下面是范文網(wǎng)小編收集的《奔跑的放牛班》讀后感5篇 奔跑的放牛班讀后感50，供大家閱讀。
《奔跑的放牛班》讀后感1
我給大家介紹一本書，叫《奔跑的放牛班》。
這本書是楊紅櫻寫的馬小跳系列中的一本書。這本書非常有趣，主要人物是：淘氣包馬小跳；說話結(jié)巴卻有著天籟之音的大河馬張達；還有廢話大王毛超；家里很富有，但卻小氣摳門的'唐飛；在學校里是大隊委的漂亮女孩夏林果……
這本書講述的故事是：夏林果夢見說話一向結(jié)巴的張達不結(jié)巴了，而且唱歌非常好，加入了合唱團，第二天夏林果就去找張達，跟張達說了她的夢。張達想了想，然后對夏林果說；“我在洗澡的時候唱歌不結(jié)巴?！毕牧止f：“太好了，明天我?guī)闳ド倌陮m。”沒想到這一系列對話被張達的好哥們馬小跳他們聽到了，他們決定第二天與張達一起去少年宮。第二天到了少年宮，老師讓張達唱一首歌給老師聽，張達唱了一首《蝸牛》。老師聽完以后對張達贊不絕口，于是就向少年宮的校長申請了組建男聲合唱團。校長同意了，并給老師一批精英同學，合唱團由馬小跳擔任隊長，唐飛擔任副隊長，一個合唱團就這樣悄無聲息地成立了。合唱團每天下午放學以后開展，有一天張達結(jié)巴的事被老師知道了，老師想到了一個好辦法，帶著同學們來到一條清澈的小河邊，小河里的水嘩嘩地流淌著，張達聽了，不再結(jié)巴了。在他們演唱時，圍觀的人很多，從此以后每天放學，都會看見很多人坐在板凳上等待著他們的到來。合唱團唱得越來越好，圍觀的人也越來越多，最后馬小跳他們在音樂節(jié)里獲得了勝利。
讀了這本書，我知道了堅持就是勝利，做事不能半途而廢，我們要堅持不懈，要認準目標鉆進去，為之奮斗，這樣我們才能到達勝利的彼岸。
《奔跑的放牛班》讀后感2
這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。
這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結(jié)巴，但是張達班的夏林果夢見他說話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達的三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結(jié)巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結(jié)巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質(zhì)，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結(jié)巴了。
讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學習的。第一個是張達堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結(jié)巴了，而更重要的'是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達能不結(jié)巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應該學習的。
《奔跑的放牛班》讀后感3
我看了楊紅櫻阿姨的《奔跑的放牛班》之后，大為感動。特別是最后他們贏得了冠軍的那一段。
《奔跑的放牛班》講述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果夢見結(jié)巴的男孩張達忽然不結(jié)巴了，為了實現(xiàn)夏林果的夢想，四個男孩馬小跳、張達、毛超、唐飛勇敢地參加了青少年宮的唱歌班，也意外遇見了美麗、善良、溫柔的慕容老師。為了實現(xiàn)夏林果的夢想，也為了實現(xiàn)慕容老師的夢想，馬小跳他們勇敢堅強、自信、努力地練習唱歌。功夫不負有心人，他們成功啦！他們奪得了冠軍。
讀完這本書，我覺得有兩個地方是值得我學習的'。一是張達堅持不懈的努力精神：在很長一段時間里，他一直堅持不懈不放棄，一直不怕困難勇往直前，收獲的不僅有講話不結(jié)巴了，還收獲了滿滿的自信。二是張達和馬小跳、毛超他們的團隊合作精神：張達能不結(jié)巴，完全是因為馬小跳他們真誠的幫助，這兩種品質(zhì)都值得我們認真學習。
在一個班級中，每個人都應該把自己融入集體中，團隊精神對班級來說是不可缺少的精髓。否則班級就會如同一盤散沙。每個同學都有優(yōu)點，也有自己的不足。要求每個人都做到同一點卻不是那么容易的事情。如果班中每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，往往能激發(fā)出同學們不可思議的潛力，那么班級力量將會是強大無比的。團隊合作精神會使很多事情獲得成功。如，一年一度的學校運動會，在接力賽跑的項目中，我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力，最終獲得了很好的成績。
《奔跑的放牛班》這本書告訴我們，不管前面有多困難，我們都要勇敢地面對，有時我們可以借助團隊的力量把事情做好。
《奔跑的放牛班》讀后感4
我的書架上擺了很多書，今年暑假我看的書有：小狗左左，小王子，淘氣包馬小跳，狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。
馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人，他對朋友很忠誠，但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站在辦公室的時候垂頭喪氣，出來辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”是河馬張達，猿猴毛超，企鵝唐飛。
其中《奔跑的放牛班》講的就是張達的故事。 張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他主張“君子動手不動口”，因為他雖然嘴巴大，他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人?！侗寂艿姆排０唷饭适虑楣?jié)是這樣的：說話結(jié)巴的`張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢：她夢見張達唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽。于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望。可張達真的能勝任合唱團的領唱嗎？馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領悟真正的合唱團精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
讀完這本書，對我很有啟發(fā)，讓我明白一個道理，做任何事情都要懷有信心，只要堅持不懈，就能獲得勝利。
《奔跑的放牛班》讀后感5
當看到淘氣包馬小跳系列《奔跑的放牛班》這個題目時，我的心里忍不住一笑：馬小跳難道變成放牛娃了？可當我合上這本書時，我的眼睛濕潤了,我的腦子里依然記著這個故事。
有一次，女孩夏林果做了個夢。她夢見同學張達說話不再結(jié)巴了，這是她心中的一個夢想。她激動得告訴了張達，并鼓勵張達參加了學校合唱團。合唱老師慕容見到張達和他的鐵哥們來了，非常高興。原來她一直想辦一個只有男孩的合唱團——放牛班合唱團。于是放牛班合唱團天天來到錦江邊唱歌，大自然中的風與樹，鴨與鵝都是他們的聽眾。比賽的那天到了，團長馬小跳帶領他們團隊上臺唱歌，一上臺就遇上了三連冠的勁敵——實驗小學合唱團，他們用輕蔑的.眼光和譏諷的話語迎接放牛班。比賽中，別的合唱團陣容強大，服裝華麗，可是放牛班合唱團竟然連個伴奏都沒有，但是當放牛班合唱團用最純凈的聲音唱完了三首歌之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。放牛班合唱團竟然還是這次比賽的第一名！在這次活動之后，張達也樹立了自信心，居然也不結(jié)巴了。
回想起這本書，我不由得給張達點個贊。他為了實現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢想每天不知要練習多少回，有時候就連訓練他的慕容老師都覺得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢想：不再結(jié)巴了！為此，班級還把六一聯(lián)歡會改成了“慶祝張達不結(jié)巴慶祝會”。而想到我自己呢，經(jīng)常是遇到一點困難就要放棄，結(jié)果常常是一事無成，看著人家會這個會那個就羨慕不已，真是凡事都要堅持呀！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎么會成功呢？
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