下面是范文網(wǎng)小編收集的領(lǐng)導力讀后感4篇，以供參閱。
領(lǐng)導力讀后感1
一個公司的管理者們將企業(yè)的發(fā)展與員工的個人理想連在一起了解了員工的心理把握住了員工的需求，使意識激勵成為員工的成長目標，讓企業(yè)和員工在共同的夢想和愿景之下達到雙贏，一個人在團隊中體現(xiàn)出的領(lǐng)導力，就是帶著手下員工取做出業(yè)績，成績，這是做成事業(yè)必要的條件，也是一群人想做事必須有的先決條件。
一個企業(yè)想要把事業(yè)做大，做好，做到一定程度，就必須要依靠一直良好的團隊來運作，而團隊要想良性且迅速地成長就需要好的帶頭人，這個好的帶頭人一定要具備強大的領(lǐng)導能力，能夠給整改團隊打造夢想，讓團隊成員為了一個目標而執(zhí)著地區(qū)努力奮斗。
一個具備領(lǐng)導力的管理者，他具備明顯的三大特征，指引管理者的第一任務就是解釋現(xiàn)實并展望未來。給員工進行造夢。記錄是最有效的管理，要懂得如何控制和再利用員工的激情，團隊其實正是管理自身品格特征的反映他必須正直，信任，智慧，富有現(xiàn)實力，你想建立龐大穩(wěn)定的團隊，就必須永遠做正確的事。能夠影響并且?guī)酉聦俚某砷L，幫助員工正確去成功的思考方式，你可以用自己的思考心態(tài)和信念的力量，營造團隊的夢想，使員工相信100%會成功。
管理者的職責就是去解決困難，當你的夢想足夠大，現(xiàn)實就不那么重要，你應該明白這一點。團隊的成就不是由你遇到問題決定的，不是由你所解決的問題決定的，團隊的未來以及你的事業(yè)的前景，其實就是你解決問題的態(tài)度決定的。領(lǐng)導力體現(xiàn)在取解決問題，而不是背負問題，讓問題越來越多，所以那些擁有遠大夢想的管理者他可以把本來一無是處的東西變得更美好，有無他的眼光總是高于團隊的眼光，這種眼光和決斷有時候甚至會減緩你的發(fā)展，單這及其富有價值的眼光可以為團隊奠定雄厚的，不可限量的發(fā)展前景。
作為一名團隊領(lǐng)導者，如果你每天都忙的團團轉(zhuǎn)就很有必要問自己以下幾個問題：
1、你在忙什么？
2、你忙的事情有多大價值
作為一名團隊領(lǐng)導者，你的任務就是關(guān)心下屬，完成遇到的問題，自己想辦法解決并引導激勵下屬解決問題的角色轉(zhuǎn)變，完成這個轉(zhuǎn)變的前提就是授權(quán)。
領(lǐng)導力讀后感2
寫這篇書評之前，你是否遇到了以下問題：你是否經(jīng)常出現(xiàn)很多的無效溝通，很多時間都浪費在溝通上；你的團隊中是否總有極個別人不服管教，總?cè)锹闊?；你是否感覺到團隊中每個人都各自為政；你是否感覺到團隊的整體效率很低下，解決問題的能力不高；你是否感覺到自己在團隊中天天累死累活，而看到其他人卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)似的；你是否...一個團隊總會出現(xiàn)各種各樣的問題。那這時候，你就要好好去學習怎么更好地管理團隊了，如何是團隊人心更齊，更有凝聚力，做事更有效率。即使你是團隊中的普通一員，你也要好好學習怎么使自己更具有領(lǐng)導力，使自己的溝通也更具效率。
我接觸這本書是我的領(lǐng)導贈予我的，對于這點我心底非常感激。起初我提出要去聽劉瀾老師的高維學堂管理課，我的領(lǐng)導更是大力推薦，所以我在20xx年在廣州聽了劉瀾老師的課程，直到現(xiàn)在我猶然記得整個過程都是以邊上課邊討論的形式進行的，講究的是每個人的談想，而不是單純的授課。我現(xiàn)在唯一后悔的是沒在聽課之前好好翻讀這本書，如果研究之后再去聽劉瀾老師的課程會有更深的理解和更大的提升。
在現(xiàn)在的工作中，有時候也會經(jīng)常回味在課上學的東西，也正如書本中說的：作為領(lǐng)導者，最基礎(chǔ)的要求就是要主動承擔起責任；如果作為領(lǐng)導者經(jīng)常不承擔屬于自己的責任，那么他在團隊中的信譽就會大大降低。所以作為領(lǐng)導者，最大的目標就是要成為自己，為自己創(chuàng)造出一個更好的人生和更好的自己。領(lǐng)導力應該是承擔責任，動員群眾解決問題的能力；領(lǐng)導者更要會講故事，更要當老師，經(jīng)常反思不足，經(jīng)常深思思考。領(lǐng)導者就應該是應該承擔做出艱難決策的責任、承擔失敗的責任、承擔防患于未然的責任的人。
最后引用這本書的核心點：領(lǐng)導力的關(guān)鍵不在于你“是什么”，不在于你“有什么”，而在于你“做什么”。
領(lǐng)導力讀后感3
《領(lǐng)導力21法則》是由全球領(lǐng)導力大師約翰·麥克斯維爾所著，書中闡述了關(guān)于提升領(lǐng)導力的21條法則。也許有人會問“怎么這么多，我想知道，最關(guān)鍵的是什么”。麥克斯維爾會告訴你“你需要知道，關(guān)于領(lǐng)導力最重要的一點就是，關(guān)于領(lǐng)導力，你所需要知道的不僅僅是一點”。這些法則決定著組織的興衰成敗，遵循這些法則，人們就會追隨你。
那這神奇的21條法則是什么呢？《領(lǐng)導力21法則》共有21章，每章闡述一個法則，分別為蓋子法則、影響力法則、過程法則、導航法則、增值法則、根基法則、尊重法則、直覺法則、吸引力法則、親和力法則、核心圈法則、授權(quán)法則、鏡像法則、接納法則、制勝法則、動勢法則、優(yōu)先次序法則、舍得法則、時機法則、爆炸性倍增法則、傳承法則。文中通過通熟易懂的語言解釋了每種法則的含義，并列舉了很多現(xiàn)實生活中的例子。如麥當勞兄弟和雷·克拉克的故事是蓋子法則的成功詮釋，麥當勞兄弟有限的領(lǐng)導力和視野限制了它們企業(yè)的發(fā)展，最多的時候開了10家，而雷·克拉克的領(lǐng)導力蓋子非常高，他將麥當勞在全球遍地開花；全美第四大零售商Costco的總裁辛內(nèi)加爾對待員工的倍增法則，也成為業(yè)內(nèi)成功的范例；取得環(huán)法自行車賽七連冠的阿姆斯特朗，他的成功來源于優(yōu)秀的團隊，是核心圈法則的一個例證；以及重振蘋果公司的喬布斯的直覺法則等等。
從書中不僅找到了各種領(lǐng)導者獲得成功所遵循的法則，同時每個法則后面有一個提示，可以教你如何將法則運用到生活中。跟隨書中的故事和提示，對照自己、對照自己工作的團隊、對照自己的領(lǐng)導可以找到很多自身的不足、運用鏡像法則需要學習、改進的地方以及如何提高領(lǐng)導力的方法。也許你之前還不具有優(yōu)秀的領(lǐng)導力，但是遵循過程法則，讓自己不斷提升和發(fā)展，會逐漸提高領(lǐng)導力。通過本書也讓我意識到真正的領(lǐng)導是從心的領(lǐng)導，與他是否在某個領(lǐng)導崗位無關(guān)，當你有一定領(lǐng)導力時，你身邊就會出現(xiàn)追隨你的人，來共同實現(xiàn)你規(guī)劃的目標。
領(lǐng)導力讀后感4
根據(jù)《云南省統(tǒng)計局“愛讀書讀好書善讀書”活動實施方案》的要求，近期我重點閱讀了《領(lǐng)導力》。通過學習并結(jié)合自己的工作，感觸很大。對其中的“團隊”、“溝通”有較深的體會。
首先，“團隊領(lǐng)導力”在決策中非常重要。它是指擔任團隊或其他群體的領(lǐng)導者角色的意圖，握有正式職權(quán)者通常展現(xiàn)團隊領(lǐng)導，但不一定總是如此。團隊領(lǐng)導通常與團隊合作結(jié)合，尤其最高主管和較高層級的經(jīng)理人更會如此。領(lǐng)導也被意味著具有：指揮、負責管理、遠見、群體管理和激發(fā)、真心關(guān)切部屬。團隊領(lǐng)導力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團隊設立績效目標，在更寬泛的組織層面上維護所在團隊的利益，為團隊爭取所需要的資源。
其次，“溝通”及其技巧在領(lǐng)導過程中起關(guān)鍵性作用。組織溝通是人力資源管理中最為基礎(chǔ)和核心的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到組織目標的實現(xiàn)和組織文化的塑造。目前我國大多企業(yè)在組織溝通領(lǐng)域的確存在許多問題。雖然有些問題所導致的不良現(xiàn)象已有所反映，但是企業(yè)的管理者們卻不能正確認識問題的起源和本質(zhì)。所以，重視組織溝通、采取有效措施改善組織溝通是實現(xiàn)組織目標的關(guān)鍵。同時任何組織的溝通總是在一定背景下進行的，受到組織文化類型的影響。企業(yè)的行為文化直接決定著員工的行為特征、溝通方式、溝通風格，而企業(yè)的物質(zhì)文化則決定著企業(yè)的溝通技術(shù)狀況、溝通媒介和溝通渠道。管理與被管理者之間有效溝通是任何管理藝術(shù)的精髓。美國著名未來學家奈斯比特曾指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！?/p>
良好的溝通能夠給企業(yè)帶來的不僅僅是信息的順暢流動，更能為組織的決策與執(zhí)行力提供基本的保障。努力提升執(zhí)行力的中國企業(yè)，應充分意識到這個工具的重要意義，盡快打通阻滯企業(yè)內(nèi)部溝通的障礙。最終達成良好的溝通氛圍，以至在最大程度上調(diào)動了組織成員的積極性。而放任自流作風的領(lǐng)導雖也積極倡導組織內(nèi)部的良好溝通。但缺乏科學的管理，從而使得組織整體工作效率低下，甚至不能有效地完成組織目標。
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