，感人至深。
2.藝術(shù)構(gòu)思巧妙。以“月”為線索，采用了暗示手法，將“獨(dú)看”和“雙照”作為全詩詩眼，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)主題效果顯著。五、總結(jié)
..《月夜》是杜甫的言情之作。詩人抒寫的是望月思家的離愁別恨。情懷萬種，最能觸動人的是人之至情，秋夜望月，思家生感，是這首詩的主題。我們試把詩人陷身賊中的同期作品結(jié)合起來考察，便不難看出，這首詩正好代表杜詩風(fēng)格的一個側(cè)面，沉郁的情調(diào)所含蓄的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般愁人思婦之作，更是流離兵革中的苦痛：這就是詩中提到的“憶”。望月生“憶”，是詩人憶及家人之情，也是合乎情理的想象。由“今夜”的“獨(dú)看”，設(shè)問“何時”能“雙照”，“雙照”而帶上“淚痕”，來日必將共憶同訴的也就必然是彼此經(jīng)歷過的國難和家愁了?！对乱埂返母星閮A向，竟與詩人的愛國之情是這么脈脈相通！感情常常顯示出作家的思想深度，即便是這么一首抒寫一己之情的詩，也飽和著那個戰(zhàn)亂時代的氣息，由個人的遭遇和不幸透露了那個戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)，因而，《月夜》不失為杜甫詩中獨(dú)具特色的佳作。六、作業(yè)
背誦《月夜》，學(xué)習(xí)詩人的寫作手法。附：板書
月 夜
---杜甫
今夜
獨(dú)看。
望月思家
思家生感
向往和平
..何時
雙照？
..劉方平
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
劉方平是盛唐時期一位不很出名的詩人，存詩不多。但他的幾首小詩卻寫得清麗、細(xì)膩、新穎、雋永，在當(dāng)時獨(dú)具一格。
據(jù)皇甫冉說，劉方平善畫，“墨妙無前，性生筆先”（《劉方平壁畫山水》），這首詩的前兩句就頗有畫意。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶戶，庭院一半沉浸在月光下，另一半則寵罩在夜的暗影中。這明暗的對比越發(fā)襯出了月夜的靜謐，空庭的闃寂。天上，北斗星和南斗星都已橫斜。這不僅進(jìn)一步從視覺上點(diǎn)出了“更深”，而且把讀者的視野由“人家”引向寥廓的天宇，讓人感到那碧海青天之中也籠罩著一片夜的靜寂，只有一輪斜月和橫斜的北斗南斗在默默無言地暗示著時間的流逝。
這兩句在描繪月夜的靜謐方面是成功的，但它所顯示的只是月夜的一般特點(diǎn)。如果詩人的筆僅僅停留在這一點(diǎn)上，詩的意境、手法便不見得有多少新鮮感。詩的高妙之處，就在于作者另辟蹊徑，在三、四句展示出了一個獨(dú)特的、很少為人寫過的境界。
“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！币拱敫睿且惶飚?dāng)中氣溫最低的時刻，然而，就在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際，響起了清脆、歡快的蟲鳴聲。初春的蟲聲，可能比較稀疏，也許剛開始還顯得很微弱，但詩人不但敏感地注意到了，而且從中聽到了春天的信息。在靜謐的月夜中，蟲聲顯得分外引人注意。它標(biāo)志著生命的萌動，萬物的復(fù)蘇，所以它在敏感的詩人心中所引起的，便是春回大地的美好聯(lián)想。
三、四兩句寫的自然還是月夜的一角，但它實(shí)際上所蘊(yùn)含的卻是月夜中透露的春意。這構(gòu)思非常新穎別致，不落俗套。春天是生命的象征，它總是充滿了繽紛的色彩、喧鬧的聲響、生命的活力。如果以“春來了”為題，人們總是選擇在艷陽之下呈現(xiàn)出活力的事物來加以表現(xiàn)，而詩人卻撇開花開鳥鳴、冰消雪融等一切習(xí)見的春的標(biāo)志，獨(dú)獨(dú)選取靜謐而散發(fā)著寒意的月夜為背景，從靜謐中寫出生命的萌動與歡樂，從料峭夜寒中寫出春天的暖意，譜寫出一支獨(dú)特的回春曲。這不僅表現(xiàn)出詩人藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)精神，而且顯示了敏銳、細(xì)膩的感受能力。
“今夜偏知春氣暖”，是誰“偏知”呢？看來應(yīng)該是正在試鳴新聲的蟲兒。盡管夜寒料峭，敏感的蟲兒卻首先感到在夜氣中散發(fā)著的春的信息，從而情不自禁地鳴叫起來。而詩人則又在“新透綠窗紗”的“蟲聲”中感覺到春天的來臨。前者實(shí)寫，后者則意寓言外，而又都用“偏知”一語加以綰結(jié)，使讀者簡直分不清什么是生命的歡樂，什么是發(fā)現(xiàn)生命的歡樂之歡樂?！跋x聲新透綠窗紗”，“新”字不僅蘊(yùn)含著久盼寒去春來的人聽到第一個報春信息時那種新鮮感、歡愉感，而且和上句的“今夜”、“偏知”緊相呼應(yīng)?！熬G”字則進(jìn)一步襯出“春氣暖”，讓人從這與生命聯(lián)結(jié)在一起的“綠”色上也感受到春的氣息。這些地方，都可見詩人用筆的細(xì)膩。
蘇軾的“春江水暖鴨先知”是享有盛譽(yù)的名句。實(shí)際上，他的這點(diǎn)詩意體驗(yàn)，劉方平幾百年前就在《月夜》詩中成功地表現(xiàn)過了。劉詩不及蘇詩流傳，可能和劉詩無句可摘、沒有有意識地表現(xiàn)某種“理趣”有關(guān)。但宋人習(xí)慣于將自己的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識..明白告訴讀者，而唐人則往往只表達(dá)自己對事物的詩意感受，不習(xí)慣于言理，這之間是本無軒輊之分的劉方平
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
(《唐詩三百首》清·蘅塘退士編)
劉方平為盛唐詩人，不很出名，存詩也不多，但這首詩卻寫得清麗、細(xì)膩、新穎、雋永，堪稱當(dāng)時一絕。
詩的一、二句頗有畫意。夜半更深，朦朧的斜月映照著千家萬戶，庭院的一半沉浸在默默如水的月光下，另一半籠罩在夜的黑暗中。這明暗對比越發(fā)襯出了月夜的靜謐，庭院的空寂。天上，北斗星，南斗星都已橫斜。這不僅更進(jìn)一步從視覺上點(diǎn)出了“更深”，而且把讀者的視野由地上人家引向遼闊的天空，讓人感到那碧海青天也籠罩著一片夜的靜寂，只有一輪斜和默默無言的北斗星、南斗星在暗示著時間的流逝。
..詩的更高妙之處在于三、四句，作者向讀者展示了一個獨(dú)特的、很少人寫過的境界。
更深人靜，月夜散發(fā)著絲絲寒意，可敏感的蟲兒卻首先感到春天的信息，感到了春天的暖意。從而情不自禁的鳴唱不已，那鳴唱聲又穿透窗紗讓不眠人(詩人)聽到，從而透露著的不眠人(詩人)的驚喜。詩人就是從“新透綠窗紗”中感到春天的來臨。這構(gòu)思不僅新穎別致，不落俗套，而且顯示了詩人敏銳、細(xì)膩的感受能力。作者著一“新”字意蘊(yùn)頗豐，不僅蘊(yùn)含著久盼寒去春來的人們當(dāng)聽到第一個報春信息時的那種新鮮感、歡愉感，而且和上句的“今夜”“偏知”緊相呼應(yīng)?！熬G”字則進(jìn)一步襯出“春氣暖”，讓人從這與生命連結(jié)在一起的“綠色”上感受到春的氣息、春的生機(jī)。這些地方都可見詩人用筆的細(xì)膩。
無獨(dú)有偶，詩作者的這獨(dú)特的詩意體驗(yàn)，幾百年后被另一大家宋代蘇軾在《惠崇春江晚景》中表現(xiàn)出：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆牙短，正是河豚欲上時。”雖然“英雄所見略同”，但無論從古人還是今人的感悟上看，春暖是“鴨先知”還是蟲“偏知”(先知)不言自明，足見唐人劉方平高人之處。
從藝術(shù)手法上看，這首詩采用了以靜襯動法，在一、二句作者極力渲染一幅空寂的靜景，意為反襯下文的動景，蟲聲“新透”先聲奪人，顯示了作者獨(dú)特的駕馭語言和造境的能力。.
月夜讀后感4
文章來
源課件 w Y
K 3
月夜遐想
都說十五的月亮十六圓。但今年的中秋月會比明天的圓。你想在中秋節(jié)看到這么圓的月亮，下一次就得等到2022年了。
今晚，老天的心情顯然很不錯。天氣格外好，天朗氣清，皓月當(dāng)空，微風(fēng)徐徐而來，如水的月光瀉下來，地面人影綽綽，一舉一動，真有點(diǎn)對影成三人的味道。諾大的天空，沒有云，只有一輪亮堂堂的月亮在上面。月亮仿若靜止不動，俯瞰大地，和地面的燈光遙相輝映?？吹竭@樣圓這樣清的月亮，心不由地靜下來。明月總有這樣的力量，望著它，心里的千頭萬緒暫時拋卻腦后。此時，有多少人在月下遙望這輪明月？
真亮啊！月亮就這樣大大方方地懸在空中。皎潔的面龐，柔和的月輝。我最喜歡李白的那首《古朗月行》，他對月亮的描述，融合了所有人孩提時代的妙想：小時不識月，呼作白玉盤；又疑瑤臺鏡，飛在青云端。白玉盤，瑤臺鏡，多么圓，多么亮！至今我這是認(rèn)為，沒有比白玉盤和瑤臺鏡更像月亮的了！孩子都是天生的詩人，他們能創(chuàng)造出這樣精妙的比喻來。心里不免暗喜，大詩人李白小時候眼中的月亮是盤子和鏡子，我小時候也是這樣看的，我和李白一樣呢！兒童時代，聽說了月亮的傳說，望著月亮，我還總喜歡問大人：月亮上有嫦娥嗎？吳剛在砍桂樹嗎？那會是一只怎樣的玉兔??？不知道，李白小時候會不會這樣問？
就坐在水邊，屃石湖水波微興。清風(fēng)緩來，湖面如縐，有淺淺的皺褶，月光投影處，水面有了搖動的月影。然而，這樣的明月，不論是在天上，還是在水面，都是柔柔的，并不耀眼，你盡可以凝神望月。喜歡看風(fēng)景，卻怕極了陽光；而月下，你盡可以看個夠。更何況，月下，眼前又多了一份朦朧。白天綠油油的稻田，這個時候是看不出顏色了，只灰蒙蒙一片，風(fēng)中，稻葉晃動，也許，這片稻子也不愿錯過這樣的月亮。月光在桂樹下投了斑駁的影子，風(fēng)動桂枝，斑駁的影子就在地面抖動。水面上，月亮不再圓潤，她變得長長的，還碎裂成幾塊。每一塊都是亮閃閃的金子，閃動著柔和動人的光澤。遙遙望去，屃石湖成為一個巨大的荷塘，浩浩渺渺，湖田成了巨大的荷葉，浮在水面上，無邊的月輝就籠罩著這個大湖，碎得開心的月亮在跳動……
月亮太可愛了！古往今來，有那么多人描繪月亮！詩人特別偏愛月亮，印象中，李白和月最親近，他的人生一路都有月亮相伴。不說家喻戶曉的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，也不說憨態(tài)可掬的“舉杯邀明月，對影成三人”，光聽聽“長安一片月，萬戶搗衣聲”，就讓人浮想聯(lián)翩，我想想，他在感嘆“危樓高百尺，手可摘星辰”時想接近的其實(shí)是月亮吧！“卻下水晶簾，玲瓏望秋月”多了一點(diǎn)惆悵，“明月出天山，蒼茫云海間”多了一份壯觀，“莫使金樽空對月”多了一份感慨……月亮見證李白的喜怒哀樂。月亮也特別偏愛詩人，“明月松間照，清泉石上流”，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，“野曠天低樹，江清月近人”，聽聽，月下吟詠是多風(fēng)雅的事！有了月亮，人類的感情也有了寄托?？v使相隔千里，也不再孤苦。于是，蘇軾指著月亮遙寄蘇澈：但愿人長久，千里共嬋娟。詩和月相映，留下那么多與月有關(guān)的美妙詩篇！我常想，如果沒有月亮，文學(xué)作品將會大大失色。
很久沒有這樣看月亮了！月上中天，天正高，風(fēng)正清，月色溶溶，甚是愜意！
文章來源課件 w Y
K 3
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