下面是范文網(wǎng)小編整理的《最苦與最樂》讀后感3篇 最苦和最樂的讀后感，供大家賞析。

《最苦與最樂》讀后感1

　　讀罷梁啟超的《最苦與最樂》一文，知道背負(fù)責(zé)任之苦，盡到責(zé)任之樂，感慨頗深，竟不由得與作者產(chǎn)生共鳴?！叭松氈烙胸?fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處?！奔?xì)數(shù)往事，歷歷在目，慨嘆萬千之時(shí)，也深深體味到“負(fù)責(zé)最苦，盡責(zé)最樂”之真意。

　　生命自啼哭落地，衣食受之于父母，日益長大成人，便于內(nèi)心最深處，思成家立業(yè)，感恩圖報(bào)。于是，便有了對(duì)父母的責(zé)任。羊羔跪乳，烏鴉反哺，何況生之為人？然人各有志，四海為家，雖有感恩之心，無奈千里之外，終不能膝前盡孝。日夜縈繞，思念故鄉(xiāng)，牽掛父母。待鴻圖大展之時(shí)，父母亦時(shí)日無多，更是在心中悔恨。未能盡兒女之責(zé)，遺憾終生。

　　建立家庭，結(jié)為夫妻，生育后代，撫養(yǎng)子女。身為丈夫，照顧妻子，身為妻子，體貼丈夫，身為父母，撫育兒女。夫妻不和睦，家庭不和諧，傷及夫妻感情，影響子女成長。未能對(duì)家庭盡責(zé)，愧為丈夫，愧為妻子，愧為父母。

　　踏入校門，老師教導(dǎo)，同學(xué)互助，增長學(xué)識(shí)，鍛煉品行，對(duì)父母付出盡責(zé)，對(duì)師生幫教盡責(zé)。整日無所事事，游手好閑，不學(xué)無術(shù)，浪費(fèi)父母金錢，愧對(duì)師長教導(dǎo)。學(xué)無所成，艱難度日。未能盡學(xué)生之責(zé)，無顏見父母師長。

　　走進(jìn)単位，工作著落，同事關(guān)照，上司帶領(lǐng)，當(dāng)應(yīng)盡責(zé)協(xié)作，努力創(chuàng)新。慵慵懶懶，碌碌無為，不敢擔(dān)當(dāng)，推諉拖拉，一無所成，領(lǐng)導(dǎo)查問，惶恐不安。凡事不適時(shí)而為，明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。日里夜里，于良心上受自我譴責(zé)，寢食不安。未盡員工之責(zé)，愧領(lǐng)企業(yè)薪金，枉費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)栽培。

　　未能盡兒女之責(zé)，未能盡丈夫妻子之責(zé)，未能盡父母之責(zé)，未能盡學(xué)生之責(zé)，未能盡員工之責(zé)，如坐針氈，如履薄冰，夜不能寐，食不能安，苦不堪言！

　　由此可見，未盡到責(zé)任，背負(fù)責(zé)任之苦。若盡到責(zé)任，一身輕松，何苦之有？

　　要苦中得樂，須時(shí)時(shí)盡責(zé)，處處盡責(zé)。盡責(zé)之前，必要負(fù)責(zé)。重?fù)?dān)在肩，謹(jǐn)小慎微，忍辱負(fù)重，鞠躬盡瘁，不懈奮斗，負(fù)責(zé)之苦可想而知?！氨M得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂?！濒~與熊掌不能兼得，忠義不能兩全，負(fù)大責(zé)者承受大苦盡大責(zé)，得大快樂，故負(fù)大責(zé)盡大責(zé)之圣賢豪杰少有。負(fù)小責(zé)者承受小苦盡小責(zé)，得小快樂，故負(fù)小責(zé)盡小責(zé)之平凡人多見。

　　因此，負(fù)責(zé)最苦。但，苦盡甘來，無論盡大責(zé)或盡小責(zé)后，或大或小的快樂，亦為最樂。也因此，盡責(zé)最樂。

　　為求心安理得，不枉生而為人，仍要負(fù)責(zé)，更要盡責(zé)……

《最苦與最樂》讀后感2

　　責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆風(fēng)暴，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。

　　現(xiàn)在有很多與我同齡的孩子都會(huì)說人生最苦的事是貧、失意、老、死。我認(rèn)為并不是，正如梁啟超先生在《最苦與最樂》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。那么人生中最快樂的呢？也許與我同齡的孩子會(huì)認(rèn)為是有很多錢，不用寫字，不用上課，有手機(jī)、電腦玩。然而我認(rèn)為，這僅僅是人生中次要的快樂，真正的快樂，便是那責(zé)任完了，也正如《最苦與最樂》中提到的“如釋重負(fù)”與“心上一塊石頭落了地”。在如今的生活中，每位家長都將自己的兒女視為掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；無論出了何等之事，家長都一并包辦，不肯讓自己的兒女受一點(diǎn)兒苦，久而久之，我們對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞已視為浮云，如今你用“責(zé)任”一詞去與他們說話，他們也許都會(huì)用拳頭與你說“責(zé)任’。正因?yàn)樗麄儾欢螢樨?zé)任，不懂這是關(guān)于他自己、他人，乃至社會(huì)與國家的責(zé)怪，正因?yàn)椴欢螢樨?zé)任，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的“校園暴力”。

　　也有人以欲望得到滿足為人生快事。有些人則以清心寡欲為快樂，把欲望作為快樂為前提的人，就會(huì)窮奢極欲，挖空心思，不折手段地去滿足自己的欲望，這種人實(shí)際上活得太累了。因?yàn)槿说挠菦]有滿足的時(shí)候。欲望越大，活得越累。反之將負(fù)完責(zé)任作為快樂的前提的人，就會(huì)處處快樂，時(shí)時(shí)快樂。人生要勇于負(fù)責(zé)，責(zé)任越大，快樂越大，盡了責(zé)任是最大的快樂，因?yàn)槿藗冐?zé)任是可以完成的。責(zé)任越大，快樂也就越大。當(dāng)我們在完成責(zé)任的過程中時(shí)，心中的壓抑不知用何代替，到我們完成責(zé)任時(shí)，心中的那份興奮也是無與倫比的。責(zé)任可以使我們無法轉(zhuǎn)身，也可以使我們歡度余年，梁啟超先生在《最苦與最樂》中提到過很多具有強(qiáng)大說服力的句子，這是一篇議論文，選自《飲冰室合集》，梁啟超先生運(yùn)用舉例、對(duì)比、引用等多種論證方法，論述了人們在面對(duì)責(zé)任時(shí)應(yīng)該是逃避還是承擔(dān)的問題，告訴我們未盡是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。為何我們會(huì)在中學(xué)學(xué)習(xí)這篇文章？我想，是為了培養(yǎng)我們新一代的負(fù)責(zé)任心理，讓我們明白負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的關(guān)系，讓我們將來才成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的合格社會(huì)成員。讓我們現(xiàn)在成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的青年，也許之前的我們不懂責(zé)任是什么。但是我相信學(xué)習(xí)了《最苦與最樂》后，我們會(huì)有所感悟，感悟人生中“最苦”與“最樂”，感悟責(zé)任與負(fù)責(zé)任的樂味。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

《最苦與最樂》讀后感3

　　一些老同學(xué)，不常見面。見面了總在我耳邊嘮叨：“放下吧，人要懂得放下。”放下什么呢？沒說。只是繼續(xù)勸說：“學(xué)會(huì)放下，人才不會(huì)累。”我故作不解。從這句話里我聽出了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)放下的人才會(huì)幸福。要是放下不了，就會(huì)很累。這個(gè)道理里又包含了一條暗示：我為什么會(huì)覺得累呢？原來是我還沒有學(xué)會(huì)放下。

　　同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰和誰同桌，誰和誰又鬧過矛盾打過架，誰表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰曾經(jīng)如何誰現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”?？倸w聊來聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。

　　所以，放下什么才是真問題。比如說放下悲傷，也放下回憶嗎？放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎？學(xué)會(huì)放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：“放下”吧？你是否問過自己，說了放下卻不一定放得了嗎？說了記住就能是否又能在腦海長久停留？選擇放下過去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒有過這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。

　　記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰是能力無限的人嗎？尼采那句“愛命運(yùn)”是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過去的事情？把無法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁啟超所說：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得?！?/p>

　　放下是有種類的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的'思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。

　　這就需要有放有記，可問題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至?！卑l(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠酚^才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂是生活的奏曲。既然如此，何不記樂而放憂呢？降臨世間是己哭，離開世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。

　　所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。

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