下面是范文網(wǎng)小編收集的《誰動了我的奶酪》讀后感10篇 誰動了我的奶酪讀后感100字,供大家賞析。

《誰動了我的奶酪》讀后感1
假如把你舒適的生活當(dāng)作一塊大奶酪,又假如這塊大奶酷突然沒有了。你的反應(yīng)是什么?是抱怨,還是嘆息?估計(jì)你看了這故事就會怎樣處理了。
故事講述的是,在一個巨大迷宮里,住著兩只小老鼠和兩個小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪,而兩個小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準(zhǔn)確無誤的判斷力尋找食物——奶酪。
終于,通過它們四個人的不懈努力,找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個人每天都在分享著勞動的果實(shí)??墒?,好景不長,有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了。匆匆和嗅嗅并不吃驚,因?yàn)?,他們早就預(yù)料到這里的奶酪終究會被吃完。于是,他們倆很快行動找新的奶酪。而哼哼和唧唧無法承受這樣的打擊。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了這種安逸的生活。一時間驚惶失措。經(jīng)過了一翻思想斗爭的唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經(jīng)過了一段時間的努力,唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時唧唧才明白了該怎么應(yīng)對挑戰(zhàn)。再看哼哼,還坐在“c站”生氣呢。
我看完了這本書,我覺得這本書真是太好了!人生是要去挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書告訴我們:“改變不一定就是壞事,它雖然毀了你的安逸生活,但是它卻給你帶來新的磨練,新的挑戰(zhàn),新的機(jī)會,新的生活?!?/p>
看過了這個故事,你還會因生活的改變而抱怨嗎?
《誰動了我的奶酪》讀后感2
閱讀是門藝術(shù),在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣、享受樂趣是我們應(yīng)追求的目標(biāo),只有這樣才能真正把書讀透,汲取其中精髓,從而充實(shí)自己。
漫畫、卡通、寓言、童話、勵志和小人書讓我百看不厭,眼前這本《誰動了我的奶酪》似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫我喜歡。
書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的'變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡。
“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機(jī)的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
有人曾說過,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰動了我的奶酪》讀后感3
乳酪對所有人的意義都不盡相同。對某些人來說,乳酪代表的是物質(zhì)上的享受;有些人絕得乳酪代表的是成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員或一名受歡迎的明星;對有些人來說,乳酪代表的可能是在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)異并和同學(xué)有著互動良好的友誼,或者是他們對自我的滿意。
迷宮里的小矮人-猶豫和哈哈,雖然擁有了C乳酪區(qū)的乳酪,卻因?yàn)樽约旱尿湴?,而面臨了乳酪缺乏的難題!經(jīng)過了許多次的失望和挫折,哈哈終于從中領(lǐng)會了重要的一點(diǎn):有充足的生活動力,不一定會有同樣的生產(chǎn)力成果。也因此接受了“改變”,繼續(xù)的去尋找新的乳酪。然而猶豫呢?他仍然不肯接受乳酪消失所帶來的“改變”,而停留在C乳酪區(qū),等待著某天乳酪會出現(xiàn)!
雖然這只是篇小小的故事,甚至有很多評論家并不以為然,認(rèn)為只是個膚淺的小故事,更擔(dān)心故事中所提的“改變”會使人無論是非大小一昧的照單全收。但被他們所忽略的是:讀者本身如何去定義這個故事,給予它什么評價。
在這本書中,我不僅認(rèn)識到了“改變”的重要性,也從書中的角色里看到了某方面的自己,使我對自己有了更深的體認(rèn)。
《誰動了我的奶酪》讀后感4
美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》,講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里,以奶酪為食。
有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪站,便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天,奶酪突然全部不翼而飛!這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺:嗅嗅和匆匆隨變化而變化,頭也不回地進(jìn)入迷宮,并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪站;而小矮人面對變化卻猶豫不決,他們始終不愿面對現(xiàn)實(shí),幻想著總有一天奶酪會回來的,他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過了激烈的
奶酪是一個比喻,它代表了我們最想要的東西??梢允且环莨ぷ鳎蚴且环萦亚?、一份健康,還可是優(yōu)良的成績…我們的“奶酪”又是什么呢?我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化,你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變,還是和哼哼一樣猶豫不決?
如今的我們生活在一個多變的時代,每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇,如果你足夠細(xì)心,你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛,沒有心理準(zhǔn)備的你可能會手足無措,這時你會怎么做?猶豫?或是行動?你可能不會馬上采取行動來補(bǔ)救。這時,如果我們擁有那種行動力、決心與勇氣,就會很容易找到下一塊“奶酪”,甚至還可能會發(fā)現(xiàn)下一個大的“奶酪站”。
當(dāng)前方的道路一片漆黑時,我們需要決定迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了,你是在原地猶豫徘徊,還是義無反顧地踏上未知的路?你必須在有限的時間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做,才能盡快找回“奶酪”。
生活從來不會遵從某個人的意愿,因?yàn)樯钍瞧降鹊?。變化隨時會發(fā)生,積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”,不管我們是否意識到,新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。世界上唯一不變的就是變化。如果采用固定性思維,處理瞬息萬變的事物,你會永遠(yuǎn)處于被動局面。所以要有能洞察事物變化的敏銳嗅覺和前瞻性,同時要順勢而為。而這些能力是需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉的。既要好好思考,也要好好學(xué)習(xí),既要掌握方法,也要遵循底層規(guī)律,既要腳踏實(shí)地,也要仰望天空。讓我們順勢而行,以成長型心態(tài)積極的向我們的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
《誰動了我的奶酪》讀后感5
最近看了一本書名叫《誰動了我的奶酪》的書。
這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標(biāo)。
讓我們回到故事中。有一天,小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮奶酪站發(fā)現(xiàn)了大量奶酪。它們每天快樂的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰,沒有注意到奶酪正越來越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動起來,而哼哼和唧唧則呆在原來的地方,大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。找到了更的的奶酪。唧唧同時也決定出發(fā)去尋找奶酪。它找呀找,終于和小老鼠們會合了···
故事講到這里就講完了。
其實(shí)這是一個關(guān)于“變化”的故事。在每個人的一生中,總有一只無形的手,無數(shù)次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準(zhǔn)備,而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”,請記住,他們?nèi)詴煌5啬米吣愕摹澳汤摇?。所以?yīng)該在一次次的變化中獲得經(jīng)驗(yàn),努力適應(yīng)變化。
在遭遇變化后,不要像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟,而應(yīng)該盡快改變,去尋找新的“奶酪”。如果你不改變,你就會被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。
人生永遠(yuǎn)不會有一帆風(fēng)順,也不會有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中,而應(yīng)為變化的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。當(dāng)變化來臨時,不要再問自己一句話: 誰動了我的奶酪?
《誰動了我的奶酪》讀后感6
這本書的作者是美國作家,斯賓塞。約翰遜的。這本書的內(nèi)容如蝴蝶飛舞般打開了我知識的竅門,書中講了在迷宮中的四個小家伙,他們每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪,但是有一天,奶酪C站里的奶酪都被吃光了,有兩只小老鼠看見了以后什么也沒說,換上了自己的運(yùn)動鞋向迷宮中狂奔而去。但是小矮人卻以為是別人偷吃了他們的奶酪,怎么也不相信這個事實(shí),最后什么也沒有得到的故事。書中的人物告訴我們,任何事情發(fā)生變化都要沉著冷靜,不能沖動行事,但是如果事情發(fā)生了變化卻無動于衷,最后你將會失去所有。
在這本書中,我們能夠?qū)W會在大多數(shù)人還沒有察覺的時候發(fā)現(xiàn)變化。正如書上所講的那樣,隨著奶酪的變化而變化,從而使變化永遠(yuǎn)朝著有利于我們的方向發(fā)展。這本書如雨后春筍,豐富了我知識的春天,在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這兩只老鼠的冒險精神,因?yàn)槊半U總比挨餓好。
以上內(nèi)容就是我對《誰動了我的奶酪》這本書所有感受,合上此書,內(nèi)心久久不能平靜。
《誰動了我的奶酪》讀后感7
《誰動了我的奶酪》這個故事,雖然簡單,但是充滿了人生中寓意深長的哲理。這是個非常有趣,且能啟蒙智慧的故事。
故事的內(nèi)容,就是四個住在“迷宮”里的人物竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”的過程。兩只小老鼠,兩個小人,他們的形象和行為鮮明地描繪了當(dāng)代人們在追求自己的“奶酪”——一生最想得到的東西的過程中的百態(tài)。故事中所謂的“迷宮”,便代表的是一個讓你花費(fèi)時間與精力追尋你的追求的地方。故事中,這些人物常常面臨突如其來的變化。他們之中只有一個成功地對這些變化做出了適當(dāng)?shù)膽?yīng)對,并在迷宮的墻上寫下他改變自己的心路歷程及從中所得到的經(jīng)驗(yàn)。
再完美的計(jì)劃也時常遭遇不測
生活并不是筆直通暢的走廊
讓我們輕松自在地在其中旅行
生活是一座迷宮
我們必須從中找到自己的出路
我們時常會陷入迷茫
在死胡同中搜尋
但如果我們始終深信不疑
有扇門就會向我們打開
它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門
但我們最終將會發(fā)現(xiàn)
它是一扇有益之門
生活在一個快速變化、競爭激烈的時代,每個人隨時都可能面臨著與過去完全不同的境遇,我們時常會感到自己的“奶酪”在變化。外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們在各種變化中愈發(fā)茫然無措。就像故事中的主人公們一樣,人們做的第一件事是追問——“到底是誰動了我的‘奶酪’”?對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。在各種突如其來的變化中,如果總掛記失去的痛苦、抉擇的兩難、失望的無奈……那么,生活本身就會成為一種障礙,你將會滯留在生活的迷宮一角,聽天由命。等到年紀(jì)漸長,就干脆懶得變動,甚至已沒有勇氣和力量再去變動與追尋。
生活在這個世界上,就不能不承認(rèn)它的變化。出于人的本性,我們都渴望生活在安逸而寧靜的世界里,沒有痛楚,沒有失去。然而,事物確實(shí)總是或明或暗地變化著的。也正是有了變化,我們才知道盡孝,懂得親情、友情乃至愛情的珍貴,知道我們需要不斷地努力。在不斷的變化中,我們才能不斷進(jìn)步。
當(dāng)然,人的惰性總是在給自己創(chuàng)造偷懶的理由。但是,這個變化的世界并不允許我們偷懶。故事中的唧唧,雖然消極等待了一段時間,但最后還是沒有停滯不前,勇敢地向未知的路進(jìn)發(fā)。我們只有盡全力不斷適應(yīng)變化,才能不斷前進(jìn),才可能找到新的“奶酪”。
就像書中所說,生活并不是讓我們輕松自在在其中旅行的走廊,而是一座龐大復(fù)雜的迷宮。我們時常陷入迷茫,但如果我們始終深信不疑,不斷適應(yīng),永不停滯,我們就能找到正確的道路,真正得到追求的“奶酪”。
《誰動了我的奶酪》讀后感8
我看過許多書。這本書我非常喜歡。
從表面看,它和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個寓言故事,每頁都有主人翁的漫畫形象。
書中的4個人物小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”小矮人“哼哼”和“唧唧”生活在一個迷宮里。奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們接受不過來:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上鞋子,開始尋找,很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終在消失的幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪消失的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上了跑鞋,進(jìn)入迷宮,找到了更多的奶酪,而哼哼卻仍在那里……
“奶酪”是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西。
世事變化本無常,這本書告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰動了我的奶酪》讀后感9
今天下午,我坐在書房里,全神貫注地看著一本讓我思緒萬千的書——《誰動了我的奶酪?!》??赐赀@本書之后,我陷入了深深的思索之中。故事講述了四個人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時,作出的決定和判斷。人性是多面的。我們也許會像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆,迅速開始行動;也許會像哼哼,因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;又也許會像唧唧,當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能及時調(diào)整自己,去適應(yīng)變化。我在想,我會像書中的哪個人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因?yàn)槲易鍪拢袝r還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會更像唧唧,當(dāng)意識到只有改變才能能使事情變得更好時,我會去試著改變,因?yàn)槲也辉敢庾屛一钤谀婢持?。很多人,包括我,在某些時候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因?yàn)楹ε?,而不愿意去改變,不愿意前進(jìn)。每個人都希望有安全感,他們怕改變會帶來麻煩,對自己不利??墒牵绻窈吆咭粯硬蝗ジ淖?,只會使事情更糟。
人生就像《誰動了我的奶酪?!》這個故事一樣,每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性,寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸?shí)的寫照。想完這一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍(lán)的天空,對自己提了一個問題:那我應(yīng)該怎么做,才能使事情變得更好呢?
《誰動了我的奶酪》讀后感10
要以不變應(yīng)萬變之態(tài),勇敢追求屬于自己的奶酪,才能有所作為?!}記
《誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。第一次讀這本書是在我初中二年級的時候,表姐拿過來這本書,說講得很好,讓我仔細(xì)認(rèn)真讀完它,當(dāng)時我就對這本書印象很深刻,最近我又重新把它讀了一遍。
書中主要講述4個“人物”:兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最后沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
從這個故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發(fā)展,我們的意識也該跟著不斷地更新,這樣我們在日常生活和工作當(dāng)中才能有進(jìn)步。生活中,其實(shí)“奶酪”是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,感情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時刻尋求著的東西所在的地方,它能夠是你工作的機(jī)構(gòu),也能夠是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)聯(lián)。我喜愛這本書,正因它是一個可愛的故事,簡單愉快地便澄清了混沌的生活?!墩l動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
別人都說:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。生活何嘗不是這樣呢。我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,正因我們堅(jiān)信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依靠心理,甚至成為它的附屬;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。
讀完這本書,我知道每個人在務(wù)必為自己的事業(yè),生活做出選取時,務(wù)必充分地?zé)釔圩约合矏鄹傻氖?,熱愛才會發(fā)奮去鉆研,發(fā)奮鉆研必會有作為;選取自己有潛質(zhì)干的事,選取一經(jīng)確定,就要棄而不舍地去奮斗,從一點(diǎn)一滴做起,從最小的事做起,發(fā)奮做到最好,在這個過程中增長才干,樹立信心。久而久之,必定會有所作為,有所發(fā)展,有所創(chuàng)造!
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