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讀《竊讀記》有感12篇(竊讀記讀后感想)

時間:2022-08-02 18:49:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《竊讀記》有感12篇(竊讀記讀后感想),以供參考。

讀《竊讀記》有感12篇(竊讀記讀后感想)

讀《竊讀記》有感1

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》,讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神,深深地感動了。

  里面講述了一個小女孩,家里很貧困沒錢買書,只好跑到書店里去竊讀。每當(dāng)小女孩覺得壞境有些不對,還要換一家書店。有時候,一本書要到幾家書店才能看完。每當(dāng)她看書時已餓得饑腸轆轆,口袋里有沒錢……

  小女孩是一個愛讀書的人,每天放學(xué)都會去書店看書,看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩,會把自己隱藏起來,這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的女孩,她在書的海洋里學(xué)習(xí),還能想起國文老師說的那句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!白詈?。她成為了一名名揚(yáng)中外的作家——林海音。

  記得有一次,我在看一本媽媽新給我買的作文書,可我一目十行,囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容,我一問三不知。再看看文中的女孩,雖然家里窮,但絕不會放棄這個讀書的機(jī)會,不像我,讀書應(yīng)付了事,好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學(xué)成才,而且很愛讀書,而我一到考試,什么都不記得了,不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。

  俗話說:糧食滋潤身體,書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠(yuǎn)記住。

讀《竊讀記》有感2

  今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。

  這篇課文主要寫了:我因買不起自己喜歡的書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開。有時候,我藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時候我以下雨為借口,享受閱讀的快樂。

  我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔腵熱愛,讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

  作者非常熱愛讀書,我和她一樣,也非常地喜愛讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長知識,開闊眼界,開啟智慧,而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。

  閱讀本文,我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書的快樂與興奮,與書相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好讀書。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  我一讀起書來,就好像在用腦子吃一個美味的面包,讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來,不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會受到干擾,因?yàn)槲以缇统撩栽跁镜氖澜缋?。一天早上,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上,竟然趴在書桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書,這時,我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬》(書名),看著看著,后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累這大概就是讀書的滋味吧!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們讀好書,多讀書,好讀書!在讀書中不斷成長。

讀《竊讀記》有感3

  讀書破萬卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。

  課文主要講了:作者家里很窮,買不起書,所以便常常到書店讀書,她很快樂,也很懼怕??鞓返氖牵核梢酝ㄟ^讀書獲得更多的智慧與知識;懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

  再想想我自己,生長在一個充滿愛的家里,想要什么就有什么,家里的書多得像一座小山,而我卻不珍惜這來之不易的美好時光,不愛看書。記得有一次,老師要求我們寫一篇,題目是《可愛的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫點(diǎn)什么,我記得跑去問爸爸,爸爸說:“以前叫你多看書你不愛看,現(xiàn)在沒東西可寫了吧?”我回到房間,爬上書柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來看,忽然,我眼前一亮,看見許多篇,描寫動物的,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒東西可寫了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去,不到一個小時,一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說:“嗯,寫的不錯,你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎?現(xiàn)在怎么又來靈感了呢?”我笑著說:“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了?!彼晕覄偛趴戳?,就知道該怎么寫了?!?/p>

  俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!

讀《竊讀記》有感4

  這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長的好文章。其中,《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象,令我感慨萬千。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:林海音小時候家里很窮,沒錢可以買書,只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀,以此來滿足林海音強(qiáng)烈的讀書欲望,多么令人贊嘆不已的讀書精神呀!文中有很多優(yōu)美的句子,下面就讓我來和你們分享分享吧!

  文中有這樣一段話:“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強(qiáng)烈欲望,表達(dá)了林海音如饑似渴的讀書欲望和對知識的無比渴求。

  看看作者,再想想自己,不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學(xué)習(xí)有幫助的書籍,家長會拒絕呢?一定沒有。反而你說要買書,家長會喜開顏笑,心甘情愿地跑去買,絕不會耽誤你一分鐘??墒俏覀冇辛趾R裟敲礋釔圩x書,那么渴望知識嗎?沒有。當(dāng)家長為你買回書時,你不是走馬觀花地看,就是馬馬虎虎地翻一下,或是連翻也不翻,更離譜的同學(xué)還要家長硬逼著去看,不僅浪費(fèi)了時間,還浪費(fèi)了家長的血汗錢。

  記得有一次,爸爸給我買了幾本有益的課外書籍,囑咐我吃飯后去看,我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒俏艺f一套做一套,吃飯后,我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了,一玩就是兩個小時,絲毫不管爸爸買的那些書,白白浪費(fèi)了讀書的好時光,現(xiàn)在想起來真是后悔莫及??!

  可是,我跟同學(xué)對比,還算是好的了。因?yàn)槲抑辽倥紶栍腥た匆幌聲?。但是他們呢,書買回來后,連翻也不翻,到了最后,那些書不是賣掉了,就是放在書柜里不管,真是太浪費(fèi)了!

  朋友們,我們應(yīng)該知道:單純有物質(zhì)營養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有精神營養(yǎng),必須把這兩種營養(yǎng)結(jié)合起來,才能有助于我們的健康成長!

讀《竊讀記》有感5

  從入學(xué)直到現(xiàn)在,我學(xué)過很多篇課文,但我最感興趣的還是《竊讀記》這一篇課文。

  課文主要記敘了作者小的時候因?yàn)榧揖池毢I不起書,于是在書店里“竊讀”的經(jīng)歷,表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴求。課文中有這樣一段話“我跨進(jìn)書店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫,從大人們的腋下鉆過去。在一片花綠封面的隊(duì)列里,找到了昨天讀的那本書?!边@段話中有著一連串的動作描寫:“跨”寫出了步伐之大,可見書籍對作者的召喚是多么強(qiáng)烈;“踮”“挨蹭”“鉆”說明盡管書店人多,但作者對環(huán)境和路線非常熟悉,目標(biāo)明確。從這些動作描寫中足以體會到作者的急切心情。

  作者是沒有條件買書,而有一些人只要說出書名,他的爸爸媽媽一定馬上就會賣給他看;作者是如饑似渴地讀書,而有一些人卻是家里書到處都是,卻沒有認(rèn)認(rèn)真真地看完過一本,這樣做好嗎?這樣做應(yīng)該嗎?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”,“讀一本好書就是交了一個好朋友”……關(guān)于書的名言警句有很多,大家也都懂,可又有幾個人真正做到了呢?明白沒有用,只有付之于行動才會有用。

讀《竊讀記》有感6

  今天,語文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,我深受啟發(fā)。

  這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮,她買不起書,所以每天放學(xué)后,她只好到書店里偷偷地讀書。

  學(xué)習(xí)了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書,每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,總是情不自禁地打開書柜,找出自己喜愛的書,津津有味地讀起來,有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見,直到媽媽火了,揪著耳朵把我拽出來,我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口,又回到書房,繼續(xù)看起書來。

  記得有一次,我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書,就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書,急忙打開它,一頁,二頁,三頁……我貪婪地讀著,忘記了時間,忘記了周圍的一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時,一位阿姨對我說:“小朋友,你明天再來吧,我們要關(guān)門了!”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書架。

  “書非借而不能讀也”,這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了,可以很輕松地買到很多書,也可以上網(wǎng)閱讀,再也不用像林海音奶奶小時候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜讀書的美好時光,像冰心奶奶說的那樣“讀書好,讀好書,好讀書。”不斷用知識來充實(shí)頭腦,讓自己成為一個學(xué)識淵博的人。

讀《竊讀記》有感7

  夜深了,我的思緒仍沉浸在今天剛看的文章《竊讀記》里面,書中的一幕幕在我的腦海里閃過,感慨頗多。

  這篇文章主要寫了:我在一個角落里看書,被書店老板發(fā)現(xiàn)了,狠狠地斥責(zé)了我一頓,而我只是一個窮學(xué)生。我為了看書不擇手段,甚至還感謝下雨天。有一次,我禁不住誘惑,又去看書,有一位服務(wù)員讓我看書,我的心溫暖了許久。

  讀了這篇文章,我強(qiáng)烈地感受到了我對讀書的渴望,我仿佛看到了那位服務(wù)員為了滿足我讀書的渴望而投來的那深情的目光。作為一個窮學(xué)生,在饑腸轆轆的時候,能忍住了饑餓去看書,是多么可敬?。「`讀,竊讀,一個竊字蘊(yùn)涵了百般滋味。這個竊竊地藏身于大人中間,匆忙而貪婪地閱讀著的小女孩,體會到讀書時腰酸腿麻、饑腸轆轆的勞苦,經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,體驗(yàn)驚喜、快樂與滿足的幸福。

  貧窮是無奈的,但又是珍貴的,它能使人以一顆更加虔誠和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣,珍惜各種機(jī)會與真情。

  書,對于現(xiàn)在的我們來說并不稀奇,但對于一個窮學(xué)生來說,一本書是多么可貴!此時,我的腦海中不禁浮現(xiàn)上學(xué)期我們舉行的為閆家峪小學(xué)的小伙伴們捐書的活動。是呀,其實(shí)在我們身邊有多少孩子仍然渴望著幽幽墨香,仍然渴望著愛的傳遞。當(dāng)我把自己心愛的書捧在手心,捐給他們的時候,心里是那樣的興奮與激動。授人玫瑰,手留余香,相信愛能戰(zhàn)勝一切。

  記住,愛無時無刻包圍在你身邊。

讀《竊讀記》有感8

  生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷著好奇,我仔細(xì)的品讀了《竊讀記》這篇文章。 “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”,這多少有點(diǎn)逆向思維。

  回家美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書店酸了腿呢?讀到這里,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因?yàn)闀?!“從大人的膠下逃票”進(jìn)書店,小作者首闖第一關(guān):“逢上顧客盈門”,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由在書店“磨蹭”時光……這一“花招”給了我第二個印象:聰明絕頂——因?yàn)闀?/p>

  在書海中暢游,忘記了一切概念??罩亲涌磿?,可不是一件舒服事,“我”在如此惡劣的環(huán)境下,竟然能熬過兩個多鐘頭,這時,我的第三感受也油然而生:執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>

  仔細(xì)品讀完《竊讀記》,腦海中浮現(xiàn)出了許多詞語:手不釋卷,如饑似渴,孜孜不倦···…同時又鼓勵我,讀更多書,積累更多的詞匯?!白悴怀鲩T便能知天下事”,從書中了解世界。讀完《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn)自己又長大了不少!

讀《竊讀記》有感9

  林海音寫的竊讀記是我們五年級上冊第一篇課文,我預(yù)習(xí)后有了深刻的體會。

  竊讀記中“竊讀”這兩個字總有一絲不光彩的含義,我懷著好奇,詢問了字典,原來這里指的是偷偷地讀。可是讀書是一件光彩的事,為什么作者要偷偷地讀書,而不光明正大的讀書呢?帶著疑問,我仔細(xì)地品味這篇文章。

  “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)說不過去,回家美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著精彩的卡通,多好呀!干嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這里,我忽然對作者有了第一印象:傻頭傻腦——因?yàn)闀?/p>

  從人群的腋下擠進(jìn)去,藏身在大人身邊看書;借雨天躲雨的理由在書店看書……這一切“花招”讓我對作者有了第二個印象:智慧過人——因?yàn)闀?/p>

  “當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香,當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己早已饑腸轆轆了??罩亲涌磿刹皇且患娣拢谌绱藧毫拥沫h(huán)境下,竟能熬過兩個多鐘頭,我對作者的第三個印象自然而然地浮現(xiàn)在我腦海中;執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>

  俗話說:書讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記?。何覀兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!

讀《竊讀記》有感10

  合上書,我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié)。

  文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F,所以經(jīng)常到書店里去看。她怕老板把她趕走,她就躲在角落里。有時在大人旁邊,假裝小妹妹或小女兒。她還喜歡下雨天,那樣可以找借口躲雨,老板也不好意思趕她。有好多次她總忘記時間,忘記了肚子餓,還忘記了腿站酸了。

  哎!我和林海音真是天壤之別。你看我媽媽從圖書館借了好多書,我要么看一下頭,看一下尾,要么看一下里面的插圖,有的甚至不看一眼。再說說家里,我一回到家想著玩游戲,想著看電視,最好是玩電腦。只有媽媽批評我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒,就這樣一本書往往要看幾個星期。我身邊的同學(xué)和我一樣,書應(yīng)有盡有,可以倒圖書館,也可以到書店,可我們就是不珍惜這種時光。讀書可以增加我們的課外知識,正如一句話“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

  我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí),更要喜歡上讀書。

讀《竊讀記》有感11

  《竊讀記》講的是林海音在書店讀書,怕被書店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書店里讀書的一系列過程。這是我知道了不但要多讀書,還要知道怎樣才能讀到好書。

  這是我想到了自己,。有一次,爸爸帶我到書店里去讀書。到了書店門口,我興高采烈地沖進(jìn)去,想看上次沒看完的那本書。我跑到那塊牌子前,突然愣住了。原來那塊牌子上寫著:凡讀兩小時者付一元。即使我把時間縮短一點(diǎn),也得兩個半小時才能讀完。那時,自己帶的十元錢已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子了,爸爸把我送過來之后就走了,兜里空空的,沒有錢怎么辦?這時,我發(fā)現(xiàn)書店的老板在睡覺,我心想:快,趁這個機(jī)會多讀一會,不然他醒了就看不成了!

  我急忙找出那本書,開始有津有味地讀起來。不知不覺兩個小時過去了,我的好朋友悄悄地告訴:“老板醒了,她在把沒付錢的小朋友往外趕,我已經(jīng)被趕到這兒來了,你快出去吧!我斬釘截鐵的說了一聲:”不!“,不好。書店的老板已經(jīng)往我們這邊來了。我連忙從這邊繞到另外一邊,而老板知道自己這邊已經(jīng)看過了,就不再來這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書。

  《竊讀記》告訴我:想要讀到書,必須要靠自己的智慧!

讀《竊讀記》有感12

  今天,我讀了一篇課文——《竊讀記》,看時我不禁津津有味,看后回味無窮。課文的大意是:小女孩家里很窮,沒有錢買書看,只好到書店里看書。這時,小女孩在書店里既快樂,又害怕??鞓返氖悄芙菰谥R的海洋里,害怕的是怕被店老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)逐出店。她也不免挨餓,擠在大人身旁,仿佛是那個大人的孩子。

  讀完這篇課文,我暗暗佩服這個小女孩。俗話說得好:“人窮志不窮”。小女孩為了讀書,千方百計(jì)地進(jìn)書店,有時候她也不免挨餓??伤秊榱俗x書,放學(xué)后就立即奔向書店。此時,我想到了生活在幸福家庭的自己。

  記得那一個期末考試復(fù)習(xí)階段,老師發(fā)了一張期末復(fù)習(xí)卷,并叮囑最好不要看書完成。晚上,我不費(fèi)吹灰之力完成了基礎(chǔ)題,只剩下一道附加題。我絞盡腦汁,還是想不出來。這時,我的想到了一個“鬼主意”——查書本,并把答案抄下來。可我這個念頭很快就消失了。于是,我請教媽媽。沒想到,媽媽的“嘮叨功”又起效了:“平時讓你多看《知識大全》,你卻自以為是很聰明,總是看那種對你學(xué)習(xí)沒有幫助的書??矗缘娇囝^了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我拿起那本《知識大全》,很快,找到了答案,我高興地跳起來。這時,媽媽走過來,語重心長地對我說:“書里有很多有用的知識,你長大了,應(yīng)該要多讀對自己學(xué)習(xí)有幫助的書,還要學(xué)會積累!”“嗯!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)從《知識大全》上讀到了許多知識,附加題不再“困擾”我,但小女孩那種讀書的精神深深地在我腦海里。

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