下面是范文網(wǎng)小編收集的《神筆馬良》讀后感12篇 神筆馬良讀后感20字，供大家閱讀。
《神筆馬良》讀后感1
在假期里，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉(xiāng)親們的幫幫助下，以打柴，割草為生。可是他連一支好用的筆都沒有！
每當(dāng)馬良干活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現(xiàn)，可他連一支筆都沒有，連村民也為他而著急！
有一天，一位白胡子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什么就真是什么！
但是，馬良不給貪圖錢財?shù)?人畫錢和聚寶盆！
如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會給沒有地也結(jié)不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什，而我決不會給貪圖錢財?shù)娜水嬪X，我會給他畫一些鋤呀、耙呀，什么的，讓他到地里干民活，結(jié)出好糧食來，能養(yǎng)活自己。
這本書中不但有神筆馬良的故事，而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。
作者洪汛濤就是想讓讀者們知道：這不但是一本有趣的故事書，而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事，區(qū)區(qū)三個故事，說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書！
《神筆馬良》讀后感2
今天下午開家長會時，我很期待去閱覽室看書，可是我聽見劉老師說閱覽室被人占用了。
我有點小失望，看書的希望破滅了，我的心思只能在下次實現(xiàn)了。家長會前，大多數(shù)同學(xué)都被提前接回去了，剩下的'同學(xué)跟著肖老師去多媒體教室看電影，我們看了幾個故事片，我最感興趣的是“神筆馬良”，故事很神奇，我也希望自己能像馬良一樣勇敢和聰敏，有一只神筆，畫出寬廣的馬路，就不會堵車了，畫許多好看的圖書，分給同學(xué)們，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
《神筆馬良》讀后感3
寒假期間，我讀了一本《神筆馬良》的書，它是一本很好的書。
里面講述的'是：從前有一個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，但家里窮，連一只筆也買不起，他想去畫館學(xué)畫畫，可是畫師看不起他，就把他趕出了畫館。馬良是個有志氣的孩子，于是他每天都用枯枝在地上畫畫，日久天長，他畫的鳥都差不多會飛了，他畫的魚都差不多會游了，但是他還是沒有一只筆。有一天晚上，有個白胡須老人送了他一只神筆，這只神筆，畫出來的東西會變成真的，這一消息被大財主知道了，財主就讓馬良畫金元寶，馬良不肯畫，就把馬良關(guān)起來了，最后馬良還是逃脫了。到最后有個皇帝也知道了，馬良知道他是個壞皇帝，便畫了大海，大海中間有金山和銀山，皇帝和大臣們?nèi)コ舜脮r，一陣大風(fēng)將船吹翻了，壞人們都淹死了。
讀了這本書我覺得馬良是個聰明，勇敢的孩子，他很有愛心，不畏強(qiáng)暴，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《神筆馬良》讀后感4
今天我在小作家協(xié)會觀看了《神筆馬良》這部電影，現(xiàn)在跟大家談?wù)勎业母邢搿?/p>
一、自從馬良獲得神筆之后，他遇到了許多挫折，但他通過朋友的教導(dǎo)，更加熟練地運用神筆。正是有了朋友的幫助才運用得越來越熟練。我從中學(xué)到了：遇事要與朋友商量，聽從好的建議；我也懂得了人生路上不能沒有坎坷，要克服困難才能成功，不能受到挫折就退縮，要勇敢向前進(jìn)。
二、要勇敢。在馬良被大將軍打敗以后，他還是勇敢的面對，直到打敗了大將軍。我要像馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的.勇敢，認(rèn)真、堅持和不服輸?shù)木瘛?/p>
《神筆馬良》讀后感5
今天，我讀了 《神筆馬良》。它講的是一個叫馬良的小朋友，特別喜愛畫畫，可是他沒有錢買畫筆和紙。有一天他自己夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的`畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他真是高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴?，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。
《神筆馬良》讀后感6
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫畫，卻沒有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什么名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經(jīng)常夢到筆。一天夜里，一個白發(fā)的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的.大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
這個故事告訴大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學(xué)到很多。
如果我有一只馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學(xué)校和圖書，把書分給山區(qū)的孩子們，讓那些山區(qū)的孩子們上學(xué)讀書。
《神筆馬良》讀后感7
讀完《神筆馬良》這篇民間神話故事，我深深地被馬良那種刻苦學(xué)習(xí)，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。
馬良從小家里窮，買不起筆，有一天，馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫，想問他們要一支筆，但是大官和畫師把馬良轟出去。馬良不服氣，從此他每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名。
我覺得馬良身上那種刻苦，助人為樂的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我在家里什么事情都不干，而馬良心甘情愿地幫助人們，與馬良相比我可差遠(yuǎn)了，至今我還感到萬分的`慚愧啊!
《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理，那就是如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，應(yīng)當(dāng)迎著困難上!我會以馬良為榜樣，從各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來也像馬良那樣專門為人們做好事。
《神筆馬良》讀后感8
“如果說美貌是推薦信，那么善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣，從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。
故事中的馬良非常喜歡畫畫，但家里窮的連一支筆都買不起。盡管如此，馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時，利用休息時間他用樹枝或石頭當(dāng)筆練習(xí)畫畫。日復(fù)一日，馬良的畫畫得栩栩如生。他的.事感動了上天，讓他在夢里得到了一支神筆，這支神筆能把畫的東西變成真的。從此，他給窮人們畫了耕牛、糧食，村里的人都非常感謝他。不久，縣太爺知道了這件事，讓馬良給畫一座金山，馬良又畫了一艘船和一片大海，縣太爺上船后，馬良再畫幾陣大風(fēng)，掀起了一陣大浪，把縣太爺淹死了。
我要學(xué)習(xí)馬良善良、刻苦和樂于助人的精神。不管做任何事應(yīng)該努力，用自己的全部力量把事做好，不能中間害怕苦半途而廢，要幫助有困難的人，讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。
《神筆馬良》讀后感9
今天，我讀了神筆馬良 這本書。它雖然短卻給我極其深刻的印象，渾身充滿了無窮的力量。
這本書主要講了叫馬良的小孩，他非常愛畫畫，但是家里很窮連一只筆都沒有。為了畫出更漂亮的畫，每天勤學(xué)苦練，撿一根枯樹枝在沙地里學(xué)著畫。一年一年過去了，馬良克服種種困難，畫的畫活靈活現(xiàn)的。后來他得到一支神筆吧，畫什么有什么，可他一點也不貪心，他只為窮苦人畫畫。窮苦人的日子一點點好過起來?；栌沟幕实蹫榱藫碛懈嗟慕疱X叫馬良給他畫搖錢樹，聚寶盆。
馬良不被金錢所誘惑，堅持自己的理想。他用他的'智慧戰(zhàn)勝困難，救出自己。
每當(dāng)我遇到困難的時候，這本書就會激勵我勇往直前，克服困難，為自己的理想努力奮斗好好學(xué)習(xí)。
《神筆馬良》讀后感10
今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆與紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了?？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴模团扇税疡R良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng)，大風(fēng)一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的`小河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室，有新課桌與體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。
《神筆馬良》讀后感11
今天我閱讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家里很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了，他畫的`畫就跟真的一樣。他很想把所畫的畫都保留下，可是他看看家里破舊的房屋，傷心地哭了。哭著哭著，他睡著了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來后，他用這支筆在墻上畫了一只大公雞，大公雞竟從墻上跳了下來，“喔喔”直叫。原來老爺爺送給他的是一只神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。
從這段故事中，我看出馬良是一個善良的、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那我們生活的世界就會變得更加美好。
《神筆馬良》讀后感12
今天，我看了《神筆馬良》這個故事。
馬良很刻苦，雖然家里窮，沒錢買筆和紙。他就用樹枝作筆，沙土作紙，一有空就畫畫，他畫得栩栩如生，畫只小雞老鷹就會來抓。后來，一位夢中老人送給馬良一枝神筆，畫什么就有什么。
馬良也很善良。有一天，他看見一位老人和孫女兒在吃力地梨地，就畫了一頭牛送給他們。馬良還很機(jī)智。貪婪的皇帝叫他畫金山，他就有海中央畫了一座金山?；实劬统舜蚪鹕今?cè)ィR良在旁邊畫大風(fēng)，船被打翻了，貪婪的皇帝也被淹死了。
我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的.刻苦、善良和機(jī)智。
《神筆馬良》讀后感12篇 神筆馬良讀后感20字相關(guān)文章：
★ 三年級《神筆馬良》語文教案5篇(《神筆馬良》閱讀交流課教案)
★ 神筆馬良小學(xué)作文12篇 神筆馬良作文500字神筆馬良