下面是范文網(wǎng)小編整理的《腳印》讀后感10篇(腳印繪本讀后感)，歡迎參閱。

《腳印》讀后感1

　　以前，我對狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。

　　但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀！

　　《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動(dòng)，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂樂的生活在了一起。

　　讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大！

　　父母為了孩子可以犧牲自己的一切，包括生命！這使我想到了我還讀過的那一篇文章：一只小鳥被關(guān)在籠子里，母鳥為了讓小鳥自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥得救了，母鳥卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛是偉大的！

　　父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的.生命！在我們身邊也同樣處處被愛包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛’便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，‘愛’便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

　　但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢而獵殺動(dòng)物，我想向他們說一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧！”

《腳印》讀后感2

　　這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇發(fā)人深省的課文《金色的腳印》。

　　在童話和寓言的故事中，狐貍往往與“狡猾、奸詐”這些詞緊密相連，而這篇課文中的狐貍是慈愛的，它們和人類父母一樣非常疼愛自己的孩子。課文講述的是正太郎抓到了一只小狐貍，它的父母千方百計(jì)地想救它。正太郎與狐貍們慢慢熟悉了，還給它們送食物。一次正太郎遇到危險(xiǎn)，狐貍爸爸媽媽救了他，正太郎感動(dòng)極了，把小狐貍送回了山里，狐貍一家終于團(tuán)聚了。

　　學(xué)完這篇課文，我忽然想起了發(fā)生在我身邊的一件事：我的一個(gè)朋友抓到一只很討人喜歡的小鳥，紅紅的小嘴，金黃色的羽毛，非?？蓯邸Ｅ笥岩彩菒鄄会屖?，將它裝在籠子里，掛在窗臺(tái)上。小鳥自從被關(guān)在籠子里開始就一直不吃不喝，無精打采的，朋友也就漸漸忘記了它。

　　一天晚上，朋友起來上廁所時(shí)，無意瞥見了窗臺(tái)上的小鳥。冷清清的月光下，孤零零的小鳥呆呆地望著遠(yuǎn)方。忽然，小鳥變得歡快起來，不停地“吱吱”叫著。只見一只大鳥飛過來，落在籠子上方，警惕地掃視著周圍，朋友趕緊躲了起來。大鳥見周圍沒有危險(xiǎn)，就嘴對嘴地給小鳥喂著什么。朋友這才發(fā)現(xiàn)大鳥嘴里正銜著一條不斷扭動(dòng)的.蟲子。喂完食，大鳥便開始用力地扭咬著竹制的籠子。

　　待大鳥離開后，朋友迫不及待地沖出來看：天哪，籠子的幾根欄桿已經(jīng)快斷掉了！

　　這兩個(gè)故事深深地震撼了我的心，但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺和傷害動(dòng)物，我想向他們說一句：“動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱加懈星楹蜕?，不要再傷害?dòng)物了，讓我們大家和睦相處吧！”

《腳印》讀后感3

　　母愛是偉大的愛，父愛是深沉的愛。母愛比天還高，父愛比海還深，父愛和母愛是無盡的。自從我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這一課，我倍受感動(dòng)。

　　正太郎家里的仆人從外面捉來一只小狐貍。捉回來后，小狐貍不吃不喝，只是憂傷地望著林子。晚上它的父母來了，希望能救出自己的孩子?？墒牵鼈兊南Ｍ茰缌?，因?yàn)樗┳⌒『偟?是一根鐵鏈。他的父母在小狐貍身邊做了個(gè)窩并且給小狐貍喂奶。正太郎看著他們一家親密的樣子，感動(dòng)極了。終于小狐貍回到了父母身邊。

　　通過這篇課文讓我更深刻的知道了父愛和母愛是那么偉大，比天空還遼闊，讓人尊敬，令人敬佩。我們這些小孩無時(shí)無刻都在享受著家庭的溫暖和父母的關(guān)愛。只是愛得太深，我們都沒有察覺到。

　　天氣降溫了，第一個(gè)是父母的聲音：天兒冷了，多穿點(diǎn)衣服，別凍著！晚上，放學(xué)回家，第一個(gè)又是他們的聲音：今天想吃點(diǎn)什么？這些他們關(guān)心的話語時(shí)刻縈繞在我的耳際。這里面包蘊(yùn)著多少深刻的愛呀！

　　冬天的早晨，我睜開朦朧的睡眼，看見媽媽坐在我的床上輕聲問道：你想吃點(diǎn)什么？吃點(diǎn)油條吧。媽媽開門出去了。過了一大會(huì)，媽媽從外面回來，身上落滿了雪花。我看到盛油條的包裝袋上是永和豆?jié){的商標(biāo)……媽媽是從離我家足有３里路遠(yuǎn)的利群超市買來的。我的眼睛濕潤了……吃過早飯，爸爸騎車送我上學(xué)，下過雪的路面太滑，一不小心我倆都摔倒了。爸爸不顧自己的痛，爬起來急忙問我：沒事吧？哪里疼呀？下午回到家里看見爸爸的腿磕腫了，我感動(dòng)得流下了淚水。父愛母愛是多么偉大呀！

　　愛無時(shí)無刻在我們身邊，讓我們好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來報(bào)答他們的無盡付出吧！

　　點(diǎn)評：文章語句通順，能夠聯(lián)系實(shí)際來談感受，字里行間充滿了對媽媽的感激之情。

《腳印》讀后感4

　　假期里，我讀了好多書，其中有一本書給我留下了深刻的印象，那就是中國名人談少兒時(shí)代的《腳印》，讀《腳印》有感550字。

　　讀了這本書，我的心情好像波濤澎湃的大海，久久不能平靜。書中一位位閃光的形象，使人難以忘懷。這些名人都生長在舊社會(huì)，小時(shí)候家里的學(xué)習(xí)條件非常差，他們的童年生活充滿了苦辣酸辛，他們的童年道路鋪滿了荊棘坎坷。社會(huì)的磨難更加激發(fā)了他們自強(qiáng)不息的奮斗精神，刻苦學(xué)習(xí)，鍥而不舍的毅力，使他們成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的名人。

　　我看了這本書，一下子被書中的內(nèi)容深深地吸引了。忽然間我好像長大了幾歲，它給了我深刻的啟迪：兒童時(shí)代在人的'一生中是多么重要，讀后感《讀《腳印》有感550字》。童年將是人生漫長道路上的一部分。從小看大，萬丈高樓平地起?？戳诉@本書，我知道了要想成名、成家、成為建設(shè)祖國的有用人才，就要從小做起。

　　我對《腳印》愛不釋手。媽媽笑著說：“你反復(fù)看之本書，還真想成為什么家嗎？”

　　“我們這代人中，將來同樣有科學(xué)家、作家、醫(yī)學(xué)家……我為什么不能成為其中的一員？”

　　我暗暗下定決心：以老一輩偉人為榜樣，一定要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，煉好本領(lǐng)。我是一株幼苗，要茁壯成長；我是一只雛鷹，要展翅飛翔。我也要將自己的腳印，留在成長的道路上，深深地印在祖國的大地上。

　　讀了這本書，我懂得了偉大成功的決竅，是勤奮和汗水給了他們成功的金鑰匙。讓我們也駕起自己理想的小舟，踏著偉人青春的腳印去探索，去追尋……。

《腳印》讀后感5

　　星期天，我看了一篇文章，題目是《金色的腳印》。文章講的是正太郎幫助狐貍的爸爸媽媽救小狐貍的事。

　　其中，老狐貍聰明的事令我大開眼界：老狐貍?cè)ゾ刃『偟?時(shí)候，狐貍爸爸先叼來一只雞把狗引開，讓狐貍媽媽去給孩子喂奶并救小狐貍，發(fā)現(xiàn)咬不斷拴小狐貍的鐵鏈后就先走了。兩只老狐貍又一次去救小狐貍時(shí)，它們在拴小狐貍的下面偷偷地挖洞做了窩，每天趁狗不在家的時(shí)候就去咬拴鐵鏈的木樁。你說，狐貍們聰明不聰明？

　　狐貍們聰明的事很多，但它們更讓我欣賞的是懂得知恩圖報(bào)。

　　當(dāng)正太郎知道了小狐貍被安田先生帶到了他的牧場這個(gè)消息后，他飛快地跑向山那邊安田先生的牧場，他要把小狐貍要回來，要讓狐貍一家團(tuán)聚。可不幸的是，路途中，正太郎踩到積雪滑下了懸崖，當(dāng)正太郎醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是狐貍的爸爸媽媽救了他?？吹竭@，我不禁想到了社會(huì)上有些人，他們還不如動(dòng)物呢。他們不僅不知道感恩，還想方設(shè)法陷害救他的人。

　　比如：前些天，我在電視上看到這樣一件事。有個(gè)老人在路邊摔倒了，正好路過的一個(gè)小伙子看到了，他二話不說，趕緊把老人扶了起來。老人起來后，他不但沒有感謝小伙子，還非說是小伙子把他撞倒的，非要小伙子給她看病賠他錢不行。幸好有其他人作證，小伙子才逃過一劫。

　　看看這位老人，再看看狐貍的爸爸媽媽，我們?nèi)祟愒趺催€沒有動(dòng)物知道感恩呢？

　　從正太郎和老狐貍的身上，我學(xué)到了：知恩圖報(bào)、做事要?jiǎng)幽X筋、報(bào)答父母、做一個(gè)善良的人，等等。我喜歡這本書。

《腳印》讀后感6

　　前幾天我們學(xué)習(xí)了文章《金色的腳印》。時(shí)至今日，那份深厚的友誼依然打動(dòng)著我。

　　這篇文章，我意識(shí)到狐貍不是沒有良心的，他們也有善良的一面。比如文中：“在路上，鄭太郎不小心踩了懸崖邊的雪，用雪塊把它頭朝下栽了下去，失去了知覺。不知道過了多久，感覺臉燙的時(shí)間太長了。他費(fèi)力地睜開眼睛，看見一只大狐貍在舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸前，溫暖著他疲憊的身體……”他們知道以恩報(bào)愛是偉大的。這種無微不至的關(guān)懷，不僅僅是人心包含，動(dòng)物也包含。再兇再狠。在他們心里，那份親情永遠(yuǎn)是最珍貴的`，永遠(yuǎn)閃耀著金光。

　　以本文中的狐貍為例。雖然小狐貍被拴著，老狐貍也清楚的知道這樣做是徒勞的，但是只要有時(shí)間還是會(huì)咬著拴著的樁子。他們不在乎累嗎？不，他們在乎。但是為了救自己的孩子，他們寧愿葬身火海。這是什么？這種生死相依，深愛著自己兒子的感情，怎么能不感動(dòng)呢？他們留下的腳印不是金黃色的嗎？

　　不是互助。只要每個(gè)人伸出援助之手，獻(xiàn)出自己對牛一九毛的愛，即使它們根本不會(huì)引起人們的注意，我相信你付出了，就會(huì)有回報(bào)。這種獎(jiǎng)勵(lì)可能至關(guān)重要，是永遠(yuǎn)溫暖人心的一絲愛意！

　　《金色的腳印》這段文字的主人，正義太郎，可憐這些狐貍，給他們食物吃，但沒想到，當(dāng)他在做或死的時(shí)候，狐貍救了自己，動(dòng)物都是有靈性的。當(dāng)你在乎它的時(shí)候，它會(huì)盡力回報(bào)；當(dāng)你摧毀它們時(shí)，它會(huì)傷害你。動(dòng)物和人類在藍(lán)天下，在地球上。讓我們一起關(guān)心保護(hù)他們，一起和他們交朋友，一起在他們共同生活的世界里玩耍。我在這里為動(dòng)物吶喊：‘發(fā)發(fā)慈悲吧，我們不是餐桌上的飯菜，人們使用的材料是小生命！拿出你的良心，我們會(huì)報(bào)答你的，”

　　看完這篇文章，兩種親情——親情和友情，一直震撼著我的良心。

《腳印》讀后感7

　　這個(gè)寒假我有幸讀到《駱駝的腳印》這本書，讀完之后，我受益匪淺，懂得了許多道理。

　　《駱駝的腳印》一共分為了十個(gè)故事來講述。這些故事，會(huì)讓我們得到快樂，感受溫暖，提升智慧，在堅(jiān)定信念的同時(shí)，也會(huì)讓我們變得更加勇敢。這本書的作者是冰波叔叔，他總是一直堅(jiān)持為我們兒童寫出一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，從來沒有讓我們失望過！冰波叔叔用簡樸的語言寫出數(shù)不勝數(shù)的故事，真是一位出色的作家。

　　《駱駝的`腳印》主要講就是讓我們要堅(jiān)定信念，要堅(jiān)持不懈，要刻苦，要勤奮，不要只吃飯不干活，世界上沒有免費(fèi)的午餐，不要指望天上掉餡餅！我們不能半途而廢！我們要奮斗，不能老是依賴別人！俗話說：一分耕耘一分收獲，只要我們多干活，就會(huì)有收益，你要是整天很懶惰，你就跟豬沒有什么區(qū)別！我們應(yīng)該向每天在田里辛勤工作的老牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種吃苦耐勞的精神！而且，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事情，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，它是金錢買不到的！

　　其中，我最喜歡這本書的一個(gè)故事：《紅蜻蜓，紅蜻蜓》。故事講了一個(gè)這樣的故事：草莓村的動(dòng)物因?yàn)橐患掳l(fā)生沖突，還打了起來，把草莓村搞得烏煙瘴氣，導(dǎo)致了草莓村再也不長草莓！后來，老野牛過一百歲生日，它向動(dòng)物們說出心愿：希望草莓村還能重新長草莓。接著老野牛做了一個(gè)夢，夢到了紅蜻蜓。動(dòng)物們知道后，出發(fā)去尋找紅蜻蜓，但山貓總跟他們作對。后來，因?yàn)樯截垘椭蠛玉R治病，大家就和他成為了好朋友。但是老野牛因?yàn)橛盟慕乔耸^，最終竭盡力氣而死去，大家很傷心！最后，草莓村終于長出了草莓！讀完這個(gè)故事，我明白了：我們應(yīng)該友好相處，要友善對待他人，別人有困難要盡力幫助，要學(xué)會(huì)包容對方！要信任對方！

　　同學(xué)們，這本書是非常有趣又有教育意義的書，讓我們在這本書中感受到閱讀的快樂吧。

《腳印》讀后感8

　　《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的，它給了我們許多啟迪。

　　故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來，最終正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎和爸爸一齊把小狐貍放了。

　　其中最令我感動(dòng)的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。我們明白狐貍都是畏懼狗的，而狐貍爸爸為了引開秋田狗，讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食，表現(xiàn)得是那么勇敢無畏，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過，這是為什么？難道它自我不會(huì)被秋田狗咬傷嗎？這是出于一種對孩子深切的愛，一種深沉的愛。

　　當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時(shí)，狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭。它們在白天給小狐貍喂食，因?yàn)楣吩诎滋焓潜凰┳〉摹Ｋ鼈冇置爸ｋU(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩，這是一種多么危險(xiǎn)的事??！一不細(xì)心可能狐貍一家子都會(huì)被抓。到這兒我們能夠感受到這是一種多么偉大的.愛！一種多么無私的愛！動(dòng)物也和人一樣，也有感情，也有親情，也有智慧，甚至不亞于人類。

　　正太郎是一個(gè)善良的孩子，他很同情狐貍一家子，在狐貍一家子沒食物時(shí)，他不斷送去食物，建立了友好的關(guān)系，以至于之后小狐貍被安田先生帶走了，正太郎不慎掉下懸崖，是狐貍夫婦救了他，狐貍并不忘恩負(fù)義！它們也是有感情的。

　　最終，狐貍一家回歸了樹林，在陽光下的腳印閃著燦燦的金光，題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的，事實(shí)還說明了：狐貍一家雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護(hù)，體現(xiàn)了人類完美的思想感情，而在這“金色的腳印”中，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情，以及它們對人類的友善，文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng)，意在呼喚親情、友情，要互助互愛，把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

《腳印》讀后感9

　　看到同學(xué)們的閱讀書目涉及商業(yè)、財(cái)經(jīng)、科技、人文、歷史等高深書籍，我拿著六六的隨筆《六個(gè)腳印走著瞧》，內(nèi)心滿是羞愧和罪惡感，但是，六六的清澈如水幽默風(fēng)趣的語言真的是很吸引我呵。

　　《六個(gè)腳印走著瞧》六六拖家?guī)Э谕瓿闪艘淮握f走就走的旅行。她與伴侶秀才、兒子偶得一同在英國自駕進(jìn)行深度文化旅游，以漫游的行程走進(jìn)英國貴族屹立700年的古堡之家，體驗(yàn)貴族的舉步維艱；與當(dāng)?shù)厝艘黄鹪谥苣┐┰交毓糯?，追尋先祖?zhèn)兒唵蔚目鞓罚幌蚰吧先酥v教戶外尋寶的玩法，反思自己一直在“低級旅游”……英國鄉(xiāng)村老頭指著她的相機(jī)說:“這種低級趣味的.旅游我從來不玩兒，我出門不帶相機(jī)，景色就記錄在眼睛里，腦海里，心里。”看到這里心中震顫，他們沒有被微信微博時(shí)代所綁架，他們的生活依舊緩慢，依然優(yōu)雅，而旅行的意義，不在于炫耀去過什么地方，見識(shí)多么廣，而是在于別處的風(fēng)景與人生中，反觀自身。

　　英國的鄉(xiāng)村沒有3G網(wǎng)絡(luò)，咕咚微信百度地圖統(tǒng)統(tǒng)啞聲，一家三口迷路誤闖私人領(lǐng)地，遇到兩個(gè)魅力男，六六恨無赫本嬌俏容顏，否則魅力男全收了，這份女俠豪氣令人啞然嘆然。

　　這本書寫的就是英國鄉(xiāng)村的游記，英國鄉(xiāng)村的人竟然活得那么自由，那么閑適。到了倫敦就戛然而止，作者就覺得沒什么可寫的了。這一路上也去了斯特拉斯福的莎士比亞故居，也去了巨石鎮(zhèn)，很多很多旅行中出乎意料的意外和驚喜。這些游歷中見聞趣事都化為六六筆尖的清新文字，回到國內(nèi)每個(gè)字都成為六六的版稅，邊玩邊掙錢，六六也是太值了。

　　六六一家三口的六個(gè)腳印在英倫的旅程一路隨喜，細(xì)心的秀才（六六老公）為每一站都畫了手繪路線圖，供讀者參考，這本書也不失為英國自助游很好的攻略。

　　世界上最奢侈的事情，就是守候時(shí)光，看朝陽起，看夕陽墜，不急不忙。和你相愛的人一起旅行，自由而豐盈，忘我而真誠。

《腳印》讀后感10

　　小狐貍一家雖是動(dòng)物，但它們同我們?nèi)祟愐粯?，有著豐富的情感，它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對其它生命的尊重與愛護(hù)，體現(xiàn)了狐貍一家生死的濃濃親情以及空們對人類的友善！

　　本文以生動(dòng)細(xì)膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個(gè)十分動(dòng)人、傳奇的故事：兩個(gè)老狐貍想盡辦法救小狐貍，并和同情它們的正太郎建立起了親密的關(guān)系。之后，在正太郎真正遇險(xiǎn)的時(shí)候，兩只老狐貍及時(shí)地給予了救護(hù)，正太郎和父親一齊將狐貍放回了山里贊美了人與動(dòng)物這間互相信任，互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。文章的最終一段與題目相互呼應(yīng)，別有深意：迎著朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一向延伸到密林深處。在早晨陽光的照耀下，小狐貍一家人印在雪地上的腳印是多么完美；狐貍一家能得到正太郎及家人的關(guān)心而團(tuán)聚，回到樹林中自我的家去，是多么完美；在正太郎遇險(xiǎn)時(shí)，老狐貍們及時(shí)地救助，讓正太郎脫離危險(xiǎn)是多么完美。可見，大自然是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物共同的.家園，我們?nèi)祟愂悄軌蚝蛣?dòng)物和諧相處的，人類和動(dòng)物的心是能夠相通的。

　　讀完這個(gè)故事，我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。人與自然與一切生物相能夠和諧，可是，貪婪、利息、欲望把這一切都拋到了九霄云外。雖說經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要，但人類沒有了家園，那些繁榮與禮貌又如何存在？讓我們懂得與其它生命互愛互助和諧共處，讓我們懂得用自我心中的愛，編織成一首歌，首歌頌動(dòng)物與人類友愛相處的金色的歌！

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