下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生讀后感11篇(小學(xué)生讀后感簡(jiǎn)短)，歡迎參閱。
小學(xué)生讀后感1
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來(lái)因?yàn)槲烈吒改笢?zhǔn)玩，她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。
瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖了不讓任何人進(jìn)去。后來(lái)瑪麗在知更鳥(niǎo)的指引下找到了那座密碼花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開(kāi)始她的生活變的十分的有趣。后來(lái)在密碼花園里瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和狄肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……
瑪麗和狄肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來(lái)，促使父子倆的關(guān)系改善。
小學(xué)生讀后感2
簡(jiǎn)·愛(ài)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗淖藨B(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的。正如主人公說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)?！這便是簡(jiǎn)·愛(ài)具有的反抗精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。在舅媽里德的太太家，在勞渥德學(xué)校，在桑菲爾德，在約翰家，簡(jiǎn)。愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的'尊嚴(yán)，他努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，簡(jiǎn)·愛(ài)勇敢前進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí)。
這段話給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎？——你錯(cuò)了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣！”
小學(xué)生讀后感3
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著名和尚玄奘去天竺（印度）取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明，各具特色。
比如師父唐三藏。他是一個(gè)老好人，常掛在嘴邊的口頭禪是：念念不離善心，掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾沙罩燈，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當(dāng)好人。別說(shuō)是孫悟空了，就是換了我也會(huì)急得受不了：這個(gè)人怎么這樣呀？簡(jiǎn)直太不可理喻了！不過(guò)，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅(jiān)定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話來(lái)形容他好呢？對(duì)了，就是富貴不能淫，威武不能屈！我想，如果沒(méi)有唐僧的堅(jiān)持，孫悟空也許就會(huì)半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王，豬八戒說(shuō)不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng)，所以說(shuō)唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
小學(xué)生讀后感4
《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們?nèi)ヌ屠歉C，并養(yǎng)了一條小狼。陣陣發(fā)現(xiàn)狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼，卻懂得狼的禮儀；小狼沒(méi)人交，自己就計(jì)算出了精確的角度與距離，挖了一個(gè)可供自己藏身的洞；小狼一夜之間就學(xué)會(huì)了狼嚎……陳陣立刻對(duì)狼無(wú)比尊敬。
讀完了這本書(shū)，我也對(duì)狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，以及地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。
其實(shí)，本書(shū)主人公“陳陣”就是本書(shū)作者姜戎，他寫的就是自己的故事。在本書(shū)簡(jiǎn)介里，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長(zhǎng)期與狼共舞，與自己心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情?！?/p>
小學(xué)生讀后感5
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，給她一間溫暖的屋子，她就不會(huì)在冰冷的冬天里光著腳、含著淚，而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給地震災(zāi)區(qū)的小朋友許多衣服、房子，他們?cè)僖膊挥弥蛔诤涞膸づ窭锊荒苌蠈W(xué)，而是和我們一起晨讀、一起游戲。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，他們?cè)僖膊粫?huì)在寒冷的冬天里，縮著身子，而是在陽(yáng)光明媚的地方玩耍。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片綠色的花瓣獻(xiàn)給沙漠，讓干旱的沙漠變成綠洲，碧草萋萋，鮮花盛開(kāi)。假如，我有一朵神奇的七色花，我想擁有一雙翅膀，去尋找屬于我的自由樂(lè)園。
假如，我有一朵神奇的七色花……（指導(dǎo)老師：董燕萍）
小學(xué)生讀后感6
曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書(shū)《冒險(xiǎn)之旅》，聽(tīng)這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢？
這本書(shū)主要講的是一個(gè)小男孩，踏上了冒險(xiǎn)之旅的經(jīng)歷。首先，他遇見(jiàn)的是蜘蛛殿里的蜘蛛王—卡尼欺，一走進(jìn)殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網(wǎng)，小男孩被困在吸血網(wǎng)里，吸血網(wǎng)正在吸取小男孩的血，作為蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命懸一線，就在這時(shí)，一道神光出現(xiàn)，讓蜘蛛王它們什么也看不清，小男孩趁著這時(shí)逃跑了，小男孩堅(jiān)持不懈，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，終于小男孩實(shí)現(xiàn)了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰(zhàn)甲。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩非常勇敢，也很聰明，通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，他的信念堅(jiān)定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學(xué)習(xí)你身上堅(jiān)持不懈的精神，我想對(duì)你說(shuō)：你太了不起了！
小學(xué)生讀后感7
《會(huì)飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。
學(xué)習(xí)一向在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂](méi)有送來(lái)買火車票的錢而情緒低落，培克老師知道了事情的經(jīng)過(guò)，便把自己的年終獎(jiǎng)金全給了戴馬亭，讓戴馬亭回家去了！
姚尼是個(gè)孤兒，只有船長(zhǎng)陪著他，但他在文學(xué)方面很出色，《會(huì)飛的教室》就是他的杰作。別人都嘲笑鄔理膽小，于是他下了一個(gè)決心，要從好幾米高的地方跳下來(lái)，結(jié)果小腿骨折，也不能回家了。
馬提斯的肚子像個(gè)無(wú)底洞，但能釋放出來(lái)比別人多三倍的力量！
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了友誼，我懂得了怎樣用心去愛(ài)老師、同學(xué)和大家！
小學(xué)生讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，原來(lái)小村莊空氣新鮮、樹(shù)木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來(lái)，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹(shù)，一天，一天……山上裸露出了土地。
一年年，一代代，樹(shù)木不斷減少。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣一連下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下來(lái)，而小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。小村莊消失了。所有靠斧頭得到的一切包括哪些鋒利的斧頭……
這個(gè)故事使我們懂得了：保護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)我們的家園。如果不知道愛(ài)護(hù)我們生活的地方，我們的家園——地球。不愛(ài)護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，失去我們的家園。
我們要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)好我們的家園，讓我們共同努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)生讀后感9
這本書(shū)是英國(guó)的格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，這是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。
書(shū)中有善良的鼴鼠，老實(shí)的老獾，聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)貪財(cái)?shù)捏蛤?/p>
《柳林風(fēng)聲》里我最喜歡那只可愛(ài)的鼴鼠，聰明的河鼠，他們機(jī)智、樂(lè)于助人。在森林冒險(xiǎn)，鼴鼠受了傷，用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定好好報(bào)答河鼠，他們像好兄弟，情深似海的感情打動(dòng)著我，我心想：他們樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次我和我好朋友一起玩，玩著玩著我和我的好朋友就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，之后，到了下午，我就對(duì)我的好朋友說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么說(shuō)，我們應(yīng)該像鼴鼠和河鼠那樣，機(jī)智、樂(lè)于助人，之后，我們就和好了。
我通過(guò)這本書(shū)學(xué)會(huì)了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感謝這本書(shū)，我今后還會(huì)好好珍藏它的。 作者：汪歡
小學(xué)生讀后感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，那五壯士令我敬佩。
課文講的是：1941年9月24日五壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，當(dāng)彈盡糧絕的是候，五壯士為了尊嚴(yán)和不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。譜寫了一首可歌可泣的英雄樂(lè)章。
文中有一段令我感動(dòng)：打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！然后昂首挺胸，相繼跳下懸崖。那聲音破口而出，是那么驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了成千上萬(wàn)人的仇恨。
聯(lián)想到自己，21世紀(jì)的少先隊(duì)員，祖國(guó)大地的花朵，想起五壯士的不屈不饒精神，臉情不自禁的紅了，只知道打退堂鼓，而從不思考，現(xiàn)在想起來(lái)還真羞恥。
以后，我決定要向五壯士一樣，要不屈不饒。成為祖國(guó)大地的花朵，成為世界的驕傲。
小學(xué)生讀后感11
《老人與?！肥且徊坎豢啥嗟玫闹?，它寫了老人桑提亞哥84天捕不到魚(yú)仍舊毫不氣餒，精神煥發(fā)，后同捕到的大馬林魚(yú)搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚(yú)打斗的故事。
我十分敬佩書(shū)中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊(yùn)涵著崇高的精神力量。他面對(duì)厄運(yùn)既不抱怨，也不氣餒，以無(wú)謂的勇氣和奮斗精神去迎接災(zāi)難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴(yán)。這個(gè)“硬漢形象”在面對(duì)艱難困苦時(shí)仍然表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度，顯出了堅(jiān)不可摧的精神力量。
書(shū)中老人在丟了魚(yú)叉斷了刀的情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚(yú)單打獨(dú)斗的情景讓我印象最為深刻。老人堅(jiān)持到底不怕困難的`精神深深的把我感動(dòng)。
我們?cè)谏钪胁灰彩沁@樣嗎？有許多困難迎面撲來(lái)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，有頑強(qiáng)的意志力。
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