下面是范文網(wǎng)小編整理的《掃煙囪的孩子》讀后感8篇(掃煙囪的小孩讀后感),供大家參閱。

《掃煙囪的孩子》讀后感1
小學(xué)這些年中,我讀過(guò)不少書(shū),其中印象深刻的書(shū)也不少,但有一本書(shū),我看了又看,每一次看這本書(shū),我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親前一階段有事沒(méi)有完全發(fā)完請(qǐng)大家原諒,現(xiàn)在從新發(fā)完。
《掃煙囪的孩子》掃煙囪的孩子讀后感這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩,廋小的個(gè)子,渾身全是黑煙,肩背挎包,帶著刮刀。他一只手臂靠在墻上,另一只手臂緊貼額頭,在大聲哭泣。來(lái)源:讀后感
兩三個(gè)女生前去問(wèn):“你為什么哭泣?請(qǐng)你告訴我們!”小男孩哭著對(duì)他們說(shuō):“我給幾戶(hù)人家掃煙囪,掙了30個(gè)索爾多,不知道什麼時(shí)候丟了,我不敢空手回去見(jiàn)主人,從一個(gè)衣袋裂孔漏掉的?!彼呎f(shuō)邊指著裂口給她們看。女生們嚴(yán)肅地望著他,覺(jué)得他很可憐。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)女生,其中一個(gè)年齡稍大·帽子上插著一支藍(lán)羽毛的女生從衣袋掏出兩枚索爾多?!拔疫@里也有兩個(gè)。”一個(gè)紅衣服的女孩接著說(shuō)。在她們的帶動(dòng)下,湊錢(qián)的人越來(lái)越多。小男孩的錢(qián)早以湊夠,可錢(qián)幣還是不停地拋過(guò)來(lái)。小男孩高興地笑起來(lái)。
我讀了這篇文章,我覺(jué)得人與人之間要互相幫助,只有互助互愛(ài)再大的困難也能渡過(guò)。
《掃煙囪的孩子》讀后感2
這個(gè)寒假,我讀了一篇令我印象最深刻的文章,那就是掃煙囪的孩子,故事的大概內(nèi)容是這樣的:
十一月一日,恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師,可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景,一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭,有些女生看見(jiàn)了,便問(wèn)他什么事,那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的,攢了30個(gè)錢(qián)幣,可是丟了,不敢去見(jiàn)老板。于是,熱心的姑娘們都替他難過(guò),便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他,不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候,校長(zhǎng)來(lái)了,同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得那些姑娘們做得很好,因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情,互相幫助有困難的同學(xué),不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩,不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他,所以我很喜歡她們。
同時(shí)讀了這個(gè)故事,我也明白了:做人一定要互相幫助一些有困難、需要幫助的人,這樣人們才會(huì)對(duì)你留下一個(gè)好的印象,還會(huì)記住你,和你溝通,玩耍。而不要看見(jiàn)一些比較貧困的孩子就對(duì)她冷淡,不理他??傊?,請(qǐng)大家記住一句話(huà):你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你對(duì)別人差,人們也會(huì)冷漠你,不理你。作文
《掃煙囪的孩子》讀后感3
這個(gè)寒假,我讀了一篇令我印象最深刻的文章,那就是《掃煙囪的孩子》,故事的大概內(nèi)容是這樣的:十一月一日,恩里佛要去一所女子學(xué)院探望老師,可是回來(lái)的時(shí)候卻看到了這樣一個(gè)情景,一個(gè)很小的、衣衫襤褸的小男孩正趴在墻上抽抽搭搭地哭,有些女生看見(jiàn)了,便問(wèn)他什么事,那個(gè)男孩說(shuō)他是掃煙囪的,攢了30個(gè)錢(qián)幣,可是丟了,不敢去見(jiàn)老板。于是,熱心的姑娘們都替他難過(guò),便用自己的零花錢(qián)來(lái)幫助他,不讓老板打他。小男孩十分感謝他們。就在這時(shí)候,校長(zhǎng)來(lái)了,同學(xué)們就溜了。
讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得那些姑娘們做得很好,因?yàn)樗齻冏袷亓艘粋€(gè)小學(xué)生必須做的事情,互相幫助有困難的同學(xué),不惜將自己的零花錢(qián)都給小男孩,不會(huì)像一些高傲的人看見(jiàn)這么可憐的小男孩都不理他,所以我很喜歡她們。
做人一定要互相幫助一些有困難、需要幫助的人,這樣人們才會(huì)對(duì)你留下一個(gè)好的印象,還會(huì)記住你,和你溝通,玩耍。而不要看見(jiàn)一些比較貧困的孩子就對(duì)她冷淡,不理他。總之,請(qǐng)大家記住一句話(huà):你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你對(duì)別人差,人們也會(huì)冷漠你,不理你。
《掃煙囪的孩子》讀后感4
這一篇,主要寫(xiě)了作者在去姐姐家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)掃煙囪的孩子在女子小學(xué)的門(mén)口哭泣,當(dāng)周?chē)娜酥浪诼飞习褣邿焽璧腻X(qián)搞丟時(shí),(他自己為其他人打工)許多的女孩們都拿出自己的錢(qián)來(lái)幫助這個(gè)小男孩的故事。
讀了這個(gè)故事,我從心里不由得感嘆道“那些女孩真是樂(lè)于助人,她們居然毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)給了小男孩。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的美德,人與人之間就應(yīng)該這樣互相幫助,我認(rèn)為如果當(dāng)時(shí)那些女孩們沒(méi)有把錢(qián)給那個(gè)小男孩的話(huà),那一個(gè)小男孩,一定會(huì)被老板批評(píng)、甚至打。
“這個(gè)小男孩也太可憐了”我又突然想到“小男孩這么小就要幫別人打工,他肯定很辛苦!”女孩們有和我一樣的想法,要不然是不會(huì)幫他的,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”這句話(huà)不就是說(shuō)的`那一些女生嗎?在幫助別人的同時(shí),女孩們感到的是與眾不同的愉快和自豪。
在我的生活中,也能看見(jiàn)這樣的好人,那一次我沒(méi)有帶文具盒,我的同桌----王佳怡知道了,毫不猶豫的把自己的筆借給了我并還微笑的對(duì)我說(shuō):“借你用,用完再還給我!”我一聽(tīng),便激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”而她卻說(shuō):“沒(méi)事,我們都是同學(xué)嗎!”
經(jīng)過(guò)這件事,我便決定以后做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生,因?yàn)槿伺c人之間就應(yīng)該這樣互相幫助。
讓我們從小養(yǎng)成一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生吧!
《掃煙囪的孩子》讀后感5
今天我讀了《愛(ài)的教育》里面的《掃煙囪的孩子》,這篇文章非常的動(dòng)人。
文中講了一個(gè)掃煙囪的小孩,他渾身上下黑乎乎的,連臉上也沾滿(mǎn)了煙灰。他掃了好幾處煙囪,才掙了30個(gè)銅幣,可不知什么時(shí)候從背著的口袋的破洞中漏掉了。所以他扶著墻壁,在那里哭得很傷心。正好碰到學(xué)校放學(xué)的時(shí)候,有兩三個(gè)三年級(jí)的學(xué)生走過(guò)來(lái),并關(guān)心的問(wèn)他,為什么哭呢?這個(gè)小孩沒(méi)有回答,只是一個(gè)勁地哭。幾位女孩還是很關(guān)心地問(wèn)他,他才抬起孩子氣未脫的小臉來(lái),哭著告訴她們事情的經(jīng)過(guò)。并告訴她們,錢(qián)丟了,不敢回家。說(shuō)師傅一定會(huì)打他的!幾位女孩看著他哭得很可憐并很絕望。就號(hào)召放學(xué)的女生都來(lái)捐錢(qián),她們中有大的、小的、有窮人家的孩子、也有富人家小姐。她們每個(gè)人都呼喊著各自認(rèn)識(shí)的同學(xué),許多女孩都把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)了。不一會(huì)兒,三十個(gè)銅幣很快湊齊。
讀了這篇文章,我被這些女生感動(dòng)了,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面,掃煙囪的小孩被被圍在五顏六色的衣服、涌動(dòng)的羽毛、絲帶和鬈發(fā)中間,那情景真是美極了!這也讓我明白,只要我們都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,多幫助有困難的人,也就是關(guān)心自己。
《掃煙囪的孩子》讀后感6
今天,我看了一個(gè)故事,故事的名字叫做——《掃煙囪的孩子》。
這個(gè)故事很普通,很普通,也很小,很小,但是,這卻是我們平常做不到的。
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)小男孩兒,從小就跟著他的師傅。但是,這個(gè)師傅總是靠這個(gè)小男孩兒掙錢(qián),讓他去幫別人掃煙囪。有一天,這個(gè)小男孩兒掃煙囪,掙了三十個(gè)銅幣,很高興??墒?,不知在什么時(shí)候,自己的衣袋破了一個(gè)洞,銅幣全部都漏了出去。小男孩兒傷心極了。他蹲在一所女子小學(xué)校對(duì)面的一個(gè)角落里,輕輕地哭泣著。放學(xué)了,有幾個(gè)女孩兒走過(guò)去問(wèn)他,他說(shuō)出了真相,并且,又加上了一句話(huà):“如果,沒(méi)有拿回去錢(qián),師傅要打我的!”這時(shí),有一個(gè)女孩兒拿出了自己僅有的兩個(gè)銅幣,給了那個(gè)小男孩兒。這一舉動(dòng)讓旁邊的幾個(gè)女孩兒都愣了一下,隨后,女孩兒們紛紛拿出自己的銅幣,遞給小男孩兒。
我看完了以后,靜靜地合上了書(shū),心里回顧著故事內(nèi)容:要知道,丟了錢(qián)的話(huà),“師傅要打我的!”痛苦而絕望的小男孩兒不知所措。故事里,愛(ài)心讓小男孩兒不在痛苦、絕望,給了他希望。對(duì)于我們素不相識(shí)的不幸者,我們盡自己的最大努力,給予他們一些幫助。有一首歌里唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們盡自己所能,幫助身邊的不幸者吧!
《掃煙囪的孩子》讀后感7
《掃煙囪的孩子》這本書(shū)給我教育很深,我產(chǎn)生了許多感想。文中寫(xiě)到掃煙囪的孩子,他一連掃了好幾家的煙囪,好不容易賺了30多個(gè)索爾多??刹恢裁磿r(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)沒(méi)有了,原來(lái)口袋破了。哭得那么傷心。就在這時(shí),有好幾個(gè)孩子從這里經(jīng)過(guò),聽(tīng)了這樣的經(jīng)過(guò),都為他感到傷心和難過(guò)。他們把身上的零花錢(qián)都給了他,大家都很高興??墒沁€差5個(gè)索爾多。四、五年級(jí)的老師和學(xué)生都過(guò)來(lái)了。他們知道事情的經(jīng)過(guò),都紛紛把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)給他。這錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了30個(gè)索爾多。
讀到這里,我想了很多:今年的汶川大地震,有多少人失去了親人,有多少人無(wú)家可歸。在這災(zāi)難面前,全國(guó)人民,乃至世界人民都慷慨解囊,伸出援助之手。一方有難,八方支援。我們學(xué)校也號(hào)召全體師生捐款。我們一個(gè)班就捐款了三百多元。災(zāi)區(qū)人民在大家的支持下,一定能度過(guò)難關(guān)。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。”唱出了這篇文章的中心思想。我們小學(xué)生要從小做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
《掃煙囪的孩子》讀后感8
今天,我讀了《愛(ài)的教育》一書(shū)中《掃煙囪的孩子》。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事:掃煙囪的孩子小小年紀(jì)就得工作,好不容易掙的錢(qián)卻又弄丟了。女學(xué)生們紛紛拿出自己買(mǎi)本子和買(mǎi)花的錢(qián)捐給他,沒(méi)帶錢(qián)的女生也把自己的鮮花送給了他。這個(gè)故事讓我非常感動(dòng),它讓我看到了美麗的心靈,使我明白了要做一個(gè)有愛(ài)心的人。如果人人都有愛(ài)心的話(huà),這個(gè)世界就會(huì)像一個(gè)大家庭那樣溫暖。
記得有一次,我和媽媽去大樓,路上看見(jiàn)一位盲人爺爺在樹(shù)下拉二胡,身邊還放著一只破茶缸,里面放了些硬幣。天氣雖然很冷,但他拉得很認(rèn)真。我連忙向媽媽要錢(qián),媽媽把所有的硬幣都給了我。我跑到盲人爺爺跟前說(shuō):“爺爺,給您錢(qián)?!比缓缶桶延矌欧旁诹瞬韪桌?。爺爺感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,孩子。”平時(shí)在學(xué)校里,我也經(jīng)常幫助別人。有時(shí)借東西給同學(xué)們,有時(shí)把生病的同學(xué)送到老師辦公室,有時(shí)還幫老師拿東西。同桌的媽媽生了小弟弟,沒(méi)時(shí)間洗桌布,我就主動(dòng)帶回家。
我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,都做一個(gè)有愛(ài)心的人,讓我們的校園,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫暖的家。
《掃煙囪的孩子》讀后感8篇(掃煙囪的小孩讀后感)相關(guān)文章: