下面是范文網(wǎng)小編分享的名人傳讀后感12篇(讀《名人傳》讀后感)，以供參考。
名人傳讀后感1
讀了這本書(shū)我最欣賞的一部傳記是《貝多芬傳》。貝多芬身上那種與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木袷刮遗宸?。貝多芬的童年是悲慘的。父親為了開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂(lè)器。等他稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，他最親愛(ài)的母親有離他而去。厄運(yùn)一次次降臨，貝多芬悲痛欲絕，只能依靠朋友寫(xiě)信來(lái)緩解心中的痛苦。
不過(guò)，伴隨貝多芬的不只有苦難，也有幸福。貝多芬曾與莫扎特做過(guò)深刻的交流，后來(lái)又拜海頓為師。貝多芬依靠對(duì)音樂(lè)火一般的熱情，先后創(chuàng)造了很多優(yōu)秀作品，在音樂(lè)上慢慢地嶄露頭角。
我們要學(xué)習(xí)偉人的這種精神，在遭遇挫折時(shí)，不要怨天尤人，而是要堅(jiān)定自己的信仰，積極地想辦法戰(zhàn)勝苦難，這樣我們才能離成功更近一步。
名人傳讀后感2
今天，我讀完了《名人傳》，這本書(shū)主要講了一些名人從小到大磨煉的故事，米開(kāi)朗琪羅是我在眾多名人中非常認(rèn)可的一個(gè)人。
1475年3月6日，米開(kāi)朗琪羅出生意大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮(zhèn)。這里土地貧瘠，空氣清新，因此米開(kāi)朗琪羅總喜歡說(shuō)他的天才是故鄉(xiāng)“飄逸的空氣”所賜。
隨著年齡的成長(zhǎng)，米開(kāi)朗琪羅已經(jīng)35歲了，人們交給米開(kāi)朗琪羅一個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個(gè)任務(wù)在那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有人敢接手，米開(kāi)朗琪羅卻答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩年半多的時(shí)間，《大衛(wèi)》像雕塑完畢。隨后，米開(kāi)朗琪羅對(duì)雕塑感上了興趣，又雕完了《最后的審判》、《哀悼基督》等作品?？墒?，這些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終，米開(kāi)朗琪羅的靈魂終于飛向了燦爛的天國(guó)。
我從米開(kāi)朗琪羅的身上學(xué)到了，只要堅(jiān)持不懈，什么事都可能辦到，更不可能超越不了難以逾越的高峰。
名人傳讀后感3
令我印象最深的.是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹，被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè)，學(xué)不好還要挨打，缺少家庭溫暖，成年后耳聾，而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心，然而他的侄子卻出入賭場(chǎng)，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了，讓侄子去叫醫(yī)生，然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到兩天后才想起。醫(yī)生來(lái)得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的，然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信心，還寫(xiě)了不少歌頌歡樂(lè)的樂(lè)曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首樂(lè)曲，他的"我要扼住命運(yùn)的咽喉"激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。
名人傳讀后感4
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來(lái)，名人也并不像我想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy，種種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為世人傳頌的名人吧！他們要戰(zhàn)勝這么艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力啊！他們的勇氣和毅力使我很佩服。
羅曼羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸?，用感人肺腑的文字，?xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺呔窈蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。他這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成快樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：‘用痛苦換來(lái)的快樂(lè)。’
名人傳讀后感5
我讀了《名人傳》這本書(shū)后，我更加敬佩他們了，讀了這本書(shū)，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔(dān)了多少！
《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。
他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂(lè)家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒(méi)有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會(huì)了我許多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！
名人傳讀后感6
《名人傳》就是向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。有了一個(gè)定位，在世界上可以站在哪個(gè)位置，讓大家都彼此得清醒著，不要再自欺欺人。只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀后感7
《名人傳》是一本好書(shū)，讀了《名人傳》，讓我一次就讀到了很多名人的勵(lì)志故事，讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。
每個(gè)名人的成功都有相同之處，那就是如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“成功就是1%的天才加99%的努力”。我們不能否認(rèn)每個(gè)名人身上都體現(xiàn)出或多或少的天才基因，但是他們的成功并不是這些智商決定的，而是他們的堅(jiān)持與努力實(shí)現(xiàn)的。
貝多芬正是在他雙耳失聰后，才創(chuàng)作出了舉世聞名的交響樂(lè)——命運(yùn)。設(shè)想一下，一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的人，為了創(chuàng)作如此宏大的音樂(lè)，是要靠多大的努力。要不是貝多芬不怕困難的堅(jiān)持與努力，我們現(xiàn)在就聽(tīng)不到令人振奮的命運(yùn)交響樂(lè)。
米開(kāi)朗基羅也是用畢生的努力創(chuàng)作了流芳千古的杰作，托爾斯泰也是用夜以繼日的寫(xiě)作寫(xiě)出了很多文化瑰寶。
不僅是這三個(gè)人，世界上所有成功的名人，都是像他們一樣，用堅(jiān)持與努力來(lái)獲得成功。
我讀了《名人傳》后，明白了只有堅(jiān)持與努力才能成功的道理。
名人傳讀后感8
今天的語(yǔ)文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事，當(dāng)然，講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬，很多精神都值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬的命運(yùn)并不是一帆風(fēng)順，好似一切都與他作對(duì)。
他最大的悲傷莫過(guò)于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家，失去聽(tīng)力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥(niǎo)兒失去翅膀，不能飛翔;魚(yú)兒失去游鰭無(wú)法游泳。但是，他沒(méi)有放棄，他不屈服于命運(yùn)，他頑強(qiáng)的站了起來(lái)!
是去聽(tīng)覺(jué)的他，用木條放在鋼琴上，利用骨傳導(dǎo)來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家，同樣我們也需要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)道：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)?！?/p>
除了這一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼羅蘭也給予我們?cè)S許多多的道理。
我們要堅(jiān)強(qiáng)!
名人傳讀后感9
在這個(gè)寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》。對(duì)于名人傳我的觸感頗深，這本書(shū)主要分
為三個(gè)部分：貝多芬傳、米開(kāi)朗羅琪傳、托爾斯泰傳。
這本書(shū)圍繞這三個(gè)人分別講述他們自己的事跡。他們的命運(yùn)都十分坎坷與艱難，與他們相比，
我認(rèn)為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運(yùn)成就了這般偉大的人物。
從這本書(shū)中，我知道了三個(gè)人性格特點(diǎn)，貝多芬：頑強(qiáng)的毅力、不懈的動(dòng)力，對(duì)音樂(lè)真理的堅(jiān)
定追求與熱愛(ài)。米開(kāi)朗琪羅：生活中溫和，但在藝術(shù)上多疑苛求。托爾斯泰：性個(gè)暴躁、自尊心強(qiáng)、
高傲自負(fù)。
讀完這本書(shū)后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。同時(shí)
也告訴我們艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好的錘煉。
名人傳讀后感10
在這個(gè)寒假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。它分別講述了世界的三位名人貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的事跡。
這三位偉人有著共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運(yùn)坎坷，不放棄希望，最終迎來(lái)了成功。這本書(shū)通過(guò)對(duì)這三個(gè)任務(wù)的描寫(xiě)敘述，讓我明白了：人的一生注定不會(huì)平安度過(guò)，生命中處處是荊棘與雜草鋪設(shè)的困境。當(dāng)
我們?cè)庥隼щy，面臨危險(xiǎn)，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機(jī)會(huì)，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
名人傳讀后感11
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”匈牙利詩(shī)人裴多菲是這么說(shuō)的?！睹藗鳌肥欠▏?guó)著名作家羅曼·羅蘭的代表作，主要說(shuō)了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三人的一生。讀完《名人傳》后最大的感悟就是：人要自由，一定不要被人約束。
歷史上有許多人為了自由與他人抗?fàn)帯９糯煳膶W(xué)家哥白尼為了讓人們明白地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的真理，不斷發(fā)表演說(shuō)；但他所說(shuō)的“日心說(shuō)”與《圣經(jīng)》中所提到的“地心說(shuō)”是背道而馳的，因此他遭到了羅馬教會(huì)的迫害，最終抗?fàn)幹了馈Ｃ绹?guó)明確領(lǐng)袖馬丁·路德·金為了他和其他黑人擁有與白人平等的權(quán)利，不斷發(fā)動(dòng)罷工、示威，并在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表了《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演說(shuō)；迫使美國(guó)政府通過(guò)了《民權(quán)法案》，結(jié)束了延續(xù)百年的種族隔離制度。
名人傳讀后感12
寒假期間，我讀了一本書(shū)，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫(xiě)了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。先寫(xiě)了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂(lè)家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂(lè)，一有空就彈鋼琴，寫(xiě)了一千多支曲子，后來(lái)他耳朵聾了，不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫(xiě)了米開(kāi)朗琪羅，米開(kāi)朗琪羅是一位杰出的藝術(shù)家，小時(shí)候他非常喜歡繪畫(huà)，但長(zhǎng)大了他又厭倦了繪畫(huà)，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛(ài)。最后寫(xiě)了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學(xué)家，他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等作品，是一個(gè)非常了不起的人。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒(méi)有做不到。只要堅(jiān)持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們，為世界做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
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