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關(guān)于意林的讀后感3篇 《意林》的讀后感

時(shí)間:2024-06-03 13:00:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于意林的讀后感3篇 《意林》的讀后感,歡迎參閱。

關(guān)于意林的讀后感3篇 《意林》的讀后感

關(guān)于意林的讀后感1

  我以前不喜歡看書,但自從老師推薦我們看第一本《意林》書后,我就深深地被它吸引住啦。在《意林》里,我讀到啦很多感人的文章,哲理的句子,幽默的笑話……,《意林》總是讓我愛不釋手。

  我現(xiàn)在的書架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書啦,我非常自豪。收集這些書可是讓我動(dòng)啦不少腦筋,你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?

  第一,假傳圣旨。每當(dāng)我看到一本特別想要的《意林》時(shí),我就說:“爸媽,老師這周要求我們買這本《意林》作為課外讀物?!卑謰屢话悴粏柸魏卫碛删吞湾X給我買啦。不過這招不可以老用,影響不好。

  第二,利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購書的的機(jī)會(huì)。媽媽在外地上班,很長時(shí)間才能回來一次。每次回家,她都會(huì)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書,所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買到我一直想要的《意林》書。

  第三,讓我的.爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭,爸爸不經(jīng)意時(shí)看啦之后,也會(huì)喜歡并記錐意林》。這樣,每次他自己或帶我到北圖買書時(shí),碰到有《意林》好書時(shí),也順便能給我買回來。

  通過看《意林》,我懂得啦許多做人的道理!今后,我還要收集更多的《意林》來擴(kuò)大我的視野!真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。

關(guān)于意林的讀后感2

  今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。

  劉心武的《長吻蜂》,其中有段話頗有同感:“生命單純,然而美麗?;钪婧茫绕涫悄芘c自己以外的一切美好的東西相親相愛,融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里,樸實(shí)灑脫,也就是幸運(yùn),也就是幸福?!眲e人為我為何教書,我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡,沒什么充分的理由,更不是因?yàn)槌C情才這么說,就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺,可爬起來去上班一點(diǎn)都沒感覺到負(fù)擔(dān)?;蛟S更喜歡的同事間的那種氛圍吧,還有就是喜歡上課時(shí)的.感覺,盡管有時(shí)感覺到嗓子冒煙,看到一個(gè)個(gè)小孩子感覺好可愛,特別喜歡的是低年級孩子,不是我教的,見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時(shí),張穎那甜甜的,毫無學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容,真好!

  還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛心和愿望,把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié),女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處,自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子,用心血和汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶懽魉礁袆?dòng)我,但讀著,是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土,所以被感動(dòng),也或許是同為教育工作者,更能體會(huì)其中的艱辛,所以有同感。可這一切,都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已,也許過了明天,我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些,只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是,對這一切,我還沒到無動(dòng)于衷的地步,我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

關(guān)于意林的讀后感3

  《意林》這本書是講了許多感人的事情,其中包括《請?jiān)试S我不愛秋天和冬天》這篇文章,讀完這篇文章后,我懂了珍惜母愛,也懂了孩子對母親的愛,是世界上最好的愛。

  星期一,是緊張而又興奮的,因?yàn)榻陶n競賽開始了,有各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評委,還有教育界的專家到場。老師正準(zhǔn)備去教室,美術(shù)老師卻闖了進(jìn)來,她告訴老師,市里舉行兒童繪畫大賽,主題是“我最愛的人”,孩子們畫的都非常認(rèn)真,可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后,非常吃驚:畫上的媽媽沒有一點(diǎn)兒美感可言,眼睛很古怪,一只畫成了一團(tuán)渾濁的霧,另一只眼睛眼角有淚滴下來,手則用了怪誕的紫黑色。讀到這里,我心里充滿了疑問,不過好奇心驅(qū)使我看了下去。

  我們上的是一節(jié)口語交際課,題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師,孩子們緊張的成了小木頭,課堂的氣氛好像是被冰鎮(zhèn)過,老師微笑著啟發(fā)著我們。狐朋忽然,一直沉默著的“我”舉起了手,“我”的聲音很小卻很清晰:“老師,我不愛秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個(gè)人都轉(zhuǎn)過頭來看著我。這時(shí),我的同桌站了起來:“她是怪人,他不愛秋天和冬天,連自己的媽媽都不愛”?!拔覑畚业膵寢尅蔽曳瘩g說。“我的.媽媽是清潔工,秋天,落葉掃也掃不盡,媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發(fā)抖,“冬天一下雪,我和媽媽半夜就得起來掃雪,媽媽的手都生了凍瘡,經(jīng)常流血。媽媽的右眼生了白內(nèi)障,什么都看見,左眼老是流淚,晚上她流著淚給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛媽媽的手,是這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)摇薄Uf完后,我看到了許多人都舉起了右手,眼淚模糊了我的雙眼。

  讀完后,我淚流滿面,母親,我愛你,孩子對母親的愛,又何嘗不是世界上最好的愛?

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