下面是范文網(wǎng)小編整理的圓明園的毀滅學(xué)生讀后感5篇 《圓明園的毀滅》學(xué)后感，歡迎參閱。
圓明園的毀滅學(xué)生讀后感1
圓明園的毀滅學(xué)生讀后感2
這兩天我們學(xué)了課文——《圓明園的毀滅》。我讀了它，深深感到憤怒和惋惜。
憤怒的是侵略者竟在我們國家的國土上橫行霸道，惋惜的是這樣一座皇家園林就這樣消失了。
這篇文章主要寫了圓明園布局精美、建筑華美、文物絕美，在1860年10月6日闖進(jìn)圓明園，把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，搶不走的就任意破壞，在10月18日，三千多名士兵奉命在圓明園內(nèi)放火，連燒三天的大火把這座萬園之園燒成了一片灰燼。唉！
學(xué)這篇課文時(shí)，我猜想：圓明園一定是一個(gè)仙境般的地方吧？可是她還沒有讓我們這些世人一睹她的風(fēng)姿。就這樣······
我不甘心??！
為什么侵略者會(huì)在我們的國土上橫行霸道呢？是因?yàn)槲覀兊膰姨跣×?。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，使祖國更加強(qiáng)大，不讓這歷史的悲劇在次上演！
圓明園的毀滅學(xué)生讀后感3
下午，我看了一部關(guān)于圓明園的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片不僅講述了圓明園從創(chuàng)建到擴(kuò)大規(guī)模最后到別毀滅的過程，還講述了從康熙到乾隆這段時(shí)期是清朝國力是最鼎盛強(qiáng)大的，被稱為“康乾盛世”。
看完這部紀(jì)錄片后，我非常崇敬參與圓明園建造的工匠們。他們獨(dú)具匠心，傾盡自己的智慧與心血，把圓明園造得金碧輝煌，蓬碧生輝。與此同時(shí)，我又為圓明園的毀滅甚感痛惜。圓明園，這座充滿了了人民的智慧與心削的結(jié)晶的明園，被毀于一旦了。所以說，圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。也是是世界文化史上不可估量的損失。
圓明園的毀滅說明一個(gè)問題：落后就會(huì)任人宰割。我們要勿忘國恥，振興中華。
圓明園的毀滅學(xué)生讀后感4
我們學(xué)習(xí)了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無比的憤怒。
圓明園是我國歷史上，也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐，宋，元，明，清歷代名人的書畫及歷史文物。但是那些英法聯(lián)軍在圓明園里胡作非為，把里面的東西全都掠走，實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞。讀到這里，我感到了無比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑，中國有那么多人，為什么不去阻止他們呢？ 經(jīng)過我努力查找資料，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的中國科技十分的落后，根本沒有反抗的能力。
雖然我們現(xiàn)在還在上小學(xué)，談不上做什么大事，但是我們也有我們要做的事，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為班級(jí)爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后為國家爭(zhēng)光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國重演。
讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文，我明白了一個(gè)道理；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱。所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國爭(zhēng)光。
圓明園的毀滅學(xué)生讀后感5
今日，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無比憤怒和惋惜。
圓明園是一座皇家園林，位于北京西北郊，占地三百五十多公頃。原本華麗的圓明園變成一片廢墟。圓明園的建筑中，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。還有許多景物是根據(jù)各地名勝和古代詩人的詩情畫意所建筑的。圓明園還收藏著最珍貴的歷史文物。
可這一切，都被侵略者毀了。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園。能拿走的東西他們都拿走，不能拿走的就任意破壞。更可惡的是，他們?yōu)榱虽N毀罪證，10月18日和19日，在圓明園內(nèi)放火。大火燒了三天三夜，圓明園就這樣化為一片灰燼。
此刻，我們的祖國強(qiáng)大了。可是，我們永遠(yuǎn)都不能忘記這段屈辱的歷史。所以，為了這段屈辱，同學(xué)們，請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國吧!
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