《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感9篇(孤獨(dú)的小螃蟹讀后感30字二年級(jí))

時(shí)間：2023-10-30 18:46:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感9篇(孤獨(dú)的小螃蟹讀后感30字二年級(jí))，歡迎參閱。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感1

　　《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，是一本童話集，共容納了7個(gè)故事。這7個(gè)故事每個(gè)故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個(gè)故事所講述的是一個(gè)叫咕吧的怪物來到了蘿卜村，他會(huì)一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個(gè)的`地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。

　　咕吧算得上是一個(gè)傻傻的、可憐的怪物。他長(zhǎng)著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會(huì)發(fā)光；牙齒,啃樹枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕,又怪又難聽；大腳,在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個(gè)深深的腳形魚塘；嘴巴,可以“噴火”；鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的錘子,可以讓天下雨；鞋子,可以日行千里；皮帶,可以讓人饑餓全無；帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙” ……

　　咕吧雖然長(zhǎng)的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對(duì)別人好，別人也就會(huì)對(duì)你好。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感2

　　我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，故事講述了，從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨(dú)。不過在之后的日子中，它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；為獅子王剪過頭發(fā)；還因?yàn)榫刃觚敹稊嗔俗约旱囊恢淮筱Q子，動(dòng)物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑……

　　這個(gè)故事里我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的去面對(duì)人生中的困難，他一直沒有放棄尋找小青蟹，對(duì)待朋友有一顆一如既往真誠的心。而且它還是善良的`，當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時(shí)候，我想了一句話：“真正的朋友會(huì)在你患難的時(shí)候出現(xiàn)?！币虼怂搏@得了友誼。它幫助紙鳥換了心，讓紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在地在空中翱翔。

　　讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔(dān)和面對(duì)，對(duì)待朋友要有一顆真誠的心，對(duì)待有困難的人要及時(shí)伸出援助之手，而且在最后我認(rèn)為小螃蟹其實(shí)一點(diǎn)兒都不孤獨(dú)，相反其實(shí)它很幸福，因?yàn)橛袆?dòng)物們陪它，而且還有讓動(dòng)物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關(guān)進(jìn)了自己的殼里，所以在生活中遇到困難不要悲觀，要相信自己不是孤軍奮戰(zhàn)的。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感3

　　《孤獨(dú)的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。

　　《孤獨(dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。

　　《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角;咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開了許多東西，咕吧睡覺會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的'活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。

　　《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動(dòng)物非常多的忙，給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補(bǔ)房子;大船;勺子······

　　書中分成七個(gè)大故事，每個(gè)故事又分成幾個(gè)小故事，每個(gè)故事引人入勝，身入其境。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感4

　　我感覺這本書里有好多故事，都非常感動(dòng)人。其中在這本書里講的是這樣的一個(gè)故事：大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好，已經(jīng)深深地銘刻在我的心里，說的是這樣一句話：“看來，做好事是不會(huì)吃虧的?！蔽覐倪@句話中懂得了，做好人好事都會(huì)有好報(bào)的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的回報(bào)，我們要助人為樂，幫助需要幫助的人，在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。而且我們也要相互團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)克服很多困難，這讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事，不管比它厲害的，還是有困難的，它都會(huì)去幫助解決問題。之后，看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會(huì)變的更加的團(tuán)結(jié)和幫助他人，有困難大家一起去克服，不要以前是怎樣的。因?yàn)椋挥形覀兇蠹业膱F(tuán)結(jié)、相互幫助，才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨(dú)的`小螃蟹》里面的一個(gè)小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友，聽了我的介紹，建議你們來看看這本書。這本書說了好多動(dòng)人的故事。

　　孩子寫的讀后感后，我們做為孩子的父母，也深受感動(dòng)。在當(dāng)今的社會(huì)里還有多少人去做好人好事？助人為樂？主動(dòng)幫助他人的有幾個(gè)？現(xiàn)在有多少人是團(tuán)結(jié)的？孩子們?cè)跁飳W(xué)到的和在現(xiàn)實(shí)中看到的聽到的一樣嗎？這讓我們得好好的省思，在教育孩子們的同時(shí)也要教育自己，不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實(shí)中是相反的。我們時(shí)刻要注意自己的一言一行。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感5

　　今天，陽光明媚。陽光向四面八方射去，同時(shí)把大地烤了一番。人們把厚厚的外套脫了下來，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。

　　在這炎熱的天氣里，我讀了老師發(fā)的漂流書目——《孤獨(dú)的小螃蟹》。這本書不僅封面可愛，內(nèi)容也豐富。不一會(huì)兒，我就在書的海洋里遨游了。這本書主要講述了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。如果你拋棄朋友，他（她）會(huì)傷心的。

　　一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人

　　其中一篇，《孤獨(dú)的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜，一個(gè)鉗子斷了，因?yàn)檫@事兒大家都佩服它。

　　我們要像文中的小螃蟹學(xué)習(xí)，別人遇險(xiǎn)的時(shí)候要去幫助別人。同時(shí)，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。

　　二、朋友不管在哪里我們都不能拋棄朋友

　　在《蛤蟆的`明信片》中，蛤蟆因?yàn)樗寄钸h(yuǎn)方的青蛙，就給青蛙寫了一張明信片。蛤蟆的感情感動(dòng)了我，它的朋友青蛙雖然在遠(yuǎn)方，但心是在一起的。這本書道理可真多，比如舍己救人、助人為樂……

　　每本書都有一個(gè)共同點(diǎn)——價(jià)值高！因?yàn)槿绻麤]有價(jià)值的話，那本書是沒有用的，所以說我們寫作就要寫出有價(jià)值的文章。這本書讓我廢寢忘食，我喜歡這本書！

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感6

　　假期里我讀了一本書，名字叫《孤獨(dú)的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。

　　故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨(dú)也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認(rèn)識(shí)和幫助了許多小動(dòng)物，他用他的善良和勇敢給很多小動(dòng)物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。

　　他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會(huì)敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進(jìn)很深的土坑里的小烏龜，小螃蟹用力的.拉他，終于把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞里不肯出來，小動(dòng)物們知道了都來安慰他，都說他是一個(gè)真正的英雄。終于有一天，小青蟹回來了，他們倆又成為了好朋友，然后幸福地生活在一起了。

　　這本書告訴我們，朋友之間應(yīng)該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會(huì)越來越多，我也要向小螃蟹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，勇于幫助別人，也快樂自己！

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感7

　　暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讀《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書。

　　讀過了《孤獨(dú)的`小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。

　　孤獨(dú)對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕?。【拖衲切┝羰貎和粯?，有誰知到他們心中的那份孤獨(dú)，又有誰能體會(huì)他們心中的那份渴望，他們渴望與爸爸媽媽的團(tuán)聚，他們渴望生活的美好，他們更渴望能像其他孩子一樣，有兒時(shí)的玩伴有太多太多的童年趣事。

　　在他們臉上很少看見有花兒般的笑容，那是因?yàn)樗麄冃睦锕陋?dú)，少了兒時(shí)的玩伴。

　　他們沒有時(shí)間跟小伙伴們一起玩耍，他們要替老人分擔(dān)家務(wù)，少了兒時(shí)的玩伴，沒有爸爸媽媽的陪伴，心靈上怎么會(huì)不孤獨(dú)呢？就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴，小螃蟹感到那樣的孤獨(dú)，他每天都忙忙碌碌，希望忙碌能讓自己快樂起來，但一切努力都無濟(jì)于事，最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨(dú)。這不正體驗(yàn)在他們身上嗎？

　　我真心的'希望他們的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他們身邊，也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時(shí)代，不在讓他們感到孤獨(dú)。

《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感8

　　這幾天，讀完《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書后，我最喜歡<買夢(mèng)>這個(gè)小故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥和小黃鳥都做了一個(gè)夢(mèng)，并且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個(gè)夢(mèng)，他拿了一些錢去問紅鯉魚，白天鵝，小白兔們買，可是他們說我們不賣夢(mèng)。晚上，小松鼠做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，關(guān)于一個(gè)大湖的夢(mèng)，一個(gè)飛翔的夢(mèng)，一個(gè)秋天的夢(mèng)。第二天，小松鼠說：“我終于做了一個(gè)夢(mèng)，我的感覺是，做事不要太早下結(jié)論。”

　　這讓我想起了上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是畫一幅漂亮的畫。我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽把我送到了畫畫班。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我終于畫出了一幅最美的畫。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去游泳，于是我告訴了爸爸媽媽，他們說如果我考試考了100分，他們就帶我去游泳。在我的努力下，我終于考到了級(jí)段第一名，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，爸爸媽媽帶我去學(xué)會(huì)了游泳。

　　上了二年級(jí)，我的夢(mèng)想是讀到很多很多的'書，學(xué)到很多知識(shí)，為國家做出貢獻(xiàn)。于是，媽媽給我買了一套名家經(jīng)典快樂閱讀書系。我的夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。

　　讀完《買夢(mèng)》這篇童話故事，我真的體會(huì)到了，有夢(mèng)想是一件多么幸福的事情，更幸福的是我們要為自己的夢(mèng)想去奮斗，去努力，去拼搏，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。