下面是范文網(wǎng)小編分享的《鳥(niǎo)奴》讀后感初中14篇(鳥(niǎo)奴讀后感初中)，供大家閱讀。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中1
今天，我來(lái)到新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)就看到人山人海，我好不容易擠進(jìn)了門(mén)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠到了“讀書(shū)區(qū)”，挑了沈石溪的《鳥(niǎo)奴》這本書(shū)，讀完，我不禁沉默了。
這是一本蘊(yùn)含哲理的書(shū)，故事的內(nèi)容大概是這樣的：動(dòng)物行為學(xué)家的“我”與藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山進(jìn)行野外科學(xué)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一對(duì)蛇雕與一對(duì)鷯哥同棲在一棵樹(shù)上。從動(dòng)物分類(lèi)上說(shuō)，蛇雕屬于猛禽，而鷯哥只是普通鳥(niǎo)類(lèi)，況且鷯哥被列入蛇雕的食譜。在大自然的食物鏈上， 二者是捕食關(guān)系，怎么可能共棲在一棵樹(shù)上呢？“我”決心解開(kāi)這個(gè)謎?！拔摇甭穹陔x大青樹(shù)不遠(yuǎn)的石坑里，親眼目睹蛇雕一家子是如何欺負(fù)可憐的鷯哥的，也清楚地看到鷯哥一家子是如何謹(jǐn)小慎微、忍氣吞聲地在夾縫中求生存。
經(jīng)過(guò)半年的觀察研究，“我”排除了蛇雕一家與鷯哥一家的“共生共棲”和“單惠共棲”這兩種大自然常見(jiàn)的共棲關(guān)系，而是屬于非常罕見(jiàn)的主子與奴隸的共棲關(guān)系。
其實(shí)動(dòng)物界特殊的“獸際關(guān)系”，同樣也折射出了人類(lèi)社會(huì)復(fù)雜的“人際關(guān)系”，甚至具有更強(qiáng)有力的震撼力。
沈石溪幾乎在每天他寫(xiě)的動(dòng)物故事小說(shuō)中都出現(xiàn)過(guò)這樣的一段話：“動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他小說(shuō)更具有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材更容易刺破人類(lèi)的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫不遮掩地直接表現(xiàn)出丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。”我想，我喜歡閱讀動(dòng)物小說(shuō)也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧！
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中2
前幾天，我讀了一本書(shū)，是沈石溪寫(xiě)的長(zhǎng)篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)《鳥(niǎo)奴》。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得這篇小說(shuō)很寫(xiě)的感人，希望經(jīng)過(guò)我的推薦后，同學(xué)們會(huì)喜歡閱讀這本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了一窩蛇雕和一窩鷯哥在同一棵大青樹(shù)上生活的故事，讀到這里，同學(xué)們可能會(huì)想：蛇雕和鷯哥不是敵人嗎？它們?cè)趺纯赡軙?huì)在一顆大青樹(shù)上生存呢？不會(huì)是騙人的吧！同學(xué)們想錯(cuò)了，開(kāi)始我初讀這本書(shū)時(shí)和同學(xué)們的想法是一致的，但好奇心迫使我繼續(xù)讀下去，當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)我才明白了當(dāng)初鷯哥為什么要選擇要和蛇雕住在一起，明白了鷯哥為什么要冒著全家人被吃掉的生命危險(xiǎn)要和蛇雕住在一起了。
蛇吃鷯哥，蛇雕吃蛇，鷯哥想這樣的話可惡的蛇就不會(huì)再打自己妻子和兒女的注意了。但鷯哥和蛇雕畢竟是敵人??！就這樣，聰明的鷯哥老毛就讓自己的妻子徐娘就學(xué)著幼蛇雕叫，幫蛇雕一家清理窩里的臟物還要在蛇雕夫妻倆帥郎和貴夫人外出覓食時(shí)照看小幼雕。
但好景不長(zhǎng)，令人擔(dān)心的事發(fā)生了，帥郎因在雨天沒(méi)找到食物回家而遭到貴夫人的白眼，蛇雕夫妻都找不到食物而為小蛇雕擔(dān)心。誰(shuí)知這是貴夫人則把視線轉(zhuǎn)移到了鷯哥一家……還好是作者替鷯哥一家解了圍，才救了鷯哥一家。
讀完這本書(shū)，我的心里替鷯哥一家子悲哀，因?yàn)樗闹恍→嵏缍妓懒?，只剩下老毛和徐娘和蛇雕一家，不過(guò)我認(rèn)為天敵是不能住在一起的，這樣的話，悲劇總會(huì)發(fā)生在弱小一方的家庭里。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中3
想必大家都知道沈石溪吧，他是中國(guó)赫赫有名的作家，被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”。他的筆下有很多活潑可愛(ài)、富有情感的動(dòng)物，也有一本本百看不厭、回味無(wú)窮的動(dòng)物小說(shuō)。比如說(shuō)：《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》……而今天我給大家介紹的是《鳥(niǎo)奴》中的一個(gè)真實(shí)故事《雞王》。
在當(dāng)?shù)孛糠赀^(guò)節(jié)都要舉行一次斗雞會(huì)，主角哈兒就是當(dāng)?shù)氐牧鶎秒u王。但在哈兒第七屆的比賽中因年老而失敗了，并受了很重的傷。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年一度的雞王爭(zhēng)霸賽又開(kāi)始了。身負(fù)重傷的哈兒不甘心去年的失敗，在跟上屆雞王爭(zhēng)斗時(shí)，哈兒以頑強(qiáng)的意志贏了，但在哈兒戰(zhàn)勝他的最后一刻，告別了人間。
這個(gè)故事我剛讀的時(shí)候很感人，一只雞，一只身負(fù)重傷的雞，竟用他驚人的意志，戰(zhàn)勝了年輕力壯的黑公雞。我很驚訝，雞又不是人，雞怎么可能完成這項(xiàng)連人都不一定能做到的事呢。況且它已經(jīng)快不行了，連翅膀都折斷了，眼也瞎了，就連雞冠也破了。照理說(shuō)它也應(yīng)該好好在家里養(yǎng)傷，不應(yīng)該再打架。
我們假設(shè)一下，斗雞大賽比作我們?nèi)说娜瓝糍悺９罕茸魑?，黑公雞比作敵人。要是我的眼睛瞎了，腿斷了，我才不敢上去跟他拼。就算我上場(chǎng)了，不出一分鐘，我保證我會(huì)自動(dòng)棄權(quán)。哈兒是只雞，可它卻比人還要偉大。
動(dòng)物的感情世界往往比我們?nèi)诉€要復(fù)雜。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中4
《鳥(niǎo)奴》讀后感
讀了沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，鷯歌一家的遭遇深深吸引了我，自然界竟然還有這樣的有趣現(xiàn)象：一對(duì)鷯哥竟然和蛇雕共同棲息在大青樹(shù)上，相安無(wú)事，并且鷯哥還幫助蛇雕打掃衛(wèi)生，甚至主動(dòng)參與對(duì)本文作者的戰(zhàn)斗。大家知道兇猛的蛇雕是鷯哥的天敵之一，因此它們不能生活在一起，否則，蛇雕就會(huì)把鷯哥吃掉。但是它們并沒(méi)有互相殘殺，而是互相幫助。作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的仔細(xì)觀察，最終得出了結(jié)論。鷯哥與蛇雕不是共棲關(guān)系，也不屬于單惠共粞，也不是假性共粞，而是自然界一種十分罕見(jiàn)的類(lèi)似于奴仆與主子的關(guān)系。
鷯哥寄生在蛇雕窩下，是為了繁衍后代，否則蛇足以讓鷯歌斷子絕孫，而蛇雕恰巧吃蛇，所以鷯哥就寄生在蛇雕窩底，甘愿為蛇雕當(dāng)奴隸。但是如果蛇雕餓了，也會(huì)吃掉鷯哥。
你覺(jué)得鷯哥是不是很可憐呢？由于它力量不夠強(qiáng)大，不能獨(dú)立應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)生存環(huán)境，所以就要寄生在蛇雕的窩下，當(dāng)它的奴隸，這樣就難免沒(méi)有被蛇雕吃掉的危險(xiǎn)。
其實(shí)自然界就是這樣殘酷：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃污泥，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。弱者成為強(qiáng)者的口中之食，這正是自然界的.生存法則。
鷯哥不是人類(lèi)，我們自然不等以做人的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)它的行為評(píng)判。我感嘆大自然的奇妙，也佩服鷯哥生存技巧。當(dāng)然，我們生活在這個(gè)世界上，決不能象鷯哥一樣。人要自立，要自強(qiáng)，要拼搏，要奮斗。
我們從小就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做一名生活中的強(qiáng)者。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中5
《鳥(niǎo)奴》這本書(shū)的作者是沈石溪，故事精彩，可讀性很強(qiáng)，也是一部蘊(yùn)含深刻哲理讓人掩卷深思的動(dòng)物小說(shuō)。它寫(xiě)的是向?qū)?qiáng)巴和“我”在滇北高原的雪山進(jìn)行野外科學(xué)考查時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一對(duì)蛇雕與一對(duì)鷯哥把自己的窩兒筑在同一棵大青樹(shù)上。身為動(dòng)物行為學(xué)家的“我”便立馬來(lái)了興趣，在那附近觀察起來(lái)。從動(dòng)物分類(lèi)學(xué)上說(shuō)，蛇雕屬于食肉猛禽，而鷯哥屬于普通鳴禽，鷯哥自然被列入蛇雕的食譜。
在大自然的生物鏈上，它們兩者則是獵手與獵物的關(guān)系，不可能共棲生存。但后來(lái)經(jīng)我發(fā)現(xiàn)，它們是屬于極其罕見(jiàn)的主子與奴隸的共棲關(guān)系，因?yàn)樯叩窨梢詺⑸哌@點(diǎn)剛好幫助了鷯哥，因此鷯哥認(rèn)為蛇雕為它們的主子。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中6
前幾天，我仔細(xì)的閱讀了《鳥(niǎo)奴》這本書(shū)。每次看完，都發(fā)現(xiàn)我手中的紙已經(jīng)濕透了，多么感人的故事，多么令人緊張的章節(jié)。這本書(shū)就是我愛(ài)戴的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。他寫(xiě)這篇文章可不容易，他花費(fèi)了整整半年的時(shí)間住在石洞里，來(lái)觀察動(dòng)物而有感而發(fā)的。
這個(gè)故事發(fā)生在一家蛇雕和一家鷯哥的身上。有一對(duì)鷯哥夫婦，以前在老家下的蛋都被可惡的蛇吃掉了，所以他們非常憎恨蛇。他們飛呀飛呀，來(lái)到了一家射雕夫婦的附近，看到他們?cè)谒撼渡?，鷯哥夫婦非常解恨，便安家在了射雕夫婦巢的底下。但是射雕夫婦想吃掉他們，他們便開(kāi)始以賣(mài)身為奴給射雕夫婦打掃房間，照顧孩子。這樣，一場(chǎng)蛇雕與鷯哥的恩怨便開(kāi)始了……
這個(gè)故事很令我痛心，最終這真實(shí)的故事是以悲劇結(jié)尾的，我非常非常地可憐那對(duì)兒鷯哥夫婦，發(fā)生在他們身上的全都是悲傷和凄慘，他們最后還是失去了他們的孩子，大自然界的弱肉強(qiáng)食真的很殘忍，為什么就不能和平相處呢？難道真的像有的書(shū)上說(shuō)的那樣，這就叫生物鏈嗎？我不明白。
而通過(guò)這篇文章我還看到了身為作家是如何去寫(xiě)出一本好的著作的。沈石溪為了去觀察著自然界中的故事，他竟然在山洞里住了半年之久，那種不論嚴(yán)寒、不論饑渴堅(jiān)持的住在石洞里的那種精神是我讀者本書(shū)的意外收獲。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中7
讀完鳥(niǎo)奴這本書(shū)，主要講了蛇雕生完小蛇雕之后，就強(qiáng)行找來(lái)兩只很小的鳥(niǎo)，來(lái)照看他們的孩子，但不久之后，這兩只小鳥(niǎo)也有了自己的兒女，它們要一邊照料蛇雕的兒女，還有照料自己的兒女，非常辛苦，一天天，小蛇雕在長(zhǎng)大，但小鳥(niǎo)的兒女應(yīng)為沒(méi)人照顧而被蛇雕夫婦殺死，從這個(gè)故事中我們可以看出來(lái)，動(dòng)物界也是殘酷的，你若強(qiáng)大了，別人就不敢動(dòng)你，弱肉強(qiáng)食，正是這個(gè)道理，所以同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，在社會(huì)上才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中8
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中總是蘊(yùn)含著許多大道理，《鳥(niǎo)奴》就是其中之一。
《鳥(niǎo)奴》主要寫(xiě)了我在咱藏區(qū)觀察到一對(duì)蛇雕與一對(duì)鷯哥把自己的窩筑在同一棵大青樹(shù)上，鷯哥忍辱負(fù)重希望把后代送上藍(lán)天的故事。
在人們眼里，人類(lèi)是高高在上的，動(dòng)物只配貼上低紙生物之稱(chēng)。冷血?jiǎng)游锊淮砣祟?lèi)對(duì)動(dòng)物的歧視嗎？但是《鳥(niǎo)奴》卻讓我看到動(dòng)物無(wú)私的愛(ài)。
鷯哥們?yōu)榱俗尯蟠】档爻砷L(zhǎng)，不惜生命危險(xiǎn)去蛇雕巢建窩，這需多大的勇氣才能做到，要知道蛇雕是鷯哥的天敵，蛇雕殺鷯哥如同屠夫殺羊羔一樣容易??！如果蛇雕想吃它們，它們是連跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這就是愛(ài)的力量，父母為了自己的孩子，不顧一切的力量。
這就是父母愛(ài)的力量！
父母的愛(ài)，是人生最偉大，最溫暖的東西；父母的愛(ài)，人世間永不改變信念；父母的愛(ài)，是世間最神圣的力量；父母的愛(ài)，是不可割舍的真情。它，會(huì)為孩子遮風(fēng)擋雨；它，會(huì)讓孩子的生活充滿樂(lè)趣；它，會(huì)為孩子盡自己最大的努力鋪平前景的道路；它，是孩子生活里不可缺少的溫暖。
來(lái)自父母的愛(ài)，又是無(wú)私的，它會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)給自己的孩子，它又是寬容的，所有的孩子都會(huì)擁有這樣的愛(ài)，都在父母愛(ài)的`包圍下，逐漸飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中9
一對(duì)鷯哥夫婦和一對(duì)蛇雕夫婦，他們住在一起，看起來(lái)是如此的普通，但卻演繹了一個(gè)不普通的故事，也為大自然添加了一個(gè)新的名詞：鳥(niǎo)奴。
《鳥(niǎo)奴》究竟是什么意思？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀此書(shū)。
鷯哥夫婦――老毛和徐娘，竟然住在了他們的敵人蛇雕旁邊。這是怎么回事呢？原來(lái)鷯哥夫婦為了不遭受蛇的攻擊把家遷移到了蛇雕夫婦旁，這樣雖然能除去了蛇的后患，但是他們得付出代價(jià)。每天老毛要撫養(yǎng)蛇雕夫婦的孩子，給他們家里打掃干凈?？墒巧叩穹驄D還是惡毒的殺害了他們所有的孩子，并且三番兩次的欺負(fù)他們，鷯哥夫婦雖然滿腔怒火，卻敢怒不敢言，為了他們其他的后代，只能過(guò)著奴隸的生活。生活的壓力，生存的勇氣，讓鷯哥一家迫不得己在這樣的環(huán)境下忍氣吞聲的生活，并開(kāi)始了他們一生一世的追求。小鷯哥死了，他們的幸福也隨風(fēng)而逝了，一絲的溫?zé)岫紱](méi)有存留，只剩下嘆息與悲傷。同樣是失去，一邊傷痛萬(wàn)分，一邊不屑一顧；同樣是生命，一邊愛(ài)護(hù)有加，一邊卻是熟視無(wú)睹……
可是，他們吃力不討好，最后無(wú)家可歸，在沒(méi)有辦法的情況下，他們又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窩，但是他們還像奴隸一樣在沈石溪伯伯住的石洞內(nèi)打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事情，他們?yōu)榱俗屪约荷嫦氯ザ徒Y(jié)強(qiáng)者，
我心中莫名的浮起一絲凄涼：也許這就是弱者的悲哀，在動(dòng)物界適應(yīng)生存的法則。
讀完這本書(shū)，你們可能都為蛇雕的兇殘，惡毒而憤慨，為鷯哥的弱小悲慘而傷心，我想，更多的應(yīng)該是對(duì)大自然的無(wú)奈。是的，動(dòng)物世界就是這樣，強(qiáng)者為王，弱者只能當(dāng)奴隸，這是永遠(yuǎn)不能改變的。
不要為自己沒(méi)有生活在動(dòng)物界里而感到慶幸，在人類(lèi)的世界里也是一樣的，人類(lèi)本來(lái)是平等的，但是每個(gè)人付出的努力不一樣，強(qiáng)者們的一切都是靠自己的拼搏而換來(lái)的，只要努力，堅(jiān)持，就能換來(lái)美好的生活，成為主宰，也就是所謂的強(qiáng)者，可是有些弱者呢，常常被強(qiáng)者欺負(fù)，生活過(guò)得也不是很好，但這又能怪誰(shuí)，不就是因?yàn)樗麄冊(cè)跈C(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)沒(méi)有好好把握，沒(méi)有付出努力，才會(huì)遭到如此慘的待遇嗎？
人類(lèi)的世界有時(shí)候是殘酷的，沒(méi)有人會(huì)來(lái)同情弱者。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在起就要抓住美好的時(shí)光去主宰你的人生！不要成為一名弱者！
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中10
星期六，老師讓我們讀鳥(niǎo)奴的第十四章《處女飛變成絕命飛》，然后提出一個(gè)話題：“你們認(rèn)為生命和尊嚴(yán)哪一個(gè)重要？”讓我們進(jìn)行交流，同學(xué)們有的說(shuō)生命重要，有的說(shuō)尊嚴(yán)重要?？墒俏矣X(jué)得生命與尊嚴(yán)一樣重要，在特定的時(shí)候，尊嚴(yán)要比生命更重要。
回復(fù)完畢以后，我不禁想起了我看的電視劇《葉問(wèn)2》這上面講了葉問(wèn)教詠春拳的種種坎坷。有一次，他應(yīng)邀去看中英兩國(guó)的武會(huì)，結(jié)果，這個(gè)會(huì)議剛進(jìn)行到一半，英國(guó)一個(gè)名叫龍卷風(fēng)的人就來(lái)砸場(chǎng)子，洪師傅被打紅了眼，于是就去與這個(gè)人挑戰(zhàn)，結(jié)果那個(gè)人下手很重，第二回合休息時(shí)間，葉問(wèn)說(shuō)要不然就別打了，可洪師傅說(shuō)：“不行，因?yàn)樗耆枇酥袊?guó)武術(shù)！為生活，我可以忍，但中國(guó)武術(shù)就不行！”他們兩個(gè)繼續(xù)打，結(jié)果最后，洪師傅都奄奄一息了，可他堅(jiān)持不倒下，雙手緊緊抓住欄桿，最后洪師傅被打死了?？吹竭@里，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)脹，恨不得把那個(gè)叫龍卷風(fēng)的膽大妄為的家伙給千刀萬(wàn)剮下油鍋！！
最后，葉問(wèn)去挑戰(zhàn)了，對(duì)方用計(jì)謀不讓他使用踢得招數(shù)，看到這里，我就憤憤不平地想：“哦，憑什么英國(guó)人就全副武裝，中國(guó)人干什么都不行？！”當(dāng)時(shí)真想把那些英國(guó)裁判全部殺掉，恨得我牙根都癢癢了?？墒?，葉問(wèn)卻點(diǎn)頭同意，然后，那個(gè)葉問(wèn)就同龍卷風(fēng)交手了，打得非常吃力，第二回合結(jié)束時(shí)，分明鈴聲已經(jīng)響了，可龍卷風(fēng)還是在葉問(wèn)背上重重地打了一拳，欺人太甚！我已經(jīng)忍不住了，真有一股沖動(dòng)，有一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)，一看是位大俠，然后與葉問(wèn)聯(lián)手把龍卷風(fēng)這個(gè)洋鬼子打死！葉問(wèn)稍作休息，然后堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)與他交手，結(jié)果，當(dāng)龍卷風(fēng)再次把葉問(wèn)打倒在地時(shí)，葉問(wèn)耳畔響起了洪師傅說(shuō)的話：“為生活，我可以忍，但中國(guó)武術(shù)就不行！”于是，信念的力量讓葉問(wèn)重新站了起來(lái)，把龍卷風(fēng)打得落花流水，終于，龍卷風(fēng)倒地不起，啊，看到這里，我的眼淚不禁涌了出來(lái)，終于出了一口惡氣，當(dāng)時(shí)，觀看看這場(chǎng)比賽的中國(guó)人都沸騰了！當(dāng)葉問(wèn)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一位記者問(wèn)他：“葉師傅，你有什么想說(shuō)的嗎？”于是，葉問(wèn)給出了一個(gè)震撼人心的答案：“在這個(gè)世界上，人的地位雖有高低之分，但是，人格卻不因該有貴賤之別！”
葉問(wèn)的這句話深深印在我的腦海里，久久在我耳邊回蕩……
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中11
寒假期間我看了很多書(shū)，我覺(jué)得和爸爸一起選的《鳥(niǎo)奴》這本書(shū)是很有意思而且很有深刻道理的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一對(duì)鷯哥夫婦，雄鷯哥叫老毛，雌鷯哥叫徐娘，這兩只鷯哥因?yàn)槔鲜鞘艿揭恍┬⌒褪橙鈩?dòng)物的攻擊，從未孵出過(guò)小鷯哥。通過(guò)一次機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)了一對(duì)蛇雕，他們借機(jī)住在了蛇雕的窩旁邊，主動(dòng)給蛇雕當(dāng)起了奴隸。鷯哥兩夫妻每天起早貪黑、畢恭畢敬地照顧幼雕，清理雕巢，目的是為了借助蛇雕的威懾力，保護(hù)自己、保護(hù)自己的孩子?？烧l(shuí)知蛇雕夫婦卻視鷯哥們的生命如糞土，先是小蛇雕們吃掉了一只小鷯哥；再是一次意外蛇雕夫婦遷怒于小鷯哥又咬死了兩只小鷯哥；最后一只小鷯哥-水晶球也因?yàn)樘魬?zhàn)小蛇雕被殺死了。最終沒(méi)有價(jià)值的鷯哥夫婦被這些殺死自己小孩的劊子手們趕出來(lái)了，但是他們并沒(méi)有獨(dú)立去野外生活，而是再一次的選擇跟隨幫助了他們的動(dòng)物學(xué)家，做起了人類(lèi)的“鳥(niǎo)奴”。
讀完這本書(shū)，我和爸爸對(duì)老毛和徐娘的遭遇進(jìn)行了討論和分析，我對(duì)它們的感覺(jué)是“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”，把自己和孩子們的生存建立在惡鄰的憐憫和施舍之上，無(wú)疑是“與虎謀皮”。我真想對(duì)它們說(shuō)：你們靠給別人做奴隸是換不來(lái)幸福的，你們應(yīng)該靠自己的努力讓自己變得更加聰明、更加強(qiáng)大，讓自己活得更有尊嚴(yán)！
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中12
鳥(niǎo)奴讀后感500字
動(dòng)物為了生存，它們正在不懈的努力。我們?nèi)祟?lèi)再不能去破壞它們生存的大自然了。――題記
《鳥(niǎo)奴》究竟是什么意思？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀此書(shū)。
它主要講的是一對(duì)蛇雕夫婦和一對(duì)鷯哥夫婦共同生活在一棵大青樹(shù)上的故事。作者沈石溪在驚訝中發(fā)現(xiàn)這對(duì)鷯哥和蛇雕竟是人類(lèi)世界的主仆關(guān)系。蛇雕本來(lái)是鷯哥的天敵，但是他們能共同筑巢，和平的在一起，確實(shí)讓人覺(jué)得匪夷所思。按理來(lái)說(shuō)，兩只鷯哥似乎早應(yīng)該被蛇雕吃掉，但事實(shí)上并不是這樣。
因生活的壓力，為了不被貪婪的蛇吃下肚，鷯哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他們，他們迫不得已的只好討好蛇雕。并且還要向蛇雕夫婦展現(xiàn)出自己的'有用之處，他們?nèi)蝿谌卧?，成了蛇雕呼風(fēng)喚雨的鳥(niǎo)奴。因?yàn)橹挥羞@樣，鷯哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)鷯哥一家產(chǎn)生了無(wú)限的同情和悲哀，他們甘愿為奴的行為深深刺痛了我的心。他們?yōu)榱松妫瑸榱俗约旱暮蟠陌踩珗?jiān)強(qiáng)地容忍著。是呀，正因?yàn)樗鼈冏约翰粔驈?qiáng)大，所以只能依附在蛇雕的保護(hù)下生活。
其實(shí)這個(gè)故事也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟?lèi)世界不也一樣嗎？如果我們沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)和超強(qiáng)的意志，也會(huì)和鷯哥夫婦的命運(yùn)是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實(shí)自己。從現(xiàn)在做起，珍惜老師教給我們的知識(shí)和家長(zhǎng)教給我們生活本領(lǐng)，讓更多的文化科學(xué)知識(shí)來(lái)豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門(mén)開(kāi)啟，成為生活的強(qiáng)者。
后記：自然界中有這么多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們更應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物為了生存，正在不懈的努力，我們?nèi)祟?lèi)再不能去破壞它們生存的大自然了。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中13
《鳥(niǎo)奴》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品。里面寫(xiě)的是鷯哥與蛇雕同居，鷯哥不惜生命的保護(hù)蛇雕的幼仔，到頭來(lái)鷯哥的幼仔死的很慘，都是蛇雕吃的。我看這本書(shū)一直都是眼淚嘩嘩。因?yàn)閷?shí)在是太不公了。鷯哥為了不讓小鷯哥再受欺凌，實(shí)施了超前教育結(jié)果還是落空了。
里面第十四章 處女非變成決命飛，第九章 死于非命，第五章 甘心做保姆還有第六章 殺鷯哥充饑。都是我感到氣憤越又感到傷感的章段。
我非常喜歡動(dòng)物小說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
《鳥(niǎo)奴》讀后感初中14
在這漫長(zhǎng)而炎熱的暑假里，我和兒子原燦親子共讀了沈石溪的作品之一――《鳥(niǎo)奴》，讀后感觸頗深厚。
《鳥(niǎo)奴》，顧名思義也就是鳥(niǎo)的奴隸。書(shū)中主要講述了同居住在一棵大樹(shù)上的兩種鳥(niǎo)類(lèi)，鷯哥和蛇雕，他們之間是弱者和強(qiáng)者的關(guān)系。
鷯哥夫婦為了生存，為了使孩子們平安長(zhǎng)大，每天為蛇雕清理巢內(nèi)的糞便，學(xué)小蛇雕叫喚，不惜一切代價(jià)討好蛇雕夫婦，用各種方式去心甘情愿當(dāng)蛇雕的奴隸?？催^(guò)之后，不由得想起父母對(duì)自己的無(wú)私無(wú)畏。
記得那天上班，我的胳膊被機(jī)器夾了一下，雖然不嚴(yán)重，但也有了傷痕，心情很不好，回到家后，便對(duì)兩個(gè)孩子發(fā)勞騷，想讓他倆回老家住幾天，自己也清靜幾天，當(dāng)時(shí)他倆都沒(méi)有異議，只是都不吭聲。我知道他們不愿意回去，也沒(méi)再說(shuō)什么。
可從那以后，洗衣服、掃地、抹桌、買(mǎi)饅頭、買(mǎi)面條、刷鍋、洗碗之類(lèi)的一切家務(wù)活，都由他倆來(lái)分配，原燦還定時(shí)給我抹紅花油，我只是做做飯而已，我知道他們這樣做，除了一點(diǎn)孝心之外，最多的是為了討好我，感動(dòng)我，不把他們送回去，這不足以表達(dá)從《鳥(niǎo)奴》中的鷯哥這兩個(gè)“小奴隸”忙前忙后，不忍心再說(shuō)什么了。
我不知道這個(gè)主意是不是原燦出的，但我敢肯定他一定從《鳥(niǎo)奴》中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和哲理。通過(guò)這件事，讓我再一次感受到了書(shū)的魅力，多讀書(shū)，讀好書(shū)，真的會(huì)讓我們受益匪淺??！
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