讀《水滸傳》有感五年級范文9篇五年級水滸傳讀后感的優(yōu)秀范文

時間：2024-03-29 09:35:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《水滸傳》有感五年級范文9篇五年級水滸傳讀后感的優(yōu)秀范文，供大家參閱。

讀《水滸傳》有感五年級范文1

　　《水滸傳》是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和背誦農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說形象鮮明的描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆樱爬水?dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

　　暑假里我看了幾遍《水滸傳》，故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有機的聯(lián)系，從而深深地吸引著我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的映象。

　　合上這本書，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏，我的`眼前出現(xiàn)了魯智深的形象，他和魯莽的我開始融在了一起。

　　有一次，六一節(jié)，我們把自己做的水果拼盤都吃掉，大家都在掃衛(wèi)生，我把還能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回來的時后我的袋子不見了，我發(fā)現(xiàn)我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，趙坤說：“垃圾為什么要撿？”我氣得火冒三丈“里面是吃的?！壁w坤很勤勞，但是有時幫倒忙。

　　讀完《水滸傳》以后，我學(xué)到要改正自己的缺點。

　　今年暑假里，我看了《水滸傳》這本書，讓我回味無窮。

　　《水滸傳》的主人公是宋江，林沖，吳用等眾多梁山泊好漢，主要講了梁山泊好漢替天行道的故事，其中，宋江長得黑黑的，矮矮的，卻有很多人叫他哥哥，因為他在家孝順，又為人仗義疏財，人們都稱他“孝義黑三郎?！彼谓綍r只結(jié)識江湖上的好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都留在莊上供養(yǎng)，諾要走時，盡力支助，且好行方便，常常排難解紛，善施棺材，濟人貧苦。因此，山東，河北的人都知道他的名字，都稱他“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時雨一般。有一次，宋江為了救他要好的兄弟遙蓋不被官府捉到，騎馬去報信，沒想到之后遙蓋感謝宋江，送他黃金一百，閻婆惜知道了，要他交出黃金，宋江一怒之下，殺了她，被定了一個罪名。

　　如果大家有時間的話，我建議你們看一看《水滸傳》，因為我覺得這本書挺好看的。

讀《水滸傳》有感五年級范文2

　　讀了《水滸傳》這部一本書給自己的第一感受就是水滸英雄的豪氣，第二感受就是英雄不怕死的精神。

　　其中天傷星行者武松就是一位不怕死的英雄，在征討方臘時死了72位好漢，還有36位沒死其中武松沒死，但是他斷了一只手臂，在三碗不過景陽岡的酒店中聯(lián)喝18碗，但還是要過岡，還拳打白毛大虎稱得上是位大英雄，再看花和尚魯智深他曾經(jīng)三拳打死過鎮(zhèn)關(guān)西，還曾經(jīng)倒拔垂楊柳，稱的'上是英雄豪杰，還有小李廣花榮，智多星吳用，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼…

　　不過黑臉?biāo)谓刹皇且粋€好家伙，他為了自己的利益，讓兄弟都過著受管轄的日子如此小的心眼，害得有許多的英雄不是奸臣所害就是自殺黑，這是原來一個好好的水泊梁山，被宋江弄的七倒八倒，為什么，這么多人會讓宋江當(dāng)這個頭領(lǐng)呢?大家為什么會服從于他呢？總是還有許多問不完的問題。

　　水泊梁山108位好漢的英靈，我向你們致敬。

讀《水滸傳》有感五年級范文3

　　俗話說“少不看水滸，老不看三國”，我倒要看看究竟有多少個“少不宜”?于是我便埋頭看了起來，終于看完了《水滸傳》。

　　原來《水滸傳》講的是一群綠林好漢與朝廷爭斗，最后失敗葬身于梁山的起義故事。我想：什么人這么強大?敢和朝廷斗?后來看下去才明白，原來是一群被壓迫的人在沒有辦法下而鋌而走險選擇的反抗道路。

　　《水滸傳》的優(yōu)點是梁山的.人都特別講義氣，比如宋江，因為朋友情誼私放了晁蓋一行人，這可是會引來殺身之禍的，然而宋江為了朋友也不管不顧了。隨便找一個梁山好漢都是忠義的化身?！端疂G傳》的少不宜嘛，確實有很多。書中有很多不良行為，比如打劫、越獄……很容易把我們小學(xué)生教壞。

讀《水滸傳》有感五年級范文4

　　假期里，我覺得最有趣的是：看了一本《水滸傳》，它讓我感觸很深。

　　這本書主要講了：高俅是一個破落戶的浮浪子弟，僅僅因為它踢了一腳好球便得到皇帝的賞識。不到半年，高球就做了一等高官，他依仗皇權(quán)，迫害忠良，與蔡京童貫之流相互勾結(jié)，狼狽為奸，無惡不作，還把持著朝政大權(quán)，而在這本書中的大小官吏，都是他的狐群狗黨，這讓我很氣憤。更可惡的是他們魚肉鄉(xiāng)民，殘害百姓。這些大大小小的統(tǒng)治者，他們仿佛編織了一個黑暗勢力的魔網(wǎng)，籠罩在平民百姓的頭上，天下百姓民不聊生。

　　這可怎么辦?我內(nèi)心突然產(chǎn)生了莫名的恐懼感。

　　就在這時，出現(xiàn)了許多令人敬佩的英雄：豁達(dá)魯莽的魯智深，深沉穩(wěn)健的林沖，情深意重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的`吳用等。他們嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟貧，伸張正義，個個給我留下了難以磨滅的印象。這讓我想起了“忠義”二字。正是因為“忠義”二字讓他們替天行道;正是因為“忠義”二字，才讓他們從不背叛;正是因為“忠義”二字，才讓他們團結(jié)一致……最后梁山的英雄歸順朝廷后很多壯烈犧牲了，死的那么悲壯!

　　看完書，我已熱淚盈眶。雖然這些英雄犧牲了，但是他們永遠(yuǎn)活在我心中!

讀《水滸傳》有感五年級范文5

　　《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

　　忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

　　一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的`。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。

　　水滸傳就是義氣的凝結(jié)，就是義氣的聚集，就是義氣的體現(xiàn)。

讀《水滸傳》有感五年級范文6

　　“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。這里的魯提轄，指的就是魯達(dá)，“提轄”相當(dāng)于今天的派出所所長。渭州一賣肉老板鄭屠仗勢欺人，自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”，讓生性好打抱不平的魯達(dá)聽到了。看到這兒，我幸災(zāi)樂禍地想：鄭屠這下死定了!不出意料，魯達(dá)三拳兩腳就讓那個“鎮(zhèn)關(guān)西”命喪黃泉了。政府緝拿他，魯達(dá)不得不過著亡命天涯的生活。

　　魯達(dá)逃出渭州之后，生活漂泊不定，沒想到在半路上碰到了幾天前曾救助過的金老漢父女二人。為了報恩，金老漢托關(guān)系將魯達(dá)送去了五臺山做和尚躲災(zāi)避難。

　　五臺山寺廟長老為魯達(dá)取了個法號——智深。誰都明白佛門是和尚修身養(yǎng)性的地方，哪是魯智深能夠呆得住的'?雖然做了和尚，但他本性難改。魯智深愛喝酒愛吃肉，實在受不了寺里的清規(guī)戒律，好幾次接受寺規(guī)，要被打四十大板。每次都是方丈看金老漢女婿的面子，寬恕了他。

　　一次，魯智深在寺廟下的鎮(zhèn)子上鑄造了一把戒刀，喝了酒，還帶肉上山。喝得醉醺醺的他一甩手，亭子的一根柱子被打折了，亭子塌了。隨后力氣無窮的魯智深又用拳頭擂鼓似的敲門，從柵欄上撅起一根小孩胳膊那么粗的木頭，朝哼哈二將的泥塑橫掃過去，泥塑的顏色和泥巴都脫落了一地。因為這哼哈二將專門監(jiān)督和尚不許喝酒吃肉，所以魯智深看了不爽，借撒酒瘋要捉弄這兩個泥塑。亂踢胡打一氣，只聽轟隆一聲巨響，兩米多高的泥塑倒塌下來。方丈無可奈何，只得介紹魯智深去東京大相國寺。

讀《水滸傳》有感五年級范文7

　　每個人心中都有一本好書，而我心中的好書是《水滸傳》?！端疂G傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》也被稱為“中國四大名著”。該書生動地描寫了宋朝農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程。通過精彩的描寫，我們知道農(nóng)民起義的根本原因是朝廷的'腐敗和社會的黑暗，人民必須與之斗爭。在《水滸傳》的“108位將軍”中，給我印象最深的是智慧的武勇和鮮花和尚盧志深。

　　武勇，軍事指揮官，自從他去了涼山，就給他所有的兄弟們提建議。在《聰明的誕生》節(jié)目中，他設(shè)計了藥物來蠱惑楊志，并輕而易舉地拿走了梁仲舒送給蔡太師的金銀財寶。真令人高興。你知道，這是梁仲舒從老百姓那里偷來的不義之財。喝醉了的宋江在旬陽樓上寫道。他因“反詩歌”而被捕。在他即將被砍頭的時候，他喬裝打扮被吳的頭領(lǐng)搶去了刑場，把宋江從“鬼門”里救了出來。除了盧志深，我更佩服一個人“拆柳”的力量。雖然他過于直接和魯莽，有時他不能回頭，總是喊著戰(zhàn)斗和殺戮，但他可以救人于水和火。當(dāng)他聽說金的女人被“關(guān)系”欺負(fù)時，他不得不“用刀互相幫助”。

　　三個拳頭的結(jié)果，鄭土，一個屠夫，傷害了人民。他被政府通緝，因為他殺了一個人（盡管他是個壞人）。他不得不離開潿洲，投靠五臺山。如果沒有別人，他怎么會在這里？這108位英雄有一個共同點：忠誠和正義。他們除掉邪惡，懲罰叛徒。他們?yōu)樘焯枚袆樱瑥牟槐撑?。這使我想起秦檜和其他漢奸。與梁山英雄相比，他們有很大的不同。雖然書中很多人物都是虛構(gòu)的，但在我心里，他們都是大聲的鋼鐵俠和偉大的英雄。

讀《水滸傳》有感五年級范文8

　　我利用這個寒假期間，我閱讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，又似世界文學(xué)寶庫我國文學(xué)史上一顆奪目的明珠。

　　我讀這本書之前看見有許許多多的人在買。《水滸傳》生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生以及失敗的整個過程，展現(xiàn)了封建社會的黑暗，歌頌起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這里有一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造許多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個好漢們給我留下了深刻的.印象。這些好漢們像分布各地的河流回歸大海一樣，從各個地方奔向梁山泊，梁山義軍也逐漸從小到大，從弱到強。

　　在眾多好漢中，武松是富于傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”……都是來來回回寫武松的。

　　現(xiàn)在，看了我的介紹，相信也一定喜歡上了這本書吧，找機會看一看吧!