下面是范文網小編分享的滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感13篇 讀《滴水穿石》讀后感,以供借鑒。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感1
真的,當我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章后,我驚呆了。我被文中那渺小的水滴鍥而不舍、日雕月琢滴穿石塊的精神所震撼了。同時,我也思緒萬千,深有感觸。
明末清初,我國浙江出了一位史學家談遷。他自幼刻苦好學,博覽群書,立志要寫一部翔實可信的明史??伤蚣揖池毢?,沒錢買書,只得四處借書抄寫。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風沙中??删驮跁寮磳⒏队∏埃⊥蛋阉臅逋底吡?,20多年的心血化為烏有,這對任何人來說都是致命的打擊,更何況談遷此時已50多歲了。但談遷并沒有被打垮,他鍥而不舍、堅持不懈地奮筆疾書,又過了20多年,他終于完成了明史巨著《國榷》。
我愛好寫作。每當我在書上看到一些好詞好句的時候,我就會注上記號,有空時拿出來多看幾遍,把它們記在腦子里。我還會在空閑的時候練練筆,寫一些小詩、日記、作文之類的文章。雖然有時我覺得寫文章太難,也曾想過放棄不寫,可轉念一想:做一件事就應該堅持不懈,不能半途而廢呀!于是,我重新拿起筆,在我的本子上寫下了一篇篇作文。如今,我已經開始嘗試著寫長篇小說了!
我們一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
的確,只有上不去的天,沒有做不成的事。讓我們銘記滴水穿石的啟示,認準目標,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅持不懈,持之以恒,只要工夫深,鐵杵磨成針!只要一次又一次地頑強努力,你一定會感受到成功的喜悅與自豪!
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感2
今天上午,我們學了一篇課文,名叫《滴水穿石的啟示》。 課文中講述了李時珍不惜生命的去嘗草藥,不顧疲倦的去訪名醫(yī),經過二十年的不懈努力,二十幾年不是開玩笑的,他完成了這部藥學巨著《本草綱目》后,早已從一個熱血沸騰的小伙子變成了白發(fā)蒼蒼的老人了。
還有愛迪生,小時候家境貧寒,沒有受過正規(guī)的教育,幼年就自謀生計,當小販、報務員等。但他迷戀電子學實驗研究,結果經過他努力奮斗,竟擁有白織燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映等一千多項發(fā)明,讓自己的父母親過上了幸福的生活,哦,對了!還有現(xiàn)代畫家齊白石,在他的畫室里擺放著六個金光閃閃的大字不教一日閑過,意思是一日不干點事,那一天就荒廢了。就是到了老年,他手中的畫筆還是沒有停下來,仍然堅持每天作畫三幅,也正是因為他堅持不懈,作畫技藝達到了爐火純青的地步。談到這里,我不禁想起了著名畫家達芬奇。他小時候就有繪畫的天賦,在達芬奇到了13歲時,他的父親就帶他去佛羅倫薩,拜一個名叫委弗羅基奧的人為師,達芬奇來的第一天,他老師就叫他畫蛋,達芬奇剛開始遵照老師的意思畫蛋,幾個月后,達芬奇就不耐煩了,他對老師說:老師,為什么總畫蛋啊?畫到什么時候?老師嚴肅地對他說:要先學好畫蛋,因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋,就要認真地觀察它,學會從不同的角度來畫它。達芬奇知道自己錯了,就日復一日的畫蛋,有了堅實的基礎,達芬奇的繪畫水平也如虎添翼。
經過長期艱苦的藝術實踐,達芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫,成為一代天嬌畫家。再回頭看看我們自己,在家里,不是小公主就是小皇帝,班級里,一部分同學有時不寫作業(yè),有時馬馬虎虎、潦潦草草地完事。有志者,事競成!是啊,人生就像一場比賽,每個困難就像在賽道上的欄桿,每克服一個困難,你離勝利就不遠了!
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感3
在安徽廣德太極洞內終年不斷的水滴滴穿了一塊石頭,成了一大奇觀。《滴水穿石的啟示》一文就是通過這個奇觀告訴我們一個道理:成功在于鍥而不舍,只要目標專一、持之以恒就能獲得成功。
我想到了我國的籃球巨星姚明。他之所以能成為大腕球星,得從一雙球鞋說起。那時姚明還在中國青年隊,又一次他看到有的隊員穿上了品牌球鞋,而自己穿的只是普通球鞋,就去問教練:“為什么他們的球鞋比我好?教練回答說:“因為他們的球技比你高!”姚明聽在耳里,記在心里,從此有了一個目標,并為之而奮斗,從不怕嚴寒酷暑。姚明冬練三九,夏練三伏,持之以恒,從不懈怠。功夫不負有心人,隨著技術的飛快提高,姚明贏得了心儀已久的品牌球鞋。他沒有停止前進的腳步,練球更刻苦了。他又如愿以償進了國家隊,并進入了首發(fā)陣容。不久,他和隊友們奮勇拼搏,使中國隊躋身四強,為祖國立下了不朽的功勞。20xx年,姚明被NBA中的休斯頓火箭隊選中,如今已成為舉世矚目的世界巨星。我很慚愧,因為我缺乏的就是姚明的這種鍥而不舍的精神。一會兒想當飛行員,覺得翱翔藍天很神氣;一會兒想當翻譯,覺得學會很多種語言,可以周游世界;一會兒又想當運動員,可以為國爭光,自己也很酷。因為沒有專一的目標,所以學習沒有動力,不能持之以恒,始終沒有大的進步。我想,如果我老師這樣下去,恐怕永遠都成不了什么大事。
《滴水穿石的啟示》這篇文章確實深深觸動了我,讓我看到了自己的不足,明確了方向。我明白:認準目標,堅忍不拔,鍥而不舍,才能走向希望,走向成功,走向輝煌。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感4
記得四年級上學期,班里特別風靡十字繡。我在同學的煽動下動搖了,就讓媽媽叫我繡十字繡。開始的2個星期,我耐心的學習,技藝突飛猛進。可又過了2個星期,我就厭煩了這種慢進度的教學方式,改用我自己的方法,可繡技不但沒有長進,反而還后退了。我一氣之下,不學十字繡了。周一回到學校后,看到許多同學都有自己繡的成果,心里很是羨慕,后悔當初不該因自己的任性,而放棄這個目標。
到了四年級下學期,班上的同學竟然都迷上了輪滑,可我還不會輪滑。理所當然,我開始了輪滑的學習之旅,我和媽媽把時間定在暑假期間。終于等到了暑假,我穿上那雙買了很久卻嶄新如初的輪滑鞋,準備到外面滑。可媽媽這時卻反對了,說什么也不讓我到外面滑。這我可不愿意了,問明原委后,才知道,我是個輪滑初學者,道路上坑坑洼洼的,又有電瓶車什么的來回穿行,很危險,媽媽擔心我的安全,所以想先讓我在家里先練一練,等我練熟了,再讓我出去滑。我一直在家練了3個星期,再加上我的軟磨硬泡,媽媽媽終于勉強答應我到外面滑。我興高采烈地跑到后馬路上,幻想著我怎樣大顯身手。可事情總是那么不盡人意,我剛起步就差點被一個小石塊絆倒,幸虧有媽媽扶著,否則,后果就不堪設想了,我繼續(xù)拽著媽媽的衣角,歪歪扭扭地滑了起來。不過好景不長,我一高興,竟然甩開媽媽的手。這不甩不要緊,一甩就要命啦,還沒站穩(wěn)就跌了個“狗啃泥”??晌也⒉环艞墸帽M全身氣力爬了起來,又歪歪扭扭地滑了幾步,跌了一跤......經過二十幾天的努力,我終于學會了輪滑,我興奮極了,
由此可見,只有目標專一,持之以恒,才能成為國家的棟梁之才,報效祖國。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感5
讀了第21課《滴水穿石的啟示》,我深有感觸,明白了只有持之以恒、目標專一才能成功。
古今中外,哪個有成就的人不是靠著這種持之以恒的精神而聞名于世的?我國數(shù)學家祖沖之一次又一次演算,經過無數(shù)次的不懈努力終于將圓周率精確到了小數(shù)點后第七位。愛因斯坦提出的相對論,也是他堅持不懈的智慧結晶。
我發(fā)現(xiàn)自己也有這種精神。我對樂器沒有一樣感興趣,媽媽發(fā)現(xiàn)我的手指特別長覺得我很適合彈鋼琴,再加上想讓我成為一名高雅的人,就讓我踏上了學琴之路。可是我對鋼琴沒興趣,于是上鋼琴課時就不用心聽老師講要點,回來之后也就很難學好。一天,媽媽語重心長地對我說:“學了就要堅持學下去,不能半途而廢,如果不學了,那就是前功盡棄了!”我時刻把這句話銘記在心。在彈琴的路上,我遇到了一些困難,如不認識音符,為了克服這一困難,彈曲子時我一邊彈一邊唱,慢慢都。我便認識了音符。四年級時,因為幾乎天天要上晚自習,沒有多少時間彈琴,我便把星期六的大半天用在彈琴上。為了彈琴,雖然犧牲了一些玩耍和睡眠時間,但我覺得這苦沒有白吃。經過兩次嚴寒酷暑,我的琴藝已大有長進,已經彈完了6本鋼琴書,會彈100多首簡單的曲子。再說打籃球,我覺得我有這方面的天賦,第一個子高,第二手指長,運球、控球的技術比手指短的人好,第三手臂力量大,站在罰球線上投籃不成問題。自從進入籃球隊后,我每天6:50之前就到校了,當別的同學還睡在溫暖的被窩里做夢時,我早就起床了。每天下午,不管有多少作業(yè),不管天氣多么炎熱,我都堅持去訓練,有時練得滿頭大汗也毫無怨言。功夫不負有心人,短短的兩年時間,我就從B隊晉升到了A隊。
我相信,只要目標專一、持之以恒就一定能成功。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感6
學了滴水穿石的啟示這一課后,給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠現(xiàn)實我們美好的理想。在日常生活中,我們有的時候會遇到一些麻煩的事,但是只要堅持不懈,持之以恒,一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時,老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話,我的心里想:哎呀!完了!我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿,而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了??墒俏肄D念又想,我小時候都能劈下去,難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎?“不行,我一定要能劈下去。”我堅定地說。以后,每天上完芭蕾課,就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個月,老師有根我們說要開家長會,而且還要在家長面前比,比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后,到了家長會。開始比賽了,正好那天我腿很疼,“哎呀,怎么辦,怎么辦,算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了?!蔽倚睦锝辜钡叵搿:?!好!好!許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了,我心里想:一定要有我,一定要有我,完了。等一下就報到我了。我剛想完,老師就報到了我的名字?!埃??!蔽腋吲d地說。
由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定可以成功。
今天,我學了,《滴水穿石的啟示》這篇課文,我有了很大的收獲。我明白了:只要我們目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
讀了這篇課文,我就想到了浪花和礁石的故事,故事的浪花也具有這種精神,不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢?
其實,靠滴水穿石的精神,取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)。
其實,我也有這種滴水穿石的精神,在四年級的暑假里,我去體育中心學游泳。
因為,我從一出生就有怕水的陰影,就連小時候洗澡都會大哭,連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久,才做出決定的。我站在游泳池邊,一直努力去克服自己的心魔,后來,我想水池的水也不深,弄不死人。我一跳,水才到我的肩膀,我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力,我考到了四級。我非常高興。
由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定能成功。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感7
俗話說“天道酬勤”,上帝總是會偏愛勤奮的人?!兜嗡┦膯⑹尽愤@篇文章就說明這個道理。
這篇文章主要寫了在安徽廣德太極洞內,出現(xiàn)了“滴水穿石”的奇景。作者又引用了三個中外名人的故事,編寫藥學巨著《本草綱目》的李時珍,發(fā)明電燈的愛迪生以及技藝達到爐火純青的書畫家齊白石,說明目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
讀了這篇文章,我不由得想起我學毛筆字時發(fā)生的事情。記得一年級的時候,媽媽幫我報了一個書法班,讓我學習毛筆字。剛開始,我覺得十分好玩,但是時間久了,我變得不耐煩了。每天都要寫幾張毛筆字,都沒時間休息和玩耍了,實在是太枯燥了。有一次,同村的小伙伴們熱情地邀請我一起玩游戲,可我毛筆字還沒有寫完呢!盡管我心中有一百個、一千個、一萬個不愿意,也只能拒絕了小伙伴們的邀請,只能硬著頭皮繼續(xù)練習毛筆字。轉眼間,我學習毛筆字也有四年了,功夫不負有心人,如今,我考過了毛筆字九級,在各項比賽中也屢屢獲獎?;貞浧鹨郧暗狞c點滴滴,我從中明白了做任何事“持之以恒”的重要性,如果我當初沒有堅持下來,也就不會有今天的成績。
小伙伴們,如果我們都能夠像小水滴那樣,還有什么事做不成呢?
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感8
今天,我坐在教室里,細細的品嘗著《滴水穿石的啟示》。
這篇課文說的是安徽廣德太極洞的滴水穿石的自然奇觀引出的觀點:目標專一,持之以恒就能做成事。再列舉了明代醫(yī)藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學巨著,美國發(fā)明家愛迪生畢生孜孜不倦地進行科學實驗研究,現(xiàn)代著名書畫家齊白石堅持不懈的創(chuàng)作。三個事例,證明取得成功就要有”滴水穿石的精神”。
然而這篇課文的最后一句話更得到我的喜愛,目標專一而不三心二意,持之以恒而不能半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好理想。你想這段話不就是讓我們做任何事都要有持之以恒。目標專一的精神嗎?比如說:是美國著名盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的代表作,被譽為”世界文學史上無與倫比的杰作”海倫?凱勒1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)上。一歲半時,她得了一場重病,結果失去了聽覺和視覺;并因此喪失了語言表達能力,從此生活在沉寂黑暗的世界中。海倫很小的時非常自信的說到”有朝一日,我要上大學!而且要上哈佛大學!”18,經過嚴格的考試,她以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,實現(xiàn)了自己的理想。1968年6月1日,海倫?凱勒去世,結束了她富有傳奇色彩的一生,而我卻沒有像海倫?凱勒一樣,我學卡通畫時,每天都要坐公交車去,而我又暈車,又加上自己的不情愿,最后就放棄了,可我讀了這篇課文,決定再拾起。
學了這篇課文后,我懂得了:無論做什么事,只要目標專一持之以恒就一定可以成功。在生活中我們會遇到一些麻煩事,但只要堅持不懈地努力,就一定能克服困難,走向成功。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感9
我讀了《滴水穿石的啟示》,明白了這樣一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就可以實現(xiàn)我們美好的理想。
課文介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀――石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒,還有什么事做不成呢?
發(fā)明大王――愛迪生,從小就沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當小販、服務員等。但是,他卻有一千多項發(fā)明專利權。這是為什么呢?因為他迷戀電學研究,畢生孜孜不倦?,F(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?!币馑季褪遣灰屆篮玫囊惶彀装桌速M。就是到了晚年,齊白石仍然每天堅持作畫三幅,正是因為這堅持不懈、持之以恒的努力,他的技藝才達到爐火純青的地步……
此時此刻的我,想起過去。那時我在練吉他,并沒有做到堅持,導致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”,這句話一直銘記在我心中。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感10
今天我們學了第22課《滴水穿石的啟示》課文告訴我們了一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。相信我們也有過滴水穿石的精神吧。
有一年春天,我上3年級,我看到大街上的人騎著車子來來往往,好玩極了,于是我讓媽媽給我買了一輛兒童自行車。開始練習了,媽媽說讓我不要分心,自己在后面扶著我。我想,真實的,還有扶嗎,自行車有什么不好騎的??晌乙簧先ヲT可就不怎么想了,天啊,我撮不住把,東倒西歪的亂騎起來,還沒騎一會兒,我就摔了個大馬趴。我站起來拍了拍身上的土,又繼續(xù)騎車了,結果我又摔倒了,這樣一次,兩次,三次。我心想:哎呀,太難學了,不學了,不學了??晌肄D念又想:不行,我就不信啦,我不能半途而廢,我會成功的。就這樣我重新騎上了自行車,盡管我還是摔了好幾次,但我堅持不懈,反復練習,終于,我學會了騎車。
在前進的道路上,難免有崎嶇和坎坷,但只要我們堅持不懈,持之以恒,就一定能夠達到勝利的彼岸。
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感11
最近,我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》,主要寫在安徽寧德太極洞內,有一塊酷似冰塊的石頭,石頭中間有一個坑,坑比較深,是洞里的水滴滴出來的。這塊石頭讓我們聯(lián)想到古今中外所有成就事業(yè)的人,都靠這種滴水穿石的精神才獲得成功。
鄰居家的小妹妹前幾天才學會走路,她也是經過努力才成功的。一開始,奶奶在她的腰上系了一條帶子,小妹妹先走,奶奶跟在后面,小妹妹眼看要跌跤,奶奶把帶子往后一拉,小妹妹就安然無恙。經過無數(shù)次這樣的訓練,小妹妹可以不依靠帶子走路了。雖然獨立行走的姿勢不太美,但對她來說,是不錯的開端。
生活中的我一點不堅持,遇到困難就繞過去。有一次,奶奶不在家,把鑰匙留給我,讓我自己開門后做雞蛋炒飯,由于沒有經驗,防盜門我不會開,幸虧奶奶料事如神,在門旁邊窗臺上的肥皂盒底下,塞了兩元錢給我上街下面條吃。其實,門上的鎖,我用鑰匙再多轉一圈就打開了。我沒有堅持,所以多花了兩塊錢。
我以后再也不犯這么愚蠢的錯誤,我做事一定要目標專一、持之以恒!
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感12
學了《滴水穿石的啟示》這一課后,使我明白了很多,雖然水滴的力量微不足道,可是它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,自然的風景證明了這點,那我們人類,更是應該學習滴水穿石的精神,學習它目標之一,持之以恒的精神,在生活中,我們會遇到一些麻煩事,但只要堅持不懈地努力。
一年級:快樂柯南
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感13
“持之以恒,目標專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”,第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學家李時珍、發(fā)明家愛迪生和書畫家李時珍,他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對,這就是我喜歡的一篇課文――《滴水穿石的啟示》,為什么喜歡?就因為本文反映出的精神、恒心、毅力……
讀了它我好象如魚得水,受益匪淺。正如文中所說:目標專一而不三心二意;持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子,經過幾番努力,終于破巖而出,生長在巖石上的竹子,一定不會少經歷風吹雨打、日曬雨淋,但它毫不放棄生存的機會,仍挺立在逆境中,仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應了古人的一句話:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風嗎?在學習上,我們也要有這樣持之以恒、目標專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花,一遇到困難就退縮,這樣何時才能擁有滴水穿石的精神?接著走向成功的大道!在攀登學習的高峰時,不可能一路順風,難免會有絆腳的石塊,但只在從哪跌倒從哪爬起來,那座高峰又怎能難倒我們呢?
著名文學家魯迅,他也是經歷了無數(shù)的失敗與挫折之后,才成為人人皆知的名人。當別人說他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”
由此可見,天才不是天生的,而是通過自己的不懈努力得來的。要想得到“天才”的美譽,就要以“滴水穿石”的精神來填補“天才”寶座的空缺?。?/p>
這就是我喜歡的一篇文章,一篇令人感慨萬分的文章。因這它,我想到了許多許多……
滴水穿石的啟示優(yōu)秀讀后感13篇 讀《滴水穿石》讀后感相關文章:
★ 滴水穿石的啟示讀書筆記樣例5【3篇】(水滴石穿啟示讀后感范文)
★ 《滴水穿石的啟示》教學設計[共]3篇(滴水穿石的啟示教學反思)
★ 《滴水穿石的啟示》課堂教學課件3篇 滴水穿石的啟示教學設計第二課時
★ 滴水穿石的啟示讀后感寫作指導4篇(《滴水穿石的啟示》讀后感)
★ 滴水穿石的啟示讀書筆記12篇 讀了滴水穿石文章后你得到了什么啟發(fā)
★ 《滴水穿石的啟示》讀后感15篇(滴水穿石的啟示中頑石是什么意思)