下面是范文網(wǎng)小編分享的《賣火柴的小女孩》讀后感10篇 賣火柴的小女孩讀后感二年級，供大家閱讀。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會的憎恨。讀了這篇童話，我深有感受。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在這不平等的黑暗社會中，小女孩看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的'圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運。
比起小女孩，我們可幸福多了，從小到大，吃飽睡暖，爸爸媽媽疼愛著我；在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長在新中國，那該多好啊，他一定能像我們一樣，背著書包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習，
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我讀了《賣火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風呼嘯。一個貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正賣著火柴?？墒?，人們都在快樂地慶祝除夕，誰會來買她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她，飛向了天堂，飛向了上帝，飛向了沒有恐懼，沒有寒冷，沒有饑餓的地方。這是一個多么凄美的故事??！
賣火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個時代，該多好啊！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
昨天，我讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，時刻地在我的腦海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿著單薄的破衣服，一邊邁著蹣跚的步伐，一邊吆喝著“賣火柴，賣火柴”，可是在大年夜里又有誰買她的火柴呢！世界上所有的人都在享受著新年到來的'喜悅，而小女孩為什么不能享受呢？為什么還要穿越大街小巷賣火柴？從小女孩的衣著上我們都能看出來，小女孩家里實在是太窮了，火柴賣不了她的父親會揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲慘了，再想想我們呢，我們在家里享受著父母給我們做的可口飯菜，享受著新年到來的喜悅，享受著親朋好友在一起的快樂，我為小女孩的凄苦生活感到難過。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息，是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴中看見的暖哄哄的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹這一切對小女孩來說都只能是幻想而已，根本就無法實現(xiàn)的。而我生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢？在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活多美好，看看小女孩的父親，再想想我的父母，他們每天都在辛勤地工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國的棟梁，但是，父母依舊任勞任怨，有時甚至不讓我做家務(wù)，更別說不讓我回家了，相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們從未嘗過挨凍的滋味，從未被餓的感覺困擾過，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，將來為我們的祖國做出貢獻呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感3
“這煙火是多么美麗??！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好?。∥覀儠o她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現(xiàn)的一個愿望，因為在那個資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運！如果當時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的.煙花，是天女散花！”妹妹大聲對我說。我看著在遙遠天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地擁抱著，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個富人的孩子，把鞋子當成玩具，扔到了很遠很遠的地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買?，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，
當小女孩擦亮了第一根火柴的時候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準備把腳放到火爐邊的'時候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當小女孩擦亮了第二根火柴的時候，小女孩看到餐桌的中間有一個大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。
當小女孩擦亮了第三根火柴的時候，小女孩看到地上有一個大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！
當小女孩擦亮了第四根火柴的時候，小女孩看到天上有一個流行飛過，奶奶原來說：天上有一個流星飛過，地上就要死一個人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。
這不過是一場夢，小女孩冷死了，富人們都看見了。
如果小女孩在我們的教室，我會對她說：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗?，我們家暖和，你餓不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。
《賣火柴的小女孩》讀后感5
暑假中我看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我禁不住流眼淚了，心情久久不能平靜。我深深同情賣火柴小女孩那不幸的遭遇，在那個冰冷的夜里活活的凍死了，也看出那個社會人與人之間的冷漠，所以我更慶幸我是生活在一個快樂幸福的大家庭里，人與人之間和睦相處，一方有難八方支援。
賣火柴的小女孩主要是講一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了資本主義社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破破爛爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了美味的烤鵝，親愛的`奶奶…… 然而早上被人發(fā)現(xiàn)小女孩活活冷死在街頭而且手里還有沒有燃完的火柴。
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好?。∥乙蚕Ｍ?，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖 。
和小女孩相比，我覺得我們生活得太幸福了，我們有舒適的住處，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢 ？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活，把握今天的學(xué)習機會，好好學(xué)習將來服務(wù)于社會，報答偉大的祖國。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事，發(fā)表于1846年。
安徒生受朋友邀約去意大利過圣誕節(jié)，他乘坐馬車在街道欣賞街頭美景時，看到一個五歲金發(fā)小女孩在街道盡頭孤苦伶仃的賣火柴，身邊幾乎沒有行人也沒有人買她的火柴，他深有感觸，回去之后就寫了這篇故事。
故事講述了一個小女孩為了賺錢在圣誕夜出來賣火柴最后凍死街頭的故事。小女孩沒有賣掉一根火柴，她在又冷又餓的環(huán)境下五次擦燃火柴，第一次看到了溫暖的火爐，她渴望溫暖；第二次看到了噴香的烤鵝，她渴望美食；第三次看到了美麗的圣誕樹，她渴望快樂；第四次和第五次看到了久違的外婆，她渴望被愛。然而當火柴全部熄滅的時候，這一切幻想都不見了，小女孩就這樣孤零零的在圣誕夜悲慘死去。
這篇故事雖情節(jié)簡短，但取材于現(xiàn)實生活，反映了很多現(xiàn)實生活的不平等。故事中“少爺?shù)?馬車在街上橫沖直撞，小女孩為了躲避飛奔而來的馬車，不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只，當場有人撿起來嘲笑說以后等他有了孩子可以把它當搖籃”這等貧富差距懸殊的情況下，富人的快樂是建立在窮人的痛苦上的，這對窮人是何等的不公平，我唾棄這種不公平。在幻想中她看到溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的外婆，在資本主義制度下，窮人無法實現(xiàn)溫飽，無法實現(xiàn)自己的美好愿望，揭露了資本主義社會的黑暗。
賣火柴的小女孩悲慘的命運也是當時千千萬萬窮苦孩子的命運，她的美好愿望和憧憬也正是他們所想的，美好幻想和現(xiàn)實悲慘交織、對比，我覺得既同情又悲憫，同情他們生活在這種不公的資本主義社會下，悲憫他們無法表述自己的愿望，相反，我們生活在社會主義制度下，可以享受公平的待遇，實現(xiàn)自己的愿望，這可以說是很美好的一件事了。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
高爾基曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友。”
一本書能我變得博才、有學(xué)問，能讓我充滿智慧，從幼年時書就已經(jīng)悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。每天晚上媽媽下班，我坐在她的大腿上，聽著故事中那生動曲折的情節(jié)，我靜靜地坐著，仿佛身臨其境，正和故事中的的人物在說話，邊聽變暗暗下決心一定要讀書。從那以后，在我幼小的心靈就認為一定要多讀書，懂得好多的知識。
我隱隱約約記得，在我上二年級的'時候，我正聚精會神地寫著作業(yè)。連媽媽在我身邊也都不知道。突然，媽媽叫了我一聲才把我給“叫醒”。我一看媽媽手里拿著一本《海底兩萬里》，就搶了過來，津津有味地讀了起來，管他什么作業(yè)呢？我早以把作業(yè)拋到九霄云外去了。書中那驚險的旅行把我深深地吸引住了，里面的尼摩船長的勇猛，描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿給我留下了深刻的印象。正當我看得入神時，媽媽突然提醒我作業(yè)做完了沒有，我才醒悟過來，趕快寫作業(yè)，并把書偷偷地放在被子里。晚上，等到家里靜悄悄的時候，我便拿出來讀，讀著讀著我便睡著了。第二天早上醒來我發(fā)現(xiàn)原來那本書就在我的胸前。
從此以后。有好多書都陪著我，早上我?guī)е鼈內(nèi)ド蠈W(xué)，晚上帶著它們進入夢鄉(xiāng)。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷共同快樂。我和書的故事是如此的多，讀書成為我生命中的一部分。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—-大年夜。在這又冷又黑的晚上，一根沒點著的小火柴在街上滾著。
小火柴沒穿什么衣服（包裝），他的籃子里兜著許多小女孩，手里還拿著一個小女孩。這一整天，誰也沒買過他個小女孩，誰也沒給過他一個錢。
可憐的小火柴！他又冷又餓，他哆哆嗦嗦地向前滾。雪花落在他烏黑的身體（火柴棒）上。
他在一座房子的`墻角里躺下來，蜷著腿縮成一團。他覺得更冷了。他不敢回家，因為他沒賣掉一個小女孩，沒掙到一個錢，大火柴（爸爸）一定會打他的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，但是風還是可以灌進來。
他幾乎凍僵了。啊，哪怕一個小小的女孩，對他也是有好處的！他敢從成群的小女孩里拿出一個，然后犧牲自己，來使小女孩們?nèi)紵饋韱?，繼承自己的火焰嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，他終于點燃了自己。哧！他自己燃起來了，冒出火焰來了！他把身體攏在小女孩們身上。多么明亮的火焰啊。這是一道奇異的火光！小女孩們覺得自己好熱，便大哭起來，不一會小火柴看了小女孩們身上熊熊的烈火，蜷縮成一個半圓死了。然而，小火柴希望繼承他火焰的小女孩們身上的火焰不一會也滅了，小女孩們也都在大年夜死在了街頭！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了一根火柴在許多燒焦的小女孩們的尸體旁邊，他們嘆氣說：“火柴想要自己的后代活下去，犧牲了自己，但沒考慮小女孩們的感受，結(jié)果燒死了可憐的小女孩們啊?！?/p>
《賣火柴的小女孩》讀后感9
小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了。
小女孩沒辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口，只見里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風雪。里面還有一個大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。
她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……
她找到了一個墻角，靜靜的`就坐下了。她覺得手有一點點冷，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時，她眼前出現(xiàn)了一個大大的火爐，這個火爐和家里的火爐完全一樣，可正當她剛要伸出雙手去考考火的時候，火苗突然熄滅了。
緊接著，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時此刻，小女孩嘆了嘆氣說：“唉！不知道地上的哪一個人又死去了！”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
讀《賣火柴的小女孩》有感
今天，我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書，我被書中小女孩的悲慘命運深深地打動了。
圣誕節(jié)前夜，天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕著
回家過節(jié)。有一個小女孩衣衫單薄，光著兩只凍得通紅的小腳丫，央求人們買一些她的火柴吧。原來，她的父親工傷，被資本家辭退了，家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢！但是，沒有一個人買她的火柴。小女孩不敢回家，因為她一根火柴也沒有賣掉。她來到一個明亮的玻璃櫥窗前，里面真暖和呀！圣誕樹上掛著各種精美的禮物，小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又餓，她蹲在墻角，劃著了一根火柴，火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西，有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又劃著了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手?；鸩駵缌耍棠滩灰娏?，她趕緊劃著了所有的火柴，火光中奶奶正對著她微笑呢！第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。
讀完之后，我哭了。小女孩的命運真是太悲慘了。因為，她生活在那個吃人的資本主義社會。她要是生活在我的身邊就不會被凍死了。如果她餓了，我和同學(xué)們會把自己的好吃的給她吃；如果她學(xué)習中遇到什么問題，老師和同學(xué)都會幫她解決；如果她家里遇到了經(jīng)濟困難，好心的.人們一定會伸出援助之手的……
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力掌握各種知識，將來創(chuàng)建美好家園。
四（2）班
潘安然
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