下面是范文網(wǎng)小編整理的生命讀后感11篇，歡迎參閱。

生命讀后感1

　　所以，我看到了《活出生命的意義》。

　　名字很雞湯，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是雞湯文，對(duì)于現(xiàn)在狀態(tài)的我，它給了我重拾人生意義的勇氣和方法（對(duì)的，這是本工具書）。如果你也像我一樣，那么看到這篇文章，希望能夠給你一點(diǎn)幫助，盡快走出陰霾。

　　作者維克多.弗蘭克爾是一位精神病學(xué)家，作為一個(gè)猶太人，在二戰(zhàn)時(shí)期，他遭受到了非人的對(duì)待。他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營(yíng)。在集中營(yíng)這樣殘酷的環(huán)境下，弗蘭克爾堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái)。他不僅超越了這地獄般的痛苦，同時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)相結(jié)合，開創(chuàng)出獨(dú)特的“意義療法”。替千千萬(wàn)萬(wàn)的人們找到了人生的意義。

　　本書主要分為兩個(gè)部分。第一部分是作者在奧斯維辛集中營(yíng)的經(jīng)歷，第二部分是其意義療法的內(nèi)容。既有理論，又有實(shí)例，互相印證。

　　從文學(xué)角度來(lái)講，這本書可能不那么引人入勝，不那么吸引人的.眼球，不那么有讓人繼續(xù)讀下去的欲望。但是，作為一本心理學(xué)工具書專著，它無(wú)疑是非常成功的。書中闡述了找到人生意義的三大途徑：工作（做有意義的事）、愛（關(guān)愛他人）以及擁有克服困難的勇氣。

　　也許你會(huì)問(wèn)：有這么神奇嗎？一本書就人間值得了？接著往下看，本文會(huì)給你答案。

生命讀后感2

　　四年級(jí)，我們學(xué)了一篇杏林子寫的《生命，生命》的課文，使我印象深刻。

　　飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳，它們都告訴我一個(gè)道理。飛蛾告訴我：不管現(xiàn)在處境多么危險(xiǎn)，也不能絕望，要有強(qiáng)烈的'求生欲望。瓜苗告訴我：無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要堅(jiān)持活下去，要堅(jiān)強(qiáng)！心跳告訴我：要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能白白糟蹋生命，讓自己活得更精彩！本文作者杏林子，從12歲起就患上“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”她手不能抬，肩不能舉，腳不能行，頭不能轉(zhuǎn)，可是她并沒有氣餒，而是憑著她自己的毅力，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，被評(píng)為“十大女青年”，杏林子還出版了許多小說(shuō)、散文。杏林子這種生命不止，奮斗不息的精神真是非常值得我們學(xué)習(xí)、敬佩。

　　有一次，看到了一只螞蟻爬到我的腳上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺腳，螞蟻就被我踩到腳下了，我以為它已經(jīng)死了，可抬起腳來(lái)一看，螞蟻正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生存充滿渴望。我有一點(diǎn)慚愧：一個(gè)小小的生命，為什么要去傷害它呢？

　　我們要珍愛自己的生命，也要尊重別人的生命。生命只有一次，我們要倍加呵護(hù)，不讓它白白流失，讓生命變得越來(lái)越燦爛。

生命讀后感3

　　《生命的林子》讀后感樹會(huì)趕上自己的。

　　這句話中充分體現(xiàn)了適者生存，存優(yōu)汰劣的生存原理。遠(yuǎn)的不談，就說(shuō)一下最近發(fā)生在我身上的`一件事吧。我是學(xué)校中最有名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員了，不管哪一次學(xué)校比賽，成績(jī)都是一數(shù)二的，然而最近在鎮(zhèn)越野賽中成績(jī)卻不夠理想。

　　什么原因呢？難道是學(xué)校在鎮(zhèn)上是低等的，還是教師不特級(jí)？

　　不，完全不是，原因在于在賽前我遠(yuǎn)離了學(xué)校這一群體，停止了個(gè)人的“發(fā)展”。我認(rèn)為自己在學(xué)校長(zhǎng)跑中成績(jī)是最好的，認(rèn)為他們根本無(wú)法與自己相比，一次在訓(xùn)練中傲視一切，然而自己……是?。∫粋€(gè)人完全不能遠(yuǎn)離集體，除非你認(rèn)為自己就是群體，自己永遠(yuǎn)超過(guò)集體。

　　競(jìng)爭(zhēng)在整個(gè)自然界中隨處可見，一個(gè)人，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家，要想在世間存在，要想發(fā)展壯大，立于不敗之地，就必須正確的看待自己，勇往直前。

生命讀后感4

　　在生活當(dāng)中，有許多時(shí)候，我們并沒有機(jī)會(huì)和事件進(jìn)行抉擇。繼續(xù)、或是放棄。但抓住手頭的機(jī)會(huì)解救自己，這是至關(guān)重要的。懂得保護(hù)生命的人都值得被尊敬！

　　故事中有一只螞蚱被“父親”捉住了，“父親”把它交給了自己的兒子。為了防止螞蚱逃脫，他用一根干草從螞蚱的身體末端捅入，再?gòu)乃淖炖锿背?。螞蚱的嘴里不斷流出鮮綠色的液體——血。即使身體受到了重傷，還是沒有放棄的螞蚱還是趁著兒子不注意，從干草上逃了出去。它并未逃出多遠(yuǎn)，只是在地上艱難地爬行。很快，它的身體又被“父親”穿回干草上?！皟鹤印笔掷镂罩母刹菀呀?jīng)彎成了弓形，但螞蚱還是緊緊抱住一邊的草莖不放，只要“兒子”一松手，它就開始艱難地爬行。后來(lái)，螞蚱還是沒有逃離死亡的厄運(yùn)，但目睹這一切的父子倆卻被螞蚱頑強(qiáng)的生命所震撼了，“父親”彎下腰，向死去的'螞蚱深深地鞠了一躬。

　　讀了這個(gè)故事，我也被螞蚱的求生意志和它的毅力所震撼了。雖然“父親”的舉動(dòng)出乎了我的意料，但我也非常贊同他。只有尊貴的人才可以受到尊敬，任何一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活、懂得保護(hù)珍貴的生命的人都可以。

生命讀后感5

　　我讀了一篇《生命生命》的作文，我感到很深刻。

　　文章主要講述了兩個(gè)故事：第一個(gè)故事通過(guò)對(duì)一只飛蛾被人抓住后，在極力鼓動(dòng)著雙翅，拼命掙扎的描述，讓我對(duì)飛蛾那種求生的欲望，感到震驚！使我感到了生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！

　　另一故事描述了：一粒香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫中，過(guò)了幾天竟然可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了幾天，但那小小的種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀！我從而感到生命都是自我珍視的，小小的昆蟲、植物的都是如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的'，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌吧！

生命讀后感6

　　讀了海倫·凱勒的《再塑生命》，我深切的感受到我們簡(jiǎn)直就是沉浸在幸福的天堂，她的堅(jiān)強(qiáng)是那樣的撼動(dòng)人心！作者描寫的春花雨露是如此的充滿生氣，流光溢彩，常人難以留住的美，竟然在一個(gè)盲人的心中升起了光輝……遨游在她所描繪的春天里，我的心房鼓漲著……愛的語(yǔ)言是這樣的`美妙，愛的枝藤正在蔓延，用“愛”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。

　　海倫·凱勒正是用她那顆熱愛生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可愛。她的自信也讓我們無(wú)不折服，可想而知，在一個(gè)黑暗的深淵、無(wú)聲的世界中，難得會(huì)有這份自信心，他是光明旗幟升起的動(dòng)力。海倫凱勒正是由于這份自信、這份執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)才走上了成功的頂峰。

　　狀況如此不容樂觀，但她說(shuō)，她是世界上最幸福的孩子！此刻，我的心像醞釀已久的火山，噴發(fā)出無(wú)數(shù)感慨的熔巖……

生命讀后感7

　　讀完這篇名為《讓生命化蛹成蝶》的文章，我感動(dòng)了好久。

　　加拿大第一任讓·克雷蒂安因先天缺陷從小經(jīng)歷坎坷。然而他并沒有因?yàn)槿绱硕嗟牟恍叶倚慕^望，羞于見人。相反，他總是盡自己的一切努力去克服自己的缺陷。正因?yàn)槿绱?，他在參加全?guó)大選時(shí)，贏得了選民的尊敬，人們親切地稱他為''蝴蝶”。

　　這讓我想起了一位世界聞名的女作家----海倫·凱勒。她因病雙目失明，耳朵失聰。而她并沒有因此自暴自棄，反而用自己的感覺去了解世界，不讓自己變成一個(gè)廢人。正因?yàn)樗姆e極樂觀，讓她變成了舉世聞名的作家——他沖破了束縛她的繭，成為了一只美麗的蝴蝶!

　　我有一個(gè)表妹叫孫越，她的腿患有先天性疾病，別看她今年才11歲，可她大大小小做了7，8次手術(shù)。她的`腿到現(xiàn)在還沒有完全康復(fù)，走路稍微有點(diǎn)瘸，因此她的同學(xué)又經(jīng)常譏諷她，嘲笑她，說(shuō)她是個(gè)瘸子。可他沒有絕望，沒有哭喊著說(shuō)不上學(xué)，而是努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她已經(jīng)變成班級(jí)里中上等的學(xué)生了。她要用自己的行動(dòng)證明：先天殘疾不可怕，學(xué)習(xí)好才是目的!

　　他們用自己的行動(dòng)告訴我們：不要因?yàn)橄忍烊毕菰固煊热?，要充滿信心向前進(jìn)發(fā)，這樣你才有可能沖破束縛你的繭，化蛹成蝶!

生命讀后感8

　　我讀完《生命流淚的樣子》這本書我不禁有些憐憫書中的那個(gè)小姑娘，也讓我重溫了母愛的含義。

　　讀著讀著，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過(guò)早地體驗(yàn)了生命與愛的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬(wàn)種距離，我們渴望拉長(zhǎng)的只有生與死的.距離。欣怡的母親是無(wú)私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時(shí)長(zhǎng)不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會(huì)自理生活。想到這里，兩行清淚劃過(guò)我的臉頰，憐憫之心再次撥動(dòng)我的心弦。母親的愛猶如茉莉般純潔典雅，母親的愛猶如水一般細(xì)膩溫柔。欣怡的命運(yùn)是如此的悲慘，令人憐惜。我是幸福的，有父母長(zhǎng)伴左右，享受著他們無(wú)微不至的關(guān)愛。

　　記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，媽媽自己本身也感冒咳嗽，媽媽吃了藥后雖然緩解了一點(diǎn)兒，但那個(gè)藥有安眠的作用，而這時(shí)我又發(fā)燒，爸爸也不在家，所以媽媽只好獨(dú)自一人在夜深人靜的晚上照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當(dāng)時(shí)恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著了，而因此疏忽了對(duì)我無(wú)微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛的偉大和無(wú)私。

　　母愛是孩子一生中不可缺少的部分，擁有母愛，孩子的人生就完美了。

生命讀后感9

　　這個(gè)寒假是一個(gè)對(duì)我有意義的寒假，我讀了一本叫《生命大拯救》的書，我看完之后淚流滿面，回想每個(gè)故事都是那么感人和刻骨銘心，特別是其中一篇“突擊草坡”。

　　這篇文章主要講了：入川后的上海醫(yī)療救援隊(duì)員冒著余震、泥石流等危險(xiǎn)進(jìn)入孤島，把課桌當(dāng)手術(shù)臺(tái)，進(jìn)入深山搜救傷員，克服生活極其艱苦的環(huán)境，這讓我看到上海醫(yī)生的偉大。

　　天地動(dòng)搖那一刻，從天而降上海白衣戰(zhàn)士成為汶川縣草坡鄉(xiāng)唯一一支醫(yī)療救援隊(duì)，當(dāng)每個(gè)可愛的.醫(yī)務(wù)人員心中喊著“挽救生命，是白衣戰(zhàn)士的責(zé)任；呵護(hù)生命，是白衣戰(zhàn)士的使命。

　　”的口號(hào)時(shí)，我們的心中在震撼，我媽媽也是一名急救醫(yī)生，當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)她積極的要求參加赴四川災(zāi)區(qū)救援行動(dòng)，但突發(fā)的腰突癥使她未能前去，如果媽媽那時(shí)能去汶川的話，我們?nèi)胰艘欢ㄒ矔?huì)支持她的。

　　我雖然不能沖到災(zāi)區(qū)第一線，但他們堅(jiān)韌不拔的精神時(shí)刻的激勵(lì)著我，在過(guò)去的幾個(gè)月里我最大的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)在我更加堅(jiān)定了。

　　我想，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)獲得更多知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

生命讀后感10

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。這是我讀完《生命》后的感慨。

　　若不是把生命當(dāng)成了一次華美的邂逅?與世界擦肩而過(guò)，卻留下了另一種美。我想，生命應(yīng)該就是這般素雅??潔白的花骨朵在微風(fēng)中相撞，“砰??”，花瓣在那一剎那舒展……

　　你是知道的，林花終究要謝盡春紅，太匆匆。生命也有凋零的一天。唯有芝蘭的芬芳與長(zhǎng)久，不驚動(dòng)??驀然漸遠(yuǎn)。依舊受不住流連的眼光。任何生命都不愿離開這個(gè)世界，但誰(shuí)又能完全留得住呢?向日葵的美安于生命的狂熱。這種對(duì)生命執(zhí)著的美，極具磁性，有一種強(qiáng)大的吸引力。此時(shí)的你便不能再駐足觀之，而是不由地心神往之了。

　　完美的生命，就沿著這長(zhǎng)久的`渴望期盼到達(dá)那個(gè)終點(diǎn)。

　　當(dāng)我們親近自然，走近她，看懂她……無(wú)數(shù)高傲的生命隱藏其內(nèi)，為自己對(duì)“生”的期許與外界抗?fàn)?。它們的意義并不是完全在于保護(hù)自己，而是把活著的價(jià)值表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　不要問(wèn)我為什么而活，我因活著才能思考為何活!

　　但經(jīng)歷整個(gè)人世冷暖，彼此的生命交疊成無(wú)數(shù)的曲折，我們說(shuō)，或許生的序幕有他人打開，但舞臺(tái)上的熱淚盈眶卻必須有自己奏響。

　　生命要永遠(yuǎn)熾烈燃放如同煙火，即便幻滅而逝，也不要放棄能璀璨永恒的那一刻。

生命讀后感11

　　《傾聽生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書一共有八個(gè)章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)里都有一些關(guān)于生命的真實(shí)故事。這些故事不僅是寫人的，也是關(guān)于一些植物界與動(dòng)物世界里的。是充滿無(wú)限的愛的。

　　這本書里最讓我感動(dòng)的是第五章的《讓生命充滿愛》。章節(jié)里的主人公是一位由乞丐變成一個(gè)鼎鼎有名的醫(yī)生。在這位醫(yī)生小的時(shí)候是一個(gè)貧窮的男孩，為了攢足學(xué)費(fèi)一家一戶的.推銷商品。但是他十分饑餓，于是就決定向下一家討點(diǎn)飯吃。當(dāng)一位美麗的女子打開門時(shí)，他并沒有要飯，而是乞求一口水喝。女子看到她這個(gè)樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問(wèn)多少錢，但女子并沒有要。數(shù)年之后，年輕女子的了一種罕見的病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無(wú)策。最后轉(zhuǎn)到大醫(yī)院由專家治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生。當(dāng)他看到病歷上病人的來(lái)歷時(shí)，馬上就直奔病房，一眼就認(rèn)出那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。從此，他就特別關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。醫(yī)生把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單旁簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到那位特殊的病人的手里時(shí)她不敢看。最后她還是鼓起勇氣，翻開醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，一行小字引起她的注意：“醫(yī)藥費(fèi)

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