讀后感的作文 篇1
這個(gè)寒假，我閱讀了《駱駝祥子》這本書，真是感觸良多。
這本書主要講述了一位來自鄉(xiāng)下的老實(shí)淳樸的名叫祥子的洋車夫，希望擁有一輛屬于自己的車，可是經(jīng)過一系列如車被搶走，錢被敲詐走，妻子死去的沉重打擊之后，沉底沉淪了下去，變成了巡警眼中頭等的“刺頭”，一個(gè)可憎的小混混。
祥子的一生十分艱辛，他最終由一個(gè)老實(shí)淳樸的鄉(xiāng)下漢子變成了刺頭和小混混，這和他經(jīng)歷的一系列打擊，顯然是無法分開的。任何一個(gè)人在承受這么多打擊后，也會(huì)沉淪下去。
當(dāng)然，這也與當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)有著密不可分的關(guān)系，祥子是一個(gè)洋車夫，屬于底層人民，他無法被那些上層的人所平等對(duì)待。
祥子并不是個(gè)壞人，他只是一個(gè)失敗社會(huì)所造成的畸形產(chǎn)物，剛開始時(shí)，祥子能樂觀地面對(duì)每一次挫折，但漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，每次困難被解決后，都會(huì)有更大的問題出現(xiàn)，緊接著，他墮落了。
對(duì)于祥子，我十分同情，但他身上也有著許多的閃光點(diǎn)。他為了買車，敢吃苦，也肯吃苦，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的努力，省吃儉用，他終于買到了車，這充分說明了他吃苦耐勞，而當(dāng)老車夫被送入茶館，餓得虛弱無力時(shí)，他又掏錢買給老車夫十個(gè)肉包，這也說明了他無私，樂于奉獻(xiàn)，一切，都是那些可怕的不幸和社會(huì)所造成的。
如今，我們這些人生活富足，不愁吃不愁穿，也不用從小拉車賺錢，但某些人，卻因?yàn)檫^于富足的生活，走上了一條不歸路；這與祥子的墮落過程截然相反，卻下場(chǎng)相同。
這本書不僅情節(jié)緊湊，且批判了黑暗的社會(huì)，使我明白：無論怎樣，不能因?yàn)榇煺鄞驌艉蜕鐣?huì)不公而自甘墮落，被茍且的生活蒙蔽了雙眼，而要向上，奮發(fā)努力，具有祥子在初期時(shí)的精神，哪怕失敗，也不會(huì)后悔。
讀后感的作文 篇2
今天，我和媽媽一起閱讀了《小手擋住了大?！返墓适?。這個(gè)故事講述的是八歲的小男孩彼得在為祖母送完奶酪回家的路上，發(fā)現(xiàn)海堤的根部有一小股水正通過一個(gè)小洞滲出堤外，他想馬上回去通知大人，可他又怕水將小洞沖成大洞，會(huì)把國家淹沒。于是，他毫不猶豫地將小手伸過去，堵住了那個(gè)讓人膽寒的洞眼。晚上，凜冽的海風(fēng)吹得彼得全身冰涼，但他并未放棄，直到第二天清晨，人們才發(fā)現(xiàn)凍得昏迷的小彼得。知道了昨天的驚險(xiǎn)，大家都夸他：“你真是個(gè)果斷、勇敢的小英雄！”
讀完這個(gè)故事，我覺得很佩服彼得小朋友。他面對(duì)突發(fā)事件，能夠當(dāng)機(jī)立斷，用勇氣制止了可怕的海水。他在關(guān)鍵時(shí)刻舍棄了自己的。安危，把國家的安危擺在了第一位。這樣的智慧和勇氣值得我們所有的孩子學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇3
今天，我領(lǐng)到的繪本是《先左腳，再右腳》。我自己先讀了一遍，但是不太懂。就和媽媽一起又讀了一遍。讀過第二遍以后，我明白了這本書講的是什么意思和道理。
巴比小的時(shí)候，爺爺巴柏教他走路，先左腳，再右腳。爺爺還給巴比講故事，還陪巴比玩積木。爺爺很愛巴比。巴比五歲的時(shí)候，爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)，不認(rèn)識(shí)人，不能說話，也不會(huì)走路。大家都覺得爺爺?shù)牟〔粫?huì)好了，可是巴比卻一直陪著爺爺，陪爺爺搭積木，喂?fàn)敔敵燥?，照顧爺爺，也給爺爺講故事，還教爺爺走路，先左腳，再右腳。
讀了這本書，我覺得很感動(dòng)。爺爺很愛巴比，巴比小的時(shí)候爺爺照顧巴比?，F(xiàn)在爺爺生病了，巴比才六歲，就會(huì)照顧爺爺。我們小的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶細(xì)心地照顧我們?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們也應(yīng)該照顧和孝敬父母和長(zhǎng)輩。
讀后感的作文 篇4
老師在生日那天送我一套“冰心獎(jiǎng)”精品書系列叢書，其中一本的名字是《父親的城》，于是在睡覺前的半個(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地讀完了《父親的城》全文。
文章講述的是：主人公“我”從小在山溝里的農(nóng)村上學(xué)，十分向往去爸爸工作的縣城，“我”一邊讀書一邊干農(nóng)活，最后父親把“我”安排在縣城上學(xué)，直到去省城讀大學(xué)后又回縣城工作，最后父親葉落歸根回到農(nóng)村，“我”又把去省城的希望寄托在我的兒子身上。這是我們實(shí)際生活中每個(gè)家庭日復(fù)一日，年復(fù)一年在重復(fù)的故事，也是一代又一代的希望在延續(xù)……
印象深刻的是：主人公“我”在農(nóng)村和母親的辛苦勞作，尤其是母親的刻苦耐勞，為家人完全付出的形象，同時(shí)又突出表達(dá)了家人之間這份看似平淡卻又濃濃的愛。
讀完《父親的城》，讓我看到一代又一代的希望在延續(xù)，讓我學(xué)會(huì)去珍惜家人的這份愛！
讀后感的作文 篇5
暑假里讀了《三只小狼和一只大壞豬》這本書，覺得挺有趣的。里面講述了狼媽媽讓三只小狼出去外面獨(dú)自生活，但是要小心魯尼這只大壞豬，三只小狼答應(yīng)狼媽媽后上路了，去別處建造一個(gè)屬于他們自己的大房子。但是，他們第一次的建房計(jì)劃被大壞豬破壞了。第二次計(jì)劃還是被大壞豬破壞了。最后三只小狼用鮮花建房子，想不到，鮮花居然讓大壞豬變成了大好豬。從此以后，大好豬和三只小狼在一起生活了。
我認(rèn)為大人們可以讀讀這本書，因?yàn)槲铱赐赀@本書后就聯(lián)想到大人們教育我們小孩的情形。三只小狼用水泥、磚塊等工具來建房子，卻被大壞豬破壞了，這就像大人用打、罵來教育孩子，小孩子就像大壞豬一樣不肯聽話。但是，三只小狼用鮮花可以改變大壞豬，就像大人可以用一些比較民主、科學(xué)的教育方法去教育我們小孩子。凡事站在別人的角度去想一想，很多事情就會(huì)有比較圓滿的解決，不是嗎？少點(diǎn)打罵，多些教育；少點(diǎn)發(fā)脾氣，多些講道理。我們小孩子也比較容易接受??！
希望每個(gè)人都能站在別人的角度上思考問題，多理解、多包容，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
讀后感的作文 篇6
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒稀奇古怪的經(jīng)歷讓我印象深刻。
《西游記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、最后取得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)難，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個(gè)性鮮明，各具特色，有誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實(shí)可靠、寡言少語的沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。尤其是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。以前我雖然有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的歲月里，我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，發(fā)奮發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標(biāo)一往無前地奮勇邁進(jìn)!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評(píng)為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!
讀后感的作文 篇7
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛找東西的男孩。一天，向佐老師來到了他們四（七）班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都說金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛心拍賣會(huì)上，金敬禮把自己找到但沒人要的東西全拿出來拍賣，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號(hào)”，在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來到了這里，告訴了大家。原來這個(gè)“矢車菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來。
讀完這本書，我被書中的人物深深打動(dòng)，我覺得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小男孩，當(dāng)同學(xué)們嘲笑他時(shí)，他并沒有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢？有一些人，因?yàn)楸粍e人嘲笑，便認(rèn)定自己沒能力去完成某件事！我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真，就一定會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀后感的作文 篇8
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，十二歲，他的父親是鐵路上的職員，家里過得十分困苦。父親為了掙外快維持家中生活，為雜志社執(zhí)筆抄寫簽條，每五百張才六毛錢。敘利奧在爸爸睡覺之后偷偷摸摸地起來抄寫，他了解父親的性格，絕對(duì)不會(huì)讓他來抄，父親認(rèn)為敘利奧的職責(zé)就是把功課學(xué)好。于是每天深夜都是等父親睡了以后，敘利奧就會(huì)起來幫父親抄寫。爸爸為這個(gè)月的工資多了六元四角感到高興，但敘利奧卻因?yàn)槿鄙偎叨虿黄鹁瘛０职譃檫@個(gè)事傷透了心，并且發(fā)誓不管他了。但最后當(dāng)父親知道了事情的真相，心里感到十分懊悔，并向敘利奧道歉。
本文就是通過這樣一個(gè)極其令人感動(dòng)的故事，寫出了敘利奧默默忍受父親的指責(zé)與誤會(huì)，贊揚(yáng)了敘利奧體貼父母、勇于承擔(dān)責(zé)任的美好品質(zhì)。從這篇短文，我們也不難看出父親對(duì)這個(gè)家所付出的努力，讓我深刻地感受到了家人間真摯的愛。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)有這樣的一些事例。有的人不但不給父母一些關(guān)愛與體貼，反倒他們還盤剝父母的那一點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)，還經(jīng)常打罵父母；有的人即使自己的父母病倒在床上動(dòng)不了，他們也要盡心盡力地承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，關(guān)心體貼家人，給予他們無私的愛。這形成鮮明對(duì)比的兩類人，我們要向后者學(xué)習(xí)，不要像前者那樣成為一個(gè)家庭的“毒瘤”。
讓我們像敘利奧那樣對(duì)父母付出真摯的愛吧！
讀后感的作文 篇9
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，讀完感觸頗深。
作者知道了，今天過去了，以后就不會(huì)再有了。作者因此非常珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的重要性。他開始珍惜時(shí)間，有效地利用時(shí)間，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就完成了，還常常拿他哥哥的作業(yè)來做。
我覺得自己以前沒有那么的珍惜時(shí)間，覺得非常愧疚。有時(shí)可以寫作的時(shí)間，我卻在玩，但現(xiàn)在我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章，我漸漸地懂得了時(shí)間的重要性，每天早上來上興趣班，以前玩的時(shí)間，我現(xiàn)在在看課外書。我要不斷地和時(shí)間賽跑，雖然前面有很多泥濘，我也會(huì)穿過、克服，跑出美好的未來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，讓我們行動(dòng)起來吧！
讀后感的作文 篇10
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這段時(shí)間，有一本書吸引了我——《感恩朋友》。
“青澀橄欖”中第七條白裙子讓我深受感動(dòng)。它講的是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的女孩有一群知音，她在室友的理解幫助下，走出了來自貧窮的自卑，成為了一個(gè)自信、開朗的陽光女孩。我從中明白了一個(gè)深刻的道理：給別人一份愛，你也會(huì)收獲一份愛；給別人一份光明，你也會(huì)得到一份光明。在同一個(gè)屋檐下，沒有不說的話，沒有不訴的情，可能我們?cè)谙嗵幍倪^程中會(huì)產(chǎn)生種種摩擦、誤解，但那只大海中的一朵小浪花。讓我們珍惜一分一秒、一點(diǎn)一滴去珍惜身邊的友情。
《真情彌漫》讓我明白：朋友不是那個(gè)你隨便說聲“嗨”的人。朋友是一個(gè)可以讓你依靠的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面侵注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。
友誼如樹，是一棵常青樹，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。
感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光明，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
《友誼泉》讓我明白了：朋友的關(guān)懷和信任，是一盞溫暖的燈，可以照亮黑夜中寂寞的靈魂；是一泓溫潤(rùn)的泉，可以洗掉暗淡的光陰。它雖靜默無聲，卻情誼萬般，如春風(fēng)拂面，像初陽化雪，讓穿行人世的生命，不覺孤獨(dú)的寒冷。
真情有時(shí)候并不是一目了然的，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果不能深入大自然，我們永遠(yuǎn)看不到美麗的風(fēng)景；如果不深入人們的內(nèi)心，我們永遠(yuǎn)不知道別人的真情。讓我們用心去體會(huì)那份深情，這份道理是“真情”這篇文章告訴我的。
《裝滿信賴的罐子》讓我明白了：人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠，彼此信賴。當(dāng)你真誠對(duì)待朋友時(shí)，你就會(huì)贏得朋友的信賴；而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí)，同時(shí)你也會(huì)得到他的一分真誠回報(bào)。
世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展示出他的力量。友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。讓我們珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身邊的友情吧。
讀后感的作文 篇11
我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。
這本書主要寫的是作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。“
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“，我管它吃喝，說不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)兀】墒?，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結(jié)螢，反兒都死了。通過這次養(yǎng)蠶，是我知道了，無論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無 成。
讀了《養(yǎng)花》這本書，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，同時(shí)還受到了 深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
讀后感的作文 篇12
《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書，它催人奮進(jìn)，讓我受益匪淺。
這本書的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)友誼的故事。如卡羅納主動(dòng)保護(hù)弱小，可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母……這些故事中的人物形象生動(dòng)豐滿，給人留下了深刻的印象。
我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦，因?yàn)樗男⑿母袆?dòng)了我。再想想自己，在父母的精心照料下，衣食無憂，卻動(dòng)不動(dòng)就跟他們耍小脾氣。我們有時(shí)候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué)，與書中高尚的少年相比，我感到非常慚愧。
我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上，他等父親上床睡下以后，就悄悄地摸進(jìn)工作間，點(diǎn)上煤油燈……”。敘利奧犧牲自己的休息時(shí)間為家里補(bǔ)貼家用，實(shí)在太讓人感動(dòng)了！
再想想自己，父親工作這么忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而自己卻向父親要這要那，一點(diǎn)也不考慮他的辛苦?，F(xiàn)在，我知道了，我不但不能只纏父親而不學(xué)習(xí)，并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù)，這才是真正的好孩子。
讀完這本書，我想：書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母，那我們這些“小皇帝”不應(yīng)該這么做嗎？父親母親把希望都寄托在我們身上，所以我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，來報(bào)答父母。
讀后感的作文 篇13
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對(duì)“作文”又有了新的了解。
通過看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的`，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去們每一個(gè)人吧，觀察人們的肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀后感的作文 篇14
最近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，受義匪淺。
這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個(gè)調(diào)皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯著，過著衣來伸的飯來張口的日子。有一天，這個(gè)平靜被打破了。班里來了一個(gè)溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會(huì)打罵學(xué)生，還養(yǎng)大同學(xué)們?cè)S多禮物。后來，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個(gè)人在貧困的`山村展開了一項(xiàng)特別的獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐的故事。
小山村的生活給孩子們帶來了前所未有的感受，看到新結(jié)實(shí)的小伙伴李達(dá)與他們截然不同的生活，孩子們被感動(dòng)了：李達(dá)的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達(dá)不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服……做好多家務(wù)，象一個(gè)小男子漢一樣支撐著這個(gè)家。他們天天幫李達(dá)干活，在勞動(dòng)中懂得了愛。最后高歌老師準(zhǔn)備了小紅花送給全班，夸三位同學(xué)都是勝利者。
看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然，忘記了什么是感恩。以后我也要向胡小鬧學(xué)習(xí)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自律，作一個(gè)懂得感恩的好孩子。
讀后感的作文 篇15
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動(dòng)物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會(huì)被生命的力量感動(dòng)，閱讀它，你將與動(dòng)物的尊嚴(yán)同行?！睆倪@二句話來說，已經(jīng)把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領(lǐng)，比如說野薔薇，寫出了為什么長(zhǎng)刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的.動(dòng)物個(gè)性，把這個(gè)動(dòng)物的性格或內(nèi)心情感表現(xiàn)出來以感染和打動(dòng)讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動(dòng)物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴(yán)格，犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當(dāng)我看到莫利媽媽悄悄地離開這個(gè)世界時(shí)，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險(xiǎn)，過紅綠燈時(shí)，可能車會(huì)撞上我，吸了污染的空氣，我可能會(huì)得病……許多危險(xiǎn)在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會(huì)消失，我們要學(xué)好生存的本領(lǐng)，保護(hù)自己。
最后，我想對(duì)所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
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