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六年級昆蟲記讀后感實用3篇(昆蟲記五讀后感)

時間:2022-11-10 10:43:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級昆蟲記讀后感實用3篇(昆蟲記五讀后感),供大家閱讀。

六年級昆蟲記讀后感實用3篇(昆蟲記五讀后感)

六年級昆蟲記讀后感實用1

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

  作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

六年級昆蟲記讀后感實用2

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。這不得不令人驚嘆!

  閱讀這本書,我仿佛走進(jìn)了一個奇異的昆蟲世界。平時在我看來毫不起眼的小蟲子,竟會如此有趣!我從不知觀察蟲子,與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。這樣一部富含知識、趣味、美感和思想豐富的巨作使我浮想聯(lián)翩。

  這是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”,“昆蟲的荷馬”的稱號。

  法布爾把未知世界比作處于黑暗之中的無限廣闊的拼磚畫面,把科學(xué)工作者比作手捉提燈照看這畫面的探索者;他認(rèn)為自己就是這探索者,一步一步地移動,一小塊一小塊地照亮方磚,使已知構(gòu)圖的面積逐漸增大。他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下,為人類做出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。不必為他的去世惋惜,《昆蟲記》中凝結(jié)著他的一切。

  我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門.

  寒假期間我讀了《昆蟲記》這本書,這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家、作家。這本書中,介紹了一種又一種的昆蟲,描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動,書中讓我印象最深刻的一句話就是“你們探究死亡,而我卻是探究生命?!?/p>

  法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?!?在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面。

  法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

六年級昆蟲記讀后感實用3

  當(dāng)我翻開這本書的第一頁時,我就知道一定會被它深深地迷住。果然,我愛不釋手,讀了一遍又一遍,被它的故事、動物和人迷住了。

  這是一本描述昆蟲的書,第一次讀《昆蟲記》,故事像光一樣透射到了我的心里。我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑;一會兒被昆蟲、動物的母愛而感動;更讓我恍然大悟的是昆蟲的世界竟是那么奇妙,迫使我立志要像法布爾一樣,細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。

  接著讀《昆蟲記》,我仿佛仰望星空,走進(jìn)了昆蟲的世界。平常那些被我們忽略的角落,其實都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園,讓我感到夢幻般的神奇,這不是一個現(xiàn)實的童話世界嗎?確實,像童話一樣,《昆蟲記》是一個個有趣的小故事:兇殘的蟑螂,大家都有些害怕它,然而它在幼兒時,也會掉入渺小螞蟻的魔爪??蓯鄣男∶x,很會想辦法,一個接一個吐出絲做路標(biāo),可一旦絲被其他昆蟲“動了手腳”,它們便找不到回家的路,固執(zhí)地跟著絲走。

  相比《昆蟲記》的精彩內(nèi)容,我卻更敬佩它的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。他是法國杰出的昆蟲學(xué)家,擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是,法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。年幼的法布爾因家境貧困而使學(xué)業(yè)無法繼續(xù),但他抓緊一切時間自學(xué),因為法布爾對昆蟲的喜愛,萌生了他畢生研究昆蟲的偉大志向,讓他生活的每一天每一夜,都安靜地研究,艱辛的付出,持之以恒地努力,換來的是豐碩的果實——我們今天看的《昆蟲記》。

  法布爾筆下形形色色的昆蟲,已不再是大自然下的渺小的蟲子,而是一個個頑強(qiáng)樂觀的生命,他在表現(xiàn)昆蟲世界的同時更傳達(dá)了他對生活的思考與感悟。

  我嘆服法布爾,嘆服他那種堅持不懈,執(zhí)著追求真理的科學(xué)態(tài)度。在這本書里,無論是作者還是昆蟲都告訴我了人生的哲理:“一方面用人性關(guān)照蟲性,在昆蟲身上傾注了深刻的人文關(guān)懷,另一方面又用蟲性反觀人類生活,睿智的哲思躍然紙上?!贝笞匀坏纳餆o不給我們產(chǎn)生了深刻地啟示,尊重自然,敬畏生命才能使人與自然一同存在于這個美麗的星球上。

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