下面是范文網(wǎng)小編整理的《掃煙囪的孩子》讀后感8篇(掃煙囪的小孩讀后感)，供大家參閱。
《掃煙囪的孩子》讀后感1
小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親前一階段有事沒(méi)有完全發(fā)完請(qǐng)大家原諒，現(xiàn)在從新發(fā)完。
《掃煙囪的孩子》掃煙囪的孩子讀后感這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩，廋小的個(gè)子，渾身全是黑煙，肩背挎包，帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上，另一只手臂緊貼額頭，在大聲哭泣。來(lái)源：讀后感
兩三個(gè)女生前去問(wèn)：“你為什么哭泣？請(qǐng)你告訴我們！”小男孩哭著對(duì)他們說(shuō)：“我給幾戶(hù)人家掃煙囪，掙了30個(gè)索爾多，不知道什麼時(shí)候丟了，我不敢空手回去見(jiàn)主人，從一個(gè)衣袋裂孔漏掉的?！彼呎f(shuō)邊指著裂口給她們看。女生們嚴(yán)肅地望著他，覺(jué)得他很可憐。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)女生，其中一個(gè)年齡稍大·帽子上插著一支藍(lán)羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多?！拔疫@里也有兩個(gè)。”一個(gè)紅衣服的女孩接著說(shuō)。在她們的帶動(dòng)下，湊錢(qián)的人越來(lái)越多。小男孩的錢(qián)早以湊夠，可錢(qián)幣還是不停地拋過(guò)來(lái)。小男孩高興地笑起來(lái)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得人與人之間要互相幫助，只有互助互愛(ài)再大的困難也能渡過(guò)。
《掃煙囪的孩子》讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了一篇令我印象最深刻的文章，那就是掃煙囪的孩子，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
十一月一日，恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師，可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景，一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭，有些女生看見(jiàn)了，便問(wèn)他什么事，那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的，攢了30個(gè)錢(qián)幣，可是丟了，不敢去見(jiàn)老板。于是，熱心的姑娘們都替他難過(guò)，便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他，不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得那些姑娘們做得很好，因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情，互相幫助有困難的同學(xué)，不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩，不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他，所以我很喜歡她們。
同時(shí)讀了這個(gè)故事，我也明白了：做人一定要互相幫助一些有困難、需要幫助的人，這樣人們才會(huì)對(duì)你留下一個(gè)好的印象，還會(huì)記住你，和你溝通，玩耍。而不要看見(jiàn)一些比較貧困的孩子就對(duì)她冷淡，不理他?？傊?，請(qǐng)大家記住一句話(huà)：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人差，人們也會(huì)冷漠你，不理你。作文
《掃煙囪的孩子》讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了一篇令我印象最深刻的文章，那就是《掃煙囪的孩子》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：十一月一日，恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師，可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景，一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭，有些女生看見(jiàn)了，便問(wèn)他什么事，那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的，攢了30個(gè)錢(qián)幣，可是丟了，不敢去見(jiàn)老板。于是，熱心的姑娘們都替他難過(guò)，便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他，不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得那些姑娘們做得很好，因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情，互相幫助有困難的同學(xué)，不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩，不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他，所以我很喜歡她們。
做人一定要互相幫助一些有困難、需要幫助的人，這樣人們才會(huì)對(duì)你留下一個(gè)好的印象，還會(huì)記住你，和你溝通，玩耍。而不要看見(jiàn)一些比較貧困的孩子就對(duì)她冷淡，不理他。總之，請(qǐng)大家記住一句話(huà)：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人差，人們也會(huì)冷漠你，不理你。
《掃煙囪的孩子》讀后感4
這一篇，主要寫(xiě)了作者在去姐姐家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)掃煙囪的孩子在女子小學(xué)的門(mén)口哭泣，當(dāng)周?chē)娜酥浪诼飞习褣邿焽璧腻X(qián)搞丟時(shí)，(他自己為其他人打工)許多的女孩們都拿出自己的錢(qián)來(lái)幫助這個(gè)小男孩的故事。
讀了這個(gè)故事，我從心里不由得感嘆道“那些女孩真是樂(lè)于助人，她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)給了小男孩。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的美德，人與人之間就應(yīng)該這樣互相幫助，我認(rèn)為如果當(dāng)時(shí)那些女孩們沒(méi)有把錢(qián)給那個(gè)小男孩的話(huà)，那一個(gè)小男孩，一定會(huì)被老板批評(píng)、甚至打。
“這個(gè)小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工，他肯定很辛苦!”女孩們有和我一樣的想法，要不然是不會(huì)幫他的，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這句話(huà)不就是說(shuō)的`那一些女生嗎?在幫助別人的同時(shí)，女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中，也能看見(jiàn)這樣的好人，那一次我沒(méi)有帶文具盒，我的同桌----王佳怡知道了，毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對(duì)我說(shuō)：“借你用，用完再還給我!”我一聽(tīng)，便激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嗎!”
經(jīng)過(guò)這件事，我便決定以后做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，因?yàn)槿伺c人之間就應(yīng)該這樣互相幫助。
讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生吧!
《掃煙囪的孩子》讀后感5
今天我讀了《愛(ài)的教育》里面的《掃煙囪的孩子》，這篇文章非常的動(dòng)人。
文中講了一個(gè)掃煙囪的小孩，他渾身上下黑乎乎的，連臉上也沾滿(mǎn)了煙灰。他掃了好幾處煙囪，才掙了30個(gè)銅幣，可不知什么時(shí)候從背著的口袋的破洞中漏掉了。所以他扶著墻壁，在那里哭得很傷心。正好碰到學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，有兩三個(gè)三年級(jí)的學(xué)生走過(guò)來(lái)，并關(guān)心的問(wèn)他，為什么哭呢？這個(gè)小孩沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁地哭。幾位女孩還是很關(guān)心地問(wèn)他，他才抬起孩子氣未脫的小臉來(lái)，哭著告訴她們事情的經(jīng)過(guò)。并告訴她們，錢(qián)丟了，不敢回家。說(shuō)師傅一定會(huì)打他的！幾位女孩看著他哭得很可憐并很絕望。就號(hào)召放學(xué)的女生都來(lái)捐錢(qián)，她們中有大的、小的、有窮人家的孩子、也有富人家小姐。她們每個(gè)人都呼喊著各自認(rèn)識(shí)的同學(xué)，許多女孩都把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)了。不一會(huì)兒，三十個(gè)銅幣很快湊齊。
讀了這篇文章，我被這些女生感動(dòng)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面，掃煙囪的小孩被被圍在五顏六色的衣服、涌動(dòng)的羽毛、絲帶和鬈發(fā)中間，那情景真是美極了！這也讓我明白，只要我們都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，多幫助有困難的人，也就是關(guān)心自己。
《掃煙囪的孩子》讀后感6
今天，我看了一個(gè)故事，故事的名字叫做——《掃煙囪的孩子》。
這個(gè)故事很普通，很普通，也很小，很小，但是，這卻是我們平常做不到的。
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)小男孩兒，從小就跟著他的師傅。但是，這個(gè)師傅總是靠這個(gè)小男孩兒掙錢(qián)，讓他去幫別人掃煙囪。有一天，這個(gè)小男孩兒掃煙囪，掙了三十個(gè)銅幣，很高興?？墒?，不知在什么時(shí)候，自己的衣袋破了一個(gè)洞，銅幣全部都漏了出去。小男孩兒傷心極了。他蹲在一所女子小學(xué)校對(duì)面的一個(gè)角落里，輕輕地哭泣著。放學(xué)了，有幾個(gè)女孩兒走過(guò)去問(wèn)他，他說(shuō)出了真相，并且，又加上了一句話(huà)：“如果，沒(méi)有拿回去錢(qián)，師傅要打我的！”這時(shí)，有一個(gè)女孩兒拿出了自己僅有的兩個(gè)銅幣，給了那個(gè)小男孩兒。這一舉動(dòng)讓旁邊的幾個(gè)女孩兒都愣了一下，隨后，女孩兒們紛紛拿出自己的銅幣，遞給小男孩兒。
我看完了以后，靜靜地合上了書(shū)，心里回顧著故事內(nèi)容：要知道，丟了錢(qián)的話(huà)，“師傅要打我的！”痛苦而絕望的小男孩兒不知所措。故事里，愛(ài)心讓小男孩兒不在痛苦、絕望，給了他希望。對(duì)于我們素不相識(shí)的不幸者，我們盡自己的最大努力，給予他們一些幫助。有一首歌里唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們盡自己所能，幫助身邊的不幸者吧！
《掃煙囪的孩子》讀后感7
《掃煙囪的孩子》這本書(shū)給我教育很深，我產(chǎn)生了許多感想。文中寫(xiě)到掃煙囪的孩子，他一連掃了好幾家的煙囪，好不容易賺了30多個(gè)索爾多?？刹恢裁磿r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)沒(méi)有了，原來(lái)口袋破了。哭得那么傷心。就在這時(shí)，有好幾個(gè)孩子從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了這樣的經(jīng)過(guò)，都為他感到傷心和難過(guò)。他們把身上的零花錢(qián)都給了他，大家都很高興?？墒沁€差5個(gè)索爾多。四、五年級(jí)的老師和學(xué)生都過(guò)來(lái)了。他們知道事情的經(jīng)過(guò)，都紛紛把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)給他。這錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了30個(gè)索爾多。
讀到這里，我想了很多：今年的汶川大地震，有多少人失去了親人，有多少人無(wú)家可歸。在這災(zāi)難面前，全國(guó)人民，乃至世界人民都慷慨解囊，伸出援助之手。一方有難，八方支援。我們學(xué)校也號(hào)召全體師生捐款。我們一個(gè)班就捐款了三百多元。災(zāi)區(qū)人民在大家的支持下，一定能度過(guò)難關(guān)。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。”唱出了這篇文章的中心思想。我們小學(xué)生要從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
《掃煙囪的孩子》讀后感8
今天，我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事：掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作，好不容易掙的錢(qián)卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買(mǎi)本子和買(mǎi)花的錢(qián)捐給他，沒(méi)帶錢(qián)的女生也把自己的鮮花送給了他。這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，它讓我看到了美麗的心靈，使我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果人人都有愛(ài)心的話(huà)，這個(gè)世界就會(huì)像一個(gè)大家庭那樣溫暖。
記得有一次，我和媽媽去大樓，路上看見(jiàn)一位盲人爺爺在樹(shù)下拉二胡，身邊還放著一只破茶缸，里面放了些硬幣。天氣雖然很冷，但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢(qián)，媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，給您錢(qián)?！比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌?。爺爺感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子。”平時(shí)在學(xué)校里，我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們，有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室，有時(shí)還幫老師拿東西。同桌的媽媽生了小弟弟，沒(méi)時(shí)間洗桌布，我就主動(dòng)帶回家。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，都做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我們的校園，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
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